スマートフォン用の表示で見る日々、想う。プライドを持たない、節操を持たない、愛着を持たない、弱音を吐かない。この広告は、90日以上更新していないブログに表示しています。idea徳田雄洋『論理的に解く力をつけよう』を読了。ハノイの塔の問題など、さまざまな論理パズルや問題などを、「どう解けばいいのか」を考えさせてくれる本でした。いうふうに考えればいいのか、ということを考える、メタ認知本って、意外と少ないと思っていて、「問題に出会ったら、こういうふうに取り組んでみたら?」という12原則が紹介されていて、これが本当にすばらしいなあ。新書この商品を含むブログを見る会社の事業計画を立てるときとか、実現可能性を考えるときとか、この12の原則のいくつかを組み合わせてやっているような気がします。息子がいつか「こんなのもうわかんね!」って言ったときには、「じゃあ、こうやって試してみたら?」と提案したいなあ、と思った本。図書館で借りたんだけど、手元に置いておきたいな。岩波ジュニア新書...。いい仕事しているなあ。原則1理想の解が存在するものとして、その解を観察します。原則2自力で、ひじょうに小さいサイズの問題を解く方法を考えます。原則3目の前の問題より小さいサイズの問題は誰かに頼めば解いてもらえるものとして、自力で目の前の問題を解く方法を考えます。原則4対象物を最後の1つとそれ以外に分け、最後の1つはどうなるか考えます。原則5対象物を同じサイズの2グループに分割して、全体問題が解けるか考えます。原則6対象物をまず1個と残りに分割して、全体との関係を考えながら、1個、2個、3個、...と性質を満たすものを増やしていきます。原則7解いてもらった小さいサイズの問題の結果を、すべて表に記録して、自力で目の前の問題を解く方法を考えます。原則8全体問題の可能な解すべてを、重複や見落しのないように部分問題の解を使って分類します。原則9重複や見落しを防ぐために基準となる目印をつくって分類します。原則10場合を分けて、それぞれどのような状況になるか考えます。原則111つの場合について考えて、出てきた結論が目の前の状況とちがうならば、その場合はありえないと判断します。原則12同じ条件が成り立つかぎり、一定の操作をくりかえし、それ以上できなくなったら終了します。09:00『論理的に解く力をつけよう』で紹介されている問題解決の12原則を、いつか子育てに使いたいTweet広告を非表示にする関連記事2015-06-14『予備校が教育を救う』を読んだ丹羽健夫『予備校が教育を救う』を読了。プロフェッショナル...2011-06-07「もしドラ」、どうなのかね?早稲田塾が、ドラッカーを学ぶコースを開発するらしい。費用は5...2011-06-02「出羽の守」にはなりたくないなあ。THINGS』を読了。ベンチャーキャピタリストのベン・ホロウィッツによる、CEOの...雪の霞城へ行ってきた仕事で山形へ行ってきました。雪がすごかったので、歩きにくかったものの、「雪の霞城を見られるタイミン...武雄に行ってきました2018年の仕事始めは佐賀県。福岡まで、スターフライヤーで行きました。スターフライヤー、好きです。年賀状印刷のために、プリンタを新調しました。写真が綺麗に印刷されないなー、と思いつつも、そ...また肉ばなれ...先週の日曜日に、長男S氏が入っている少年サッカーチームが、懇親会として親子サッカーを開催。)月別アーカイブはてなブログをはじめよう!tamekkoさんは、はてなブログを使っています。あなたもはてなブログをはじめてみませんか?はてなブログをはじめる(無料)はてなブログとは日々、想う。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。