」といったことをつぶやいていました。心臓の音を聴診器で聞かせてもらい,自分の心臓の音と比べて「とても速いよ。子どもたちの目は輝いており,とても貴重な経験をさせてもらったようです。お家の方でも話を聞いてあげてください。練習スタート!11月8日(火)今日から学習発表会の練習が始まりました。今日は初日ということで,学習発表会に向けての心構えや体育館での立ち位置を確認しました。1年生は,国語科や生活科で学習したことを中心に発表する予定でいます。お家の方に練習を見てもらうこともあるかもしれませんが,あたたかい応援をよろしくお願いします。『知らせたいな,見せたいな』11月4日(金)国語科の『しらせたいな,見せたいな』の学習で,学校で見つけたものを知らせるために,学校の生きものや花を観察しに行きました。子どもたちは,知らせたものと,見つけたことを絵や文で一生懸命に表現していました。今回見つけたことを,次は文章に書いてまとめます。読む人に,どんなものなのかが分かるように,しっかりと見てていねいに書こうと思います。2年生の発表を聞きました11月2日(水)今日の3校時,2年生が生活科で学習してきたことの発表を体育館で聞きました。2年生は夏休み明けから「小さな生き物」について学習をしてきたようです。ザリガニやダンゴムシ,バッタなど,様々な生き物と仲良くなったそうです。紙芝居やクイズなど,発表の仕方にも工夫があり,子どもたちは楽しませてもらいました。来週,1年生は獣医師の方に授業をしていただく予定でいます。子どもたちは,聞きたいことがたくさんあるようで,とても楽しみにしています。演劇鑑賞10月27日(木)今日の3・4校時に演劇鑑賞がありました。演目は『オズの魔法使い』です。子どもたちは,迫力満点の演技に驚いたり,コミカルな動きや口調に笑ったり,とても楽しんでいる様子でした。仲間との別れの場面では,思わず涙する子もいました。教室に戻ると,子どもたちは「カカシやブリキの動きが面白かったよ。」「最後のところが感動したよ。」と感想を話していました。やわらか頭10月25日(火)子どもの発想って,とっても素敵だと思いました。先日,トイレから戻ってきた子が,教室に戻るなり「先生,これニュースって書いてあるみたい!」と,そのまま担任の机の所まで走り寄って来ました。担任も黒板を見て,にやり。本当にニュースみたいに見えます。(確か隣に書いたのは,漢字の“二”だったはずですが)錯覚なのか,先入観なのか・・・。片仮名の文字は,全て学習し終わりました。毎日の生活の中で,見つけた片仮名の言葉集めをしながら,楽しく片仮名が書けるようになりたいです。学ばなければならない文字がたくさんありますが,しっかり覚えて正しく使えるようになってもらいたいです。「うさぎのほんやさん」開店10月18日(火)いま1年生は,生活科で身近な生き物に関心をもって親しむ学習を進めています。七条小学校に新しいウサギが来たこともあって,子どもたちはウサギに対して関心が高いようです。子どもたちは「何を食べるのかな?」「どんなふうに触ったらいいのかな?」と疑問をたくさんもっていました。そこで,ウサギのことを調べられるように,1年生の廊下にウサギの図鑑を置きました。生活科の時間だけでなく,休み時間にも手に取って眺めている姿を見かけます。これから,ウサギのことをよく知って,もっともっと仲良くなっていきましょう。