このほかの教科(全5教科)についても、同様に掲載する。全日制課程の募集定員43,593人に対し、志願者数は52,912人。平均倍率は1.21倍。このほかの教科(全5教科)についても、同様に掲載する。提供)昨年と難易度に大きな変更はなかったが、問題の傾向に変化が見られた。問1の漢字の書き取りが選択問題になった。問3の小説において記述問題がなくなった。問4の論説の文章において抽象度が上がり、やや難度が上がった。全体的な問題の傾向として、選択肢の作り方に変化が見られた。これまでの選択肢は、正答以外は本文の内容と異なるという比較的消去しやすいものが多かった。今回の入試では、本文の表現を踏まえた誤った選択肢が多くなった。選択肢も一部分のみが書かれていないというものが多くなり、判断に迷うものが増えた。今後の対応としては、誤った選択肢に惑わされないためにも、消去法に頼らずに答えを自分で作り上げる力や、本文に書かれていない選択肢を明確に見分ける力を身に付けることが必要である。同時に、文章が抽象化しても内容を理解できる読解力が必要である。これらの力を身に付けるためには、神奈川県入試だけでなく、さまざまな都道府県の入試に触れるのが効果的である。--このレポートは2017年2月15日に、速報として湘南ゼミナールにより作成されたもの。19:19受験や進路・進学情報の教育ニュース、教育ICT、グローバル教育など今の注目の教育情報をお届けします。当サイトに掲載の記事・見出し・写真・画像の無断転載を禁じます。top旬の教育・子育て情報をお届け!(×をクリックで閉じます)。