1昨日:3総数:82583これからも、子供たちが安心・安全な学校生活がおくれるようご協力をお願いします。事故のない夏休みに1学期も終業式を迎え、最後の学級活動の時間では、「あゆみ」を担任の先生から手渡されました。72日間の活動を一人一人が振り返り、2学期も頑張ろうという気持ちをもっているようです。終業式では、校長先生から「命」の大切さについてお話をいただきました。2学期の始業式に全員で元気にあいさつができるようにと約束しました。生徒指導担当の先生からも、命を守るために注意する事項を具体的にお話ししていただきました。本日の下校は、11時です。一斉下校で地区ごとに帰ります。海上保安庁の方々に、着衣水泳の指導をしていただきました。水を含んだ運動着の重さに驚きながらも、3分間浮いたままでいることができるかに挑戦しました。ペットボトルやライフジャケットなどのアイテムを使っての体験など、普段の授業では学ぶことができない学習をさせていただきました。up!新しい元号からの想い平成の世の中がまもなく終わりを迎えようとしています。来年の5月には新しい年号で世の中が推移する予定です。乱」「文永・弘安の役」「建武の新政」「応仁の乱」などはすべて元号が出来事の一部になっています。元号は一般には年号と呼ばれます。中国を中心とする東洋の漢字文化圏に広まった紀年法で,前漢の武帝のときから元号が使用されはじめたといわれています。現在これを使用している国は日本だけです。日本では645年(皇極4)蘇我氏の討滅を機に孝徳天皇が即位してまもなく,この年を大化元年と定めたのが最初です。永続的に使用されたのは,701年の大宝からとなっています。)私個人は昭和生まれですが、平成の世の中で過ごした日々の方が長くなりました。昭和はともかく高度成長時代の中でエネルギッシュに世の中が動いていた気がします。学校は知識習得を最重要視され、高校になると、大学受験用か、とてつもないスピードで教科書が進み、高校2年半ばで3年間の学習内容が修了した記憶があります。おかげで(?)たくさんのことを学ぶことができたと今ようやく振り返ることができます。世の中がいざなぎ景気を超えたバブル景気で沸き立つ頃に平成の世の中がやってきました。バブルも終焉を迎え、教育も詰め込み型教育からゆとり教育に転換期を迎えました。総合的な学習の時間が新設され、より一人一人が課題に対し自力で解決する能力の育成が重視されました。得点については、いずれも一位の国とは統計上の差がなかったが、その一方で、「読解力」の得点については、OECD平均程度まで低下している状況にあるなど、大きな課題が示されました。開始され、国あげての学力向上施策が開始されました。して現在新元号と共に教育も新たな転換期を迎えようしています。充実させた教育が始まっています。ここで大谷翔平という二刀流と呼ばれるメジャーリーグの選手に話題を向けます。ピッチャーと打者として日々活躍が報じられています。way、科学的にはハイブリッド選手でしょうか、プロ野球選手としての概念を打ち破った一人であるといえます。少年野球選手の多くはバッターかピッチャーとしてのプロ野球選手の夢を持つのが普通でした。ところが、大谷選手は日本のプロ野球でその才能を見いだされ、見事に二刀流としての地位を確立しました。今後の活躍を期待しております。大谷選手の話をしたか、それはこれからの子供たちが世の中を生き抜いていく一つの道だと考えるからです。野球を例にあげましたが、少子高齢化が進むこれからの世界、とりわけ日本で現在の水準維持・向上のためには一人二役以上が求められてきます。複数(チーム)で研究・開発を行う方が効率化の面からも必要になってきます。教育現場もその波を受けつつあります。一体となりチームで取り組んでいく必要が不可欠です。新元号を迎えるにあたって、だいぶ話があちこちになってしまいましたが、一つの節目としての子供たちの未来を見据えた学校教育の方向性を思い描いてみました。up!アダム先生とのお別れの集会これまで外国語活動でお世話になったALTのアダム先生とのお別れの集会がありました。アダム先生とは、週に1度外国語活動の時間に一緒に活動しました。子どもたちは、ゲーム的な活動を通して英語を学ぶことができ、この時間をとても楽しみにしていました。ありがとうございました。up!PTA心肺蘇生法講習会PTA心肺蘇生法講習会を行いました。6年生37名と保護者の方々、職員も参加しました。お招きした救急救命士の方から、実際に救急車が到着するまでにできることを教えていただき全員で心肺蘇生法を学ぶことができました。up!音楽集会お昼の時間を活用し、音楽集会を行いました。発表したのは、2年生です。「かえるの歌」の輪唱、鍵盤ハーモニカ、リズム遊びを発表しました。発表後は、各学年から感想をいただきました。図書ボランティアの方々による「読み聞かせ」がありました。朝の読書タイムに各教室で読み聞かせをしていただきました。ありがとうございました。今年度の健康診断へのご協力ありがとうございました。結果につきましては、先日健康の記録を配付しましたのでご覧下さい。むし歯の治療が済んでいない児童に、再度受診の勧めを配付しました。夏休み期間にぜひ治療を行ってください。本日、5年1組全員むし歯の治療が完了しました。永崎小全体であと35名です。今日3・4年生は、学校歯科医の高野先生を講師に招き、歯の学習を行いました。食べたら歯みがきまたはうがいをすることでむし歯の予防になることやだらだらお菓子を食べたりジュースを飲んだりすることはむし歯の原因であることを学びました。ジュースに入っている砂糖の量についてのお話もありました。6年・なぎさ学級6年生、なぎさ学級の様子です。6年1組は外国語活動、6年2組、なぎさ学級は道徳の授業でした。4・5年4年生、5年生の様子です。4年生は、総合的な学習の時間、5年生は、道徳の授業を行っておりました。3年3年生の様子です。1組は、道徳、2組は、国語の授業でした。2年2年生の様子です。1組は、道徳、2組は算数でした。本日は、授業参観日でした。1年生は国語(書写)の時間の様子です。現代社会では、スマホ、ケータイ、家電、自動車などあらゆるところにコンピュータが導入され、日々進化しています。いってみればコンピュータはなくてはならない存在です。新学習指導要領では、情報活用能力を積極的に育成することが位置づけられ、2020年度からプログラミング教育が導入・実施されます。プログラミング教育とねらいについて文科省情報教育課では次のように示しています。プログラムの働きやよさ、情報社会がコンピュータ等の情報技術によって支えられていることに気づく。コンピュータを上手に活用し身近な問題を解決したりよりよい社会を築いたりしようとする態度を育む3各教科での学びをより確実なものにすること1の「プログラミング的思考」とは問題→(必要な動きを分けて考える)→)動きに対応した命令(記号)にする)→(組み合わせる)→問題の解決・・・これら一連の活動を試行錯誤しながら継続的に改善していく一連の動作を「論理的に考えていく力といえます。具体例を挙げて考えると「正三角形をかく」(学習課題)○ペンを下ろす・・・・命令1○長さ100進む・・・・命令2○右に120度曲がる・・・命令3○あと2回繰り返す・・・命令4これは一例です。正三角形をかく方法はほかにもあります。それらを試行錯誤しながら正三角形をかくという課題を解決していくことでプログラミング的思考が育成されます。これは算数の一例です。国語でも、理科でも音楽でもプログラミング的思考の育成が各教科の指導及びプログラミングの体験を計画的に取り入れていくことが必要となってきます。2020年の導入を目指して今から準備を進めていきたいと考えます。up!陸上大会激励会6月26日に行われる陸上大会に出場する6年生を励ます会です。陸上競技場でのリハーサル大会を終え、いよいよ来週の本大会に挑みます。全校生からエールを送られ、堂々としたユニフォーム姿で、ちょっとだけ照れながら・・・でした。「自己ベストをめざしてがんばってきます。永崎小学校全員で応援していますよ。6−2同じく6−2も学習しました。ひみこのはがいーぜの頭文字をもとに、かむことのよさを学びました。6−1今日は、6年生が歯みがきの学習をしました。自分の歯を大切にしようをテーマに、かむことの大切さや歯みがきの仕方を学習しました。細かい部分までていねいに歯みがきをしている児童が増えました。今年度6年生37人は、むし歯が一本もありませんでした。up!学校評議員会が開かれました。6月11日(月)に今年度第1回目の学校評議員会が開かれました。今年度の評議員の委嘱状をお渡しし、本校の学校経営・運営等について説明しました。基本的なあいさつ運動について学校、家庭、地域で重点的に取り組み、元気に明るい永崎の子供たちを見守っていくことで理解を深めました。最近不審者情報が多く飛び交い、実際に重大な案件につながるような情報もあり、あらためて地域で安全・安心な登下校の見守り方など話し合いました。その後各学級での授業の様子を参観していただきました。今後とも永崎小の子どもの健やかな成長のご支援をよろしくお願いします。給食後に養護教諭による歯磨き指導がありました。歯ブラシを縦に持つ前歯の磨き方を学び、いつもより丁寧に磨きました。早く3年生むし歯ゼロになりますように。