「ミニ小町算」を、やります。「スイッチが入ってしまった」というのが、正直なところです。出身は法学部ではありますが、じつは、それなりの「数字フェチ」なのです。高校2年次は、あえて理系クラスを選択したくらいです。前回の記事で復習してみてください!今日も、ランダムに4問です。go!第1問!7+3=10なのに、それがダブルになることで、こうも複雑になるのか?とも思える1問目。今日の4問のうちでは、いちばん難しいかもしれません。今日は、答えはいちばん最後にまとめます。次、いってみよう!第2問!これは、カンタンですね。ひねりも、何もありません。いうサービス問題も、よくある話。第1問に時間をかけすぎてタイムアップ!なんて、悔しいテストを経験したことがある方も、少なくないのではないでしょうか?時間配分は、大事ですね。さあ、どんどんいきましょう!第3問こちらも、すんなり、いくかと思います。「10」が見えると、やりやすいですね。最後です!第4問これは、ややフクザツ、といったところでしょうか?頭をひねってみてください。数字は、順番を入れかえてもOKです。数字が4つなので、バリエーションが限定されて、すぐ答えを出しやすいです。車のナンバープレートだけでなくとも、デジタル時計の時刻なんかでも、できてしまうミニ小町。引き続き、算数系のネタを、連投していきます。答えへたどり着く道が、少なくなりやすいです。正解の作り方は、計算の順番が変わるだけで、いくつかある、ともいえます。(第2問)2,3,5,02+3+5+0=10ただ、足しただけです。(第3問)8,6,2,68+6+2-6=10もちろん、わかりやすくするように8+2+6-6でもよいです。(8+2)×6÷6とかでも、ありです。(第4問)1,5,6,6(1+6÷6)×5=(1+1)×5=2×5=10もちろん、5×(1+6÷6)でもオッケーです。小学校3年生くらいから、遊べます。コメントをキャンセルコメントを投稿するにはログインしてください。PREV成績アップのための「基礎力」づくり〜2計算力を高める〜NEXT【お知らせ】F式メソッド、はじめました。)の受験を控えているご家庭へ。直前期の行動観察講座の情報です。「親子の家庭教師」定期コースの受講生を募集します。