どんなふうに、レッスンを進めていくかを相談しました。』と思うので、いろんな曲を『こんなのはどう~?』といくつも紹介しました。この作業って、1番楽しくて、1番大事なんです。)思い出の数もたくさんあるはず。思い出の曲も必ずあるはずっ『曲選び』は『思い出探し』と同じなんです。昔の思い出を、しみじみ思い出す時間さえない。その作業は心の安定には、とっても大事なんです。自分の生きてきた道を振り返る。それは、『後ろ向き』という意味ではなく、これからのために必ず何かの力になること。気に入ってもらえたみたいでいろいろ考えてやっててよかったなぁ~と思う瞬間でもありました。私の役目は、ピアノを教えること。いつも、それだけではないと思って、1人1人の生徒さんと向き合っています。それは、音楽の楽しさを感じてもらうことでもあり、生徒さん自身の心を感じてもらうことでもあります。音楽は、心で表現します。心にモヤモヤしたものがあると、音もモヤモヤします。『どうしたの~?学校でなんかあった~?』と声をかけることも。子供達は素直なので、『あんなぁ~学校でなぁ~・・・・・』といろんな胸の内を話してくれます。その『語らいの時間』は、だいたいピアノを弾いている途中。音を聴いたり、ピアノに向かう姿勢で、いろんな事を感じます。『語らいの時間』でリフレッシュ・リセットされて、またピアノに向かう。音楽を聴いて癒されるだけが、音楽セラピーではなく。自分自身が演奏することもまた、心を癒してくれています。それは、子供でも感じているはずです。』とは言いませんがだから。ピアノを弾くことが、絶対苦痛になってはいけないと思っています。