(ETS)後ろに付いてるサンプル問題だとしますね。生徒を理解する能力の方が大切である。)っていう課題だとしますよね。一つのキーワードですよね。teachers、teachers、teachers、teachersって言ってると、採点している人はどう思うでしょう。低得点)」となります。この「キーワード」を言い換えることで、語彙力・表現力の豊かさを見せます。generationsとかね。今数秒で6個出しました。した表現が浮いてしまってはダメなので、前後の文脈に合うようにそれぞれをエッセイを書く中で、ベストな位置にぶち込んでいきます。スピーキングでも同じ。そんな都合よく、高度な表現なんてポコポコ沸いてこないですよ。ないですからね(?)。「なっ、ワンパタじゃない、だと!!?こいつ、できる!!」と分かってもらえます。そんなにポンポコポンポコね入れられません。出来てない事なんです。キーワード・キーフレーズ部分って、テンプレに含まれていないですよね?だって、毎回トピックは違いますから、こういうトピック部分や主張の部分って、自分で書いて足さないといけない部分です。すると、テンプレートばかりに頼って、肝心の書く力を伸ばしていない人がどうなるか。結果、死ぬほどワンパターンになって、実力が露呈。同じ表現ばっかり、繰り返し、繰り返し、使うことになります。それをやっちゃうと、「あー、この人、大したことないなー」と思われて、はい、低得点!!(ばばーん)です。言った理由の一つです。テンプレに頼っても、本当に書くための実力を伸ばしてない人(自分で「パラフレーズ」が出来ない人)は、ある程度以上にはスコアが伸びて行きません。それは、『言い換え』ができないからです。