自分では分からないのだ。進歩はおぼつかないのだろう。1月間クラブを触らずにラウンドしてもスコアがそんなに変わらない。山中教授のノーベル賞受賞が大々的に報じられています。私たち日本人にとって嬉しいニュースでした。私には難しいことはよく分かりません。彼の研究者としてのこれまでの歩みや人柄に惹きつけられました。ひとかどの研究者になるには・・・山中教授の歩みを見れば少しは憶測出来ます。大阪市大大学院の薬理学基礎研究生に。研究の場を転々とします。ネズミで細胞の研究ばかりやっていたので「やまちゅう」と陰口をたたかれたり・・・。これまでの研究の積み重ねが一度に爆発したんですね。京大教授になった時は弱冠42歳。非凡な才能が見いだされていたのでしょう。くじけずに頑張り続けた山中教授。スポーツを愛してきた御仁。親近感が湧くんですね。これもなぜか安心感を覚えます。久しぶりに世界に向かって胸を張れる快挙ですよね。おめでとうございます。「聴衆」の多いのには驚いた。ブログに向かっている。あいさつの中で、『人が生きるとは』という詩を朗読された。私は初めて聞く詩だった。ひと(他の人)から借りを作るということだ。若い先生方が多い会場。最後まで真摯に耳を傾けている姿勢には尊敬の念すら覚えた。私は最初の10分で「あずって』しまったのだ。講師先生の言葉がもう一つ粒分かりしなかったから。私は付いていきかねた。講師先生の話術が私には合わなかったと言わざるを得ない。上記2冊の月刊雑誌を購読していた。教育課程論のレベルで論陣を張っていた。『今日の講演は「教育技術」的だったな』などと感想を述べ合ったものだった。今日の講演は『教育技術的』だったと思う。『タイムリーな話が聴けるな』と密かに期待していた。何か見解を述べてほしかった。保護者にも配慮して話の後半は道徳の授業論に重点が置かれた。栄養職員の先生方もいる。辛口の感想になってすみません。“AutoPage”AutoPage最新お知らせ。