やっててプログラミングとか書道だけを小学校入ったから習わせてるんですけれど、それまで色々学びながら体力もつけてもらいながら。メイキッズにきだしたのは4月から(小学校に入学してから)ですか?4月ですね。ママさんたちのこ催しみたいなのが板宿であって、そこに先生が説明にきてくださっていたのでそこで50分ぐらいの体験学習をして。彼がもともとテレビとかでやってるのを見て、プログラミングがした、やってみたいと言っていたので、探してみたんですけれど他のところはやっぱり3年生ぐらいからしかなくて...。費用面にも他のところは色々高くって...。探してたんですけど、ちょうどそこで説明会があって体験して、こういうのがあるんですって先生に話を聞いていいなーと。本人もやりたいという希望があったので習ってるんです。本人からってやりたいって言うのはすごいですね。パソコンがやりたいとか、家にやっぱりiPadとかがあったりとかして。みきとかも彼的には好きだったので、将来何かこうレゴを作る人になりたいみたいな。いう仕事をしたいという思いがあるので。今の段階ではちょっと早いかなって思ったんです。そんなに漢字も読まれへんし数字もできないというのがあったんですけれども、でも彼なりに色々ね、やってるうちに色々覚えてきて、こういう角度はこうなんだみたいなとかを自分なりには理解しているみたいなので、それはやっぱり先生に教えていただいて影響している可能性もある。今日もね、やってみて出来たんだけどこれってどういうこと?っていう風に質問をしてましたよ。出来るのはわかったけど何故こうなったの?って。仕組みを知ろうとするというか。何かをした時には何かを得て帰ってきなさいっていう事は言っています。ひとつ授業で習ったら、ひとつ自分がこれはわかったっていうものを持って帰ってきなさいというのは今日も朝から言ってたんです。彼的にやっぱりいろんなものに集中力がなくって、ちゃんと理解できてるかどうか親には分からない面があって。見える形で何かしてくれたら、これをこれだけやらしてるんやから、こういう成果がでてるんやねと親としては知りたい。習いごとから帰ってきて、これを勉強したよっていうのを一つでいいから教えてねっていうのを言ってるんですね。形にならないと分からないから。「これをしたからこうして難しかったけど楽しかったよ。」だったらママはわかるけど、漠然と「楽しかった」って言われてもわからないので、説明してくださいっていう事を言っています。