「異文化学習」ベンスハイムにあるカール・キューベル学校の職業養成ギムナジウムでは、本年度から12学年生向けに特別コース「異文化学習」が開講されています。このコースが設けられたのは、私たちはグローバル化が進む世界にいて、本校の生徒が異文化の特殊性と向き合うことは重要だという理由からです。1年間の日本滞在から、私はその経験、知識をコースに活かすことができます。異文化についての知識はプライベートに役立つばかりか、将来職に就いた時も.重要なものとなるでしょう。最初に重点テーマとなったのは、文化という概念の定義でした。異文化に取り組むには、まず自国の文化、つまりドイツ人文化の特徴を意識していなければなりません。して日本文化の特殊性、それを生み出した要因に焦点を当てることができます。それには生徒たちは日本の歴史、地理を知らなければなりません。いうのもまさに島国であることが規律、礼儀正しさ、勤勉さなどの日本の特性の重要な理由だからです。生徒たちがもっと日本の感じを掴めるように、仮想の日本旅行の計画を立てるようにしました。気候の特殊性、時差を考慮して日本への行き方についていろいろと検討しました。日本でどのように移動し、どのような観光地を見物できるか、そういう問題に取り組みました。日本との異文化的取り組みの大半は、ヨーロッパとはかけ離れた、特に日本を訪れる人にはまるで落とし穴としか思えない無数の対人マナーのルールに向けられました。挨拶に握手する、室内で靴を履くなどが例として挙げられます。日本とは違い、ドイツでは、それらは必ずしも行儀が悪いことと見なされません。日本には非常に多くの作法のある儀式がたくさんあるので、一例として日本の抹茶の飲み方を披露しました。漫画とアニメ文化、そして宗教です。独日協会の講演会「教室の中の日本」は、本校で開催されますが、生徒たちには別の角度からの情報となります。生徒は日本の文字、言葉を少し習うことになっています。生徒たちは現在、当地、ベルクシュトラーセに来ている日本人交換留学生と連絡を取り、近いうちに、同世代の若者と直接、お互いの経験を交換することができるようになります。若者の視線から学校、休日の過ごし方についてもっと知ることができるでしょう。Kontaktformularニュースレターの配信を希望される方は、お問い合わせ欄より「ニュースレターの申し込み」を選択し、「送信」してください。Bearbeiten。