近くのビル9階にあります。教室長の向所はパーティションで区切られた個室で、大阪府内の小学6年生のお子さんと向き合いました。お子さんは社会性・コミュニケーション能力に難がある発達障害の一つ「自閉症スペクトラム」でした。他のお子さんとのトラブルが目立ち、思い通りにならないことがあると癇癪を起こし、机などの物に当たって感情を発散する癖がありました。向所は様々な場面でのルールや判断基準を整理して、感情や行動をコントロールするよう指導しました。場所や相手に合わせたあいさつ、適切な声のボリューム、相互にあいさつをすることを根気よく教えました。半年ほどの指導で改善傾向が見られ、お子さんは以前よりも穏やかな学校生活を過ごしています。「お子さん特性は十人十色。多くの保護者はお子さんの教育に悩みを抱えています。特性を理解し、適切な解決策を提案することが私たちの役割です。byAmebaOwnd無料でホームページをつくろう。