私は夜、その散らかったままで眠りました。朝起きてきた子供たち、どうしたでしょう?朝ご飯を済ませ、さぁ遊ぼ〜っと扉を開けた瞬間、「あ。考えた子供たちはダーッと集めて場所をあけて遊ぼうとしましたが、そこでストーップ!!私がどうしてこんなになってたんだっけ?と投げかけ、もちろんそんなことわかっている子供ですが、素知らぬ振り。「片付けたよ」と言うので、「このままで遊ぶ?明日も?パズルしたくなったらもうどれが何のかわからないよね。しよ?ママももう分けることできないよ」と問いかけると、「じゃぁ・・・分けよう!」と言い始めました。4歳と2歳にとってそう簡単なことではありません。私は「自分たちがやったのだから二人でやってね」と言って手伝いませんでした。箱をパズルの種類の分だけ用意しました。(ティッシュの空き箱やらを集めて)1時間は軽くかかったと思います。スポンサードリンク我が家では上記のように散らかし体験はたくさんしてきました。物が見つからないで困ったこともたくさんありました。床一面におもちゃが出ていて怪我したこともありました。収納棚を買ってあげても上手く利用できない(たいてい、上に積み重ねていくか延々と平面に置いていくくらい)ことも自分でわかっていたようです。親が片付けそのものを手伝うのをやめつつ、しかし、親が本領発揮するのはここからです。“環境づくり”で片付けをお手伝いする結論から言うと、子供が片付けられないのは、子供のせいではありません。親のせい、というと語弊がありますが、“子供が片付けられるように”していないのです。視野も狭く、一つ一つの分類分けや、このタイミングで片付けようなんて子供にはまだ理解できません。片付けなさい!と言う前に子供にできる片付けの仕方を考えましょう。我が家は、子供と一緒に物の場所を決めました。親がじゃないところがポイントです。一つずつ相談して決めました。子供にも「これとこれはこうやって遊ぶから近い方がいいんだ」など色々考えがあるようで面白かったのを思い出します。一種類ずつジッパー袋に入れて整理することに。私は司会進行役と材料や道具(シールやペン)を用意する係といったところです。して本棚も、おもちゃの棚も色々と決めて、時には私が適当な箱や棚を買い足し、用意しました。それだけで、いま5歳と3歳になる二人は、お片づけがとっても上手になり、自分でも片付けが大変にならないように出し入れして遊べるようになってきました。私はほぼ、片付けを手伝いません。子供の能力に合わせた誘導の大切さ何度も言うようですが“自分で”片付けるようになって欲しい、と思うのならば、まず“片付いてないこと”でしっかり困らせましょう。困った時その瞬間を見逃さないで、“片付けられる”ような手だてを教えてあげましょう。「こうしてああして片付けなさい」と口で言うだけではだめですよ、そこはお金もあって、知恵もあって色々な方法を知っている大人が一緒になって考えて、必要なツール(工夫する知恵や道具)をあげましょう。空き箱にしまってから棚に入れる、紙袋や段ボールなどを使って自分で片付けやすい入れ物を作るなど、ある物でどうにかする工夫することを見せてあげられるのも親ならではですね。片付けはとっても頭を使い、かつ、できた後に達成感や自己肯定感を高める作業です。子供の性格や得意・不得意を知っている親御さんが、その子ならではオリジナル片付け法を一緒につくってあげてくださいね。一生の宝物になること請け合いです。)この記事へのコメントはありません。この記事へのトラックバックはありません。URL返信をキャンセルする。