JavaScriptを有効にして再度、お越しください。30周年に伴い、平成28年3月1日、グランドの「オアシス運動」横断幕を新調しました。みんなの学習クラブ2次元コード携帯電話からもご覧になれます。by:教頭おはようございます。今日は、2つの話をしたいと思います。北村先生は、皆さんの朝の読書のお世話をしてくださっている先生で支援員としてきていただいています。北村先生がまとめてくれた朝の読書の感想文をいつも楽しみに読んでいます。いうと、皆が書いた感想文にはすばらしい感性を感じる文章を先生が選んでくださっているからです。皆のみずみずしい感性もほめたいと思います、そして君たちに読ませてくれる作品はいわゆる名作、一流の作家の作品を先生が選んでくれています。印刷物はすべて北村先生個人の蔵書の中から選んで用意してくれているのです。名作を読むということは、読書の入口として大切で、たくさんの人が何度も読み返すような作品を読んで、それについて考えてみる経験というのはすばらしいことです。それを用意して下さっている北村先生に大いに感謝しています。読書の秋でもあり、読書の入口から新しい本にもどんどんチャレンジしてほしいと思います。2つめは、ごみの分別についてです。家でもごみ出しの手伝いをしている人がいるかもしれません。家庭でも、燃えるごみ、容器プラスチック、缶・びん・ペットボトル、燃えないごみ、粗大ごみと大きく分別していると思います。学校でもごみを出す時のルールがあります。学校の中でも出る一番多いごみは、君たちに配るプリントや段ボール等の紙ごみです。それのごみの処理は、北門をJR側から入った右側にある大きなコンテナにまとめて入れるようになっています。くさの紙ごみを入れるのは先生の仕事です。最近、学校で困ったことが何回か起こっています。それは、そのコンテナの中に紙でないものが入っていたことです。燃えないごみが入ったまま、取り除かず収集業者が処理してしまうと大変なことになってしまいます。処理する機械がつぶれてしまうかもしれません。先生にゴミの処理を頼まれた人が、どこに捨てたらいいのかわからなくて、大きなコンテナだからいいと勘違いして入れてしまったようなことがあったのかもしれません。ルールを守ってごみを出さないと、学校の信用問題にもなってきます、ごみを捨てる場所がわからない時は先生に聞いて、きちんと確認した上で、ごみの分別処理をするよう協力をお願いします。保有する著作物となっております。無断に転載されるなどの行為はお避け下さい。