通訳探しに悩む必要はありません。専門用語も安心、感情まで伝わる通訳・翻訳をお約束します。2019-08-30シュタイナー「魂のこよみ」に通訳者も困った!今週の「魂のこよみ」の詩には参りました。ひとつ、らちが明かないことがあったのです。3行目の’empfind’です。’empfinde’とEが最後につくのでは?つかないのってどんな形?接続法?いや、違う。?!そこでシュタイナー教育の自然科学教育に詳しくてご著書も多い森章吾さんにお訊ねしました。森さんとはIPMTという医療者限定のアントロポゾフィー医療研修で、幸運にも通訳仲間としてご一緒させていただいたご縁です。びっくりするほどすぐに届いたお返事には、たぶん韻律の関係ではないか、とのこと。部分は私が調べてご報告差し上げることにしました。あ...!ロンドン、緑の木陰で深呼吸それ、英詩でもあります!文字より音声が優先するのです。Treeを歌う場面があります。sun,太陽のもとに暮らしたいひと(ここにおいで...)おおすごい。アポストロフィがあるからすぐわかる。シュタイナーはどうしてアポストロフィをつけなかったのでしょう?さて、くだんの詩はこちらです。Macht.私は感じる、実りゆく未知の力が勢いづき、私に私自身を授けるのを私は覚る、その種が熟し予感が明かにきらめくのを心の内に、みずからの力に依って。詩の翻訳は終わりのない旅です。私はイメージの順を守ったり、語源のしぐさを活かしたりするのは得意です。ここにこうして書いても、私の中では終わっていません。ことに、シュタイナーの詩の韻律はほぼ弱強のアイアンビックですが、それを日本語に写すことはできていません。できたところで、日本語として奇妙かもしれません。翻訳はそういう前例ナシの変なことで言語の枠をひろげるという役割もありますが。詩を訳していると豊かな充電時間を過ごせるのは確かです。気分一新して、また数百枚のパワポを自動翻訳したものの編集へと戻ります。2019-08-29大学の通訳養成講座、たとえばこんなふうに縁あって(本当に奇跡のような)、私は大学でも通訳養成の講座を担当しています。何よりの喜びは学生たちとの出会い。20歳で通訳の勉強なんて、私は考えてもいませんでした。感心することしきりです。本物で包囲してくれた母校。残念なことも...日本の従来型大学教育の構造的、体質的な問題です。...通訳養成講座が「-文学-語学科」に設定されている。授業が週1度、1学期で15回しかない。学びを離れた人たちがいます。土台となる教養がなければ、いちいち準備に時間がかかります。週1の授業でなんとかするには、楽器の習い事式に家での毎日の練習を課すしかありません。小学生のピアノの練習を自宅で家族が見守るほど単純ではなく...学び続けたい学生は聴講扱いになり、単位も成績もでません。剣道のような稽古にならんのです。そこで、大学生のためには、こんなふうにできたらいいと思っています。教員のサポートを求める。理科、社会がお留守な学生は学習まんがで自習する。ICUのようにすべての授業を最低週3限とする(無理だ)。学期中ではなく長期休暇中の集中授業とする。これで感覚が変わる体験も可能になる。上記、集中授業を複数大学で共催、共有。教室だけでなく、学外でも奉仕体験を積む。何度でも参加できるようにする。言い出しっぺには責任がありますね。通訳道場で学生部も持てたらいいのですが、さてどうしましょう。2019-08-29文学が聞きにくい通訳を救うzoom朝活通訳修行も好調です。今日はピーター・マクミランさんの百人一首の英訳が話題になりました。このごろは、文学なんて大学の役立たず、高校でも必修から外すべし、などという声が聞こえますが、とんでもない。文学とがっぷり四つに組むって大変な冒険、能動的な体験です。英文学作品を日本語訳で読み、登場人物の気持ちを推し量る、精神分析をもてあそぶことなどではありません。(そんなことばっかりしてるから役立たず、って言われちゃうんです。)例えば英詩を日本語の「詩」に訳す、日本語の俳句を英語「俳句」にしてみる。お手伝いしているフェリス女学院の同僚にも、アメリカ出身で、日本語で短歌づくりを楽しむ人がいます。日本の英米文学科の学生で英詩を作ったことのある人はどれくらいいるのでしょう?詩を詩に訳すには途方もないエネルギーがいります。詩を書くより大変かもしれません。時間をかけ、頭をひねり、多くの選択肢から1つを選び、それでもなお完璧だとは思えません。時間に追われがちな通訳者の皆さんにも、ひとりでいられるお休みの日に、じっくり詩と取り組むことをおすすめします。豊かな時間となるはずです。よいので、英語、日本語で韻文作品を音読することをおすすめします。通訳者の「聞きにくさ」の原因は、往々にして余分な「埋め草あぶく言葉」です。「えー、それといいますのも、つまり、しかしながらですね」聞かされる方はたまったものではありません。これをやめよう、と意識すると逆効果。そんなことは意識せず、よいお手本に耳と口を慣らした方がうまくいきます。私はドナルド・キーンさんの説明的でなく、余分な語がまったくない訳が好きです。rocks.万葉集から江戸時代の漢詩までを網羅したドナルド・キーンさんの素晴らしいアンソロジーもちろん、文学だけで通訳養成は不可能です。それについては別稿にて。月12回朝8-9時にzoomで稽古(!)しております。毎回それぞれ話す内容を準備するのですが、まあ、人の話には思いがけないこと、教わることばかり!話す方も通訳してもらうつもりで話しますから、話し方が整ってきます。長いまとまりを通訳していますが、生き生きときれいに訳せています。友人同士ですから、平板な従来型通訳口調ではおかしいですもんね。今日の話題は...中国で優秀な警察犬のクローンを作ろうとして議論になっているということと、トランプ大統領がグリーンランドを買い損ねてへそを曲げてデンマーク訪問を取りやめたということ。通訳し合うだけでなく、意見交換もします。この2つのテーマを重ねて透かしてみると...「対象意識」という言葉が浮かんできました。自分以外のものごとを「対象」と捉え、意のままに操ろうとする態度のことです。そこに共感や想像はありません。「対象」に与えた痛みをやがて自分も味わうことになるとは思わずに...私にはシュタイナーの「魂のこよみ」20週目の詩が気になりました。実はドイツ語祭り(=学習)の一環として、週ごとの「こよみ」の詩を訳そうと思い立ったところでした。訳そう、と思うと能動スイッチが入ります。ひとこともゆるがせにできません。ああでもない、こうでもない、ここはどうして言い換えてあるんだろう。この語の語源、おおもとの仕草はどんなだろう。