上記の『たとえ話(比喩)』を用いて、ビジュアルタイプの人から鮮明なイメージを引き出せれば、「うんうん、分かる分かる。」といった同意や共感を読み手から引き出す事も出来るのです。このように、ビジュアルタイプに喜んでもらうには、図・イラスト等を使用出来る状況あれば、積極的に文章を『見える化』してあげてください。いった配慮をしてこそ、次の一文を読んでもらうための「興味」に繋がりますので♪エピソードタイプエピソードタイプは体験談や経験談を好む傾向にある人の事です。エピソードタイプは論理的な文章で理屈を語られる事よりも、図やイラストを示される事よりも、書き手のリアルな体験談を求めています。エピソードタイプは『誰でも東京大学に合格する事は可能なんです。(中略)この勉強法は極めて合理的なんです。云々カンヌン』と言われても、返ってくるリアクションは相当薄い可能性が高いです。エピソードタイプは『こちらのグラフはこれまで我が「〇〇塾」で輩出した東京大学の合格者を表したものになります。云々カンヌン』と言われても、こちらも同様なリアクションをされてしまう可能性があります。エピソードタイプの人は東京大学に合格出来る”理屈”や、合格実績の”データ”を求めているわけではないからです。エピソードタイプの人たちが求めているのは「どんな子がどんな勉強方法をどれくらいの期間実践して、東京大学に合格出来たのか?」といった、いわゆる合格体験記のようなものです。出典:ビリギャル公式サイト|『学年ビリのギャルが1年で偏差値を40上げて慶應大学に現役合格した話』より上記の書籍は東京大学ではありませんが、エピソードタイプの人が欲している内容は、まさにこのような書き手自身の体験や経験です。いったエピソードは書き手側が実際に体験していなければ、書く事が出来ません。そのため、ブログ記事での体験談はそれだけ希少価値が高い情報(=完全オリジナルなコンテンツ)になる傾向にあります。体験した内容が他の書き手と一緒だったとしても、その体験を通じた「気付き」「感想」は、その書き手の伝え方によって大きく変わってくるからです。実際に、(ブログ記事ではありませんが)上記の鈴さんという方は自己資金を運用し、そこで得た「知識」「気付き」「学び」をTwiterで共有しているのが見て取れるかと思います。エピソードタイプの読み手は、こういった鈴さんのような『生の体験(エピソード)』を求めているわけです。あなたがエピソードタイプをグイグイと惹きつけたいとお考えなら、まずはあなたの体験を読み手に伝えていってみてください。読み手により満足感を与えられるはずです。ここまでの解説をした3つの読み手のタイプが「いる」という事を念頭に置いて頂いた上で、それぞれのタイプを満足させる文章、図、体験談のバランスを考えながら記事を構成してみてくださいね♪まとめ:ブログ記事をグイグイ読ませる文章のカラクリ|3タイプの読み手を満足させる以下、本日のまとめになります。「この記事は面白い」「この記事は読みやすい」と読み手に思ってもらえる可能性が一気に高まります。今回ご紹介させて頂いたこのカラクリ(テクニック)は記事の質が伴っていなければ、どれだけ3つのタイプを意識した「ライティング」をしてもあまり効果はありません。読み手側としても、わざわざ詰まらない記事に目を通していく必要がないからです。インターネット上には多くのコンテンツに溢れているので「詰まらない」「読みにくい」と思われてしまうだけで、戻るボタンを押されてしまう事も少なくありません。ブログ記事の内容を読み手に理解させ、納得させていく必要があるのです。その上で、以下の記事では読み手から理解や納得を引き出すためのポイントについて、詳しく解説をしています。こちらの記事も併せて参考にしてみてください。それでは、この度はご購読頂きありがとうございました。次回の記事でお会いしましょう。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。