it研修ゲームは基本的に次のように進めます。(1)オリエンテーション最初にゲームの目的を説明します。そのあとゲームの課題、ルール、時間、注意事項などを伝えます。(2)ゲームの実施と観察メンバーがゲームの課題やルールを理解したらゲームを開始します。インストラクターはルール違反がないかどうか確認しながらゲームを円滑に進行させるとともに、その間、メンバーの様子をよく観察します。観察した内容はその後のフィードバックの材料となります。(3)フィードバックセッション研修ゲームではフィードバックが重要な役割を持っていることを述べました。フィードバックセッションで話し合われることは「課題達成活動の結果」と「課題達成のプロセス(さまざまな出来事とその背景、問題点など)」です。これらのことを振り返りながら、気づいたことをシェア(共有化)していきます。チェックシートを使用する場合もあります。(4)まとめのセッションゲームから何を学んだかを整理し、相互に討議を行い教訓を確かめ合います。(5)講評ゲームの学びを実務にどう活かすか、行動変容にどう結びつけるかということについて講義し、参加者が気づかなかった点の補充を行います。(6)フィードバック課題遂行の結果や話し合いの結果について、それがどのような意味を持っているかについてコメントします。課題遂行の過程でグループ全体あるいはメンバー個人の動きとしてどのようなものがあったかどうかフィードバックします。「なぜ、そのような解決策がでてきたのか。そこに至るまでに何が話されたのか」「各メンバーの発言、態度、行動にはどのようなものがあったか。その背景となる考え方はどのようなものがあったか」「グループの中でリーダーシップはどのように働いたか」「メンバーの発言はその意図が本当に伝わったか。伝わらなかったとしたら、なぜ伝わらなかったのか」などです。グループ全体としては、全体に共通した考え方や暗黙のうちにできたルールはどのようなものがあるかなどがあります。情報や無料セミナーなどの情報をお届けしています。