子供の口座に貯金をしましたがもし私が情報料としてお金を回収していなければ子供は『力仕事=お金』だと誤解したまま大人になってしまいます。『肉体労働=お金』という偏見が出来上がってしまいます。肉体労働が悪いということではありません。お金を稼ぐ方法は一通りではないという事です。情報はお金になるという事です。肉体労働だけが稼ぐ手段ではない事を教えたかったのです。「そうだろ?俺が教えたから出来たんだよ。教える事も情報もお金になるんだよ。「う~ん...解った。笑ってしまいましたが、いつかこの本意が解る時が来ると思っています。全部渡していたら、次の日にはアニメのカードかお菓子に変わっていたと思いますし。...多くの情報起業家が口を揃えて言うほどお金儲けは片手間で楽勝ではありません。現実世界ではあり得ませんおとぎ話の世界だけです。今回の話を聞いてどう思いましたか?こんなにも膨大な数の人間が挫折するほどお金儲けは難しい物では無いと思いませんか?このレポートではゼロイチ、つまり0から1000万円稼ぐ方法を教えます。ゼロから稼ぐ術を教えようと思います。具体的には最低でも1年以内(早い人で3ヶ月)にあなたの年収を1000万円にすることを目的としています。月収40万円位でしたら1〜2ヶ月で確定されると思います。現在、私は日本を遠く離れたとある異国で独りぼっちでこのレポートを書いています。言葉も通じない国で独りで色々な事にチャレンジしています。順調だった日本の大半を捨ててゼロからスタートしています。日本でずっとビジネスをしていたらしばらくの間は優雅な生活を送れたと思います。色々な考えがあり日本を出て今は海外でゼロからビジネスをスタートさせています。私もあなたと同じように完全にゼロからスタートしていますので、本当の意味でゼロから稼ぐための最適の方法をお伝えできると思っています。みんな「お金が欲しい」と思っています。色々な教材を買っては毎回うまくいかず挫折する人生を繰り返していると思います。?個人的に挫折者が増え続けているのは以下のどれかに原因があるのではないかと考えています。心当たりはありませんでしょうか?1:天職を選んでいない人には『向き』『不向き』があります。ネットビジネスが得意な人もいれば苦手な人もいます。メール配信も出来ないのにネットビジネスで成功しようというのは自殺行為に等しいです。オフラインビジネスが得意な人はオフライン(リアル)で稼げば良いのです。今までON、OFFあわせて100以上のビジネスにチャレンジしてたのですが、それぞれに別の能力やスキルが必要な事を実感しています。私たちは誰一人として生まれてから同じ人生を過ごした人はいません。顔も身長も性格も考え方も知識もスキルも...みんな違います。何にでも適正というものがあります。それぞれの人にマッチした『天職』があるのです。それなのに「ただ儲かっている人がいる」というだけの理由で飛びついてしまったら失敗するのは当たり前です。成功したいのであれば自分に向いているビジネスを選択するのは最低条件です。天職と呼べるビジネスさえ見つかればどんなテクニックやスキルも凌駕して奇跡的なスピードでの成功が訪れます。稼ぐ方法は1つではありません。天職を見つける必要があります。●稼いでないのに稼いだフリをして教えている人こういう人の話をいくら聞いても稼げません。それ所か間違った情報がインプットされ永遠に稼げない体質になってしまいます。現役バリバリで稼いでいて、なおかつ分かり易く再現性が高いノウハウを教えてくれる人から学ばないといけません。格好つけるため、もしくは複数の商品を売りつけるためにわざと難易度をあげて教える人がいます。お金儲けのノウハウは難しくすればするほど販売者はたくさん稼げます。みんなが稼いでしまったらライバルが増え次に売れる商品がなくなります。複雑にしておくことで、自分だけ儲る仕組みを作っている人もいます。いう人間に教わると「私はダメな奴だ」と自身に挫折者の烙印を押して自己嫌悪に陥ります。結果を出させる事にフォーカスした説明が上手な人物に教わる必要があるのです。●教えるのがヘタ野球の世界を見れば分かり易いと思いますが名プレイヤーが必ずしも名監督であるとは限りません。自分が達成する事と、他人に達成させる事は似ている様で本質は全く異なります。一般の人間の記憶や脳の回路を理解していない学習システムで教わると成功できません。●悪い洗脳が解けていないもしあなたが「成功とは?」と尋ねられて「良い学校を出て良い会社に就職する事」という答えが即座に出た場合はかなり危険です。私達日本人はよほどの例外がない限り小学校を出て中学、高校へと進学します。保護者の義務で15歳までの最長9年間は学校に行かせなければならないという法律が日本にはあるからです。この法律を破ると10万円以下の罰金まで取られる始末です。東南アジアなどの発展途上国には学校に行った事がない子供がたくさんいますが私達日本人は国が法律を定めていて強制的に学校に行かせられます。素晴らしく教育熱心な国です。冷静に考えてみて下さい。学校で習った事で今現在も役に立っている事がどれほどあるでしょうか?恐らく小学校3年生までのかけ算や割り算と漢字くらいではないでしょうか?なぜ、これだけ教育熱心な国に住んでいるのに私達は稼ぐ事ができないのでしょうか?カビの生えた日本の教育制度に問題があると思っています。1945年8月15日、日本は戦争に負けました。戦争に負けた日本はアメリカの言いなりになりました。支配国のアメリカとボロボロだった日本政府は国を立て直すために部品人間を作る戦略をとりました。上の人間の命令に逆らわず何でも「はい!」と言う事を聞くロボット人間を作ろうとしました。敗戦国の日本が復活するためには逆らわないで馬車馬のように働く人間が必要だったのです。一部のごく限られたエリートの下で100%言う事を聞いて死ぬまで働くロボット人間が欲しかったのです。そのためアメリカと日本のエリートはロボット人間を育てる事を目的とした教育制度を構築しました。目上の者に逆らわず何でも「はい!」と元気よく返事をして言われた事だけを遂行する人間が戦後何十年も育て続けられました。その教育は幼少期から行われました。学校で先生に逆らうと罰を受けたり決められたテストで先生が望んだ回答をした人だけに良い点数が与えられました。「リンゴが3個あります。お母さんが新しく2個買ってきました。「お腹が空いて1つ食べてしまったので残りは4個です!」と答えようものなら竹刀でぶん殴られました。斬新な回答をする者は不真面目。上の人間が望む回答をした者は優等生。そんな教育だったのです。毎日コツコツ学校に行って先生に認められ良い学校に進学し、良い会社に勤める事が正しいと教えられて育ちました。今となっては馬鹿げた教育制度ですが当時の日本にとってロボット人間製造はピッタリの戦略でした。それは結果で証明されています。Oneと言われるまでに成長しました。あまりに景気が良いのでジャパンパッシングされ世界中から嫉妬と羨望を受けるようになりました。敗戦国の日本が短期間で復活した結果を見ればこの教育が「良い」とか「悪い」は抜きにして当時の政府やアメリカの考えは的を得ていたのだと思います。