2020年2月20日みなさんにとって印象に残っている教師のことを思い出してみませんか。言動が奇抜だったり面白かった教師ももちろん記憶に残っていると思いますが、何より心に残っているのは、つかず離れず寄り添ってくれた教師ではないでしょうか?このような教師に出会えたことは一生の財産になりますね。そこで今回は教師に必要とされる資質能力、数あれど私が一番大切であると思っている教師の「チカラ」について独断と偏見で斬り込んでみました。教師はマルチタレントでなければならない?!教師は「サービス業」であるか否かの議論はさておき、教師は「マスター(師)」であり、「アドバイザー」「コンサルタント」「カウンセラー」「リーダー(先導者)」、そして「タレント、エンターティナー」でもあったりと、とにかく教師に要求される能力というものは多すぎて、これらをすべて備えている教師は間違いなくスーパーマンでしょうね。超人でなくとも、スーパーを目指し続ける努力、向上心というものは教師にとって必要な資質といえます。思いつくだけでもこれだけ出てきてキリがないのでここらで止めておきましょう。本当に様々な「チカラ」が必要とされる職業なのだと改めて思わされました。これらがうまく統合されて生徒指導力となり、教科指導力となっていくのでしょう。これらの資質、能力すべてを備えている教師ばかりの学校だったら私は息が詰まっちゃって、教師としても生徒としても長くいるのはしんどいですね。人間だものいろいろありますよ。Linkいいとこわるいとこ、長所に短所・・・教師であれども、やっぱり人間・・・トータルバランスで一定基準をクリアしているのであれば、あとはその教師の人間力がものを言うのではないでしょうか?私自身が児童生徒時代、デキる生徒ではなく、学校、教師に対して斜に構えているような感じでしたので、先生たちには本当にご苦労かけました、ごめんなさい。こんな感じでしたので基本的に教師とは距離を置いておりました。太宰治の「人間失格」ではないですが、私の心中をすべて察しているようなスゴい教師がいたのです。私の心の中を読み切っているのに、「人間失格」の作中のようないじわるをするでもなく、こちらのつらさ切なさをいたわり見守ってくれてるようで、なんか頼りたくなってしまうような独特のあたたかさを持った先生でした。「自然がいちばん」このようなフレーズが彼全体からオーラとなって発せられていたのでした。うまく表現できなくてもどかしいのですが、「わかるわかるその気持ち」と無言で言ってくれているようで、私の中では特別、別格の先生でした。担任ではなかったけれど。この先生は言動がたどたどしく、他の生徒などはよくバカにしていましたが、私なんかは「先生の深みをしらないバカはお前たちのほうだよ!」などと心の中で思っていたのでしたそうなのです。自分にとってのスペシャルな先生はみな、それぞれなのですね。学校と言う場所は、どのような子ども、そして教職員がいても許される場所なのです。教師を目指すのか?なぜ、教師でなければならないのか?それが大事!!上でみてきた教師の「資質」は企業でももちろん必要とされるものでしょう。この3つは教師に欠かすことのできない資質といえます。チームで運営されているものであって「協調性」が重要視される一方、人から与えられたり、指示されたりしたことのみで動く仕事ではないからなのです。いうことばに言い変えられるかもしれません。この人間性というものは、教育活動を行っていくうえでの大前提になるのです。「なぜ、教師でなければダメなのか?」をもう一度考えてみてほしいのです。※「教師を目指す理由~あなたはなぜ教師になりたいのか~採用試験突破のカギはここにある!~」スポンサーリンクどうしてこんなことを言うのかというと、この「原点」がブレている状態で教職に就くと、あとあとお互い(教師と生徒、学校関係者すべて)不幸な事になるからなのです。それほど現在の学校を取り囲む環境は厳しいです。問題では決してブレることのない自分の「軸」が、今こそ求められているのです。簡単に言うと、教師の仕事というのはその人にしかできない、決して代わりの人間では務まらない仕事なのです。あなたにしかできない仕事なのです。実際、代わりはいくらでもいるでしょう、補充もできます。あなたはあなたでしかないし、あなたの代わりをできる人は誰ひとりとして存在しないのです。大切な「共感力」を研ぎ澄ますために!私が教師時代にもっとこの「力」があれば、教師を辞めてはいなかったと思います。身体を壊したことが直接の原因ではありましたが、当時は学校以上に独立自営がものすごく魅力的に私の眼には写っていたのでした。「共感力」とは、相手が傷付いていればそっとそばに寄り添い、そのいたみを自分のもののようにとらえることができる「力」のことですよね。自分がこんなこと言ったら、こんなことしたら、相手はどう思うだろうか?この「共感力」が欠けていると、自己中心的な言動が増え、他人の痛みに無頓着になり、そしてついにはまわりに人がいなくなるという悪循環サイクルに陥ってしまうのです。当時、私は自分の能力に酔っていたかもしれません。「~してあげている」という上から目線により、もしかしたら自分では気付かぬうち生徒を傷つけていたのかもしれません。「共感力」を失わぬために、教師は自分自身を省みる謙虚さをもっと持たなければなりません。合格した「初任者」であってもみなから「先生、先生」と呼ばれ、実際、初任者であっても容赦なく、教師としての仕事は割り振られます。生徒からしてみれば、はじめてだろうがベテランだろうがみな「先生」です。毎日の忙しさにかまけて、自分を見つめ直すことを忘れてしまうかもしれません。そんな時は、ちょっとでも「鏡」で自分をみつめてみてほしいのです。そこにはどんな「あなた」がいるでしょうか?今日起きている教師によるさまざまな問題は、この「共感力」のなさから起きていると言っても過言ではないでしょう。忙しい時ほど、たいへんな時こそ、自分自身を私も見つめなおしたいと思うのです。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。♪「Reason」チャゲ&飛鳥ものごとには何でも限度というものがあります。人を人とも思わぬ暴力暴言の嵐に、いったいいつまで耐えればいいのでしょうか?出口の見えないイラ立ちと恐怖から、張り詰めていた糸がプチッと音をたてて切れました。今回、寄せられた相談は、今年教育実習を受ける予定の大学生から。普通にともだちいるし、時間つぶしにはなるけれど、最近何のために自分が学校行ってるのかわからない。(新しいウィンドウで開きます)教員採用試験!小学校教師になるということ~もう一つの大事な視点からのアプローチ~それぞれが魅力いっぱいに思えて目移りしちゃいますよね。教採で出願できるのはたいてい一校種のみ。こども、学校が大好きなあなたなら、どれを選んだとしても後悔はないと思います。