)が、ディズニー・ワールド・リゾートのあるフロリダから帰国しました。vol.27」で詳しく取り上げる予定ですので、お楽しみに。この度、帰国した2名からレポート第6弾が届きましたので紹介します。--------------------------------------------------------------------------------------------------------「海外のディズニーでキャストとして働く」という、貴重な体験ができた半年間でした。英語力が向上するのはもちろんのこと、世界中の人たちと働き、交流したことがこの留学の中で一番大きな意味があると思っています。辛いこともあったけれど、そんなのは全体の1%に満たないくらい、素敵なプログラムでした。今回バレンシアカレッジプログラムに参加し、様々な出来事を通して成長できました。英語力はもちろん、働く大変さを知り、異文化に触れ視野が広がりました。職場では、仕事後にミーティングを開き、立場を気にせず意見を出し合う様子が印象的でした。授業はコロンビアの学生と行われ、発想力や発言力の高さに驚きました。寮ではよく郷土料理を振舞ってもらい、充実した日々を過ごせました。今後は英語の力を伸ばし、将来に繋げたいです。方法を変更することといたしました。ついては、変更後の2021年度以降の入学者選抜方法につきましてお知らせいたします。年度以降の入学者選抜において「英語4技能(読む・書く・聞く・話す)」を評価するため外部検定試験を利用する旨、2019年8月にホームページ等で公表したところです。)がそれぞれ異なる立場から要望書を文部科学省に提出しました。令和元年9月19日)このように高等学校側から相反する要望書が出されたことにより、高等学校の進路指導の現場において相当な混乱が生じていることを認識するに至りました。本学としては、こうした高等学校側の事情を重く受け止め、受験生、保護者および高等学校の進路指導の現場において懸念や不安が十分に払拭されないまま、本学において英語4技能の評価のために外部検定試験の利用を開始することは、現状では適切ではないと判断いたしました。年度の「英語4技能の評価のための外部検定試験」の利用方法について、以下の通り変更いたします。2021年度の入学者選抜において、全学科で「英語4技能の評価のための外部検定試験」を利用せず、従来通りの選抜方式とする。【大学共通テスト利用選抜】2021年度の入学者選抜において、2019年8月に公表した利用方法により外部検定試験を利用する。システム」の利用も認めることとする。2022年度以降の外部検定試験の利用の有無および利用方法についてはあらためて告知します。本学の先生達の魅力をお伝えする新動画コンテンツ「研究者VOICE」を公開しました。先生たちにインタビューを行った様子をご覧いただくことができます。インタビュー内容は、専門の研究分野や研究のきっかけに加え、プライベートの部分も聞いています。第1回目は、文学部英文学科の「ロバートJ.トムソン」先生です。コンテンツは下記からご覧ください。キャビンアテンダントやグランドスタッフを志望する学生が多いため、学内で航空業界に特化した講座を多数展開しています。講師は、元日本航空キャビンアテンダントで、現在は税理士として活躍されている八島依子さんです。航空業界で求められるホスピタリティ・マインドは、どうしたら身に付けることができるのかについて、元キャビンアテンダントの視点からお話ししていただきました。講座では、「伝える人」と「きく人」の間には、コミュニケーションにおいてどんな問題が起こるかを実感するためのワークが行われました。参加学生はワークを通して、ミス・コミュニケーションを防ぐためには、「相手を思いやる気持ち」が欠かせないということを深く感じたようです。意識して繰り返し行うことで、いつの間にか無意識でも「相手を思いやること」ができるようになる。これこそが、ホスピタリティ・マインドであり、日々の実践なしには身に付けられることではないということを学ばせていただきました。人事をご担当されている沖田省吾さんと本学卒業生であり現在はグランドスタッフとして勤務されている田中くるみさんに講師としてご登壇していただきました。講座では、初めに沖田さんから、航空業界についての全般的な解説に加え、ANAグループ全体、そしてANA新千歳空港の企業説明を通して、空港業務にはどんな種類があり、それぞれがどんな働き方をしているのかについて解説していただきました。続いて、本学卒業生の田中くるみさんから、ご自身の就職活動体験やグランドスタッフが他の職種とどのように関わり合いをもって働いているかについて等、詳しくお話ししていただきました。講座の終わりには、ANA新千歳空港の接遇を体験する接遇講座も行われました。お辞儀など、これからの就職活動ですぐに実践できる内容ばかりで、生き生きと取り組んでいる学生の姿が印象的でした。▲終了後も学生の質問に時間をかけお応えいただきました。航空業界対策プログラムでは、毎年多彩なプログラムを展開し、航空業界志望者をバックアップしています。よる学習会、グループディスカッション対策講座、卒業生による座談会等盛りだくさんのプログラムを予定しています。今後も、随時プログラムの様子をご報告いたします。就活体験談は、下記をご覧ください。見る「2020年度大学案内(ガイドブック)・学科パンフレット」を無料でお届けします。「2020年度大学案内(ガイドブック)」「2020年度学科パンフレット」の申込み受付を行っています。お申し込み頂いた資料は、無料でお届け致します。2019」を開催します!このキャンプでは、参加者の高校生は留学生や本学在学生とともに2日間を英語のみ使用する環境で過ごします。グループワークや発表をともに行うことで、言語学習はもちろん、多様性の理解を深め、国際的視野を広げることが目的です。ディスカッションで用いる英語、食事や自由時間など日常の場面で使用する英語など、様々な場面でコミュニケーション言語としての英語を学ぶことができます。申込は8月19日(月)から9月1日(日)です。お申込みは終了致しました。※プログラムは英語で行われますので、参加にあたっては所定の英語力が必要となります。※詳しくは実施要項をご参照ください。開催趣旨このキャンプでは、多言語・多文化の現象に関心をもつ高校生18名と本学の学生、留学生が、2日間、原則英語を使って生活を共にしながら、グループワークやスキット(短い劇)形式の発表を通して、他者理解の重要性と実践的コミュニケーションに必要な英語を学びます。自らとは異なる言語・文化との接触、交流を通して参加者の皆さんの学びを深めるとともに、国際的視野を広げることを目指します。※自宅から北星学園大学までの交通費は各自負担。※前回参加者のお申し込みはお控えください。申し込みフォームより参加お申し込みください。応募者が定員を超えた場合、2年生を優先して選考の上、決定します。選考結果は9月下旬頃、登録時に入力されたメールアドレスあてに通知します。アンケート等、必要書類を提出していただきます。宿泊にあたって心配な事項のある方は事前に事務局にご連絡ください。参加者は本学学生・留学生を含めた5名ずつの6チームに分かれ活動します。本学教員によるスキット作成についての説明の後にグループワークを行い、各グループで1つのスキットを作成・発表します。スキットは本キャンプの集大成として、最後に全体発表をします。グループワークの合間には、各種交流アクティビティも行われます。相互理解を深めると同時に、実践的な英語力を養います。スタッフ大学の教職員がキャンプの全日程で活動をサポートします。各高校生グループに2名程度の本学の学生と留学生が加わり、共に活動します。参加者には終了時に参加証をお渡しします。本キャンプ中の様子等の写真・動画を本学公式ホームページや広報誌等に掲載する場合がありますので、あらかじめご了承の上、お申し込みください。意義を踏まえ、入学者選抜において学力の3要素をより多面的・総合的に評価できる選抜方式へと改善するために検討を進めております。年度実施)以降に実施する「入学者選抜方法の概要」がまとまりましたので、お知らせいたします。海外留学を体験してきた7人の先輩たちの声を公開しました。北星を卒業し、多彩なフィールドで活躍する10名の先輩たちをご紹介します。特別入学試験(短期大学部)の願書受付中です。(I期)の願書受付中です。2020.01.09大学入試センター試験の実施に伴う学内立入制限及び列車等運行情報について2020.01.09「北海道おみやげ菓子商品開発プロジェクト」の開発レポート第3弾が掲載されました。