dr反応自体は片口法限定の記号になるので、ここ数年は出題されておりませんし、今後も出題される可能性は低いと思われます。response)S反応は、図版の白い部分に対する反応を指します。白い部分を組み入れている場合もSをコードします(I図版で「化け物の顔」の場合は、目の部分にSを使っているので、WSとコードする)。WやDやDdと組み合わせてコードされるものです。S反応の解釈としては、以下のようなことが言われています。「この反応は、常になんらかの反対傾向を予想させる」(Rorshach)「知的な反抗的傾向(自分を認めさそうとする傾向)を示す」(Klopfer)「多くのSを示す人は彼自身の強さと個性に自信を持っている」(Brussel)このように、多くの人が「地」と見るところを「図」として捉えるわけですから、「何らかの反対傾向」を示すということで一致しています。人が見ないところを見ようとする傾向があるとも言え、会社間の交渉役として力を発揮するような人に備わっている特徴です。平均は、高橋・北村(1981)によると3.1%とされています。Buhler:3.5S以上を好ましくないと考えました。あまりに多いと、反発心が強いという解釈になるかと思います。いった自我の強さを表すともされています。力が無く見えるようなひきこもり・不登校事例においてS反応が見られる場合は、その人の内面に跳ね返す力があるということでプラスに解釈をしてよいと言われています。10年くらい前に受けてみたときには5個くらいあったんですよね、私は。今はもうちょっと少なくなっているだろうか。継起型(succession;sequence)こちらは研究も少なく、資格試験にも出ていませんが重要な考え方だと思われるので提示しておきます。「継起型」とは、ロールシャッハのW、D、Dd、Sを示す順番を表しています。一般に図版を示された際、人はW→D→Dd→Sという順番で見ていくとされています。このことは夏目漱石の「素人と玄人」という論考にも示されています。引用すると以下の通りです。あるものを観察する場合に、まず第一にわが眼に入るのはその輪郭である。その次はその局部である。次にはその局部のまた局部である。観察や研究の時間が長ければ長いほど、だんだん細かいところが眼に入ってくる、ますます小さい点に気が付いてくる。これはすべての物に対するわれわれの態度であって、ほとんど例外を許さないほど応用の広い自然の順序と見ても差支えない。これは人の物事を見る際の順番を端的に表しています。全体、そして局部(D)、そしてその局部(Dd)という順番ですね。このように、「W→D→Dd→S」という順番が基本となりますが、諸条件によってそれが順序することは当然あり得ることです。VIII図版のように、明確に目立つ部分がある場合は、そちらに目が行くのでD反応が先行することだって十分あり得ますね。この「W→D→Dd→S」という順番がどの程度保持されているかによって、以下の4タイプに分けることができるとされています。厳格型(rigid):W→D→Dd→Sの順序が守られている。秩序型(orderly):2、3の図版で順序に崩れ。低い、知的で陽気な人。混乱型(confused):順序通りが3枚以下。散漫で混乱状態にある。計画性のない人にも多い。研究が少なく意味付けも十分でないため、1と4のときのみ実践では留意することが大切です。反応領域における発達的視点W反応やD反応が出てくる発達的順番というものがあります。生理的な機能の向上や、知的能力の変化によって、捉え方に変化が出てくるということですね。以下の順番で生じるとされています。上記にある「単純なW反応」や「複雑なW反応」は、W反応の項目を読んでもらえればわかります。ちなみに上記第4項の「複雑なW反応」が出現するのは、だいたい11歳くらいからであり、ピアジェで言う「形式的操作期」にあたります。形式的操作期では「抽象的な思考」が可能になるとされ、それはW反応の項で述べたような「総合的・抽象的な思考の仕方」という解釈とも重なりますね。記号の対応表(反応領域)ここまででW、D、Dd、Sなどが示されました。片口法とエクスナー法の記号対応表は以下の通りです。細かい記号が無い分、エクスナー法の方がすっきりしていますね。Me小学校~大学までの教育領域で臨床活動をしています。勉強会に携わってきました。このブログでは公認心理師および臨床心理士の資格試験に向けた内容をアップしていきます。時々、コラムや読書録なども。