officecompassこんにちは!子どもたちの想像力を育む教育&子育てナビゲーター天野です♪このブログを読んでいただいているあなたがパパさんなのかママさんなのか、はたまた保育士の先生なのかは分かりません。子どものお絵描きに少しでも興味がある方なのだろうと推察します。今回の投稿は4〜5歳の子どもたちへの絵画指導についてお話しましょう!最後まで読んでみてくださいね!!発見がいっぱい!4〜5歳児この頃の子どもたちは毎日新しいことを発見します。言い方を変えると「観察眼が養われる時代」とも言えるでしょう。お絵描きもとても上手になってきます。物の輪郭を正確に描けるようにもなります。子ども自身も絵を描くことが楽しいと実感できる頃。子どもたちは絵の描き方を聞いてくるようになります。紙をグシャグシャにすることも。「絵の教え方」と書きましたが、絵の「描き方」は教えちゃダメ!例えば...「パンダの描き方を教えて」と子どもが言ってきたとき間違ってもパンダの絵の見本を描いてあげてはいけません!!ほとんどの大人が教えてあげようとしてパンダの絵を描いてあげます。優しい行為に見えますが、子どもの成長の機会を奪っているだけです。子どもたちには、これが必要なんです。見本を描いてしまうと、自分で気付けない子になってしまいます。してあげれば良いの?ってなりますよね。自分で考えて気付くように導くこと「教える」のではなく「導く」のです。「どんなカタチだと思う?」と問いかけます。質問してあげると、子どもたちは考えます。この繰り返しで描けなかったものが描けるようになります。えたい気持ちをグッとこらえて「教えない」ように気をつけましょう。『ママ〜、虫の足って6本なんだね!』と発見したり『頭から出てるコレ(触覚)って何?』と気付いたり。子どもの小さな成長に感動しますよ♪4歳児・5歳児クラスで絵画指導してきました4歳児クラスは芋掘り時期だったので、みんなで「お芋」を描きました。お芋を手で触ったり、匂ったり。子どもたちに「気付いてもらう」ことに重点を置いて問いかけます。お芋さん、どんなカタチしてるかな〜?お芋さんとみんなの顔、どっちが大きいかな〜?茎はどこから生えてるかな〜?葉っぱはどこから生えてるかな〜?葉っぱのカタチはどんなカタチかな〜?お芋を描くために、必要なポイントを最初に全員に問いかけます。最高!上手に描けなくてもいいんです。みんなをプロの絵描きにすることが目的ではないですからね!「観察して気付く」ことができれば良いんです。絵は放っておいても上手になっていきます。5歳児クラスは「菊の花」です。描き始める前に「気付き」を与えてあげると、上手に描けるんです。子どもの絵に「良い」「悪い」はありません。一人ひとり全ての絵が素晴らしく、その子の表現です。した指導の工夫で子どもたちの持っている能力をグイーーーーーンと引き出してあげることができるんです。子どもたちの想像力を育んであげたいっ!眠ってる力を引き出してあげたいっ!子どもたちが持ってる可能性は沢山あるんです♪なぜ想像力を育んであげたいか?それはこの記事に書いています。PTA...子どもたちの想像力を育むために講演や保育士さん研修やってます。ご依頼365日承り中♪お問い合わせメールでのご質問やお問い合わせなどを承ります。必要事項をご記入の上、「上記の内容で送信する」を押してください。CLOSEホームプロフィール講演・研修について講演・研修のご依頼ブログ。