国語長文問題が苦手な子が多い。その子たちには共通して「苦手以前の問題」がある。保護者はビックリ!だろうが「問題文を読んでいない」ということだ。問題長文を読んでいないんだから設問が解ける訳など1ミリもない。個別指導中にその子の答案を○つけするが○と×付き具合の不自然さから問題長文を読んでいないことがスグに分かる。やり直しをさせても正答できない。読んでいないから当たり前だ。読むように指示しても眺めるだけ。指示に逆らっている訳でもない。「眺めるだけ」がその子の当たり前の解き方なのだ。読んでいないと判断できるか?音読させるとそれだけで正答するのだ。その音読が下手な子がとても多い。音読教材での指導もしている。音読しながら線を引かせると正答率は更に上がってしまう。音読させなくても気になる箇所に線を引きながら黙読させると正答率が上がる。国語長文問題を解くにはまず「問題文を読む」こと↑これが1つ目の対策。今の子の国語力はそれほど低い。笑い話でも冗談でもない...。2つめの対策法は次に書きます。-----------------------------------<お問い合わせ・お申込み>電話は097-545-7001です。(朝9時〜23時まで受付)またはこちらからどうぞ。