石巻東部に位置し、海岸線の松林に沿った景勝の地にあります。平成20年度から金融教育研究校としての取り組みを始め、商業教育の一つの柱となる「賢い消費者教育」と関連づけながら研究を進めています。研究の目標は、様々な金融トラブルに対処していくため、消費者の保護、安全性の確保、消費者取引の適正化に関する種々の知識を習得させ、健全な消費生活を送ることができるような考え方と態度を育てることです。School代表の細野真宏氏による講演がありました。~生活力向上を目指して~」(1年生)クレジットカードの利用とその留意点に焦点をあて、カードを利用しての売買の仕組みや「借金と利息」の関係を理解させることを目標とする授業です。クレジットカードの返済方法に焦点を当て、総支払額を実際に生徒に計算させてみました。クレジットカードを利用した電子商取引について、その活用方法や注意しなければならないこと、陥りやすい誤ったカード利用の実態などが解説されました。参加者からは「クレジットカードによる支払いの便利さの裏にひそむ危険がよくわかる授業だった」との感想が寄せられました。~ネット社会の光と影~」(2年生)新たな売買の方法として身近になったネットワークビジネスについて関心を持たせ、インターネットショッピングを疑似体験させることにより、その特徴や危険性を認識させることを目標とする授業です。電子認証の重要性についてビデオ教材を視聴して考えを深めさせ、パスワードなどのセキュリティ管理を学習しました。アンケートでは「視覚的に分りやすく、そして実際に体験させて授業されているところがすばらしかった」、「普段気軽に利用しているネットショッピングの危険性についてわかりやすい授業だった」といった感想が寄せられました。公開授業の後、細野真宏氏による「金融経済をなぜ学ぶのか」と題する講演が行われました。日本の借金の現状、国が「破綻する」とはどういうことか、少子高齢化という日本の構造的な問題、国の年金制度について話が進められました。実社会においてこれからの時代に求められる能力は「論理的思考」と「情報の本質を見抜く思考力」であり、これらを身につけるためにも若いときからの金融教育は必要不可欠であると話されました。「日本では金融教育が全く機能していない。これからの社会を生き抜くには金融経済を知らないままでは大変なことになるだろう」という話に、参加者も大いに刺激を与えられたようでした。講演後、「いつもとは違った角度で考えることができた」「年金を通して金融経済を何で学ぶのか分った」「経済の基本的な考えに基づき論理的要素(確たる数値)をもとに判断が必要であることを痛感した」といった感想が寄せられました。個別のご相談・ご照会には応じかねますので、あらかじめご了承下さい。