ローマ法と教会法からなる法体系のことを「普通法」といいますが、これは、広義には地域固有性を越えた効力を有する一般法を意味します。歴史的には,中世以降のヨーロッパ大陸で,国家や民族を超えて普遍的に妥当する法規範と考えられているのです。「普通のおじさん」とは、「地域、時代を超えた効力を有する人」と、私は勝手に解釈しているのです。建築用語で建物を建てたり、修繕、維持することを「普請」ということがありますが、本来は、普請(ふしん)とは、普く(あまねく)請う(こう)ということで、広く平等に奉仕(資金・労力・資金の提供)を願う事であり、社会基盤を地域住民で作り維持していく事を指しました。この普請という言葉は、禅宗の用語で、禅宗の信者が力を合わせて作業に従事するという意味だったのが、後には寺社普請としてまたは、集落において受益者が合意して作業に従事することも指すようになったようです。高浜の原子炉に名づけられている「ふげん」は、「普賢」と書き、究極の慈悲をあらわす普賢菩薩の梵名であるサマンタ・バドラを訳したものですが、「普く(あまねく)賢い者」の意味であり、彼が世界にあまねく現れ仏の慈悲と理知を顕して人々を救う賢者である事を意味するそうです。今、保育や教育の現場では、発達障害の専門知識が必要といわれます。専門知識がなければ、クラス経営はできない、と考える方さえいます。保育や教育の現場で子どもたちを観察して気づいたのは、“普通”に指導する保育士や先生たちがいれば、発達障害児もクラスのなかでそれなりにやっていけるのではないかということでした。私は、専門的知識といわれる刷り込みをなくし、巷にあふれる情報に左右されず、真の子どもの姿を普通に見つめることができることが「専門性」ではないかと思っています。食リンクカグヤギビングツリ。