不登校は1日3分の働きかけで99%解決する息子は幼稚園の頃に集団生活につまずき、毎日号泣するのを説得しながら通わせていました。当時はまだ息子に発達凸凹があることもハッキリと判明しておらず、本人も言葉での説明がうまくできない様子でパニックするばかり。発達障害の子の「会話力」を楽しく育てる本タイトルにもありますが、本書では発達障害の子どもの「会話力」を育てることに着目しています。発達障害児は、ユニークなコミュニケーション・スタイルを持っています。会話力を付けて友達といい関係をつくろう思ったことがすべて口から出ているのではないかと感じるくらいに一言多い長男は、口が災いしてか友達関係のトラブルが多くありました。魔法の言葉かけ発達障害の療育についての研究が進んだ北米での代表的な療育方法『ABA(応用行動分析)』をベースに、言葉のかけ方や子どもとの接し方を学べる本です。子育てに活かすABAハンドブック-応用行動分析学の基礎からサポート・ネットワークづくりまで-ペアレントトレーニングで学んだABAの手法が、幼稚園児だった次男にはぴったりはまり、とても子育てしやすくなったためもっと勉強したいと思いこの本を手に取りました。送る上で必要な動作や行動など、健常児なら当たり前に身についていくことがなかなか身につかないのが発達障害児です。おつきあいのきほん子どもはみんな問題児。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。掲示板トップページなんでも掲示板(1)育児の悩みの掲示板(1)新着トピック育児に関すること、なんでも語り合いましょう。発達障害に関すること、なんでも語り合いましょう。掲示板トップページなんでも掲示板(1)育児の悩みの掲示板(1)新着トピック育児に関すること、なんでも語り合いましょう。発達障害に関すること、なんでも語り合いましょう。views2018.11.03。