)を共同で実施します。本授業は昨年度も実施し、受講した学生より好評であったため、2年連続で実施することとなりました。本年度も後期セメスター全15回2単位の授業として、本日(2014年10月7日)から2015年1月27日の日程で行います。ゲームが持つ人を楽しませて集中させる要素や考え方は、近年、ゲーミフィケーション(※1)と呼ばれ、さまざまな分野で応用されています。本授業では、受講する学生がゲーミフィケーションについて知識を身に付けることで、楽しみながら学べる授業を行える教育人材を育成することを目的としています。本授業はメディアリテラシー教育演習という科目として実施し、デジタル教材やインターネットを活用した教育についての講義や学習ゲームの制作を通じてメディアについての理解を深めることも狙いとしています。昨年度に実施した本授業では、学生が数名ずつのチームに分かれて、「敬語を学ぶ」、「防災シミュレーション」、「元素記号を覚える」などをテーマとした、教育学部の学生ならではの学習ゲームを企画しました。その企画をもとに、学生とグリーのエンジニアやデザイナーが協力し、2日間のハッカソン(※2)イベントで学習ゲームを制作しました。5年生を対象とした実習授業を開催する予定です。グリーと千葉大学は、本授業を受講する学生がゲーミフィケーション、および、インターネットについての理解を深めることで、今の時代に求められる教育手法やコンテンツを活用したより質の高い教育を実施することが可能になると考えます。両者は今後も、最新の技術や手法を活用したより良い教育の実現に向けて協力していきます。藤川大祐教授コメント学校教育におけるICT(情報通信技術)活用が進む中、ICTを効果的に活用した教材を作成し、教師が活用できるようになることが重要な課題となっています。教員養成学部の学生がゲーム開発の仕事をしている方々と協働してゲーム教材を活用するこの授業は、先進的で重要な取り組みと考えています。(2013年)などを務める。著書『教科書を飛び出した数学』(丸善出版)、『12歳からのスマホのマナー入門』(大空出版)他。人を楽しませて集中させるゲームの要素や考え方を、ゲーム以外の分野に応用しようという取り組み。ゲームが本来の目的ではないことに対して、ゲームの要素を組み込むことで利用者のモチベーションを高めることや、継続的に利用してもらうことなどを狙いとする。「ハック」と「マラソン」を組み合わせた造語。エンジニアなどが短時間で集中的に共同作業をし、ソフトウェアのプロトタイプ制作などを行うイベント。GREEおよびGREEロゴは、日本および、またはその他の国におけるグリー株式会社の商標または登録商標です。その他のすべての商標は、それぞれの所有者に帰属します。