学年をぶっ壊してご満悦。退学させて施設にいれるか。学年をぶっ壊してご満悦。退学させて施設にいれるか。2019-09-15問題の子ども。学年をぶっ壊してご満悦。退学させて施設にいれるか。教員の「お仕事」ある人来たりて、嘆息して曰く。今時、在籍数1000人を越えるような公立小中学校は珍しいが、都会またはその近郊では一学年5クラス6クラスの小学校が存在する。ここに某公立小学校Xがある。一年生が6クラスとすると、その中にたったひとり、際だって「問題」な子供がいると、なんと全クラスがおかしくなる。学年全体で行動するときには、学年の児童全員に、一挙に伝播する。ひとりのために、全教員が振り回されるのみならず、その姿を目にした他の子供の頭に、当該児童のわがまま狼藉ぶりや教員たちの右往左往が焼き付いてしまう。その結果、学年の全児童が落ち着きなく指示が通らず、安定せず、だらだらそわそわいらいら、何ごとにも、いい加減でお粗末になる。以上を大袈裟だと思うなら、あなたが現場を知らないからで、教員なら、あるある、と頷くだろう。問題はこれからで、当該児童を排除する方法が今の日本の公立小学校には、ないのである。入学から数ヶ月、なんとか、この子供を落ち着かせよう、少しは周りの迷惑にならないように、指示が通るように、数分でも勝手な行動をとらないようにと、指導してきたはずである。変わらないどころか、ますます傍若無人な行動をとる。これでは、学級から追い出せない。愛情をかけても、逆に少しばかり厳しくしても、一切効果がない。当該児童のようなケースは、いろいろと議論があるだろうが、それはそれ。全体を引っかき回す児童を、それなりの施設に入れればいいだけの話である。子供は可塑性が大きいから、なおるものなら、なおるだろう。なおらないなら、それまでである。現学級復帰は無理である。このようにすればいいのだが、しない、できない。学年全体の子供、親、教員たちも、問題の子供に、大迷惑である。他の子供たちの学習権を奪っているにもかかわらず、居座る。おもてなし文化というか、何というか、日本の公立学校は優しい。ひとりの問題児でも、全体の犠牲を考えることなく、暖かく見守るのである。ーーーーーというような話であるが、さて、どうしたらいいものか。担任教員の指導が手ぬるいまたは、力不足だ、と言うのは簡単だが、実際はそんなものではないだろう。子供を根本から変えることなど、誰にもできない。第一には、当該児童の親を巻き込んで指導することになるが、しかし、その子なりの親であることが多い。言っても無駄、逆にぶちぎれる可能性がある。双方の理解ができたとしても、肝心の子供は簡単に変わりはしない。法改正しかないのではないか。義務教育期間の公立学校に、いくつかの条件に該当したならば、強制退学させる権限を持たせるしかない。通常の能力の教員の指導で、指示が全然通らず、本人の我が儘勝手な行動が続き、他の子供に身体的危険を及ぼす可能性が大きく、変化改善が長期にわたって見られない、このような子供については、退学させるべきではないか。いった傾向を持つ子供のための専門の施設に、強制収容させて、そこで教育するのである。無駄にやることが増えてばかりの小学校の教員を、これ以上、苦しめても何にもならないだろう。ここは行政の出番である。法制度を改正をするのが順当だろう。08:13広告を非表示にする関連記事2019-06-10悩む教員と嗤う教育産業。授業は教科書とノートとがあれば足りる。悩む人は悩むもので、ことさらに仕事を難しくする。いじめ男子を排除する。新型コロナウイルスと学校。教室でマスクをしない子が増えた。主役は、私立から公立学校へ。大学施設は介護施設になる。日本を滅ぼす「ゆとり教育」。マスコミは愚劣な扇動者、テレビは悪そのものである。スポーツが得意な高校生は、低学力でも入試に勝てる。大学は宣伝のためなら、なんでもあり。注目記事プロフィール教育、受験、学校その他あれこれ。ご意見その他はメールでどうぞ。paruru236(@)yahoo.co.jp送信の際は、上記の()を外してください。reserved.はてなブログをはじめよう!paruru236さんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。