心身ともに激変期です。親の悩みもピークに達する時ですね。「勉強しなさい!」嫌な顔されるってわかってるのに、言ってしまいますよね~。したら言うこと聞いてくれるのでしょう?言うことを聞かない中学生・高校生の、まずはその心理と習性を理解することからスタートです。中学生・高校生の子供が言うことを聞かないのは、親のせい?中学生高校生は自我が確立しつつある成長過程にいます。自分と他者との区別を明確にしてく中で、葛藤し、悩み、自分自身と闘っている。して自分というものを確認していく作業を繰り返しながら成長していく。人生の関所にいるのです。親と自分は違う、親のいいなりになんてならないということを、無理にでも示していくことで、親離れを実現しようとしています。意地でも親の言うことなんて聞きたくない、聞かない。それが中学生・高校生の心理の原則、それが当たり前の成長過程だと思っておきましょう。このころの親に対する基本感情は「わかってくれない」です。親に何か言われたときの感情は、「今やろうと思ってたのに、わかってくれない」。「やらなきゃいけないってわかってるのに、わかってくれない」。「ちゃんとやってるのに、わかってくれない・・・」。なる、ほとんど自動反応です。「わかってくれない」の前の言葉は全部「のに」です。「のに」という言葉は、「のに」に続く行為の主体を責める言葉。要するに全部親のせいにしたいのですね。中学生高校生の思考は続いていきます。ママはどうせわかってくれない、だったら何もいわないで。うるさく言うんだったら、もういい、知らない。言うことなんて聞きたくないし。いうふうに・・・、ほらね、親のせいになったでしょう。親が自分をわかってくれないことを、言うことを聞かない正当な言い訳にできたのです。子供は親が自分のことわかってくれなくていいと思っているのかもしれませんね。こんなふうに便利に使えますから。わかってくれないイコール、自分と親は別の人格であり、自分は親の所属物ではないという証拠にもなります。言うことを聞かないという行為は、子供が選んだこと「ママは私のことなんて何にもわかってくれない!」日常よく聞くセリフです。わかってくれないママが悪いというわけです。そんな時は正々堂々と言いましょう。わからないよ!」って。わからなくて当然だよ。ママはあなたじゃないから。ママにわかってほしいと思ってるんだったら、わかってもらえる努力をしなよ。ママのこともわかろうとしなよ。言うことを聞かないという行為は、親の態度がどうだったにせよ、子供自身の意志によって選択したのだということを子供に知ってもらうのです。すると子供は自分の行為の結果を自分で請け負わなくてはならないことを学びます。同時に親は子供がその行為を選択したということを認める。言うことを聞く、聞かない、は子供の自由。子供が言うことを聞かないという行為に対して、しつこく怒ったりしない方がいい。罰をほのめかしたり、脅しを与えたりして、無理やりなんとか言うこと聞かせようとするのはNGです。お互いに対等なひとりの人間として尊重しあうことを教え、これからどのような親子関係を築いていきたいかということを考えるチャンスを子供に与えましょう。自立とは、自分の言動とその結果に自分が責任をもてるようになる、ということです。中学生・高校生はほんと~に勝手わがまま!そんな習性を理解して親からみれば中学生も高校生もまだまだ子供。心配でついつい口出し。何でも先回りしてやってあげてしまったり。「そんなこと自分でできるよ、できることは任せてほしい、だまっててほしい」が、中高生なら普通に持つ気持ち。子供の自立心を育てるためは、「任せる」は大切なこと。親は余計な口出しはぐっと我慢して過保護にならないようになくちゃいけない。一方で子供は、「できるけどめんどくさい、やってほしい」と思っている時もある。いう時は、親にやれって言われても、全然言うこと聞かないですよね。親は、できるでしょ、やりなさい!なんてしつこく言ってしまうわけですが、これは単にエネルギーの無駄遣いにしかなりません。いって逆にここですべてやってあげてしまってもよくないですしね~。「いろいろ命令したり、うるさく聞いてこないで、ほっといてほしい」これも中高生には自然な感情。親の命令なんて聞くはずない。親は子供を信頼して過干渉は慎むように。一方で、子供は「話を聞いてほしい、甘えたい」という時もある。そんな時には十分かまってあげなきゃいけない。はい、ほんと勝手です、ふぅ。あなたは、今、目の前の子供が本当はどんな気持ちで、何をしたいのか、何が必要なのか。それをちゃんとみてあげて下さい。未熟な脳とホルモンのせいで、「任せてほしいけどやってほしい」、「ほっといてほしいけど甘えたい」、こんなふうに相反する複雑な感情でいっぱいの中高生、まぁなんて厄介な生き物でなんでしょうね。