嫌いにさせないことが第一だと思います。21:59私もそうでした。「弾けたらいいな」とあこがれて、先生は優しいし、”ドー・ドー・ドー”「まあ、お上手!」と先生「楽しい。これなら続けられる!」と始めたら、だんだん難しくなってくるんですよね。本を開けても、はて?どうだったか、リズムが解らない。弾けるには何回も練習しなくてはダメ。それが、しんどいしめんどくさいのですよ。<苦、汗>私の場合そんな感じでレッスンに行った時、あれだけ優しかった先生がだんだん「ハーッ」とかなってきて、ついに「ここで練習してるのではないのよ」と怒らせてしまいました。<笑>そんなことは何度も。それでも、親に「この子は挫折した」とレッテルを貼られたくなかったので、やめるとは言えませんでした。トビ主さんのお嬢さんはそこまでいきませんよね。私が当時よく思ったのは、リズムが解らないので見本があれば、聞きたかったです。英語と同じく何度も、何度も聞いてるうち、真似して弾いてみたくなるかも知れません。バイエルならCDがでています。よかったら、参考になさってください。それから・・・がんばってくださいね。23:49母親のがみがみに比例して、練習をしなくなったパターンです。担任の先生と折が合わなかった時期で、ピアノのお稽古にゆとりがもてなかった←言い訳かな?今は、クラシック音楽大好きですよ。思春期にやめてしまいましたが、大学生になって心にゆとりができたせいか、再び始めました。言わないトピ主さんはとても賢い方です!!。ピアノの名曲をCDで聴いたりして、ゆっくりすごしてみませんか?子供に難しい作品ではなくて、シューマンの「子供の情景」などを聴かせてみましょう。0:46私が小さいとき(4歳からピアノを習い始め、15歳まで続けました。)そのとき母と約束しました。・毎日30分以上の練習をする。(休んでいいのは病気のときと正月だけ)約束はこれだけでしたが毎日続けるのは本当に辛かったです。暑いの寒いのと理由をつけて練習を渋りました。母はそれを許しませんでした。30分練習を続けさせられました。結果ピアノは大して上達はしませんでしたがクラスや学校の代表としてピアノを弾く機会をもらえたりして、自分の得意なものを持つことができた!と自信につながりました。それに毎日続けるとほんの少しずつでも上達するんだと言うことを学びました。一日でもサボると下手になる!という意識が生まれました。それが生活にも影響してなんでもコツコツサボらず取り組むようになりました。厳しくピアノに取り組んでくれた母に感謝しています。7:07私の場合は、自主的に練習ができたら、カレンダーにシールを貼って一か月分(週末は練習なしですが。)全部シールで埋まると褒めたり、ご褒美をあげたりしています。本人は結構やる気をだして頑張っていますよ。11:51私は趣味でmidi音楽制作をしておりますが、ピアノは大人になってから習いました(子供のうちにやっとけば...と今も後悔)。その時の先生(私と同い年の男性の方でした)の言葉をご紹介します。「毎日2時間は弾いてね。ピアノに限らず何でもそうですが、練習を怠ると鈍る鈍る...。「子供の才能を伸ばせるか否かは親の腕の見せ所だよね。子供が天才ピアニストの要素を持った子だったとしてもだよ、レッスンで『ピアノは嫌だ』と思わせてしまったら、そこでその子の才能は潰れちゃうんだよ~。親としては子の才能を伸ばしてあげたい。尻を叩きすぎてレッスンを嫌いになってしまったら本末転倒...。トピ主様のお子様は、練習をしないとはいえ、ちゃんと数年間続けてきておられます。趣味の範囲であれば、あまりキツイ尻叩きは必要ないかと思います。...が、もし将来、いわゆる「音楽で食っていく職(どんなジャンルでも)」に就く事をお子様が考えていたりしたら...多少のキツさは必要なのかも。11:52私もトピ主さんのお子さんと同じく、ピアノの練習しなさいと言われると、嫌々、、だったら辞めちゃいなさいと言われると、それもヤダ。スイミングも嫌々行っていましたが、これも同じ状況でした。それには訳があったのです。ただでさえ練習しないとオシリ叩かれ怒られるのに、もしも辞めるなんて口にしたら、どんな目に遭うかわからなかったからです。怒った時の母親の口癖は、「そんな事したら、ただじゃおかない!」でした。大好きな叔母の元へ、娘にしてくださいとお願いに行くつもりでした。辞めたらお母さん怒るしなー、と、心の中では大きな葛藤を抱えてました。母は私ではなく『ピアノを練習する私』が好きなんだ、と心のどこかで思っていました。一言付け加えてください。「辞めても怒らないから」と。ユーザーID:娘がピアノを教えていました。12:20もう10年も前の事ですが。娘はバイエルやハノンは使っていませんでした。「面白くないもん」これがウチのセンセイのポリシーでした。その代わり、親しみやすい曲をアレンジしたり、その子の好みそうな曲を選び渡していました。ソルフェージュや聴音も少しずつ。早い子は、2年ほどで楽譜を見て歌ったそうで、お母さんがとても喜んでいらしたそうです。(歌を歌わない子だったそうで。)この子は、と思った子にはそれなりにキチンと系統だてて教えていたそうです。(バイエル以外の教本を使ったそうです。)「音楽が好きになるように教えたい」と何時も言っていました。結婚で遠方へ行かざるを得ず、生徒さんをお友達に託しました。今でもお手紙を下さるその時の生徒さんもあるそうです。12:28もりさんと同じ気持ちをずっと持ってました。うちの場合はただピアノを習うというだけではない期待があったから余計ですね。