「いくきょうけん本部」です。ウェプカメラによるオンライン授業も無料体験授業を行っています。希望の方は、問い合わせフォームからお申し込みください。詳細をメールにてお知らせします。この機会に、科学的教育法に是非触れてみてください。日々の育児や教育に生かしてみてください。皆様のお問い合わせを、心よりお待ちしております。教育の弊害を認識し、「行動分析学」を元にそれぞれのお子さんの行動を客観的に「分析」「強化」する事により、真の「科学的教育」を追及し実行する教育グループです。それは障がい児のみならず、年齢を問わず健常者にも大いに生かせる教育法ですので、みなさん是非お問い合わせください。「座れない子が座れるようになった。」「目を見て話す事ができなかった子がしっかり見れるようになった。」「勉強の習慣がいつの間にかついた。」など、多数の実績があります。今こそ心理学の中で唯一科学的な心理学である「行動分析学」にご注目いただき、健やかなお子様の成長を実感なさってみてください。お問い合わせ育児・教育他、どんな事でもお気軽にご相談ください。みなさんのご意見、幅広くお待ちしてます。_)mペコ※コメント・トラックバックは只今荒らし発生中につき、許可後の表示になります。(08/30)あっちゃん先生:準備はここから始まる。↑コメント&応援していただいた方は必ずお伺いして応援させていただいております。なんとか4ポチお願いできないでしょうか?何卒よろしくお願いします。できる年長児が、音読教材のPART2に記載されている長文「にれの町」を合格しました。毎日コツコツ練習し、3週ほどで暗唱できるようになりました。幼いころからの長文の暗唱は、その後の文章力等に大きく影響を与えるだけではなく、様々な事を記憶するという事にも影響を与えます。記憶するだけではいけません。それを上手に使えるようにならないといけないのです。いえば、藤井壮太四段が29連勝しましたね。彼が幼いころやっていた「キュボロ」というピタゴラスイッチのようなパズルが注目を集めています。今注文しても、来年届くらしい人気商品です。アマゾンで調べていると、6倍の値段で売っている人もいました。した良質の取り組みで頭の使い方を学んだとすれば、様々な取り組みで頭の使い方「それ自体」を「覚える」という事がまたまた大事だという事がわかりますねぇ。勉強するとは覚える事。(ある動きが規則正しく反復されるさま。呼ばれる律動的な行動である。頭と顔の動きという4つの構造的なグループに分類した。(曲げた足のかかとの表面が、伸びたほうの脚を足首から足の表面に沿ってこする)、手で物を握って腕を振ったり、握らない手で表面を叩きながら腕を振る、あるいは手や指を曲げ伸ばしする事であった。いくつかの事実は、これらの律動的な繰り返し運動が、本質的には大部分成熟による事を示している。第一に、すべての乳児がセレンが観察した繰り返し運動の動作すべてを示したわけではないが、これらの動作は健康な乳児全員に観察された。第二に、テレンはいくつかの「発達的傾向」を観察している。一つは、これらの動作が衰退する前に、生後24週から42週の間でその頻度がピークに達することであり、もう一つは、繰り返し運動の種類が生後1年間に増える事である。テレンはこうした律動的な繰り返し運動の発達は神経や筋肉の成熟と相関し、それらの行動には強力な生得的要素があるに違いないという仮説を立てた。環境がある役割を果たしている事を示唆する証拠もある。(例えば、母親の接近、食事用椅子に座らされたり授乳の姿勢にされること、あるいは物をつかむこと。よって誘発される」事を観察している。関係の一要素のいずれかの昨日を果たしていることを意味している。姿勢などが食事や社会的接触に関する刺激と確実に結び付けられると、それらの制御によってある行動が誘発されるかもしれない。結びついていたことによって、これらの刺激によってそうした行動が喚起されるのかもしれない。↑コメント&応援していただいた方は必ずお伺いして応援させていただいております。なんとか4ポチお願いできないでしょうか?何卒よろしくお願いします。