捕鯨反対グループ、シーシェパード日本の調査捕鯨船に対する妨害活動がエスカレートしている。明らかに海賊行為であるが、彼らがこれだけのことができるのは、「捕鯨反対」という国際世論がバックにあることは間違いない(どこかの国が資金も出しているのかもしれない)。怒るのは簡単だが、やっかいな問題だ。捕鯨反対国のほとんどが欧米である。私たち日本人は「牛肉や豚肉を食べる国の人々が捕鯨に反対するのはおかしい」という。この正論は通じないのである。ある家庭でペットとしてブタとかニワトリを育てたとする。「トンちゃん」とか「コッコくん」として家族のように可愛がって育てたそのブタやニワトリを、大きくなったら食べることができるだろうか。それが不慮の事故で死んだのだとしても、私は食べられない。子どものいる家庭では絶対にそんなことをしてはいけない。推測だが、おそらく欧米人にとっては、すべての鯨がこのペットのような存在(それ以上かも知れない)なのではないか。日本人の正論が通じないのである。これを一言でいえば文化の違いということになるのだろう。教育界では「異文化理解」という言葉が流行しているいるようだが、音楽教育界に代表されるように、ほとんどがきれいごとに終わっているようだ。異文化というのは、音楽のように楽しいものとは限らない。この捕鯨問題一つとっても、このような不愉快極まりない文化もある(音楽ですら不愉快極まりないものがある。若者文化は、私にとって異文化だがほとんどが理解できない不愉快な存在である)。本当に異文化を理解すれば、鯨は食べられない(相手にだけ異文化理解を求めるのは不当である)。異文化理解には相当な覚悟が必要なのだ。結局、「私たちは、あなたたちの文化を理解することはできない。あなたたちに干渉はしない。あなたたちも私たちを干渉しないでほしい」という姿勢しかない。いえ、シーシェパードの攻撃では負傷者が出ている。「撃沈したらよい」という過激な意見も出ているが、挑発にのれば相手の思うツボである。屈辱的かもしれないが、外交努力しかない。政治はそのためにある(政権を担うというということは、屈辱に堪えることである)。天下り問題(2017.02.15)天皇誕生日(2016.12.23)ディベート(2014.04.09)STAP細胞(2014.03.19)慰安婦問題(2013.06.05)コメントエバコスです。私が子供の頃は、庭で飼っていた鶏を、食べたりしていましたよね。コッコちゃんとか、名前は付けませんが。それから「豚がいた教室」という映画は見ましたか?小学6年生が、クラスで豚を飼うという内容です。私にとって「命」という事を考えるとても大きな二つのエピソードでした。さん私たちが子どもの頃庭で飼っていた鶏は食べるために買っていました。私は、映画は観ていませんが、これを教育実践とすることには断固反対します。フィクションとして議論するのならかまいませんが。私はオーストラリアのレストランでカンガルーを食べたことがあります。牧場で食用に飼っているとのことでしたが,かたくてまずかったです。残念ながら,クジラのほうがうまいですね。12時36分こりゃあ、一本採られましたね。「私たち日本人」を「捕鯨を当然のことと考えて来た日本人」ということにしましょう。