授業のねらいとカリキュラム上の位置付け(一般学習目標)大学では、試験・レポート・卒業論文等でアカデミックな文章作法を行う必要があります。書くことと読むことは切り離すことのできない知的作業です。本演習では、まず基本的な経済・社会問題や論点について理解するための経済学の基礎的知識を学びます。そのため、基本的なテキストを選んで勉強していきます。3年生・4年生になって、専門演習や卒業論文を作成する際に必要となる文献の検索・資料収集、レポートの書き方、発表のやり方などの基礎的能力の習得も併行します。発表やディスカッションのやり方についての基本を身に付けることを第一の目的とします。理解とプレゼンテーション能力、コミュニケーション能力、ITスキルを高めることです。論点と関連したテーマを決め、関連資料や統計の収集、そして、論点の整理ができる能力を身に付けることです。授業計画(授業の形式、スケジュール等)適宜なテキストを決め、演習参加者全員が精読し、発表と質疑討論を中心に進めていきます。テキストの内容は演習でのディスカッションを通じて全員が完全に理解できるようにします。資料収集、レジュメ・レポートの作成、プレゼンテーション及びコミュニケーション能力、ITスキルについての基本的な内容について学びます。随時各テーマと関連する簡単なレポートを課し、それを中心にディスカッションを行います。議論に積極的に参加できるように参考文献及び事前に配布した資料を用いて次回の授業内容について理解しておくことが大事です。基礎演習では、発表やディスカッションのやり方についての基本を身に付けることを第一の目的とします。従って、まず、基礎演習には必ず参加すること、そして演習での議論に積極的に参加することが大事です。演習で一言も発言しないことは欠席と同様です。大学では、試験・レポート・卒業論文等でアカデミックな文章作法を行う必要があります。書くことと読むことは切り離すことのできない知的作業です。本演習では、まず基本的な経済・社会問題や論点について理解するための経済学の基礎的知識を学びます。そのため、基本的なテキストを選んで勉強していきます。3年生・4年生になって、専門演習や卒業論文を作成する際に必要となる文献の検索・資料収集、レポートの書き方、発表のやり方などの基礎的能力の習得も併行します。したがって、基礎ゼミでは、専門分野を学ぶための経済的基礎知識を学ぶとともに読解力、プレゼンテーション能力、コミュニケーション能力、ITスキルなどを身に付けることを優先課題とします。基礎演習では、発表やディスカッションのやり方についての基本を身に付けることを第一の目的とします。理解とプレゼンテーション能力、コミュニケーション能力、ITスキルを高めることです。論点と関連したテーマを決め、関連資料や統計の収集、そして、論点の整理ができる能力を身に付けることです。適宜なテキストを決め、演習参加者全員が精読し、発表と質疑討論を中心に進めていきます。テキストの内容は演習でのディスカッションを通じて全員が完全に理解できるようにします。資料収集、レジュメ・レポートの作成、プレゼンテーション及びコミュニケーション能力、ITスキルについての基本的な内容について学びます。随時各テーマと関連する簡単なレポートを課し、それを中心にディスカッションを行います。演習での議論に積極的に参加できるように参考文献及び事前に配布した資料を用いて次回の授業内容について理解しておくことが大事です。基礎演習では、発表やディスカッションのやり方についての基本を身に付けることを第一の目的とします。従って、まず、基礎演習には必ず参加すること、そして演習での議論に積極的に参加することが大事です。演習で一言も発言しないことは欠席と同様です。