模試で全国数学、物理で下から一位(プロフ画の画像参照)を取った天才(笑)のブログです。依頼された過去問の解説をボランティアで書いてます。問2まずは「なんぞしらんや」のとこ。義朝「今から斬られんのに・・無残なことよ。問61為義のセリフにとくに「こそ」が多用されてへん2これが答え3武士の価値観???って感じやな4愛情はお互い在るんやけど勅命によりしかたないって感じよ。方程式の解がαとβなわけやろつまりα2-4α-1=0をみたすわけやろ。(傍線部a)とはどういうことか。わかりやすく説明せよ。(二)「其商大感泣」(傍線部b)とあるが、なぜか。わかりやすく説明せよ。(三)「若見時」(傍線部c)とは、誰が誰に会う時か。(四)「為我道鸚ム甚憶二郎」(傍線部d)を、平易な現代語に訳せ。東京大学2010前期理系(一)傍線部ウ・エ・オを現代語訳せよ。(二)「頼むかたなくみえけり」(傍線部ア)とあるが、どういうことか説明せよ。(三)「ひとかたならぬ科」(傍線部イ)とは、どういうことか説明せよ。傍線部(イ)~(二)を、それぞれ主語・目的語などの言葉を補いながら現代語訳せよ。波線部の「かかる御別れあるべしとは思しかくべきや」について、作者はこの時の伯母をどのように回想しているのか、わかりやすく説明せよ。伯母から画と発句を所望された作者は、どのように答えたか。その答えの内容を簡潔に記せ。文末の発句の意味を解説せよ。言葉を補う「なにを失敗しません?」・・まず、挿木の話がでてきます。そのあと、伯母がやってみるからおせーてと言ってる訳や。「挿木が花を咲かせること」となるわけや「誰が誰へ申し上げた?」・・これは「作者が伯母へ」となるのはすぐわかると思うこれをまとめるといいわけ。語尾が「のに」なのは文脈から決めたそんなたいしたことでもないわよ問二まずは意味かかる御別れ・・このような御別れがあるべしとは・・あるだろうとは(推量)思しかくべきや・・思われるだろうか(推量)(反語)波線部の意味は「このような御別れがあるだろうとは思われるだろうか。回想シーンは御別れのシーンとわかるなここでの回想シーンは挿木を教えてっていうシーンやろそこんとこをだらだら写すわけや時間内解答は「今年の冬は挿木をして、春に必ず花を咲かせるからやり方を教えて欲しいと言っていた伯母がわずか20日余りで亡くなるなんて予想すらしていなかったことであり、悲しいことだと回想している。問三これは発句せよとありしにの後に続く文を訳したらいいだけって割と簡単にわかるはず時間内解答は「大変おおげさなことであり、むやみに筆を動かしても希望には及びません。今は旅行の準備で慌ただしくありますのでしかるべき句もすぐには思いつき難くあります。いうものの、江戸に下りまして、なんとか我慢して本意ではなくとも画き整え申し上げよう。0Pagetop知恵袋より抜粋1なんか目に入った問題をといてみる問2009101を2010で割った余りを求めよ。傍線部(1)を現代語訳せよ。傍線部(1)を、意味が通るように、ことばを補って現代語訳せよ。傍線部(A)「ある人の母」はどの点を「たふとし」と考え、どの点を「いぶかしげ」と考えているのか、説明せよ。傍線部(B)について、「母」は何を言おうとしているのか、簡潔に説明せよ。筆者は、この二つの挿話を通して何を言おうとしているのか、わかりやすく述べよ。問二(2)親のため思はぬなり。親のため・・親のためを思はぬなり・・思っていないのだいと恐ろしさに・・とても恐ろしいのでかへすぞ・・返すぞ下書きは「親のためを思っていないのだ。・・もちろん「仏による罰」やろ時間内解答は「仏に喜捨された金銀を抜き取って親に与えることで仏による罰が下ることになってしまうから親のためを思っていないのだ。傍線部(1)を、状況がわかるように言葉を補って、現代語訳せよ。傍線部(2)は、『後撰和歌集』の歌「大空におほふばかりの袖もがな春さく花を風にまかせじ」踏まえている。その点に注意しながら、傍線部(2)を現代語訳せよ。傍線部(3)の意味を記せ。傍線部(4)について、「さ」の指示する内容がわかるように、意味を記せ。傍線部(5)で、筆者は誰のどのような気持ちを述べようとしているのか、文脈に沿って説明せよ。傍線部(6)の和歌を、掛詞が使われていることに留意して、現代語訳せよ。この年度から文理共通問題ですね文章がいままでの倍になるのかというものの、すぐ読めるけどな設問がいやらしいのがおおいから引き締めていこうか問一(1)あやにくも咲き出でたる色こさかな。このもとはいかにあやにくも・・意地悪な事に咲き出でたる・・咲き出でている色こさかな・・色つやだなぁまして・・ましてこのもとは・・このいかに・・どんなに下書きは「意地悪なことに咲き出でている色つやだなぁ。言葉を補います「なんで意地悪なの?」・・吉保は慶事の全てを仕切っていて非常に多忙らしい。駒込の山荘に花を見に行く暇が無い訳や。「このもと?」・・「この枝の元の木」のことというのはすぐわかるやろう「どんなに?」・・枝ですらきれいなのに、元の花は「どんなに綺麗に咲いてるのだ」こちらもわかりやすいな時間内解答は「慶事で忙しいために駒込の山荘へいく事が困難であるというのに、意地悪な事に咲き出でている色つやだなぁ。言葉を補います「誰のきもち」・・敬語がつけられているわな。(1)~(4)を、現代語訳せよ。傍線部(5)はどのような意味か、説明せよ。全体のながれとして「恐くないんだ!」と思い込もうとしているのはすぐわかるねこれに言葉を補います「そうであるって何」・・直前から、双六の相手が鬼になりました。「鼠であるって何」・・長谷雄は恐がっているが、がまんして双六をしてる。かち続けたらいいんだ!っておもっています。女の子は水になって消えちゃう。(1)を、主語を明らかにして、現代語訳せよ。傍線部(2)の和歌を、適宜ことばを補いながら、現代語訳せよ。傍線部(3)を、適宜ことばを補いながら、現代語訳せよ。主語を明らかにします「誰が悲しむの」・・女は連れ添ったおとこを亡くしてしまいました。「夫に先立たれた妻」としようかとりにくいところを考える「あるけれどもないってなに」・・これは夫に先立たれた妻の気持ちやな。なんか大切なものを失ったときを考えてみて。いうときはなんていうの。「生きた心地がしない」やろ。在るけれども無いと書くのかな。答(2)ことわりや契りしことのかたければつひには石となりにけるかなまずは意味ことわりや・・道理であるなぁ(詠嘆)契りしことの・・約束したことのかたければ・・固いのでつひには石と・・ついには石となりにけるかな・・なったのだなぁ(詠嘆)「や」の部分を反語や疑問でとると、おかしいことになるのはすぐわかると思うちょっと語順を整えて下書きは「道理であるなぁ。固い約束を結んだので、ついには石となったのだなぁ。」これに言葉を補います「何を約束したの」・・第一文に将来のことまでしっかり深く約束しすごしたとあって、女は誘いを全部断っています。「石になったのは何」・・これは「女の屍」やろしいていえば「かたさ」は石のかたさと約束のかたさにかかっていると思います時間内解答は「道理であるなぁ。夫以外とは生涯共に過ごすことはしないという固い約束を結んだので、ついには女の屍はかたい石となったのだなぁ。(1)~(3)を、適宜言葉を補いながら、現代語訳せよ。傍線部Aはどのようなことをいっているのか、説明せよ。答(2)え念ぜさせ給はずや侍りけむまずは意味え~ず・・出来ない念ぜさせ給は・・我慢しなさらや・・か(疑問)侍りけむ・・だったのでしょうか「や」の部分を反語でとると、我慢出来るという意味になるけど、んなこたぁないね下書きは「我慢なさることができなかったのでありましょうか」これに言葉を補います「誰が」・・悲しみをこらえようとしているのは上皇しかいないよね。「何を我慢すんの」・・うしろに若宮がきたときは何事もない若人"まで"泣いていますとあるから。「誰が忘れんの」・・「上皇」やろ。「お忘れ形見ってなに」・・亡くなった更衣が遺したもの、それは「若宮」しかないわな「かえってよくないってなに」・・かえってよくないということは、普通はいいはずなのによくないものとして機能しているということやろ。息子である若宮は妻の形見であり、上皇の気持ちをなだめてくれるものであるはず、しかしながら後を読むと、この子を見るたび更衣への悲しみが復帰するということやろ。「上皇の気持ちをなだめてくれるはずの若宮が、かえって更衣を思い出させてしまうこと」やね時間内解答は「更衣が遺した上皇の気持ちをなだめるはずの若宮が、かえって更衣を思い出し悲しみを掻き立てるきっかけとなってしまうということ。»PagetopプロフィールAuthor:ゆかベクトル、せき受験問題を解いたりしてみています。0点から名前掲載まで幅広く経験しています。