今回のコラムは「日本人の英語力を短期間で革新する方策」です。コラムに先立ってお話ししておくと、ネイティブによる校閲には本当に注意が必要です。日本人でも、優れた日本語を書ける人とそうでない人がいますね。あなたの周囲に達意と言える日本語を書ける人が何人いますか。10人に一人、いやもっと少ないかも知れません。同じことが、英語のネイティブにも言えるのです。私なども、英語を習い始めの頃は、校閲を受けて素直に喜んでいたものですが、それなりに分かるようになると、いかにネイティブのチェックがいい加減なものかを痛感するようになりました。私は、これまで英会話教材を含め様々な教材を作ってきましたが、その際、必ず複数のネイティブによる校閲を入れました。これは、皆さんが公にする和文をだれかにチェックしてもらうのと同じです。ところが、前回にも書いたように、ある程度英語が分かるようになると、チェックの甘さが分かってしまうわけです。酷いケースでは、無茶苦茶な、いい加減なチェックをしてきます。これは、どうせ日本人には分からないだろうと考えているからです。急に態度が変わるか、どちらでも同じ意味だと言って逃げます。言葉が違う限り同じということは、まずあり得ないのです。このような感じですので、相手が”出来る人”であると、校閲作業はまるで言葉を使ったボクシングのようになります。そんなことを2時間1クールぐらいはやりますので、相手もこたらもクタクタ。ところがその後、お互いに不思議な感覚を覚えるのです。やるなぁとか、よく付き合ってくれたなぁとかいった。真のコミュニケーションとは、そう言ったものなのかも知れません。今回のコラムは、非常に多くのコメントをいただきました。ご一読いただき、もしよろしければ、このコラムについてどうお考えになられるかご意見をください。英語教育の行方は?コラムを読みたい方は、こちらよりご覧ください。新着記事の投稿通知を受信できます。経て、専門学校や予備校での教鞭、執筆活動を行う。ベストセラーを記録した著書は数々。優しい」をコンセプトに、認知言語学、レキシカル・グラマー、エマージェント・グラマー、並列分散処理など最新の知見を駆使して、受験英語と実用英語を融合できる日本有数の英語学習法のスペシャリストである。