日常生活のなかで疑問に感じたとき即座に書いたものがほとんどです。不完全な内容や思い違いがあるかもしれませんが、お許しください。「グローバル人材育成」のパラドックス「自民党の教育再生実行本部(遠藤利明本部長)は4日、世界で活躍できる人材を育成する対策を盛り込んだ提言をまとめた」(今朝の日本経済新聞)という。ここ10年、20年の間、「グローバルに通用する人材を育てなければならない」と言われ続けてきた。語学力やプレゼン能力の向上が課題とされてきた。それがいちばんの課題だろうか?相手の立場に立って、素朴に考えてみてほしい。しゃべりかけてきたり、仲間に入りたがったりするけれど魅力のない人や付き合う価値のない人ほど迷惑なものはない。そもそもグローバルな人材を育てようという発想そのものが、態度を受け身にし、結果としてグローバルに通用しない人間ばかりつくってしまう。実際、グローバルに活躍している人をみると、自分の夢や目標を持ち、あるいは使命感を抱きながら生きていて、それが結果的に日本という国境を越えていた、というだけだ。ほんとうの意味でグローバルな人材を育てようとするなら、大きな夢や志を抱き、それを自分の意思で実現できるような環境をつくらなければならない。ところが現状をみると、社会も組織も、評価の厳格化だの細かい制度づくりだの、それに逆行することばかりやっているようにみえる。「権限委譲」や「裁量拡大」なども、わが国では幹部クラスまでで、末端の人の権限、裁量範囲はとても狭い。自分の努力や能力で何ができる、何が獲得できるかがはっきりしない。子育てに熱心な親が、あれこれ干渉し、枠をつくってしまって伸びる力を奪ってしまうのと同じだ。乱暴な言い方をするなら、グローバル人材を育てるのにいま必要なのは、上に立つ者が「邪魔をしない」ことではないか。これは「グローバル人材の育成」にかぎった話ではない。大切なものは何かをしっかりと見きわめるべきである。肇http://www.eonet.ne.jp/~ohtahajime/「組織学者」としておきます。)『選別主義を超えて』(中公新書)『ベンチャー企業の「仕事」』(中公新書)『個人尊重の組織論』(中公新書)『ホンネで動かす組織論』(ちくま新書)『囲い込み症候群』(ちくま新書)『仕事人(しごとじん)の時代』(新潮社)『仕事人と組織』(有斐閣)『日本企業と個人』(白桃書房)『プロフェッショナルと組織』(同文舘)できるだけ人に迷惑をかけないこと。