人づくりTOP人づくり(階層別教育)JMAMの階層別教育は、内定者から部長・経営幹部まで、「階層ごとに期待される役割を自覚すること」と「その役割遂行に必要な能力を習得すること」を軸に構成されています。時代の変化に応じて、常に学習内容や学び方を進化させています。「習得支援」型から「転換支援」型へJMAMの階層別教育は能力構造図に基づき設計されています。従来型の知識習得を中心とした教育に留まらず、意識やスキル、そして行動の転換を支援する教育が充実していることが特長です。従来型の一般的な階層別教育。役割へ自らを動機づけるマインドセットが主目的。自分らしさを重視し、一般論に留まらないありたい姿を確立する。反復練磨型のトレーニング方式によって、スキルを「確実にできる」レベルへと定着させる。獲得スキルは、課題解決と対人関係に大別。職場実践や体験学習から自己の行動課題を明確化する。自己流のマネジメントやプレイヤー意識から脱却し、一段高い視野や影響力を持つ経営人材への脱皮リーダー(経営幹部)に必要な「人間力」を磨き、ぶれない軸を創るコース体系図JMAM階層別教育のコース体系は以下のとおりとなります。※各アイコンをクリックいただくと詳細情報が掲載されます。