当日は東門(寮門)をご利用ください。講座内容:午前の部:「ねこでもわかるディベート」と称し、論理の組み立ての仕組み、議論する意義についてわかりやすく説明をしていただきました。午後の部:公開練習試合を三つ順に行いました。三人で審判を行い、岡山さんに講評・判定をしていただきました。ディベート・アゴラ主宰。1回ディベート教育功労賞受賞。14名の方からアンケートの回答をいただきました。ディベートの経験は区々で、ほとんどの方がこうした講座に参加するのは初めてでした。講座参加の目的は、教員の方は、指導に役立てたいというもので、生徒の皆さんは、ディベートを知りたい、技能を身につけたいという目的でした。講座の内容について、2試合を計画していたところ、当日、どうしても試合をしたいという申し出があり、高校を1試合増やした関係で、量が多いと感じた方がほとんどでしたが、質については、適切な内容であったと皆さんが回答してくださいました。今後は何らかの大会に参加したい(生徒を参加させたい)、ディベートにかかわっていたい、こうした講座に参加したいとの感想をいただいています。秋に行う校内ディベート大会の実行委員として参加した女子高校生の感想を、最後に紹介します。「とても貴重な経験ができたと思う。自分と同じ年頃の学生たちから、鋭い意見がたくさん出たのに驚いた。それに比べて、わたしはまだまだだと思う。今日の先生のお話を参考にして、ディベートだけではなく、これからの生活に生かしていきたい。今日は、素晴らしいお話、本当にありがとうございました。中学校「日本はすべての動物園を廃止すべきである。1.動物園とは動物(主に哺乳類、鳥類)を収集・飼育し、広く一般に公開・展示する施設のことをいう。高校「日本は道州制を導入すべきである。権限を基本的にすべて国から道・州に移すものとする。2.地方間の財政的格差を調整するために、国が必要な課税処置をとることを妨げない。お近くの会場までご来場下さい。出場お申込は、下記の申込書をダウンロードして必要事項をご記入の上お申込下さい。日(土)まで(必着)地区大会に参加申し込みをされたチームは、読売新聞社の記事データベース「ヨミダス文書館(スクール版)」を、申し込み時から地区大会終了まで、無料で利用することができます。大会申し込みの際に合わせて同意書を提出していただきますと、大会事務局より利用方法をご案内させていただきます。(全国大会出場校は、さらに全国大会終了まで利用できます。全国教室ディベート連盟にご入会ください。お申し込みはこちらまで。ブログ検索」ブログパーツは、サービスを終了しました。