́_ゝ`)「............そろそろ、俺は帰るわ。ΩωΩ)「............」カツカツカツ。「内藤くん、でしたね。ID:EqcmRCOjO10.僕は人ちゅんちゅん、ちゅんちゅん。^ω^)「おっお~♪」なんだか懐かしいような、悲しいようなな夢を見た気もするが、僕は朝ごはんで全てリセットできる。......それは良いことなのか悪いことなのかわからないけど。サニーサイドアップを平らげ、窓の外を見遣ると、確かに雀がいた。雀は冬のようなもこもこではなく、少し細身になっている。春にあわせて生えかわったのだろうか。知らない、と言われてしまった。僕は自転車に跨がり、春の道へ走りだす。冬の風とは違う丸い風を感じながら、自転車は進む。2、3ヶ月の違いがこうも大きいなんて。子どもたちを追い抜かすたび、明るい声があがる。うんうん、みんな元気だ!背中へ消えていく子どもたちに、もっと元気に返事をしよう。ID:18PJc8GNO目的地に到着。ナビゲートを終了します。カーナビの真似をしながら、僕は靴を脱ぐ。そんな感じの、渡辺さんだ。渡辺さんは、間延びした声がすごく頼りなさそうだが、みんなから人気もある。時には優しく時には厳しく、みんなのお母さんみたいな人だ。从'ー'从「誰の心配をしてるの~?」くすり、と笑う渡辺さんを残して、僕は階段を上がる。後ろで「あれれ~、私の上靴がないよ~?」という声が上がった気がするが、気のせいだろう。ID:18PJc8GNO荷物を置いた僕が向かうのは、教室だ。VIP第3小学校2年2組。子どもたちは無邪気な遊びを中断して、僕に挨拶をしてくれた。子どもたちの顔は、笑顔で溢れている。それは、今の喜びであり、未来への希望なのだろう。子どもたちは無邪気で、残酷だ。その残酷さの中でも彼らなりの秩序を、彼らなりの正義を持っている。その彼らの正義を守るのが、僕の仕事だ。ID:18PJc8GNO僕が彼らに教えてあげよう。正義のいかに素晴らしいかを。僕が彼らを助けてあげよう。正義と正義がぶつかった時には。僕が彼らを守ってあげよう。正義が失われそうになってしまったら。ID:18PJc8GNO以上です。間いろいろありましたが、支援ありがとうございました。質問等あれば、お願いします。ID:18PJc8GNO>>120>>132えっと、時系列でまとめると、(6→4→5→)1→2→(→3)※()内は、夢、妄想等の非現実ただし、4・5は経験が基となりまして、その後が分岐します。→幕間→7→(8→)9→【紆余曲折】→10となります。一言で済む話をなんでこんなにわかりづらく説明してるんだろうってことです。正義の人』より拝借していますが、内容は全く関係ありません。́・ω・`)百姓の怒り、のようです。