20昨日:41総数:508452月は、ふれあい月間です。今日は、全学級一緒に外国語活動をしました。その中で、アルファベットを覚えるためのゲームをしました。子どもたちは、グループに分かれて、アルファベットのカードをカルタのように取るゲームをしました。先生が、示したアルファベットをグループ内で取りました。取った子は、グループ内の全員が取り終わるまで、次のカードを取れないルールでした。約束を守りながら、みんなで楽しくゲームをしました。花器に色付けをしました。釉薬(ゆうやく)を塗りました。白萩釉(白)や天目釉(黒)、瑠璃釉(青)の3色から選びました。器の全面に色付けしたり、半分に色付けしたりしました。色を付ける以外は、「いい夢みる像」の製作をしました。町にあるものの名前を練習しました。ALTの先生の発音をしっかり聞いて声に出してました。遊園地にあるジェットコースターや観覧車など初めて発音を聞く単語もありました。恥ずかしがらず聞いた音を発音していました。『折れ』がある「日」を毛筆で書きました。2画目に『折れ』が出てきます。半紙に折り目をつけ、書く位置を確認しながら書きました。先生が書く時のポイント説明しましたが、よく聞いて書いていました。国語はまぐりのかくれんかたについて読み取りました。かくれかたが書かれている文章を教科書から書きました。その後、はまぐりになったつもりで、動作化しました。隠れる場面がとても可愛かったです。算数で「形をしらべよう」という学習をしています。昨日は四角形の定義についての学習をしました。今日はさらに長方形の定義や性質について学習しました。子どもたちは、自分で作った長方形を見たり定規を使ったりしながら、定義や性質で気付いたことをノートに書きました。それを基にして隣同士で意見交流もしていました。協力して学習していました。昨日の社会科の時間は、東京都の土地利用についての学習をしました。それを前の時間に学びました。どこなのかを考える学習でした。子どもたちは理由も考えながら4枚の写真と土地利用を結びつけました。昨日は教育実習生の授業でした。子どもたちも頑張っていました。前回の復習をしながら、新しい歌の練習をしました。リズムに気を付け発音しましたが、とても上手に発音していました。明日はネイティブのALTの先生の発音を聞いて学習する予定です。直角について学習しました。直角の形はどういうものなのか学びました。教室中の直角を探したり、折り紙でおったりといろいろな方法で学びました。昨日、トニースーパーマーケットにある品物を人数で割るとあまりはどうなるか考えました。一人一人品物が違っていました。折り紙や食べ物などでした。わり算をして、式や計算をしました。実際に具体物を操作しながら、楽しく学びました。昨日体育館で体ほぐ運動をしました。フラフープを使った運動の後、Gボールを使って、2,3人が1グループになって運動しました。ボールを転がしたり、ボールに乗ってストレッチをしたりしました。最後はボールに乗り、足踏みをして体幹を鍛えました。体全体を使った運動になりました。和風スパゲッティには、シメジとエリンギが入っていましたよ。今日のクイズ「今日の給食に出ている『ジュリアンスープ』のジュリアンには、ある意味があります。国語の時間に「漢字の読み方と使い方」という学習をしています。今日は、2通り以上の読み方をする漢字を使った熟語をいくつか集めた熟語クイズ大会をしました。子どもたちは、隣同士のペアでクイズを考えて、それを他のペアに出題して楽しんでいました。難しい問題を考えたペアも多かったようでした。楽しみながら熟語を覚えることができました。国語でローマ字の学習をしています。今までは、日本語の単語をローマ字にしたりローマ字の単語を日本語にしたりしていました。今日は、先生が黒板に書いたローマ字の文を日本語に直す学習をしました。子どもたちは、今まで学習していきたことを生かしながら、また心配なところはローマ字表を使いながら読み解いていきました。暗号を解くように楽しそうに取り組んでいました。今日の音楽は、リズムに乗りながら楽しく歌ったり踊ったり、指使いにも気を付けながら鍵盤ハーモニカの練習をしたりしました。「海」の歌では、前回振り付け付きで歌いましたが、その振り付けを自分なりに工夫して楽しく踊っていました。ジェンカを踊りましたが、とても楽しそうに踊りながらじゃんけん列車をし、最後には全員で丸くなって踊りました。子どもたちは、音楽の授業をとても楽しんでいました。春から育ててきたバケツ稲の収穫をしました。ハサミで根元を切り取り、一つに束ね増した。稲穂が黄色く重たげに垂れていました。これから干して、乾かしていきます。今日は、国語の時間に「漢字の読み方と使い方」の学習をしました。いろいろな音読みをもつ漢字を使って熟語クイズを考えました。子どもたちは隣の友達とペアで漢字辞典を使いながら4種類の熟語を考えました。できあがったら、それを使ってクイズ大会をします。子どもたちは、そのためにペア同士で協力してクイズに出す熟語を考えていました。国語の時間に宮澤賢治作の「やまなし」の学習が昨日から始まりました。昨日は、まず全文を通読して、話の概要をつかみました。子どもたちは、登場人物を確認したり物語の構成を大枠で捉えたりしました。疑問点も出し合いました。気になったのが「クラムボン」。その他にもいろいろ疑問があるお話です。子どもたちは、この「やまなし」という作品への関心を高めています。これからの学習が楽しみですね。本校では、月曜日の全校朝会の時間に、今年度は3回児童集会としてオリ・パラ集会を行っている。それぞれ1・3・5年生が担当する。今週月曜日に行われたオリ・パラ集会は、5年生が担当した。5年生は、ピクトグラムについて発表してくれた。9月に入ってから、5年生の子どもたちは、ピクトグラムについての調べ学習をしてきた。ピクトグラムの歴史や特徴、そしてオリンピックやパラリンピックで使われるピクトグラムなどについて理解した。それを基にして、今回はクイズ形式や寸劇を入れて全校児童に発表した。いい発表をしてくれた。観ていた全校児童もしっかり聞いていて、クイズは、ほぼ全員が正解していた。ピクトグラムはそれだけ分かりやすい表示なのだと言うことが改めて分かった。今回の集会で学んだことを通して、オリンピックやパラリンピックへの興味・関心をさらに深めてほしい。次回は10月21日に、3年生が発表してくれる。好き嫌いなく何でも食べよう」でした。食べ物には、それぞれ良いところがあります。好き嫌いなく何でも食べるように心がけましょう。