JavaScriptを有効にして再度、お越しください。WEB(一財)神戸市学校給食会HP※学校給食の食材や食育事業に関する情報が掲載されています。ついて携帯電話サイトへこのHPは携帯電話からもアクセスできます。携帯電話の2次元コードリーダーで2次元コードを読み込んで下さい。携帯電話からご覧になる場合は別途パケット通信料かかる場合があります。下記へアクセスしてください。2次元コードまたはアドレスを登録しておくことをお勧めします。こちらは文字情報のみです。>一覧へ戻るお知らせ電話対応について3学期より学校へ電話をかけていただいた際、以下の時間帯や休日等には音声メッセージが流れることがあります。ご理解、ご協力よろしくお願いいたします。学校への電話連絡はできるだけ17時までにお願いします。「投票する」ボタンをクリックして投票してください。今後の記事内容の参考にさせていただきます。踊り場は美術館!?西校舎の踊り場には美術館さながらに子供たちの素敵な作品を掲示しています。お越しの際はぜひ、ご覧下さい。「短所も見方を変えると長所になる!」リフレーミングの考え方ですね。「短気」もめくってみると・・・。これは何にかわるのでしょう?答えは「続きを読む」からどうぞ!!⇓>>続きを読むみなさんも見方を変えて長所を増やしましょう。保健室前にはまだまだたくさんあるのでめくってみて下さいね。鉄棒のマット鉄棒の下に敷いていた人工芝が硬くなってきていたので衝撃吸収に優れたマットに変えました。休み時間もより安全に鉄棒で遊べるようになりました。「ことわざ」の学習です。日本にはたくさんのことわざがあります。その意味を調べていました。調べる前に推測してみるのも楽しいですね。「読み解きブック」をしていました。神戸市独自の副読本です。文章をしっかり読んで後の問いに答えます。楽しいテーマばかりです。文字通り読解力を養うことを目的としています。「スーホの白い馬」の学習です。「スーホ」がどんな人なのか字数制限がある文章にまとめていました。「わたしたちのくらしと憲法」という単元です。他学年の担任による授業です。憲法の意義や国民の意識、外交のあり方などを考えていました。「割合を表すグラフ」の学習です。割合を表すには円グラフや帯グラフが適していますね。読み方や書き方などを学んでいました。「スーホの白い馬」の学習です。先日、1組でもしていた内容です。挿絵をヒントにしながらあらすじをつかんでいました。おばあさん」という物語文の学習です。おばあさんがしたことを確かめながら話のあらすじをつかんでいました。「どうぶつの赤ちゃん」の続きです。ライオンとしまうまの赤ちゃんを比較しながらその特徴をまとめていました。社会科の学習を深めるために校外学習へ出かけました。実際に操作してもいい文楽人形があったり、たくさんの映像資料があったりと、どの展示にも興味深く見学できました。新聞が印刷されている所を見ることができました。多くの場面で「ふぅん」「へぇ」「おぉっ」という声があがっていました。今日はとても心地よいお天気で、2か所の見学を終えた後、朝早くから作っていただいたお弁当を、みんなでおいしくいただきました。「面積」の復習問題をしていました。思考力を養う問題に挑戦していました。工夫で楽に解ける問題もありますね。「新次のしょうぎ」という題材です。「ずる」をして将棋に勝った主人公の心の動きを通して正直な心の大切さについて考えていました。「ものと重さ」という単元です。上皿天秤の仕組みと使い方を学習していました。今後の実験に使います。学年集会2年生は体育館で集会をしていました。みんなで元気に踊っていました。何の練習をしていたのかは・・・。今日は内緒が多くてすみません。映像のお手本を見ながら折り紙で何かを作っていました。はやくできた子はミニ先生になっていました。何に使うのかは・・・。5年生は読売新聞社と大阪歴史博物館に出かけました。見て聞いて学んで来てほしいと思います。by:主担クラブ活動93学期2回目のクラブ活動です。今日は3年生の見学会も兼ねていました。引き合ったり、反発しあったりする性質を使って楽しく遊ぶ方法を考えていました。be?」いろいろな職業があります。英語で表された職業が日本語では何なのか辞典で調べていました。「想像力のスイッチを入れよう」という説明文の学習です。自分の考えをまとめて文章に表わします。担任の範読を聞いて内容を確認していました。「聞き取り」の学習です。大事なことを逃さないために「メモの達人」を目指します。メモをするときのコツを確認していました。コツがわかれば、さあ、実践です。「分数」の学習の続きです。正方形を同じ大きさに分ける切り方が一つではないことを確認していました。2分の1や4分の1を表しているのがどれなのか考えていました。「スーホの白い馬」の学習です。段落ごとの内容を捉え、全体のあらすじを確認していました。本文からキーワードを見つけてまとめていました。「どうぶつの赤ちゃん」の学習です。いろいろな動物の赤ちゃんが出てきますが、それぞれ違いがあります。その違いを考えながら読んでいきます。昨日の低学年に引き続き本日は高学年の授業参観がありました。子供たちの様子を参観していただき、ありがとうございました。音楽たくさんの歌を歌っていました。笑顔いっぱいで歌っていました。自然に踊りだす子もいるぐらいでした。上記の会が行われました。活動内容や来年度に向けての改善点などの報告が行われました。1年間、ありがとうございました。算数カンジー博士の「音訓かるた」の学習です。うれしいな一つの漢字の音読みと訓読みを使ってかるたを作ります。「割合」の学習の続きです。百分率や歩合など割合の表し方はいろいろあります。整理して覚えないといけませんね。「水のすがた」という単元です。水の温度を下げて凍る様子を観察していました。「6年間の復習」です。面積の単位のおさらいをしていました。「スーホの白い馬」の学習です。朗読を聞きながらお話の世界に浸っていました。導入部分をしていました。ケーキを半分に分けます。その表し方は?楽しく授業が進んでいました。今年度最後の授業参観でした。お忙しい中、ご参観していただき、ありがとうございました。お子様の成長を感じられましたか?明日は高学年です。「どうぶつの赤ちゃん」の学習です。動物に関する本(並行読書)を読んで教科書の本文と同じような構成で説明文を書いていました。「割合」の習熟プリントをしていました。慣れることが身につける近道ですね。体育なわとびをしていました。「かけあしとび」や「グーパーとび」でリレーをしていました。チームごとに声を掛け合って盛り上がっていました。復習問題をしていました。できた子はミニ先生になっていました。思い出して次の単元に進んでくださいね。物語文「海の命」の学習です。ご存知の方も多いと思いますが作者は立松和平さんです。物語を6つの場面に分ける話し合いをしていました。朝のスピーチをしていました。サイコロでテーマを決めていました。質問にも楽しく答えていて盛り上がっていました。画の重なり方を意識して丁寧に書いていました。「和」という字の「口」の最後の画は横に少し出ますね。「昔のくらし」の学習で七輪での火おこしに挑戦していました。今は栓ひねるだけ、スイッチを押すだけで火がつきます。便利な世の中になりましたね。「みんなできめよう」という話し合いを中心とした単元です。「お楽しみ会で何をするか」ということを話し合っていました。久しぶりに全学年そろいました。みんな元気に登校してきました。・6年生が冬季野外活動で立派な態度だったこと・3年生がゼッケンの洗濯を頑張ってくれたことについてのお話でした。担当の先生からは「よい歯の表彰」についてのお知らせがありました。狩場台小学校は今年度も学校賞をいただきました。