2020学習塾の二つの意義(新年のごあいさつ)【トレッペの勉強のこと】【続ける技術】【トレッペの説明】こんにちは。「怒られなくても、ひとりで勉強ができるようになる教室」トレッペ教室長の内海哲平です。トレッペの得意なことは、「勉強を好きになってもらうこと」「毎日継続して自主学習できるようにすること」「ずっと昔につまずいたところを見つけること」です。このブログは毎週火曜日(プラス気が向いた日)に更新されます。あけましておめでとうございます。みなさま、お正月をどのようにお過ごしでしょうか。いつもトレッペのブログ・SNSをご覧いただきありがとうございます。みなさんのおかげでいつも、書く力、続ける力がわいてきます!トレッペのブログも5年目となりますが、今年も元気に続けていく所存です。よろしければ、今年もお付き合いいただければ、こんなにうれしいことはありません。本年もどうぞよろしくお願い申し上げます。令和の時代となり学習塾の存在意義が大きく変わっています。難問奇問をすらすら解き、それを流れるように解説する、かつての塾講師に求められていた能力は、最早必要とされていません。難しい問題は学習アプリが即座にノーミスで解いてくれるし、ちょっと検索すればいくらでも解説動画を見つけることができます。自力で解けない問題があるから――わかりやすい説明を聞きたいから――そういったことを求めるなら、学習塾を探すよりスマホを開いた方が早いかもしれません。私たちの学習環境は、明らかに変化しています。今の時代に学習塾はもう必要ないのでしょうか。学習塾は、役目が終わったのではなく、その役割が変わったのだと思います。今の時代だからこそ必要な学習塾の新しい形があるのではないでしょうか。ぼくは、これからの学習塾には、今から挙げる二つの役割が求められるようになると考えています。ひとつ目は、『継続』することをアシストする役割です。くじけそうなとき、気分が乗らないとき、自暴自棄になってしまったときに、正しい道を指し示す伴走者としての能力です。その中で、問題を解いたり、解説したりすることもありますが、それ以上に、“生徒さんとともに歩く”ということが“人”である塾講師しかできない重要な役割になると思います。ふたつ目は、『幸せ』になることをアシストする役割です。テストの点が上がっても、家族仲が悪かったり本人が幸せを感じられなかったりしたら、何のために生きているのかわかりません。幸せになるためにアシストする役割を担えるのではないかと思っています。みなさんは、どのように思われますか?ここまで読んでくださって、ありがとうございました。悩んでぶつかって、邁進して参ります。『友だちをつくる』です。青春だ!!勉強はつらい修行ではありません。編集トップへ戻る閉じる。