説明会に行ってまいりました。教育内容についてです。6年一貫教育でもって、進取・敢為(あえて困難に挑戦する)・独創性にあふれた人材の育成を目指す教育を実践。「進取の気性に富んだ」という意味の「enterprising」を6年一貫教育の基本理念とし、大学を経てさらにはやがて未来社会のリーダーとなる有為の人材の育成を目指す学校となっています。エンタープライジングA・Bという教科があるのが大きな特徴で、Aはリーダーの資質を養うような内容とされている「総合的な学習」、Bが中1では数学・中2は英数・中3は英国数それぞれに関してより発展的な学習を行う「独自の選択教科」とされています。「サテライト学習」という、いわゆる補習のようなものも実施されておられます。以下3種類となっています。1月1回、放課後の自学自習2テスト前2日ほどの自学自習3「サマーサテライト」という、夏休み中に各々の課題を克服するための補習的要素となるもの大学合格実績についてです。今春の大学合格実績としては、国公立大222名(昨年188名)と大きく上昇しました。現役の国公立大合格者数は157名で、2014年度129名・2013年度154名・2012年度142名となっており、昨年へこんだ実績も2013年度水準にまで回復しました。京都大29名(うち浪人16名)は昨年の16名から大きく上昇し、こちらも2013年度と同数にまで回復しています。統一解禁日に入試を実施されていますが、次年度の日程については現時点では未発表となっています。午前中にI~IIIの検査を終え、午後には面接が行われます。適性検査(試験)内容は以下の通りです。適性をみる検査I:あたえられた課題(長文)を理解し、自ら考えたことを文章で表現する力をみる適性をみる検査II:与えられた課題(図形や立体など)を理解し、論理的に思考・表現する力及び数理的に処理する力をみる適性をみる検査III:あたえられた課題(実験課題や地図・図表など)を理解し、自然や社会の事象を科学的に思考・表現する力をみる面接:グループ、10分、志望動機やコミュニケーション能力をみる(今年は「絶滅危惧種を人間の手で保護する必要があるか?」、昨年は「観光地にゴミ箱は必要か」という問いに対し、自身の考えを理由とともに応えよ、というもの)配点は非公表で、今年は適性検査だけならば55%あたりが合否ラインになっているようですが、面接・報告書との総合判定となっており、適性検査だけ出来れば良いというものではないとのことです。