「この受動態の文章を能動態に変換してください。「能動態の文章を受動態に変換してください。」なんてめんどい質問もあるからね!TAIKI逆にちゃんと受動態ができればその分点数は稼げるってことだね!そーゆーこと!受動態ってナンダ?MEMO能動態が受動態になるには条件があり、能動態⇒受動態になるときにその条件が必要になります。受動態を理解するためには、自動詞と他動詞がしっかり頭に入っていないと理解が難しいですので、まずはそこの部分の確認から始めましょう。surat(=手紙)「訳:私は手紙を送ります」と言う文章があるとするでしょ。この時、memgirimの目的語はsuratだよね。文章を変える場合には「目的語、(主語+動詞)」になるって覚えといて!TAIKIはい!分かりました!それでよし!じゃあ、自動詞ならどうなるか?これは、次の図を見たら受動態にできないってことが分かると思うよ!目的語がない自動詞はさっきみたいに(主語+動詞)と(目的語)を入れかえることができない!だから、受動態にはできないってことね。TAIKIオッケーラ!理解しました!ったく、手こずらせるなよ!このボケナスカボチャ!!TAIKI口悪いな・・・じゃあ、ちょっとさっき言ったことを簡単にまとめてみるね!能動態⇔受動態の変換のまとめ(主語⇒他動詞)⇒目的語(能動態)目的語⇒(主語⇒他動詞)(受動態)※自動詞は目的語を持たないから、上の文章のように入れ替えることはできない。Taiki.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/録音505.mp3私はタイキからのメールを読みます。baca.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/録音506.mp3タイキからのメールは私は読みます。(受動態)※直訳:タイキからのメールは私によって読まれました。Yanti.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/録音507.mp3君はいつもヤンティをからかう。goda.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/録音508.mp3ヤンティはいつも君にからかわれる。pakai.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/録音509.mp3彼は私が使う毛布を取ります。(oleh)dia.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/録音510.mp3私が使う毛布は彼に(よって)取られます。negeri.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/録音511.mp3この食べ物は健康のため自然の材料で作られています。カプセルの形にして売られ、外国に送られます。bahan(材料)※名詞を2回繰り返すと複数を表します。negeri(外国)※luar(外の)、negeri(国)よく見てみて!dibuat(作られる)dijual(売られる)dikirim(送られる)これらのどれも、誰がその行為をしたのか、その主語がないでしょ。Jepang.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/録音513.mp3この商品は日本で作られています。seseorang.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/録音514.mp3私のコーヒーが誰かに飲まれた。したからノートとペンを用意して解いてみて、分かんなくても何度もチャレンジして頭に叩き込んでね!Bukuから文章を始める受動態にしてください。baca.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/audio_534.m4aヤンティからの本は私が読みました。(問)Makananから文章を始める受動態にしてください。makan.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/audio_536.m4aこのおいしい食べ物は私に食べられます。makanan(食べ物)enak(おいしい)(問)suratから文章を始める受動態にしてください。dibacanya.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/audio_541.m4aその手紙は読まれています。suratから文章を始める受動態にしてください。Jakarta.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/audio_544-3.m4a2枚の手紙はジャカルタに住んでいる友達に対して、私から送られました。dua(2)surat(手紙)kirim(送る)untuk~(~のために)teman(友達)yang(関係代名詞)sedang~(~について)tinggal(住む)di~(~に、~で)(問)この疑問詞を受動態にしてください。kalau」はそのままでそのあとの目的語と主語を入れかえるとオッケーラ!(問)bungaから文章を始める受動態にしてください。gratis.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/audio_548.m4aその花は私が無料で手に入れたものです。gratis(無料で)(問)Buku-bukuから文章を始める受動態にしてください。彼は本を取り机の上にもう一度戻しました。meja.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/audio_550.m4a取って保存してた本は机の上に戻しました。diambil(取られる)※原型:ambil(取る)に接頭辞di-がついて受け身になっています。disimpannya(保存される)※menyimpannya(それを保存する)※原型:simpan(保存する)に共接辞me-kanがついています。meja(机の上)※atas~(上、上部)、meja(机)この文章は主語(行為者)がないから「di」が使われるんだね!(問)utangnya(負債)から文章を始める受動態にしてください。その若者はまだブラブラしているという理由で負債をまだ返済していません。menganggur.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/audio_552.m4a負債は若者がぶらぶらしてるという理由でまだ済んでいません。私は学校へ行ったことがありますが、難しいインドネシア語を勉強することはできません。pelajari.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/audio_544-2.m4a私はかつて学校に行きました。難しいインドネシア語で私は勉強できませんでした。私はほこりが他の場所へ飛び回るので扇風機のスイッチを切りました。lain.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/audio_545-2.m4aほかの場所にほこりが飛び回るので扇風機は私に消されました。ヤンティはまだ強く太陽の光が光っていてもサングラスをかけません。kuat.https://japanesia.net/wp-content/uploads/2016/09/audio_547-1.m4a太陽が強く光っていても、サングラスはヤンティによって使われません。kuat(強く)まとめどうだった?受け身!難しかったでしょ!TAIKI難しいね。単純な話だと思ってたけど、練習問題やってみると難しいな~って思った・・・はーーーーー!?あんなに一生懸命教えてあげたのに!?だからアンタは根性ナシのトンチンカンなんだよ!TAIKIんーむ、なんか今日怒ってんの?いやー、タイキの「受け身」が上手になるかと思って・・・TAIKIなるほど~その受け身か~うまい!ってバカ野郎!気づくか!今のノリ突込み、有効!一本にはちろん、技ありにもなりません。練習問題の解答部分1か所についてうかがいます。meja.というところです。meja.と解答しました。はいらない思って、付けませんでした。「disimpannya(保存される)※menyimpannya(それを保存する)※原型:simpan(保存する)に共接辞me-kanがついています。」という説明と、Yantiのコメント「この文章は主語(行為者)がないから「di」が使われるんだね!」は、内容がこの問題とずれているのではないかと思います。私の解答の考え方は間違っていないでしょうか。初学者なので、ピント外れの質問かもしれませんが、ご確認よろしくお願いします。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください。JAPANESIA?ジャパネシアは日本が大好きなインドネシア人、インドネシア大好きな日本人、そして、そのどちらかであるあなたが集まるところです。JAPANESIAの中の人インドネシアなFOTOをアップしよう!インドネシアと日本人の写真を通じた交流ができるSNSです。