私の授業では、生徒にほぼ毎回の授業また宿題において【アウトプット】ができる環境を与えいます。業の最初に提出してもらい添削を行っいます。添削にあたってはオンライン上でネイティブの友達の力を借りることもあります。【アウトプット】する力を養成しています。最近の高校入試などでも英作文を課すところが増えているので入試対策にもなります。徒は今では英語で意見を述べることができ、英作文の問題でも高得点をたたきだしています。要性を認識させられています。-----------------------------また、英語の受験改革に関して数年後に「英検」などの資格試験がしようされることが検討されています。資格試験の勉強の対策にも力をいれています。------------------------------------私自身が大学で「英語教育」を専攻として研究していて「英語教育」の最先端をいく海外の論文などから学んでいることなどもあり、今まで英語を指導してきて1人として英語の成績があがらなかった生徒はいません。みんな英語を「武器」として使えるまでになりました。生徒には勉強内容や「学習マネジメント」だけではなく、「明日から使える」ような集中力をもって勉強する方法などを伝授したりもしています。本で聞きかじった情報ではなく、自らが体験して効果が実際にあった方法を伝えるようにしています。屋に閉じこもって勉強しています。」という言葉をいただきました。定し、最終的に家庭教師や塾に通わずにすむようになりました。先生に出会わなかったらやばかったかもです。ーーーなどという感想もいただいております。生徒がいきいきと人生の主導権をとりもどしたときほどやりがいを感じることはありません。子供が勉強した分の結果が出ていない。子供の、勉強の仕方があっているかわからない。点数がとっている生徒が行なっていることがしりたい。ーーーここまで読んでいただき本当にありがとうございました。ここまで、読まれているという方は、私に興味をもっていただき私の授業に少なからず魅力を感じていただいた方だと思います。ネット上だけの情報だけではなく、実際に私にあっていただくことにより、そちら側のこちらに対する信頼感もよりリアルになると思います。今まで、メールのやりとりで、授業を受けられない方は何人かいましたが、面談に来ていただいた方で私の授業をとることを断られた方はいませんでした。金銭面に関してですが、お互いが納得いくような形で面談時にきめることが多いです。切ないのでご安心ください。)私自身が勉強を通して「学習マネジメント」などを身につけることにより、人生を大きく変えることができました。私は勉強が全てだとはさらさら思いませんが、正直、今の中学生・高校生にとって勉強・受験というものはさけられないものでもあります。「勉強を通して」将来に役立つようなことを身に着け自分が情熱の注げることを見つけてほしいなと思います。2020年01月03日Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。実際に部屋にある同じ7つのものを使い、それらを3つのグループにわけさせる。)塾では1人の理解度やペースに合わせることは難しいため、出される宿題などがその子に適切でない場合がある。「学習マネジメント」をしてくれるところがない。そのため、自宅での学習がおろそかになり、高い授業料を払っているのにも関わらず結果がでなくなる。塾では、個人情報の管理が厳しすぎるため、授業外での質問にこたえることは難しいが、私の場合は、生徒がLineなどを使用し私に質問ができるまた、親御さんとスケージュール変更などの対応がしやい。親御さんの志望校に関することについて多くの相談をLine等を通して受けつけれる。15分程度なら延長ができる。そのため、私はいつも生徒に25分を1セットにして勉強してもらうようにしています。1つ行っている工夫として「きりが悪くても時間がきたらやめる」ということをおこなってもらっています。することで、次の25分にとりかかりやすく、集中できるようになるからです。「集中力」に関しては、結果を左右する重要なトピックですので、「集中力」をたかめる仕掛けをたくさん授業では紹介しています。Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。強することでメリットがすこしでもある」という風に感じてもらう。続的に日々学習できるような環境を提供する。Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?勉強すること自体に絶対的な意味はありません。授業中の雑談などを通し自身の体験などを踏まえ生徒なりに勉強するメリットを発見してもらいます。「将来に役立つ」とかは生徒にはぜんぜん響かないので無理やり勉強する意味を見出してもらうということはしません。Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?先生と生徒という関係より、お互いが同じ目標に向かい頑張り、お互いが同じライン立って闘っていくこと。Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?勉強に関わることから、「勉強以外のこと」を洞察し、人生をよりよく生きる為にどうすれば良いかを自分の頭で考えるようになったこと。勉強をすることによって、一見関係ないことも改善していくチャンスになります。Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。高校受験の失敗で思っても見ない学校にいき最初の数ヶ月はどん底でした。そんな経験があったからこそ這い上がろうと思いまた。今では、高校受験に失敗していなかったらと思うと、成功してさらに自分を洞察し哲学をもつチャンスがあったかもわからないので、ゾッとします。必須な高校・大学もちろん、国公立の文系科目も指導できます。(センター指導も)もちろん、高校受験もOKです。Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。自分のやりたいことと結びつけて、自然にエネルギーがわくようにしていた。後まで自分を信じ切ったこと。Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。家庭により深く入り込み、生徒・親御さんと深い関係が築けるところ。使い生徒の質問などに応えられるところ。)自分にあった参考書、やり方でできること。中間マージンがないこと。時間をある程度柔軟に変更できること。都合があえばネイティブの講師を紹介できるところ。この時間にこの科目という決まりがないこと。(そうじゃない先生もいますが)延長ができること。(これも先生によります)Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?【勝つまでやりきる】Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。「苦手」というリミッターを取り外すこと。苦手教科というのは、成功体験がすくないため「苦手」と思い込んでしまいます。学校でどこの内容を学習しているかに関わらず、「ハードルを下げて」勉強するということが大切です。泳げといわれているようなものです。成功体験ができるように「ハードルを下げ」て自分ができるレベルから取り組み、成功体験を積み重ねる。Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。生徒が目標を達成すること。生徒と自分自身の成長が感じられる点。Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?分かるところを順番にさがしていく。Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)私自身もそうえしたが、勉強の結果がでない原因はほぼ「勉強をする以前」にあります。自分なりの目標を決めて、「学習マネジメント」や「集中力」の高め方などを体感して、一緒に闘いぬこう。東京の他の先生を探す家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)現在先生になりたい方の登録募集中です。・登録はこちらから・登録後の内容変更・削除はこちら・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。こちらの掲示板で先生を募集をするには?⇒かんたん申込みで受付けております。●もちろん先生の直接指名もできます。先生の検索は先生検索ページから。その他の迷惑行為は当然一切ありません。時給2000円~)努力は多くの場合裏切りません。時給1800円~)自分のペースで一緒に勉強しましょう。家庭教師のTo-Lastトップページ先頭へ戻る会社情報サイトマップ免責事項お問い合わせスマホ版に表示を切り替える家庭教師のTo-Lastは、個人契約の家庭教師紹介サービスです。