Alliance)の普及によって,ホームネットワーク環境では大量かつ多様のコンテンツがホームサーバに蓄えられつつある.大量のコンテンツが複数のホームサーバに分散して記録され,それぞれのホームサーバが互いに異なる体系でコンテンツを扱うと,希望するコンテンツへのアクセスは容易でない。そこでトピックマップを用いてユーザの視点に立ったコンテンツ情報の組織化によって,ホームサーバコンテンツへのアクセス支援を行うことを試みる。まえがき情報家電機器のディジタル化は,それの高機能化,低価格化,小型化を促進し,その結果として各種の情報家電機器の所有形態は世帯に一台から個人に一台へと変化しつつある。高機能化された情報家電機器には個人対応に設定(個人化)できる機能[1]が増え,所有者の業務,利用目的,嗜好等に応じて設定された機器は,所有者に強く依存する情報を扱う(検索し,取得し,処理し,記録し,提供する)こと一層容易にしている。それらの機器が扱い得る情報量は増加し続けている。行うという,ある意味で特殊な(目的志向の強いオフィス・企業の情報環境とは異る)情報環境が成立する。テレビの放送番組については,放送用のメタデータが用意され,受信装置においても業界でほぼ合意されたメタデータを用いて記録することができる。家庭内ではテレビ放送の着信データだけを扱うわけではない。このように多様性が高いにもかかわらず管理機構が不十分な大容量情報環境(ヘテロな情報環境)において,記録されたコンテンツへの利用者視点でのアクセス容易性を高めるために,トピックマップの導入の可能性を検討する。大学では入試という均一化へのフィルタはあるものの,さまざまな地域の多様な高校から入学してくる学生に対して,基礎学力のペデスタルを揃えたり,大学生活への適合を促進するため,いくつかの試みが行われている。大阪工大の情報科学部では,後者の目的のために基礎ゼミナール(基礎ゼミ)と称する1単位の科目が用意され,各学科に入学した数名が1クラスを構成して,担当教員が用意したプログラムに応じて課題を実行する。2009年度のクラスO(オー)では,ゼミ生の興味の対象が極めて広範囲にわたり,全員が興味をもって参加できるようなグループ活動分野を特定することが困難であった。そこで,各自が最も得意とする,または興味のある対象に関連するデジタルコンテンツを用意(音楽演奏が得意な学生はその録音データ,スポーツ競技が得意な学生はそのプレイの録画データ,自身でアクションを起こさずに評価鑑賞だけに興味がある学生は紹介したいコンテンツを用意)し,それを提出して,全員がそれらを評価鑑賞しあうという活動が行われた。この活動に関心をもつクラスOメンバ以外からもコンテンツの提供があり,教員が初期に提示したサンプルコンテンツを含めて,図1に示すようなコンテンツが集まった(1人から複数件のコンテンツ提出もあった)[6]。多様なコンテンツの例(大阪工大基礎ゼミ・クラスOのマルチメディアコンテンツ)このコンテンツの提供者は,年齢についてのバラツキは少ないが,それ以外の点では1.に示す多様な構成員のコミュニティに類似するコミュニティを構成している。そこで,このコンテンツをホームサーバにストアして,1.に示すヘテロな情報環境に近い情報環境を実現し,その環境において多様なコンテンツをアクセスすることを容易にするためのトピックマップの試作を行った。Server)をマイクロソフトから提供いただき,マニュアルの不備などについては,マイクロソフトの技術者に直接コンタクトして,システムを稼働させた。提出されたマルチメディアコンテンツを記録したサーバの表示画面を図2に示す。ホームサーバにおけるコンテンツ関連情報WHSは複数ユーザのファイルアクセスに対応すると共に,リモートアクセスへの対応のために共有フォルダが容易され,図2に示されるとおり,そこに記録されたファイルについては名前,サイズ,種類,変更日が示される。ファイル間の構造やハイパリンクはサポートされない。DLNAをサポートしているサーバは,Brouseパケットによってコンテンツのカテゴリを絞り込む。製品化されているレコーダは,例えば図3のようなメタデータをコンテンツに関してサポートしている(各製品のカタログによる)。各種レコーダがサポートするコンテンツ記述用メタデータ多様性が高いにもかかわらず管理機構が不十分な大容量情報環境(ヘテロな情報環境)においては,これらの機器が用意した情報に,利用者の多様な視点を加えてメタレヤーでの組織的なナビゲーションサポートを加えることによって,記録されたコンテンツへのアクセス容易性を高めることが望まれる。トピックマップの構成ここではホームサーバコンテンツというヘテロな情報のアクセスにトピックマップを導入する最初の試みとして,前述の基礎ゼミマルチメディアコンテンツに幾つかのコンテンツ(写真,番組,音楽など)を加えたホームサーバコンテンツを対象として,トピックマップの試作を行った。ver.3.3.0のOntologyによって実装した。その構成(の一部)を文献[7]の記述に倣って図4に示す。図4に示すトピックマップに関するOntopolyによるインスタンス表示結果とトピックマップの可視化ツールVizigatorを用いたノード/アークの関連表示とを図5,図6に示す。むすび入学したばかりの複数学科の学生達を寄せ集めて構成したコミュニティの中でつくられたヘテロな情報環境を例としてとりあげ,そこでの記録されたコンテンツへの利用者視点でのアクセス容易性を高めるためにトピックマップの構築を試みた。情報リソースそのものから独立したトピックマップにおいてセマンティクスを導入することが,ヘテロな情報環境においても多様なコンテンツへのアクセスを容易にし得ることがある程度確認できた。トピックマップ導入の有効性を示唆している。トピックマップの生成にはそれなりの専門性を必要とする。トピックマップ導入には,トピックマップ生成をある程度自動的にサポートするようなツールの利用が必要となろう。2006-12-10。