この問題の解き方を教えてください。この問題の解き方を教えてください。解決済み■考えている内容や答えこの問題で計算したら160°になったのですが答えは140°でした。解決済み■考えている内容や答えこの問題で計算したら160°になったのですが答えは140°でした。答えが間違っていませんか?■特に不安な点や、確認したいこと答えがあっている場合はなぜそうなるのか教えてください。回答待ち考えは正しいですか■考えている内容や答えこの証明は間違っていますか?■特に不安な点や、確認したいこと模範回答は写真の通りです。考えは正しいですか■考えている内容や答えこの証明は間違っていますか?■特に不安な点や、確認したいこと模範回答は写真の通りです。解決済み■考えている内容や答え関数の問題です。(3)で、高さが等しい三角形が作れると思ったので、OA:OB=AH:HB、√5:4√2=5:32だと考えましたが答えは1:4でした。解決済み■考えている内容や答え関数の問題です。(3)で、高さが等しい三角形が作れると思ったので、OA:OB=AH:HB、√5:4√2=5:32だと考えましたが答えは1:4でした。解決済み■考えている内容や答え写真のように平行四辺形と三角形に分けて求めようとしましたがt=-3となってしまいました。解決済み■考えている内容や答え写真のように平行四辺形と三角形に分けて求めようとしましたがt=-3となってしまいました。解決済み■考えている内容や答え作図問題です。解決済み■考えている内容や答え作図問題です。角の垂直二等分線とRからの垂線までは答えと同じでしたがそこからのやり方が違かったので間違っているのか教えてください。解決済み問3.4がわかりません。何から求めればいいのでしょうか。解決済み問3.4がわかりません。何から求めればいいのでしょうか。解決済み■どこまで理解しているか資料の活用です。解決済み■どこまで理解しているか資料の活用です。解決済み■考えている内容や答え作文に評価お願いします。■特に不安な点や、確認したいこと何かアドバイスや作文の例があればそれもお願いします。解決済み■考えている内容や答え作文に評価お願いします。■特に不安な点や、確認したいこと何かアドバイスや作文の例があればそれもお願いします。コイルの巻数を増やす。コイルの巻数を増やす。解決済み問2.3どちらも全くわかりません。解決済み問2.3どちらも全くわかりません。解決済み■考えている内容や答え証明問題です。解決済み■考えている内容や答え証明問題です。●0.008×4.0/100の部分/100の意味がよくわかりません。●0.008×4.0/100の部分/100の意味がよくわかりません。NoSchool.inc。