得点源になる読解問題を解く力はテクニックで補えるものではありません。すれば読解力が身に付くのか?すぐにできる方法をピックアップしました。国語はすべての学習の土台となります。教科書を読むのが大変で苦痛になってきます。教科書には普段の話し言葉で使わない言葉が教科書にたくさん出てくるからです。小6の理科の教科書に「クワガタムシはおもにコナラやクヌギなどが生える広葉樹林に住んでいます。子どもたちのふだんの話し言葉では出てきません。勉強で使う言葉は普段の話し言葉とは違います。教科書をスラスラ読むためには語彙力、読み解く力や表現する力といった国語力を身につけることが必要不可欠です。すればいいのか?教科書を音読することたくさんの本を読むことが効果的です。音読とは声に出して本を読むことです。音読の効果は計り知れないものがあります。目に見える大きな効果は、授業についていけるようになることです。「主人公の気持ちが書いてあるところはどこですか?」と先生が問題を出したとき、音読を10回以上している子と2,3回しかしていない子では答えの見つけるスピードが全然違ってきます。音読を10回以上している子は2,3回しか読んでいない子よりも答えを早く見つけられます。音読をあまりしていない子は授業についていくのに必死になり勉強が苦しい作業になります。音読が苦手なら追い読みで小学校低学年などで「わ...た...し...は...」といった具合に音読するのがやっとの場合には追い読みが効果的です。誰かが読んだことを続けて読むことです。できないことを無理強いするとストレスになり勉強が嫌になってしまうので、できることからしていきましょう。今回の場合は、おうちの方などの大人がまず読んでそれに続いて子どもに読ませます。読める程度に応じて、大人が一度に読む文の長さを調整します。慣れてきたら、徐々に一度に読む文を長くしていきます。「これは、わたしが小さいときに植えられた木です」といった具合に段階を踏んでいくことがポイントです。読書なくして国語力アップはあり得ないさくママの周囲で読書好じゃなくて学校の成績が良かった人はいませんでした。さくママ自身が読書に目覚めたのは大学に入ってからで、それまでの間は国語に伸び悩んでいました。テクニックで点数は取れても、読解問題はあまりできないのでどうしても点数が伸び悩んでいました。読解問題が一番の得点源ですからね。子どもの家庭学習を見るときも国語の教え方には苦労しています^^;読解力はこちらが授けられるものではなく、自分で獲得するものですから。やって読解力を獲得するのかというと、大量の文章に触れること、つまりたくさんの本を読むことです。読書の効果は読解力がつくだけではありません。読書によって語彙力がつくと教科書をスラスラ読めるので勉強が苦になりません。小学校低学年ならまだまだ読み聞かせは大好きです。さくママの小1の息子はもう十分自分でスラスラ読めるのにいまだに読み聞かせが大好きです。小学校高学年になると思春期に入り口で多感になってきているので違った意味で効果的です。親子の絆が深まることも挙げられます。お話が面白くて聞き入っているというより親の声を聴いて安らいでいるんじゃないかって思うときがあります。児童館などの読み聞かせの時間でも一人だけワーッと走り回っていました。2歳になって本人が大好きな車の仕掛け絵本に出会ってからはその本ばかり何度も読むよう訴えてくるようになりました。「寝る前は読み聞かせの時間」が習慣になってきました。幼稚園に入ってからは年間購読絵本を購入してお得に絵本を増やしていきました。第二子の娘はお兄ちゃんの読み聞かせを見てきたから自然に絵本好きになりました。「同じ本を読みたがるのはいいことだからとことん読んであげて~」と児童館の保育士さんにアドバイスされました。児童館で運命の出会いとなった絵本はぼろぼろになるくらい何度も読んだので主人も私も絵本を見なくても暗唱できるくらいです。図鑑から本好きになるパターンもあるので、いろんな本を子どもの手に届くところ目に留まるところに置いて仕掛けましょう。子どもの興味をひく絵本から始める図鑑などいろんな本を子どもの動線に置くそうすればいつか子どもが本好きになれます^^夏の読書感想文対策ポイントと思うところに線を引く後で線を引いたところだけ読み返すと本全体の趣旨をつかみやすくなります。線を引きながら読むことはさくママの息子に実際にさせた方法です。長文を読んで全体のポイントを頭の中で整理するのは小学校低学年にとって大変な作業です。親子で交換日記これはさくママの姪がしてたことで、父親が仕事で忙しくて子どもとコミュニケーション取る時間がないので始めたそうです。自分の書いたことに父親から質問の返事があって、それにちゃんと伝わるように返事を書いて...を繰り返すうちに自分の言いたいことを書く力が自然についてきたようです。夏休みの作文で困ったとこはないそうです(!)楽しみながらするのがポイントですね^^交換日記は友達同士で初めても良いし、お手紙の交換でも楽しみながら作文力が身に付きそうです。最後に国語で伸び悩むと他の教科も伸び悩むことになります。反対に国語力があると他の教科の伸びしろも大きくなります。新しい投稿をメールで受け取る管理人自己紹介さくママと申します。学生時代に家庭教師や塾講師のアルバイトをしていました。小学生から1歳児まで2男2女の子ども達と夫の6人家族でエキサイティングな毎日を過ごしています。