算数より課題づくりが難しいので、たまにみんなを路頭に迷わせます。路頭に迷ったときのケアが大事。社会はかなり成績が上がりました。授業書『日本の工業』もやりましたよ〜。子どもたちにはすごいインパクトだったようです。二学期は授業書はこれだけ。高学年キツキツですね〜。『日本の工業』は、漢字テストで0点とるような子が1人正解ミラクル理由もバッチリ言えちゃったよ!ということが起こりまして、大好きになりました。『学び合い』も仮説も、全然ちがいます......よ......ね?でもどちらも惹かれて大好きになったということは、私の中ではたぶん矛盾しないんです。どちらも「子どもは有能である」という考え方だし。共通点があるんですよ、私の中では。|2018年12月29日TDR今年は一泊二日でシーもランドも行っちゃおう企画しました。