教科書読み込み・まとめに時間かけ過ぎ型さて、次の学習スタイルは「教科書読み込み・まとめに時間かけ過ぎ型」です。時間と自分の能力を有効に使わなければいけません。この学習スタイルは「とっても真面目に勉強する子」がとってしまうスタイルでもあります。この学習スタイルは「教科書の読み込み・ノートまとめ・暗記をする時間が長い。問題演習(定着学習)をする時間が短くなる。発展応用問題やテスト対策問題がやれずに本番を迎えてしまう。○(マル)は多いけど、頭には残らない」ということになってしまいます。ノートまとめをして、覚えたり、理解してから問題をすることは良いことです。そこに時間をかけ過ぎると「ノートまとめ=勉強」と思ってしまい、まとめばかりに時間をかけます。実際には「覚えたのか、理解したのかの確認問題」をする時間が少なくなり、まとめに時間をかけたけど、実は覚えていなかった、理解してもいなかった、ということはよくあります。勉強が苦しくなってしまいます。「まとめをしていると勉強していると思って安心する」という心理的側面もあります。勉強方法としては悪いものではありません。十分な演習量がないまま本番を迎えることになります。自分自身を追い込んでしまうことにもなります。自分は頭悪いのかも」と思い込んでしまいます。勉強することがプレッシャーになってしまうこともあります。成績が劇的に伸びることがよくあります。違う学習へのアプローチをしていきます。「ノートまとめ・問題フィードバック型」です。これについては、また次回お話ししましょう。Cookie(クッキー)を利用しています。使用に同意いただける場合は、「同意します」をクリックしてください。ポリシーをご確認ください。