自分が一緒にいる時間が少なくたって、その分いろんな人の多彩な愛情を受けてしっかり育つ。それも私は知っているはず。ごんちゃん(娘)はしっかり育っている。やさしくて愛情にあふれる人懐っこい子に育っている。何を不安に思っているの?二人目も大丈夫。短い時間でも、ちゃんとその限られた時間に向き合ってアンテナを張っていれば大丈夫。家に帰ったときに、思いっきりハグして、いっぱい「愛しているよ」とつたえてあげれば、それだけで大丈夫。その他の点が少し(だいぶ?)不足していたって大丈夫。こどもが少し寂しい思いをしても、自分は親からいっぱい愛されていると知っていれば、その寂しさを乗り越えて、むしろ強くたくましく成長してくれるはず。信じて、6年間、上の子を育ててきました。欠点もあるけど、元気で明るい、なにより愛情を知っているこどもに育ってくれた気がしています。胸を張ろう「ああ、わたしはなんてダメな母親なんだ」と何度思ったことでしょう。自信も持てませんでした。今も別に自信の欠片もありません。わたしは働きたいと思って働きました。胸を張らなきゃいけない。現時点で全然胸を張れていませんが、胸を張れと、自分自身に言い聞かせたいと思います。たしかに家でこどもにつきっきりになるより、育児の点ではダメダメな母親かもしれない。それ以外の「なにか」をこどもに見せられる、はず。仕事にむける熱い姿勢とか、そういった立派なものをみせられないかもしれないけど、「なんかよくわからないけど、いっつもドタバタしている」おかあさんをみて、「なにか」を感じてくれるはず(すくなくとも、働いてお金を稼ぐことで、少しだけ良い教育環境や楽しい旅行のチャンスを与えられるはず)。完璧な母親にはなれないけれど、自分は自分なりにベストをつくしている限り、胸を張ろう。自分の育児スタイルに自信を持もたなきゃ、その自信のなさはこどもに伝播していしまうはず。逆に、働いていることに、自分の育児スタイルに胸を張っていれば、こどもも一緒にそれを誇らしく感じてくれるはず。最後に自分を鼓舞するために書いた、ということもあり、、、なんだか、とりとめのない文章になってしまいました。それでも書かずにはいられませんでした。私と同じような思いを抱いている人は絶対多いから。子どもとの愛おしい時間を放棄して働きに出ることに、今朝もまた、私は、不安や葛藤を感じています。きつめの口紅を塗ってヒールを履いて自信をつけて、オフィス街に繰り出していこうと思います。一日頑張って疲れて帰宅したあとに子どもの笑顔に出会う瞬間は、至福の瞬間。そんな最高の瞬間を味わえるのは、日中一緒にいれないからこそ、かもしれない。そんな至福の瞬間を楽しみに今日も繰り出すのです。timonFacebook0Twitter前回(「◎子供の学校との付き合い方シリーズ1◎こどもの学校にかかわることって必要?」)に引き続き、今回も、子どもの学校との付き合い方シリーズ第二弾。学校に積極的にかかわるのが必要といっても、実際どうしたらいいの?日々を回すのでいっぱいいっぱいで、そんな時間の余裕も気持ちの余裕もない!!!!という声にお応えして(?)私なりに編み出してきた、うまく乗り切る三つのヒントをご紹介します。英語に悩み苦しむ海外在住の保護者の方には参考になるかも。ヒントその1.クラス全員の保護者に協力が求められる場面では、積極的に前に出る。1stステージは、これ。一部のボランティアだけではなく、学校行事か何かでクラス全員の保護者が協力を求められるような場面が少なからず出てくるでしょう。これは、積極的に「取りに」行ってください。全員に協力が求められるものであり、大なり小なり皆が参加するのであれば、大変そうなものを取りに行く。ヒントその2にもつながりますが、少ない回数しか貢献できないのであれば猶更、その限られたチャンスで、一番大変なものをとりにいき、一番目立つポジションを狙いにいってください。Parentをやっているママ友は大体口をそろえてそう言います)。メールを受けた保護者の方も、学校関係に不慣れであったりすることから周囲の様子を伺って「誰かが返事をしているのを見てから返事をしよう」と躊躇してしまうもの。その口火を切るのがポイントです。Parentの方からメールがきたら、全員返信で早く返すように心がけています。そのメールでは、かならずとりまとめの保護者の方への感謝の気持ちも言及します。些細なことかもしれませんが、意外とこういった小さな協力の積み重ねが大事だったりするのです。ヒントその2.少ない回数でもインパクトを狙うさて、全員協力が求められるようなもので、積極的に前に出られるようになったら第二ステージです。第二ステージは、全員参加のボランティアでなくても、手を挙げて参加する。ポイントは、その際に、インパクトを狙うこと!フルタイムで外勤をしていると、やはり早々簡単に学校行事には参加できない。数は限定的でも、ちょっと変わったことをやると、先生にも、生徒にも、そして保護者の方にも印象に残ります。私は毎回これに頭をひねっていました。NYにいたとき、私が学校に参加できるのは、出勤前の時間のみ。その時間を使って、朝の本読み担当をやったり、教室の飾りつけをやったりしました。いずれも学校での拘束時間は短いのですが、いかんせん、インパクトを狙わなければならないので、準備は深夜や早朝にコツコツと。実際にやったいくつかのボランティアは以下のとおり。実際にやったボランティア例1)音楽を使って本読み。Readerという保護者が毎朝こどもに絵本を読む、という企画がありました。これに私は何度かトライ。娘にすら直され、そして直しきれずに呆れられる、私の英語。(アメリカを離れて半年以上たった最近なんてさらに劣化中)。Readerを乗り切るか。考えた結果、やった工夫が。Catという、オーディオ(歌つき)がある人気の絵本を持ち込んで、一緒に歌って踊りながら絵本を読むという戦略です。ネット上にオーディオがあるので、それを流しながら、子どもたちと一緒に歌うのです。英語が通じないという恐怖から解放されるし、一方で子供たちは、大盛り上がり。reading”といってもらえました。この絵本は、娘も大好きで、アメリカでは人気の絵本。お話もアメリカらしく?前向きなお話なので、おすすめです。Videos)にあるのでぜひご活用下さい!実際にやったボランティア例2)紙芝居を作る。オーディオを使うという、ちょっとこずるい手を使ってしまった私。Readerというボランティアは、朝の出勤前にできるので恰好のターゲットなのですが、英語が苦手なわたしにはハードルは高いのです。次に考えた手段は、紙芝居。Reader(本読みボランティア)で披露しました。思いつくのは簡単でも、いざ紙芝居作りをはじめると大変で、明日の朝本番という段階でまだ色塗りすら全然できておらず、友人に仕事帰りに手伝ってもらうという、はた迷惑な企画になってしまったのでした。!しかも!!!友人に作業させたまま私は娘の寝かしつけで、寝落ちしてしまうという迷惑この上ないものに。)ああ、その節は本当に迷惑をかけました、友よ。友人に迷惑をかけまくったこの企画でしたが、友人のサポートもあり結果的に、子供たちにも先生にも、これまた大ヒット、となったのでした。先生は、日本の文化をこどもに教えてあげるということ、紙芝居という慣れないものをこどもにみせてあげられるということ、そして日本の昔話を題材にしたこと、ついて、とても良かった、と感動してくれました。実際にやったボランティア例3)教室の飾りつけの折り紙を折る。本読みボランティア以外にも、何度か頑張ったボランティアが、これ。NYの娘の学校では、毎月教室の外の掲示板やドアに飾りつけをして、クラス毎に競い合っていました(そのために親が駆り出されるのはどうなんだ、、、という感じですが)。深夜一人で眠気と闘いながら黙々と折り紙を折り続け、翌朝学校に持っていき、これを掲示板に貼って飾りつけを行いました。Eastの国Japan文化は、何かと、多くの保護者や先生に大きなインパクトを残します。日本の小学生であれば誰でも折れる鶴を折った瞬間、なんていう素晴らしい技術だ!と感動される世界です。100円ショップで大量に買い込んだ折り紙で、深夜にひたすら折り紙をし続けたことが、何度あっただろうか。空いている時間にできて、仕事に支障をきたさないのに、インパクトを残せるので、折り紙というのは、わたしにとっては、最強の武器でした。ヒントその3.自分で提案するさて、学校側から「やってください」とお願いされるボランティアでインパクトを残して自信をつけたら、最終ステージは、これ。自分で提案してプロジェクトを学校でする、です。日本の学校ではもしかしたら違うのかもしれませんが、NYや香港(インターナショナルスクール)では、わたし、こんなこと、子供たちの教室でやりますよ、と持ち込み企画をすると、結構先生方は喜んでくださってどんどんやってください!といってくださいます。学校側から提示される日時や企画では、都合がつかなくても、自分で持ち込む企画だと、仕事との調整もつきやすい。他の人はそんなことあんまりしないので、印象にも残るのです。どんなことでもいいのです。私は、これまで、折り紙教室をやったり、お料理教室をやったりしました。NYを去るときは、娘のお別れ会も勝手に企画。いずれも、日本人にとっては超簡単だけど、日本人ではない人にとっては物珍しい日本文化のフル活用です。折り紙教室では、正方形にきった包装紙をたくさん用意して、みんなで兜を作ったり、お料理教室では海苔巻きをつくったり、お別れ会ではしそふりかけのおにぎりを配ったり。やりたい放題ですが、これまた、子供たちにも、親にも、先生たちにも、強い印象を残すことに成功した&みんなに喜んでもらえた、と思っています。最後に私がボランティアで色んな企画をするたびに、娘はとても得意気でした。NYの学校では、唯一の純粋アジア人で当初は英語も第一言語ではないこともあり、自信がなさそうだった娘。面倒くさがりで、人と違ったことをやるのがあまり好きではない私がボランティアで色々頑張ってこれた背景には、こういった企画を親である私が学校ですることによって、彼女がマイノリティながらにして自信をつけていくために少しでも役に立てば、という親としての必死な思いがありました。親バカかもしれませんが、そして過剰な干渉だったのかもしれませんが、こういった企画をやったことで、娘が学校の中で少し「目立つ」存在になれ、自信をつけることに繋がったのではないかな、と今でも思っています。海外に住んでいる人も、日本に住んでいる人も、フルタイム勤務でも、そうでなくても、せっかくこどもがいく学校ですので、色んな方法でかかわってみませんか?既存のやり方にとらわれないこと、これが楽しみながら無理のない範囲で学校にかかわるコツかもしれません。timonFacebook0Twitter日本では春休みが始まりましたね。娘の0歳児からの保育園のお友達も、保育園のお別れ会を終え、来月からは小学生。