・コマ撮りアニメ「マルとマリ」あらすじ女の子のロボット(マリちゃん)とデートの約束をしていることを忘れ、居残りをしている男の子のロボット、「マルくん)」。マリちゃんを待たせていることに気づいたマルくんは、先生にバレないように何度も逃亡を試みるが...しかし...急いで駆け寄ったマリちゃんの目の前で先生に捕まってしまう。課題を山のように増やされてしまうマルくんでした...・全て一人で。この動画は、高校3年生(17歳)の頃、卒業制作として制作。脚本、絵コンテ、ミニチュアセット・人形の制作、音楽、アニメーション、編集を全て1人で作り上げたコマ撮りアニメーション作品。・「マルとマリ」ができるまでそれでは、このコマ撮りアニメーション「マルとマリ」ができるまでの過程をご紹介していきます!【脚本】ストーリーは行き当たりばったりで作るのではなく、始まりから終わりまでをキチンと考えておきます。することで、後で迷ったりすることがなく、スムーズに制作を進めることができます。脚本を元に、シーン毎の構図や尺を決めていきます。アニメーションの設計図です。この「マルとマリ」では、絵コンテで描いたのはいいものの、撮影が始まってから「技術的に無理」と泣く泣くカットしたシーンも多いです。「マルとマリ」の絵コンテこの「待ちくたびれたマリちゃんがマルくんにメッセージを送る」シーンの絵コンテは...こんな風に、初期段階から構想をしっかり練っています。設定や絵コンテを見てから本編を観ると、また違う面白さが味わえます。作ったロボット「マルくん」をベースに作りました。前作からの変更点としては、耳(ヘッドホン)がつき、身長が伸び、目の縁が綺麗になりました。実はこれ...全部手作りのミニチュアなんです!今回の舞台は学校の教室なので、机と椅子を42セット手作りで作るところから始めました。1セット作るのに6時間ほどかかるので、6×24で144時間、日数的には3ヶ月かけて制作しました。天井はプラ板、脚はプラ板を熱で曲げて再現しています。・棚などを作っていきます。【撮影】セットと人形ができたら、照明を当てて撮影していきます。今回は24フレームで撮影しているので、24枚写真を撮ってやっと1秒の映像が出来上がる計算です。一日中やっても、完成する映像は5秒くらいです。(コマ撮りは恐ろしい...)【編集】マルくんが階段を駆け下りるシーンマルくんが階段を下りるシーンを撮影しているところ。実際に階段を降りているわけでは無い。完成!これで「マルとマリ」の解説は終わりです。Cookie(クッキー)を利用しています。使用に同意いただける場合は、「同意します」をクリックしてください。ポリシーをご確認ください。