文章と格闘する機会というか、権利というか、そういうものを手にしているのだ。没入するべきだと考えている。このところ、一週間に10冊程度本を買い続けている。その事務処理が大変なのである。「自分の一生をかけた研究テーマを、そろそろきちんと決めよ」と言われるのだが、そこはへそ曲がりの私。これ!というところにいない。手当り次第に本を買い続け、読み続ける。私は、私の人生は子どもたちが連れて行ってくれる世界について歩いてきたという感じを強く持っている。ディベートの指導にしてもそうだ。私がディベートの指導をしたいからやってきたのでは、ない。生徒たちが議論の授業が面白いというので、あれこれ探していたらディベートにたどり着いたというのが事実。牛に引かれて善光寺という諺があるが、私はまさに、生徒に引かれて大学教員という感じである。いつのまにか今に至るという思いを持っている。いまでも学生たちの研究テーマについて行って、一緒にあれこれ勉強している感じの部分もある。これが楽しいんだなあ。理科系の研究室だと、教授の研究テーマに従って学生たちはそのテーマの一部分を貰ってあれこれやるということが多いと思うが、私のところは全然違う。やりたいことをやらないでなんの学問だ。その結果の責任を自分でとらないで何の人生だと思うわけだ。(学生たちにだらだらとついて行くのが、自分のテーマなのかもしれないなあ)と思うこのごろである。午後は、一昨日と同じように教育委員会の新採研の講師。一昨日と同じ話をしていただきたいということなので、きっちり一昨日と同じように、終了予定時間を5分延長して行うf(^^;。中から大変分かりやすく、また、楽しい講義を聞かせていただき、より教師としての魅力を感じました。学ぶことの楽しさを、改めて実感しました。