「なるには學問堂」は子供たちの「なりたい夢」を応援する学童保育。前回、「デッサン」の創作アートの記事でご紹介したように、それはプログラムをきっかけに見つけ出されることが多々あります。⇒「デッサンに挑戦!!✎」でも、それだけではありません!子供たちは、プログラム以外の自由時間にもさまざまな「天才」を見せてくれています。してわかるか、って?“天才”とは、生まれながらにもってきた才覚、才能。子供たちが自然と夢中になること。今回は最近の1年生の様子から。工作が大好きなAくん。宿題とプログラム以外の時間はほとんど工作をしています。Aくん、自分でつくって、どうなるか自分でみてみたいようです。この日は家をつくりました。工作のお部屋ではつくりきれなくなり、図書室に出てきてしまいました💦さて、ついこのあいだのこと。彼のなかに展開されている壮大なストーリーをお友だちに説明していました。「なるには」には「うちゅうり」という名前のお部屋があります。ここでは、好きなものを、いつでも、好きなだけつくることができます。想像・創造力を思う存分発揮しています。うまくいかなかったら、さらに工夫してつくり続ける。こんなことのくり返しが、子供たちの「夢の実現力」を育んでいきます。大人の方々には思いもよらないかもしれませんが、工作には子供たちの「こうしたい」「こうなりたい」という思いをのびのびと広げ、叶えていく力があるのです。「なるには」にいつも好きなだけ工作ができるお部屋(環境)があるのはそういうわけなのです!(^^)!絵に“天才”を見せてくれている子もいます。どちらかというと、自分中心。気に入らないことがあると「もう帰る!」と「なるには」から出て行こうとしたり。絵本を眺めているときと、絵を描いているときの夢中さ、集中している様子はまさに“天才”発揮のひととき。大大大好きなポケモンのキャラクターを描いているところ。Bくんの絵は、子供たちによくある、見たものを完璧にまねして描こうとするのではなく、絵の特徴をBくんの世界でとらえ、Bくんの目で見たそのものが描かれています。色使いも中と外の2~3色だけ。そのポケモンの特徴をイメージさせる色になっています。「絵を描いてるとき、工作してるときがいちばん幸せ!」とニッコリ。「なるには」を気に入ってくれているBくん。そんな彼にとって「なるには」は安心・安全な場。その環境が、「“天才”の芽」が育まれる土壌になっているとしたら、こんなにうれしいことはありません。子供たちがのびのびと活動できる安心・安全な空間、場がある。それと同時に、子供たちがもつキラメキに気づき、伸ばしていこうと、温かく見守る先生たちがいる。新1年生の定員半分が埋まりました!その他の学年も随時見学説明会を開催しています。今後の説明会の予定は以下のとおりです。大阪市北区(梅田)の学童保育“なるには學問堂”は、働くご両親に代わって、放課後から20時までお子さまをお預かりする寺子屋スタイルの学童保育施設です。学童保育でありながら、子供の「才能」を引き出し、「〇〇になりたい!=個性の芽」を育み、夢の実現を応援します。英語と日本語でのコミュニケーションに重点を置いた「世界で活躍できる魅力ある日本人」を育てる国際人養成塾でもあります。2019年5月号に掲載されました。