福祉を学ぶ学生との交流。ハーバークルーズ、チャイナタウンなど。3年オーストラリアの先進的な福祉に対する姿勢に触れ、共感。渡航前にオーストラリアの福祉対策は日本よりも進んでいると聞きました。日本では特別支援学校が多くありますが、オーストラリアでは約30年前からそれをなくす取り組みをスタートさせたそうです。通常の学校に専門家を置き、障害者を兄弟や近所の方々がともに支える。実際に街に出て印象的だったのはバスに体の不自由な方や高齢者が乗ってくると誰もが自然に席を立ち上がるスマートさでした。日本はどうしたらこうなるか。帰国後も日々それを考えるようになりました。2008年からニュージーランド北島にあるマッセイ大学パーマストン・ノース校と協定を締結し、このプログラムを開始しました。マッセイ大学において幼児教育や保育政策を学習するとともに、幼児教育施設への訪問、マオリ文化研修、ホームステイによる生活体験を通して、ニュージーランドの社会・文化的背景と、子ども・家庭・保育に対する理念と実践を広く理解することができます。成田空港よりカンタス航空でシドニーへ。2日目シドニーから乗り継ぎウェリントンへ。バスにてマッセイ大学へ。その後、ホストファミリー宅へ。3日目オリエンテーション。キャンパス、市街ツアー。4・5日目ホストファミリーと過ごす。おける教育・保育についての学習。10〜13日目マオリ文化体験。ウェリントンへのオプショナルツアーなど。フェアウェルパーティー。自分の将来への考え方も変えてくれた、充実の海外研修。入学前から海外の保育に興味があり、ニュージーランドへの海外研修を楽しみにしていました。親と子の関わり方や大自然の中での遊び、広く社会福祉のあり方にも目を向け、日本との違いを感じました。入学時は幼稚園の先生になることを夢に描いていましたが、さまざまなことを見聞きし、障害児療育施設で障害のある子どもに携わる仕事にも興味を持ちました。海外研修での経験や気づき、学んだことを活かし、もっとも自分らしい道を模索して行こうと考えています。DCUは弘光科技大學(台湾・台中市)と教育交流を開始します。高齢者福祉学科や幼児保育学科を持つ、技術大学です。分野での学術協力などを通じ、両国間の文化活動を共に発展させる企画を進めます。