けんかってひとくくりにするけれど、そのすべては「コミュニケーション」でしかない。「自分のことを言葉で、または行為を通じて伝える!」ってことから始まっている。それが受け止め愛の中で、伝わったり、理解できれば、収束するし。平行線になれば、お手上げ状態で、崩壊する。小さな子供達であれば、ほとんど手を出さなくても。何があったかだけを一緒にみれたら。自分を感じ、相手を感じ、場を感じて。その時、一番ふさわしい行動をしていくのです。子どもたちの今は、ふさわしい。力関係や年齢の差があったとしても。向かい合えていたら、安全な場であれば。子どもたちは、絶妙な力加減でぶつかり合う。ねぇ?大丈夫なの?と心配してくれる大人はたくさんいる。心配するということは不要だと教えてくれる。見届けたり、見守ったりすることはするけれど。大人が思っているほど、子どもたちは弱くないし、横暴ではない。いろんなことを考えていて、感じていて。自分の意思で、何かを選んでいる。聡明に、いろんなことを理解していく。目の前の人間を通じて、全身で学んでいる。彼らの日常に、学び以外のものは存在していないんだと思う。途中で誰かに取り上げられてしまった体験ばかりが積み重なっている大人たち。恐れでしかない出来事かもしれないけれど。目の前の現実は、間違えなくあなたが描いた通りの出来事になる。そのまま目の前の子どもに「人とぶつかることは怖い事」っていう感性を渡す。知らず知らずにだけどね。子供達を心配するのではなく、ぐっと我慢して、居合わせてみたらいい。同じ時間、自分が何を感じ、何にひっぱられ、何に困惑させられ、何に恐れを感じ、どうなるのか。した先に、「自分」が見えてくる。「本音を全身で表現して、目の前の人と繋がること」が、どんなことかが、見えてくるはずだから。そのぶつかりあいから、力が消えた時。相手に耳を傾けて、お互いを大事にしあう「対話」が生まれると思っています。「子どもたちが魅せる奇跡だらけの世界」を届けるべく色んな場所で活動。-長男、スケートにはまる2人森のようちえん、してたなぁ。【欲しいもの全部手に入った旅♩】いつも、ここから。足し算の研修ではなく、引き算の研修。自分の好き・楽しいと、勉強を繋げる・繋がるということ。今までで一番たくさんやったプログラム。「オランダ教育を知り子育てについて一緒に考えよう!@奈良」終わりました。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。新しい投稿をメールで受け取るプロフィール自分であることが楽しくて、嬉しい。あなたが、あなたでありがとう。溢れた社会になるために、活動しています。