お子さま一人ひとりの個性と学力に合わせた完全オーダーメイドの個別指導を行います。無料の入塾体験から!お気軽にお問い合わせください。塾長ブログよくあるご質問Q.どの学校の生徒さんが多いですか?また進学状況も教えてください。11月からマンツーマン国語講座のみならず、マンツーマン数学/算数講座も開講します12019年10月2日タイトルは上記に変更になりましたが、内容は前回からの続きになります。【学校の授業が全く分からない】というお子さんが塾に来られる場合があります。「学校の授業は分からないけれど、塾だと分かる。理解出来る」そんな話をしてくれるようになります。数学算数の【分かる】に関しては、開塾以来100%です。ここまでは、どのお子さんも辿りつきます。【分かる→出来る】は違います。【出来る=成績が上がる】のスピードは段階3、段階2のお子さんで随分違ってきます。段階3なのか、段階2なのか、実際に、何度か授業を行ってみないと、ハッキリ掴めるところまで辿り着けません。この時期の中一数学を例に、感覚的に書くと下記のような感じです。比例反比例といった関数系の単元が曖昧・・・(段階3)曖昧なところを速やかに見つけ、やり直す。ともに曖昧なところが多い。その場その場を、なんとか凌いできただけ。曖昧のまま、プラス思考で、やり過ごす体質の改善をしないと、追い付かなくなり、勉強が縁遠いものになる。(段階3、もしくは段階2)39°の結構な高熱。「分かること」「出来ること」をより確実に『出来る』ようにしていく指導。それでもミスを少なくすることが出来れば偏差値50は十分狙うことが出来る。(段階2以下)お子さんは十人十色ですが、端的にまとめるとこんな感じです。どの段階にいるのか、よく症状を見極め、処方箋(学習計画)を描いていかないといけません。37°台の微熱の場合のお話は省いてしまってもいいのですが、一応触れておきましょう。学校の授業中、ボーッと過ごし、油断してしまったのでしょう。定期テストの点数が悪かったので、ご父兄様の力強い指導で、【即病院(塾)行き】そんな感じです。よって、分からない数か所を改善できると、たちまち成績が上がっていきます。今回は、代表的な2つの『症状』例を記します。(算数数学の計算)スピードが遅いだけ。何度か反復することで理解出来る。整理整頓(定着)も出来るようになる。整理整頓作業(復習やノートまとめ)を嫌がらない。スピードが遅いがゆえに、時間が足りず、テストの点数が伸びない。焦りから、ミスも少なからずしてしまう。そのため、【自分は算数数学が出来ない!】と思っている。(算数数学の計算)スピードが特に遅いというわけではない。整理整頓(定着)出来ない。出来たり出来なかったりを繰り返す。整理整頓作業(復習やノートまとめ)を嫌がる傾向があるため、全く意味が分からないまま、ノート作りに時間を掛けることもある。出来るときがあるので【自分は算数・数学、出来る方!】と思っているが、ついつい見逃しがちにもなる。症状さえわかれば、処方箋を描くのは楽になります。(つづく)*段階1~段階5について詳しく知りたい方は、こちらをクリックしてください。新年あけましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いします。今年も一年ありがとうございました。来年2020年もよろしくお願いします。塾長ブログよくあるご質問Q.どの学校の生徒さんが多いですか?また進学状況も教えてください。Reserved.中野駅の学習塾|個別指導のアイル。