菊池洋匡代表と、秦一生氏による共著、『「やる気」を科学的に分析してわかった小学生の子が勉強にハマる方法』は、わが子を「勉強好き」にするメソッド満載の一冊だ。子どものやる気を引き出すには、あえて「キリの悪いところで勉強を終える」ことを勧める両氏。この意外なコツについて詳しく教えてもらった。今後はお子さんがまだ続けたいと思っているうちに、「時間になったから」と言って終わらせましょう。キリの悪いところで終わったほうが、子どもの「もっとやりたい」を引き出せるからです。それは、人間には「未完了のタスクのほうが、完了済みのタスクよりも気になる」という性質があるからです。これを「ツァイガルニック効果」と言います。あなたも、テレビを見ていて盛り上がってきたところで「続きはCMの後で!」となって、イライラもやもやした経験がないでしょうか。アニメだってドラマだって、続きが気になる中途半端なところで終わって、次回が見たくなるように作られています。ゲームは、キリがいいところをいかに作らないか工夫されています。「キリのいいところでゲームを終わりにしようね」と約束したのに、いつまでたってもゲームを終えないわが子に裏切られた気持ちになったことはありませんか。お子さんの行動は当然です。ゲームにキリがいいところなんてないからです。ゲームと同じことを勉強でもやればいいのです。わか※当サイトで提供している情報は、投資その他の行動を勧誘する目的で運営しているものではありません。関する最終決定は、ご自身の責任と判断でなさるようにお願いいたします。弊社は、当サイトの情報をもとにユーザーが行った投資行動の結果に関して、一切の責任を持ちません。オフィシャルウェブサイト。