Ito異文化理解・コミュニケーションからTOEIC対策まで、グローバルに関する企業のニーズに丁寧に対応しています。相手をより理解するためのコミュニケーションが、グローバル風土グローバル人材、という言葉が当たり前のように使われていますが、実際に企業でお話を伺うと、それぞれ定義が異なります。その中でも共通して出てくるのが、「チャレンジしてほしい」という要素です。大きく変化する時代です。職場環境、働き方、考え方、人への接し方も変わっていくでしょうし、変わらなくてはいけない。その変化に対応し、チャレンジするという意味で、グローバルな風土づくり、グローバルな人材の育成は企業にとって意味のあることだと思います。グローバルな風土とは、外国風に働くということでなく、相手をより理解するためにコミュニケーションのあり方を改善し、それにより社内を活性化したり、よりよい意見・アイディアを出せるようにする、ということだととらえています。英語からスタートして、グローバルマインドにスイッチを入れる「グローバル、グローバル」といっても、何からはじめたらいいのかわからない、と思われる企業の方もいらっしゃるかもしれませんが、「英語」からスタートするのもひとつの方法です。私は、英語には「英語力」ということだけでなくプラスアルファのメリットがあるように感じています。日本語と英語とでは、言葉の成り立ちが違うので、「ものの考え方」「表現のしかた」が異なります。英語には「誰が」「何する」という、主語と動詞が必ずあります。このような「思考」を学ぶことによって、グローバルのスイッチが入って、マインドやコミュニケーションが変わるきっかけになるようです。自立して学習できる人を育てたい私が研修でお伝えできるのは、6、7時間という限られた時間です。そこで、「どうしたら明日から継続的に勉強できるのか」、ということを必ずお伝えするようにしています。自立して学習する人を育てるのが、私の責任でもあると考えているからです。企業で働く皆さんが忙しいのは、大前提。漠然とした勉強法をお伝えしても長く続きません。3分、15分のすきま時間でできることをお伝えし、更にその3分、15分をどのように捻出するのかを一緒に考えます。以前、私が英語教師をしていたときに「英語を一から勉強したい」という70歳代の学習者の方がいらっしゃいました。その方はなんと20歳代の生徒と比較しても圧倒的に英語力が伸びました。人はいつからでも新しいことを始められる、私は心からそう信じているんです。conversation・ビジネスシーンを想定した英語コミュニケーションを学ぶ●まとめ学びを内省し、明日の研修、研修後現場に戻った後の学習計画を立てる。習慣化することの大切さと、グローバルマインドを意識する。leader!・午前中で考えたことのプレゼン準備。&まとめ・各グループでプレゼン実践。