基礎理念として、科学者-実践家モデル、BPSモデルなどがブループリントに挙げられています。これらについて簡単に述べていきましょう。これらについてはまだ出題されていないので、どのような形で問題となるのかまだわかっていません。大枠の定義くらいは押さえておきたいところですね。科学者-実践家モデル1949年、臨床心理学の養成について会議が開かれ「科学者-実践家モデル」が採択され、専門職(profession)としての臨床心理学が確立しました。医学モデルの無批判の受容という批判もあります。伝統的は博士課程養成モデルとして、リサーチと臨床の両方を重視する姿勢です。このモデルで求められている専門職としてのサービスは以下の通りです。個人に対する診断・治療はもとより矯正・医療によるサービスコミュニティのよりよい健康のため積極的な精神衛生プログラムを必要している集団や社会組織に対するサービス訓練中の学生、他の専門職、市民に対する教育・情報普及によるサービス対して、このモデルにおけるリサーチによる貢献は以下の通りです。開発これらが科学者-実践家モデルに求められたものとなります。アプローチを体系的に統合したEngel(エンゲル,1977)による造語です。論文タイトルは「新しい医学モデルの必要性-生物医学への異議申し立て」(主な引用箇所は以下の通り)。医師の責任は、心理生物的な統一体である患者の問題がどういう問題であるか評価し、他の援助専門職へのリファーを含め、患者がどう行動すべきか勧奨することである。ものに渡らなければならない。患者のために行う問題評価と行動勧奨はこれら3つを含むからである。Ghaemi(ガミー)はBPSモデル批判として、このモデルではある事態における優先すべき要因がわからない、事態によって優先すべき要因があるので「他の専門性を尊重・顧慮し、自らの専門性に還元しないこと」が重要とされています。設立され、アメリカ精神医学会は1993年にうつ病の治療ガイドラインを出版されます。treatment;EST)」(心理療法一般の効果が確認されたなら、進んで特定の障害や問題に対して優れた療法の特定は必然)の始まりとされており、後のエビデンスベイストに続いていきます。MEDICINE」が出版されます。定義は「心理学におけるエビデンスに基づく実践は、患者の特性・文化・選択に即して、入手可能な最善のリサーチを臨床技能と統合する」になります。EBMの3要素は以下のとおりです。患者の価値感:事例の個別性に関しては2や3に含まれている。日本では2と3を知らない人が多い。1のみで捉えないように!事例の個別性もエビデンスベイストでは扱っています。エビデンスベイストアプローチについては、公認心理師2018-116をご参照ください。詳しく載せていますので。Me小学校~大学までの教育領域で臨床活動をしています。勉強会に携わってきました。このブログでは公認心理師および臨床心理士の資格試験に向けた内容をアップしていきます。時々、コラムや読書録なども。