>>「僕」から「私」へ「旅を楽しむなら各駅停車でゴー」という文章が新聞にのっていました〔1〕。歯切れがよく、一方の良さを認めながら、自分の考えを強調しています。文中の「僕」は、「私」のほうが適切です。新幹線や特急電車などを利用すると、遠くの目的地にも早く着くことができる。一方で、景色などをゆっくり楽しむことができず、旅の楽しみが少ないように思う。先日、あるテレビ番組で、どこかに行くときには必ず各駅停車の電車を利用する、という人が紹介されていた。各駅停車に乗ると、目的地に着くまでの時間はとてもかかる。景色を見ることができる。電車に揺られているうちに、ウトウトして眠くなるのがたまらない。いう電車の進む音が子守歌のようで、それもまた眠気を誘う。新幹線や特急電車を利用してばかりいると、各駅停車の電車の良さを忘れてしまうような気がする。各駅停車の電車の旅には小さな出会いや、旅の本当の楽しさが隠れているのではないだろうか。1.歯切れがよい「だ・である」調で書かれ、文末の表現が異なり、もたつきがありません。「できる」「思う」「いた」「そうである」「できる」「たまらない」「誘う」「気がする」「ないだろうか」。2.良さを認め提案している一方の良さを認めたうえで、問題を指摘し提案しています。「新幹線や特急電車などを利用すると、遠くの目的地にも早く着くことができる」(良さ)。「景色などをゆっくり楽しむことができず、旅の楽しみが少ないように思う」(問題)。「各駅停車の電車の旅には小さな出会いや、旅の本当の楽しさが隠れている」(提案)。3.押しつけず主張を強調している読者に問いかける終わり方です。「本当の」をつけ加えることによって、訴えかけが強まっています。「旅の本当の楽しさが隠れているのではないだろうか」4.「僕」を「私」にする「僕もそうである」という表現は、子供と大人が混ざったような違和感があります。「私もそうである」と書いてあるなら、中学生男子(14歳)の文章とは思えないようなできばえです。女子は「私」を使うのに対し、「僕」と書く男子は幼稚な印象を与えます。自分の考えを書く「人格」は、年齢や性別とは関係ありません。「私(わたし)」が気はずかしいなら、「私(わたくし)」と思って書きましょう。