小学校で地理の勉強が始まったとき、たしか地元を知るようなところから入った(ハズ)。僕は神田で生まれ育ったので、小学校2年か3年に「わたしたちの千代田区」という教科書があり、その次の年度には「わたしたちの東京都」(?)を勉強した(ハズ)。次の年度で対象が日本全国になり、ここで人生初の日本地図帳が配布された(ハズ)。僕はその地図帳が大のお気に入りとなり、家にいるときは寝ても覚めてもずっと地図を眺めていた。我が家は経済的に余裕がなかったので、その地図を見てここへ行きたいと思ってもかなうことはなかった。そのため僕は地図を見てその場所に思いを馳せるという仮想旅行に日々勤しんでいた。当時はインターネットもなく、行ったことのない場所の映像はテレビか写真で見るしかない。テレビも今みたいに旅番組というジャンルは盛んではなく、例えば東北の北上川は、実際にそこに旅行に行った人に頼んで写真を撮ってきてもらって見るという状態だった。ウェブサイトから引用しています。見ることができたが、あいにく天塩川は行く機会がなく未踏のままだ。学校から帰ってくると僕は、地図帳と薄紙(トレーシングペーパーなどという高価なものはなかった)をもって机に向かい、ひたすら日本地図と川の流れをトレースした。この作業をしている僕は、誰がどう見てもかなり不気味な少年だったことだろう。カメラに収めたりしていた。川が好きなのかは今となってはわからない。山とか等高線も好きだけど、やはり川には及ばない。主婦の私が、息子に日本の川を教えようと地図を検索していましたが、どれも見づらくて困っていました。こんなに分かりやすい川の地図は初めてです!印刷して見せてあげようと思います。こんな地図に出会っていたら、もっと勉強が楽しかったんだろうなと、息子を羨ましく思うほどです。素晴らしい地図をありがとうございます。PM小6の息子に河川を教えている中で出会いました。インフォグラフとしても最高の傑作!とポスター印刷して壁に貼らせていただきました。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。date*日本語が含まれない投稿は無視されますのでご注意ください。technology.。