好きなことができるようになる不登校後期になると子供の精神状態は落ち着いてきます。学校に行かないことが常態化してくると、心が安定してきます。親からのプレッシャーもなくなり、学校に行かないことへの罪悪感もだんだん薄れてきます。家では安心して過ごせるようになり、ご飯も一緒に食べられるようになります。すると気力が回復してくるので、次第に外出もできるようになってきます。体力的には衰えたままなのですぐ疲れてしまいます。外出できても人の目が気になり、学校に対する不安や恐さは消えていません。ゲームやYouTubeだけでなく、絵を描いたりダンスをしてみたり、好きなことを見つけてやるようになります。今後について話し合う。この時期とおちゃんの心も安定してきました。不登校の先は見えませんが、ここまできたら開き直るしかないので、なるようになるさと思っていました。子供の状態も良くなってきたので次のステップを考え始めました。役割をこなすことで自信をつけさせるために、家事など家の手伝いをさせるようにしました。手伝いをすることで学校に行かない後ろめたさも軽減されます。それから今後について子供と話し合い、再登校の意思を確認しました。適応指導教室を見に行ったりもしましたが、今の学校に戻りたいことを確認し、そのためにどうしたらよいかを本人と話し合いました。放課後登校を開始しました。理想の不登校後期の対応は?「子供と話し合う」ことです。ゼロだった気力も回復してきて、子供自身もそろそろ動かなきゃと思う時期です。不安もあるし、長く休んでいたから体力もなくなっています。再登校は無理だけど、これからどうしていくのかを話し合って、進むべき方向性を決めておく時期だと思います。中期は長い目で見てもいいと思いますが、後期に入ったら具体的に動いていっていいと思います。子供のペース、子供のタイミングで進めていきましょう。そのためにも話し合うことが一番大切です。終期(安定期)ここまでくれば再登校は目の前に見えます。ここからが正念場です。学校に行けるように見えますが、子供の心は追いついていません。焦らず少しずつ進めていく大事な時期です。学校に行けるようになる。友達付き合いが復活する。