黒い紙を適当に切り分け、すべての紙片を白い紙の上に再構成する課題です。いう意図が分かりにくかったようです。みんなカッターを選び、細かく切り抜いていきます。切り絵の世界になりました。ストーリーがありそうです。何とか細かい紙片も貼りました。大半の子は偶然できた切りくずを貼ることができませんでした。抽象的な形の作品もできました。「まず半分に切って、それを半分、また半分でもいいから、シンプルに切ってね」と言ったのですが、子ども達はあっという間に切り絵の世界に入ってしまうのですね。年度末にははりこの動物を作ります。新聞紙を丸めたものを組み合わせて、骨組みも足して成形し、半紙を貼って形を整え、最後は和紙を貼って仕上げます。この春小学校を卒業した彼女はベテランです。お姉ちゃん共々十二支を作る!と張り切っていましたが、このイノシシが卒業制作になるかも、です。仕留めた獲物を料理しているようなシーン。時間をかけて太い針金で作った骨組みが見事で、リアルな動物になりました。下張りの作業もベテランらしく、工夫してやっています。自分を描きましたが、新しいチームメートになりましたね。ほら、裏向くと、こう。綿を入れて、ていねいにかがりました。一時クッションを中断して、木の貯金箱を作っていました。屋根にコインを入れる穴を糸ノコでがあけました。500円玉もはいるよ.鳥が大好きなKちゃん、たくさん鳥を描きました。木っ端を盛大にシートにあけます。子どもが選びやすいように。船を作ろう!小学生以下の子は積み木の感覚でアッという間に形になります。それぞれ頭に設計図があるようです。小学生は船ではなく家の形の棚(かな?)を作っています。ブルーシートの海原に、できた船が集合。手前の船には座席が並び、計器も見えますね^^。今回はタラップが開閉できるフェリーや、レーダー?を搭載した堂々とした船も現れ、なかなか多彩でした。19日フェルトのボールをたくさん作ってアクセサリー作り。配色も、服装とのコーディネートも上手ですねー。根の部分の直径は20cmほど。