゚)ノあーさんの過去の記録をまとめています。前の2歳半から発達支援センターに通い始めたあーさん。母子一緒の通いでした。時間は朝9時から、お弁当を含めて昼1時まで。椅子を自分たちで並べます。子供たちは2~6歳で、10人ほど。それぞれお母さんが一緒なのでかなりの人数になります(^▽^;)そして出席を取ります。泣き続ける子がいたり、とにかく静かに進むことはないです。泣く子を見て・・・・なにか感じるかと思ったんだけど。走っている子を母に指さして教えてくれるようになりました。2か所通っていましたが、ここでは週一通っていた方のセンターを紹介させていただきました。月に2回だけ通っていた方も内容はだいたい一緒です。あーさんは変わっていきました。前に書いたように、希望者が多すぎて月一回しか受けられませんでした。一カ月先までは自宅で毎日訓練するように先生から指示がありました。言うことで~言語訓練が始まって、まずはカードを作りました(・ω・)/↑↑一年半前(2歳7カ月の頃)に作ったものを、この記事を書くのに、おもちゃ箱から引っ張り出してきて撮りました。́∀`)このカードがあーさん大好きでしてね~・・・・(^▽^;)嫌がらずに、よく訓練してくれました。́艸`)連日お送りした言語訓練の内容、いかがでしたか??少しでも、これから受けようと思っている方の参考になれば嬉しいです。2歳7カ月から始まった言語訓練、8か月間通いました。月一回だから8回行ったことになりますね。辞めた理由は引っ越し。引っ越さなければおそらくずっと通っていたと思います。「言語訓練は必要なさそう」と言ってたので通っていません(-^□^-)へ続く。先生がカードをあーさんに見えないように持ち、というような感じで、あーさんに推理させます。これは・・・・かなり難しい・・・・。「出来ない子もいますけど・・・あーさんは吸収力があるのでレベルの高いことさせたほうがいいと思いますし。゚;)))あーさんはこの頃から、わからなかったら、と母をチラ見するようになりました。これ・・・・大きな一歩でした。何でも一人で終わらせていたあーさんが、ママを巻き込むようになった。ママに聞こうと思うようになった。過去の言語訓練の内容をお送りしたいと思います。↓↓--------------------------初級のカード選びに慣れたら~次は聞き方を変えます。「食べ物はどれかな~」「赤い果物はどれかな~」といった聞き方にします。これはなかなか難しいですね。鳥に関係する用語を入れつつ話しかけていました。前回の更新、の続きです。2歳7か月~3歳まで、月に一回通うことになった言語訓練。最初は・・・・「ウサギはどれかな~??」で選ばせるという訓練。知らないものもありました。分からない時は、適当にカードを指さすという感じでした。選んだカードを箱に入れるというやり方に変更。選んだカードが間違っていた場合、(例:『ウサギはどれかなー』と言われて、ぞうのカードを選んだ。入れないようにします。間違っている時は入れられない。「違う」の意味を一致させます。クリック!!↓↓↓12次のページへ最後のページへSAKURA沖縄県在住のアラサー。腰痛持ちのヘタレな主婦です。小3娘が謝ってまで見たかった、母の姿とは?男の子ママになってから変わった、あの悪役の見方。小3娘が、起きてすぐ泣いた理由。子育てあるある?子どもたちとの会話、同時進行の難しさ。息子からの揺るがない愛が、ちょっと怖く感じた瞬間。誕生日を迎える娘の、大人びた一言。その言葉が聞きたくて。発達障害の姉(小3)を待つ、弟(3歳)のありがたいところ。