成人スティル病の大学教員です。スマートフォン用の表示で見る成人スティル病の大学教員です。この広告は、90日以上更新していないブログに表示しています。教育2016年6月15日。(ファン・デル・ワールス状態方程式)、実在気体の液化。前回の補講に出席できなかった学生のための軽い補足。目次を見て、第三法則が第二法則の章の中の一節でしかないことに言及。それは、第三法則がその程度の、第二法則の補足程度の意味しか持っていないから。前回やった第ゼロ法則と第二法則が重要。物理系の熱力学と化学系の熱力学は、内容としてはほぼ同じだが、語法等に少し違いがある。して、化学熱力学では推移則としての第ゼロ法則に重点を置くが、物理では平衡状態の存在することの重要性を説く。私は、物理出身ですが、前回にゲルをベースとした材料開発の研究関連の用事で休講にしたように、化学に近いところが研究分野です。私が講師なのだから、メリットを生かすのがよい。物理系と化学系の間で会話ができるようにと言う意識をもって講義をします。熱力学は原子分子に立ち入らない学問体系でした。公理的熱力学といって、完全にその形式で進める熱力学もあります。理論物理学としては意味がありますが、材料創成や材料の応用を目的とした場合は、適宜分子的な描像の助けを借りて、理解を深め方がいい。結局はエネルギー等分配則がミソ。温度は、ボルツマン定数を掛けてエネルギーの単位に換算すると、kBT/2が一自由度当たりの運動エネルギーに等しい。これが、温度の正体でした。分子に大きさも分子間引力もないとした。nRTがどのように変わるかをやる。分子の大きさの補正は、分子が自由に動ける空間が現象すること。Nvm(分子数Nは、気体分子運動論のところで導入済み)。