対象保育園ですショッピングセンターの中に保育園?!異年齢保育を行っています!「保育園ホワイトきゃんばす」では、0歳児から5歳児まで一緒の保育をしています。小さい園児は、お兄ちゃん、お姉ちゃんに面倒を見てもらい、自分が大きくなれば年下の園児の世話をします。そんな「タテの関係」の中で、子どもたちは「人間関係力」をつけていきます。「ケンカをしても仲直りできる」「困った時は助け合う」「苦手な人とは適当に距離を置く」「自分の思い通りにならないことを経験する」今、日本では異年齢保育が注目されています。保育先進国のヨーロッパの国々のほとんどが、小学校入学までは異年齢保育をしています。中学校になれば、部活で時には理不尽なタテの関係が発生します。社会に出れば、どんな組織もチームも異年齢で構成され、異年齢でのコミュニケーション力が大人になると問われます。そんな、子どもたちの将来を見据えて、異年齢保育をおこなっています。世界の子どもたちのために5歳の誕生日を迎える前に命を失う子どもの数は、1990年の1260万人から2018年には530万人と減少しました。同時期に5歳から14歳の間に死亡する子どもの数は170万人から90万人に減少するなど、子どもの命を守る取り組みに大きな成果がありました。肺炎を原因として39秒にひとり、80万人以上の5歳未満の子どもが命を落としており、そのうち約15万3000人は生後1か月以内に亡くなるなど、支援の手が届かない子どもたちが未だに数多く残されています。保育園ホワイトきゃんばすは、日本ユニセフ協会を通じて毎月サポートを続けてまいります。地球上のすべての子どもたちが笑顔であることを願っています。2015中2の男子生徒の自殺1週間前に、岩手県で、中学2年の男子生徒が、電車に飛び込んで自殺したという、痛ましい出来事がありました。生徒は、生活記録ノートに「もうげんかいです」「部活中にいじめられました」「クラスでいじめがまたいやになってきました」などの記述があったが、学校の対応の不備と伝えられています。父親が、テレビで「学校は何もしてくれなかった」といった内容のコメントが何度も報道されました。いじめ問題が報道されるたびに、私は、PTA会長時代のいじめ問題の出来事を思い出します。当時の校長先生は、「この学校にはいじめがある」という認識で対応をしました。当事者へのいじめはなくなりました。たいがい「当校にいじめがあったかどうか、現在確認中です」という校長や教頭のコメントの方が多いですね。小学生、中学生を子どもに持つ皆様・・・学校の先生にどこまで期待できますか?私の考えは、先生としての知識があり、授業を進める力はあるでしょう。何か問題が起きた時の解決能力は、一般企業で働くサラリーマンやキャリアウーマンにかなわないことが多いです。それは、先生が悪いのではありません。組織力で人材を育てる企業に比べると、先生の仕事は一匹狼的な仕事だと言えます。よって、自分の子どもの担任が、どれだけの問題解決能力があるかどうか、授業参観や学校公開日などで、それを確認するのも親の仕事です。授業も問題解決能力もともに優れた先生は多くいます。私もそんな先生たちをたくさん知っています。すべての先生ではありませんね。いじめが起きた時に、子どもたちは、大人に直接相談しようとはしません。親にもほとんど言わないことが多いです。どこかでメッセージを発しています。そのメッセージを大人が気がついて、行動することが出来るかどうかが、子どもの命を救う道でもあります。今回のメッセージは、生活記録ノートにあったのですが、担任は、自分一人で解決できないなら、職員会議などで、学校中に情報を公開し、問題提議できていたなら、自殺は起きていなかったかもしれません。学校は、そのための組織でありチームでもあるのですから。保育園での子どもたちの間では、いじめとはいいませんが、いじわるな行為は多々あります。小中学校と違って、先生に見られているので、すぐに、先生の指導が入ります。「やめなさい」ではなく、「今○○ちゃんがやった事と同じことをされたら、どんな気持ちになる?考えてごらん・・・」という、考えさせるアプローチです。いじわるをした園児だけでなく、周りの園児にも「やってはいけないこと」を教えることが大切です。