この相談室に来てくださったのは、10ケ月ほど前。そのときには、私の絵本の読み聞かせも、最初は耳をふさいでいました。それが、読み始めると、手を耳から外して音のまねっこの音声模倣までしてくれました。無理強いの療育はいけない、子どもがやりたくなる療育を!をモットーにしている私にとって、改めて、子どもに寄り添った療育の大切さを思い知らされた出来事でした。「とって」、「もう1回」「バイバイ」などの言葉も、オウム返しではなく、自然に出るときにきれいな発音ができるようになりました。おもちゃの種類や量がいっぱいだと、おもちゃを散らかしてしまい、自分なりに並べて遊ぶお子さん。種類と量を調節してあげれば、上手に遊ぶことができます。読めなかった絵本も、ちゃんと見れるようになり、読みに合わせてめくれるようになりました。物の名前や名詞などの語彙はたくさん理解して、言えるようになったお子さん。今は、動詞をインプットしています。動詞が言えるほどにはなっていませんが、動作を表す効果音が言えるようになりました。「トイレ終わったらどうするの?」の質問に「ジャー」と答えてくれました。ママは、「言葉が遅いから、質問をしてこなかった。「~しなさい」と、肯定形ばかりで話してきた。言葉が遅い子どものお母さんに、よくありますよね。そのせいで、うちの息子は、三語文が出るようになってからも、いつまでたっても質問に答えられませんでした。聞かれたことがない、それでは、当然、質問の意味すらわからないですよね。息子がいつまででも会話が出来なくて、その時にやっと気が付いた私。他の方には、同じ失敗をしてほしくなくて、言葉が出るか出ないかの頃から、ママに自問自答で質問の声掛けをしてもらっています。「どうするの?」という質問の意味も理解して、効果音で質問に答えられるようになりました。なると、そろそろ動詞も出始めます。子どもが言葉を覚えるのは、ママの毎日の声掛けが一番ですね。何を声掛けしていいかわからない、質問の教え方がわからない方はご相談ください。パーソナル療育プログラムと、言葉集中療育プログラムでバックアップしています。