全てを自分自身で行うことが求められます。きな助けになってくれるはずです。各自がケースの当事者の立場に立ってケースを分析・検討し、具体的な提案を準備する。2グループ・ディスカッション事前個人研究の成果を参加者が持ち寄り、少人数のグループで議論の予備討論を行う。各自の問題意識を発展させる。3クラス・ディスカッションディスカッション・リーダーにより、多数の参加者の意見を通して、参加者全員がディスカッションを重ねる。【当社で学習用ケースを作成します】ケースメソッドを用いた研修ご依頼の場合、基本的に自社用のケースを使用した討議を行うためにケース文書の作成から始めます。職場の事実インタビューを基に事例から書き起こしをしたオリジナル版を書き起こします。ケースはA4、少ないもので1ページから、多くなると10ページ程度の分量となります。自社に潜んでいる課題が浮き彫りになり、自社のテーマで討議できます。組織内のメンバーや部署相互の問題提起となり組織変革への一歩となります。目的によっては既存のケースを使用することもあります。