Researchページの本文に移動するサイトマップEnglishこのサイトは一部Javascriptを使用しています。講義の詳しい内容は各タイトルのリンクをクリックすると見ることができます。して必要な高度かつ専門的な知識・技術に関する研修を行い,都道府県の指導的立場にある社会教育主事としての力量を高める。※趣旨のとおり,本講座は,ある程度経験を積んだ社会教育主事等を対象とした内容で構成していますので,推薦の際には御配慮ください。※プリントアウトされる方はプログラムPDFファイルをご利用ください。「社会教育主事として,本当に社会の役に立っているのか?」そんな不安を払拭するきっかけになればと思い,臨んだ研修でした。講義を受けるごとに今までの業務に対する自分の甘い態度や考え方に気付かされ,改善しようという意欲が湧きました。自己変容につながる充実した4日間でした。グループ演習,交流会(飲み会),名刺交換等を通して,全国の社会教育主事の方と語り合う中で,他県の方の業務に対するモチベーションや意識の高さを感じました。今回の研修テーマは,「社会教育施策の戦略的展開」。この「戦略」の二文字の重責を受けとめました。ポンチ絵」作成の考え方・技法は,今後の業務で活用していきます。研修全体を通じ,「連携」や「ネットワーク」がいかに大切か認識できました。行政の他の部局,学校,NPO,事業所がつながると効果も倍増することも分かりました。2日目のパネルディスカッション(島根県の岩本さんの隠岐島前高校の事例紹介等)は聞いていて元気が出ました。つながり(連携)を作り同じ目標やビジョンをもつことで,不可能だと思うことも可能にできるのですね。研修を企画・運営してくださった国社研の職員の皆さん,講師の先生方,一緒に受講した皆さん,ありがとうございました。社会教育主事2年目の私は,今回の専門講座で多くのことを吸収しようとワクワクした気持ちで臨みました。講義・演習中は「マルチステークホルダー」「コンソーシアム」「コミュニティビジネス」「ソーシャルビジネス」等々,なんとなく耳にしていた言葉ですが,はっきりとした自信がなく,休憩時間に必死に調べ確認していました。自分の力のなさを感じると共に,今以上に学んでいかなければならないと実感しました。同じ社会教育主事の仲間と情報交換をする中で,こんな考え方もある,あんな考え方もあると新たな気付きや発見があり,会話を楽しんでいる自分もいました。非常に「濃い」4日間を過ごさせていただきました。社会教育主事となって2年目を迎え,日々の業務に忙殺され,自分がなぜ社会教育主事をめざしたのか,どんなことがしたかったのか,ある意味自分を見失いかけていた中での参加でした。そんな中,全国から参加された多くの社会教育主事のみなさんの熱い思いに触れ,あらためて社会教育主事としての責務ややりがい,そして面白さを再認識することができました。勇気や元気,そしてやる気をいただいた4日間でした。研修では「社会教育施策の戦略的展開」というテーマのもと,これからの社会教育行政の方向性やネットワーク型行政の推進に向けた具体的な事例や手法は大変良い勉強になりました。その他にもグループでの戦略マップの作成や事業構築は実際の職務にも活用でき,社会教育主事としての専門性を高めることができました。これからの社会教育は「待ち」の姿勢ではなく「攻め」の社会教育が必要だと強く認識できました。文部科学省ウェブサイト。