Readyにするお手伝いをするために、授業(授業者+学習者)を価値の中心に置いた情報発信をしていきます。冬季セミナー「次代を生きる子どもにつけたい力と教師の役割」に参加してきました。サブタイトルには「これからの情報教育のあり方を探る」とあり、情報教育について考えるきっかけをいくつもいただいたように思います。永野和男先生による講演、「今後の教育に生かす情報教育的な考え方」の前半部分の様子をレポートします。先生の師匠にあたるそうです。会場から、Twitterで発信していたものを中心にまとめます。その場で聴きながらのものなので、誤記等がありましたら、それは為田の責任です。最初に永野先生は、「情報教育」という言葉の成り立ちについて話をされました。情報教育は、2002年からカリキュラムになっています。「情報教育」という言葉は、日本で生まれた言葉。Education」などと、外国の人に話すと、へんなことになるそうです。情報教育に求められる2つの側面について、紹介されました。書いてあるのは、教科で教える学習内容だけ。「情報」という強化を作るときに、当時の文部省から、教える内容が求められた。