それを感じるのに根拠なんて、ぜんぜんいらない。周りの人が、まわりの大人が、かわいいね、かっこいいね、がんばったね、ありがとうね、助かったよ、すてきだね、すごいね、これどうやったの?教えて?...って、その子の姿を、そのまま認めていけばいい。なにかができなくても、がんばった姿を。なにかに失敗しても、工夫したり、よく考えたところを。「自分以外のひとに」自分の姿を認めてもらってはじめて、わたしたち大人も、子どもたちも、「じぶんっていいな」って思えるのだから。それは、反対から見ると...。子どもの「じぶんはできない」「じぶんには無理」という姿を「大人がわざわざ認めてあげている」ということ。なると、子どもだって、いろんなことをやってみたいな...できたいな...って思うけど、その前に、やってみようと思う気持ちや挑戦する意欲が湧いてくるような、自分への信頼が小さい。