伊東聖鎬が指導活動を初めてから、40年が過ぎました。その間、セミナーや講演、合宿に受講した人達の中から、「もっと伊東先生の身近で、実践的に学びたい」という人がスタッフとして関わるようになりました。医療者や一般の人、職業も年齢もさまざまな人達でした。生きたい」ということです。伊東聖鎬は、そんな人達への協力として、実践的な仕事や活動を通して、自分で掴むための場を提供し、空間塾と名付けています。スタッフは社員として働いているわけではなく、塾生として、自分の目的を持って主体的に活動しています。仕事とはなにか?どうすれば自分が成長し、自分らしく生きられるのか?自分の未来をどう創造していくのか?それぞれが自分のテーマを持ち、すべて0から創り上げていくのです。それこそが、真の意味でのクリエイティブな仕事であり、自分らしい生き方です。「読脳」を指導する伊東聖鎬だからこそ提供できる場です。そんな場にいて、求める気持ちはあっても、なかなか自分をつかめない、役立つ人間として成長できないと、悩み、落ち込みます。そんな時、伊東聖鎬師はさらにプレッシャーをかけます。プレッシャーの中でこそ、答えが見つかるからです。脳は、行き詰まリ、追い込まれることで、答えとなる情報を出すのです。いろいろな教育や指導法がありますが、脳の情報を読み、その情報に従って、個別に瞬間瞬間に対応する「読脳指導」はまさに究極の指導法だと思います。身近にいるからこそ、必要なタイミングで読脳し、対応ができるから、伊東聖鎬はこれで、求めてくる人がいれば空間塾生として受け入れ関わってきました。常に、そんな人達に囲まれ、プライベートの時間もない生活です。そこまでするのか?と思う人もいると思います。ある日のミーティングで、伊東聖鎬師がスタッフ(空間塾生)と関わる理由について語りました。僕は自分の生きている意味、理由を知るために人生をかけて生きた。それを掴んだことで、人生を満足、納得して生きられるようになった。それを掴んだことで、一人でも満足、納得した生き方はできる。僕は、自分の周りにいる人間も自分と同じように満足、納得で生きて欲しいし、僕の周りにいて、そんな生き方が出来てないとすれば、それを放置することはできない。周りの人が満足、納得した生き方が出来るよう協力したいと思っている。僕は場を提供し、みんなが自分の役目、役割をつかみ、ひとりひとりが10年後、20年後を見据えて自分が何をすべきかを考え、活動出来る人間になって欲しい。なることで人生を満足、納得して生きられるようになると考えている。空間塾生に限らず、スクールやセミナー、ワークショップ、オンラインスクールとさまざまな場を作って伊東聖鎬が人と関わる理由は「満足納得して生きたいという人への協力」です。それを行なうのは、こんな思いからなのです。事柄によって答えは変わると思いますが、多数決が原則の民主主義社会においては、少数派は我慢を強いられることが多いと思います。小学校の高学年にもなれば、こんな問いかけをする子もいるでしょう。思春期はまさに、それが大きなテーマだと思います。Philosophyのもと、読脳法を開発しました。読脳法を修得する上で、一番重要なのは開発者の哲学を理解することです。読脳マガジンのコンセプトは、自分らしく生きるアイデアの提供です。今の自分は自分らしくない。「脳」を使って満足、納得、幸せに生きよう!当サイトでは利便性向上や閲覧の追跡のためにGoogle・他提携サービスによりCookieが使用されています。サイトの閲覧を続けた場合Cookieの使用に同意したことになります。AFFINGER5.。