将来に繋がる「段取り力」で乗り越えろ!なぜ宿題をため込むの!!8月に入り、暑い日が続きますね。これから、お盆を過ぎ、お母さん方から毎年出るお話しがあります。「早めに宿題を終わらせた方が、気持ちよく遊んだり休んだりできるのに、いつも最後まで宿題をため込んで平気な気持ちがわからない!!」おっしゃる通り。「夏休みなんてたくさん時間があるのに、いつもギリギリまで何もやらずに、ホントにギリギリになって、終わらない。焦り出して、ホント呆れます。なく、今頃は宿題も終わっているような生徒さんもいるのですが、こういったこともよく聞きます。「わかってるんだけど。調べなきゃいけなかったり、量が多すぎて簡単に終わらないから。」などの歯切れの悪い発言が返ってきます。確かに夏休みの課題・宿題は、量が多かったり、自分で調べものをしたり読書した上で何らかの形でまとめたり・表現したりといったものも多いですよね。私立の中高だと、夏期テキスト1冊全部や夏期休暇明けの課題テストの範囲が膨大だったりします。子どもは何を考えている!?生徒からの話を総合すると、このような宿題を終わらせるには「まとまった時間や環境が必要」と考えているようです。関連する書物を借りてきたり、インターネットで調べたり、人の話を聞いたり、といった時間や環境を整えた上で、まとめるといった作業は確かに時間はかかります。これを1回のまとまった時間でやりきろうとしているのです。宿題や課題を残してしまう生徒の大半はこのケースです。読書感想文の「読書」でさえ、1冊を一気に読もう、そしてすぐに書こう、と思っているのです。これを1日ですべてやろうと考えていることが意外と多いのです。やって対処する!?もう読者の方はお分かりかと思いますが、この場合、作業や勉強内容を細かく区切って、小さなステップをつくり、短い時間で行っていくことです。いわゆる「段取り」を決めることです。これは将来、大人になって仕事を進めるときにも重要です。夏休みの宿題のような大量の課題や作業時間がかかる課題は、準備や段取りをしっかりと組み立てる練習だということを、本人とじっくり話して実践してみることをおススメします。これはできれば、お父さんがご自身の仕事のことなどと照らし合わせながら、お話されるとより説得力が増すでしょう。して、段取りやステップを立て、それを段階的にこなしていくことで、ただ宿題を早く終わらせられたという以上の「学び」や「気づき」につながります。編集トップへ戻る閉じる。