説明七(しち)くどき時は肩が張り描写長たらしき時は欠伸(あくび)の種となる。いづれも上手とはいひがたし。筆を執るものここにおいてあるいは文勢を変じあるいは省略の法を取り、あるいは叙事の前後を顛倒(てんとう)せしめて人を飽かしめざらん事をつとむ。この呼吸は読書に創作にいろいろとこの道の経験をつむに従つて会得(えとく)するものなり。史伝といへども終始説明の文体を以てのみするものならず、しばしば小説風の描写を交ふ。小説また徹頭徹尾描写をのみつづくるものにあらず、伝記めきたる説明かへつて簡古(かんこ)の功を奏することあり。落語講談時に他山(たさん)の石(いし)となすに足る。小説作法(さくほう)の中(うち)人物描写に次ぎて苦心すべきは叙景なり(対話は人物描写の一端と見るが故にここに言はず)小説中の叙景は常に人物と蜜接の関係を保たしむべし。その巧みなるものはかへつて直接に人物の説明をなすよりも効能ある事あり。アナトール・フランス作中しばしば見る処の学者の書斎庭園等の描写の如し。叙景も外面の形より写さず内面より描く方法を取るべし。ハイカラに言へば絵画的たらんよりも音楽的たるべし。この処即(すなわち)南画の筆法と見てよし。写生に出でて写生を離るる事なり。写生を離れんと欲すればまづ写生に力(つと)むる事初学者の取るべき道なるべし。小説は万事に渉(わた)りて細心の注意を要するものなれば一人物を描かんとするや、まづその人物の活動すべき場面の中(うち)街路田園等(とう)写生し得べき処は一応写生して置くがよし。筆にて記さずとも実地に観察して心に記憶すれば足るべし。或小説家逗子(ずし)の海岸にて男女の相逢ふさまを描くや明月海の彼方(かなた)より浮び出で絵之島(えのしま)おぼろにかすみ渡りてなどと美しき景色をあしらひしに、読巧者(よみごうしゃ)の人これを見て逗子の地形東に山あり西に海ありその彼方より月の出(いづ)る理(り)なし。沈むの誤(あやまり)ならずやと言はれて言句(ごんく)につまりしとの話あり。写生を念頭に置けばかかる誤はおのづとなくなるなり。小説かかんと思はば何がさて置き一日も早く仏蘭西(フランス)語を学びたまへ。手ほどきは日本人についてなす事禁物(きんもつ)なり。暁星(ぎょうせい)学校の夜学にでも行きその国人についてなすべし。何事も手ほどきが肝腎なり。踊三味線などもくだらなき師匠につきて手ほどきしたるものはいやな癖つきその後はいかなる名人の弟子となるとも一度つきたる癖は一生直らぬものなりとぞ。日本人のとかく語学に不得手(ふえて)なるやうにいはるるは中学校にて日本の教師に英語の手ほどきされるがためなるべし。小学中学の恐るべきはこれだけにても知らるるなり。小説家たらんとするもの辞典と首引(くびぴき)にて差支なければ一日も早くアンドレエ・ジイドの小説よむやうにしたまへかし。※ルビは新仮名とする底本の扱いにそって、ルビの拗音、促音は小書きしました。あたったのは、ボランティアの皆さんです。そった形式で作成されています。[必須入力]※画像の中の文字を半角で入力してください。※ブログオーナーが承認したコメントのみ表示されます。2.0リンク集お姫様倶楽部Petit銭澤時計店Seesaaブログ。