プログラミング言語を学び、正確にコンピュータに伝えるトレーニング。様々なことがインターネットを通して行なわれる時代を迎え、また2020年には小学校の授業でもプログラミングが追加されることが決まっています。子どもたちが将来、よりロボットやコンピュータを活用して生きていく社会に順応していくために、プログラミングが必要になるといわれています。マツハシゼミナールのプログラミング講座では、プログラミングの考え方やコードの使い方を学び、問題解決能力や論理的思考を鍛えることに主に重点を置きます。当プログラムでは以下のフローを経て子どもたちがプログラミング言語を学ぶ環境をご用意しています。プログラミング道場の指導の観点プログラミング教室の中には“子どもたちに嫌われない程度”の指導に終始し、到達点が不明瞭なものも少なくありません。わたしたちのプログラミング道場での学習の流れは、初級としてプログラミングの構成を学び、標準、応用編ではC言語を学んでいくことが出来るように構成されています。自分でロボットに命令をし、動作から問題点を見つけ、それを修正する。これを繰り返しながら、問題解決能力を鍛えていきます。各所に到達点が分かるよう、そして子どもたち自身の目標設定のために【検定試験】も準備しています。プログラミング道場のカリキュラム車型ロボットを課題通りに動かすようなプログラミングを組んでいきます。左の写真のようなパネルコースを用意し課題を与え、その課題通りにロボットを動かします。いった高度な動作をクリアできるようになっていきます。どのプログラミングを組むとどういう動作をするということが学べるので、最終的にC言語の基礎を勝手に習得できている状態に近づくことが出来ます。プログラミングを学ぶメリットコンピュータに小さい頃から触れることで、機械に興味をもち、自ら学んでいく生徒に成長していきます。問題解決能力や論理的思考力、さらには自主的に学ぶ姿勢などが鍛えられます。1人で解決できない際、どうしたらよいか分からない時など講師や仲間に助言を求めます。コミュニケーション能力向上にもつながります。思考を楽しむ子どもに成長するので、おのずと創造力も鍛えられます。自分で改善点を考えます。受検に向けて検定を利用しました。審査会、そして1月に向けて。子供たちの可能性や個性を伸ばす教育に取り組んでいます。