ホコリをかぶっていた本を引っ張り出して来ました。気になった部分だけを取り出して「個人の感想」を書いてます。児童の成長と理解力に合わせて、小3年生だったかな、社会科の授業を皮切りに、「戦争と平和」について総合的に学んでいくカリキュラムなんだそうです。敬宮さまも「見学(社会科)」や「感想文(国語)」など、教えられたり、自分で調べたり、修学旅行で広島へ行かれたり、いっぺんこっきりではないさまざまな学習と経験で、「戦争と平和」についてご自分のお考えを膨らませておられるところです。どんな学習方法ですか?ゴキ母さんが小鼻をふくらませて「ショーライノテンノー!」と呼ばわるからには、そろそろ考えがまとまり始めている頃でしょうね。SilverメールアドレスURLコメントパスワードだから、受験勉強しろ。大変な広島をうろつくな。長崎の国連事務総長の声明は、愛子さまの作文と通じるものがあった。平和のために行動すること。この坊やに、あの作文に匹敵するものは、書けるのか?私は、広島、長崎両方の原爆資料館を見たことがあります。誰もがその後、あんなへらへら笑いはできなかった。学校は、昼食直前には行かせなかった。ショックで食べられなくなるから。長崎で資料館の後、満面の笑みの一家を見て、正直、ぞっとした。公立なので不良もいたが、全員、顔が強張っていた。評判悪いみたいですねあまりにミエミエなので、今回ばかりは評判が悪いようです。