「いくきょうけん本部」です。ウェプカメラによるオンライン授業も無料体験授業を行っています。希望の方は、問い合わせフォームからお申し込みください。詳細をメールにてお知らせします。この機会に、科学的教育法に是非触れてみてください。日々の育児や教育に生かしてみてください。皆様のお問い合わせを、心よりお待ちしております。教育の弊害を認識し、「行動分析学」を元にそれぞれのお子さんの行動を客観的に「分析」「強化」する事により、真の「科学的教育」を追及し実行する教育グループです。それは障がい児のみならず、年齢を問わず健常者にも大いに生かせる教育法ですので、みなさん是非お問い合わせください。「座れない子が座れるようになった。」「目を見て話す事ができなかった子がしっかり見れるようになった。」「勉強の習慣がいつの間にかついた。」など、多数の実績があります。今こそ心理学の中で唯一科学的な心理学である「行動分析学」にご注目いただき、健やかなお子様の成長を実感なさってみてください。お問い合わせ育児・教育他、どんな事でもお気軽にご相談ください。みなさんのご意見、幅広くお待ちしてます。_)mペコ※コメント・トラックバックは只今荒らし発生中につき、許可後の表示になります。(08/30)あっちゃん先生:準備はここから始まる。今日は今年最後の金曜日の授業でした。丸亀の算数教室が最後だったのですが、先日の四谷の試験の答案を返しました。一年生でトップだった子がこのクラスにいるのですが、褒めはしましたが、きっちり注意もしておきました。一年生の子供にいろいろなことを要求しても無理だとは思うのですが、才能のある子にはどうしても、「ああなってほしい、こうなってほしい。」というのが出てきてしまって、ついお話しの時間が長引いちゃいました。そこの算数教室に通っている一年生のYちゃんは、活発で明るくてとてもかわいいお嬢さんです。学校のお勉強は結構できているみたいなのですが、まだ位取りがはっきりわかっていなかったというのが今日解りました。これはこの子だけに言えることではなく、割と多くの子供達に言える事です。この、「位取り」というのは一年生の最初に学ぶのですが、これがしっかり解っていないと、当然算数はできません。なんとなく・・・・ではだめなんです。数の概念と言葉の概念がしっかり頭に入っていない子は、高学年になればなるほど勉強ができなくなります。「うちの子に限って・・・。」と思ってらっしゃるお父さん、お母さん。一度確認のために口頭で質問してみてください。したらあなたのお子さんも・・・・・。