今日、久しぶりに、自分の授業の録音を聞きました。ボイスレコーダーに録音した、1週間前の授業録音。録音されていたのは、授業の前半だけでしたが・・・。車内で帰宅途中に聞きました。・子どもの声はかわいい。やって後できくのもいいものです。・自分の声は、はっきりは言っているけれど、メリハリ・変化がない。「先生の声の分かりやすさ」があるともっといい、と思いました。演劇の経験があるので、それを生かして、表現力を鍛えていきたいです。調子の分かりやすさといったものがあると思います。自分で自分の授業中の声を聞いてみたところ、まじめで平坦な感じで、そういった「分かりやすさ」に乏しいと思いました。変化をつけていっていいはずです。「先生が驚いた/ほめた/笑った/悲しんだ/叱った/怒った/うれしい/・・・」といったこちらの行動(気持ち)がはっきりと子どもに伝わり、やり取りが円滑に進んでいくような気がします。いったところを、鍛えていきたいです。ブログ王ランキング▲よければ1クリックお願いします。ブログ継続の力となります。上に戻るPRプロフィールにかとま読書大好きの小学校教師です。やってみてよかったことや、「これはおぼえておきたい!」と思う情報を中心に、ブログを書きます。皆さんにとっても、何か役に立つ、何かの「きっかけ」になるものがあれば幸いです。