戻る次MP3教科書はお買い上げいただきます。dansk雨がやむまで、待って。op.私が終わるまで、待って。færdig.彼が戻ってくるまで、待って。tilbage.髪が乾くまで待ちます。tørt.映画が終わるまで待ちます。forbi.信号が青に変わるまで待ちます。sommerferien?ええ、夏休みが始まる前に。undervisningen?ええ、次の授業が終わったら。forbi.事故の後、彼はもう仕事をすることが出来なかった。mere.彼は失業後、アメリカへ行った。Amerika.アメリカへ行った後、彼はお金持ちになった。(.zipファイル)をダウンロードします。(1-100)ARBEBGBNBSCACSDEELENEOESETFAFIFRHEHRHUIDITJAKAKNKOLTLVMRNLPAPLPTPXRORUSKSRSVUKVIZHどのように二カ国語を同時に学ぶのか今日では、外国語はどんどん重要になっている。多くの人はひとつの外国語を学ぶ。世界にはたくさんの面白い外国語がある。そのため、一部の人達は複数の言語を同時に勉強する。子どもが二カ国語で育つと、それはほとんど問題がない。彼らの脳は言語を自動的に学ぶ。彼らが大きくなると、何がどの言語に属するかわかってくる。バイリンガルは、両言語の典型的な特徴を知っている。彼らは二つの言語をそう簡単には並行して学べない。二つの言語を同時に学ぶ人は、いくつかの規則に注意すべきだ。大切なのは、両方の言語を相互比較することだ。同言語族に属する言語はたいてい非常によく似ている。それは混同を招くことがある。そのため、両言語を正確に分析することの意味は大きい。そこには共通項と違いを書き込む。そのため脳は集中的に両言語に取り組まなければならない。脳は何が両言語の特徴であるかをよりよく見分ける。どの言語にも、それぞれ独自の色とファイルを選択すべきだ。それは言語を明確に切り離すのに役立つ。異なる言語を学ぶときには、それは変わってくる。非常に違いのある言語では、混同の危険性はない。良いのは、言語を母国語と比較することだ。脳がコントラストを見分ければ、より効果的に学べる。大切なのはまた、両言語を同時に集中的に学ぶことだ。論理的には、脳にとってはいくつの言語を学ぶかはどうでもいいことだ・・・。言語を当ててください!_______は約1200万人の母国語です。その大部分が******と南東ヨーロッパの他の国で暮らしています。_______は南スラブ言語族に属します。クロアチア語、ボスニア語と近い関係にあります。文法と語彙は互いによく似ています。******人、クロアチア人、ボスニア人は互いに問題なく理解できます。_______のアルファベットは30文字あります。そのそれぞれに明確な発音が割り当てられています。強調する場合は並行して古い声調言語にもなります。中国語では音節のトーンの高さによってその意味も変わります。_______でも似ています。ここでは強調された音節の高さのみが役割を持つのです。強い屈折語構造が_______のさらなる特徴です。文法構造に興味がある人は、何が何でも_______を学ぶべきです!?新しい言語を学習するために必要なものはこれだけです。-リスクや契約で縛られません。100のレッスンがすべて無料です。licensors.著作権で保護されています。ライセンスを表示します。公立学校や個人的な非販売目的の使用には無料。non-commercial-use.https://www.50languages.com/。