(ステージ上で迷子になる)コールドでは列が揃ってない。私の先生もおっしゃっていたのですが近くで見て、遠くで見てそれで全体をチェックする。ホントに双方が大切です。おかげでまた作品を磨くことができます。現段階ではまだまだ原石の石ころです(^^;)でも、その石ころが磨かれて宝石へと変貌する過程へと向かっている。今回の発表会は演目が多いので、1作品に対してかけられる時間が少ないのが泣き所。残されている時間を大事に遣ってゆきたいものです。08:35小学3・4年生のクラスではレッスンでことあるごとにマナーや心構えを伝えるようにしています。この時期はそうしたことを理解できるようになる学齢だからです。指導の仕方も厳しさに傾きつつある今日この頃。(そう意図してはいるのですが。)子供の中には厳しさ──といっても【できる】【できない】をハッキリと指摘しているだけですが──に対し、消極的になってしまうこともあります。そんなときは、子供達にこう伝えます。初めから完璧ってないんだよ。やってみて間違ってることの方が多いの。先生がみんなに注意をすることで間違っていることが直っていくの。それを繰り返してどんどん良くなっていくんだよ。注意されるということはみんながダメ人間だということとは違います。注意されても落ち込む必要は無いのよ。間違っていることを直していけばいいだけなのよ。すれば、みんなは綺麗に踊れるようになるんですよ。伝えると子供達の目が輝きました。その後のレッスンではとっても積極的に取り組みました。08:35ブログ更新、ご無沙汰してました。このところ怒濤のように毎日が過ぎております。今、手がけているのがプログラム。写真は無事出来あがりました。あとは挨拶文を書いたり、素材の収集をしたり...。素材をデザイナーさんに送らなくては。振付も40分程度の作品・・・というか、レッスンのデモをやるんですけど、これがまだ手つかずのところがあります(>_<;)ちょっとアクシデントがあり、そこから進むに進めないでいるんです。実際生徒に振りを渡さないと何も始まらない~~!!えーーっと、後は一般クラスのチャルダッシュの振付。何度も出かけられないので、1度で済むよう全部が確定するまで待ち。あーー、じれったいっ!!リハーサルの時間割もあとは6月分を組んで・・・っと。他にも細かな仕事が山積みです。予定やら連絡やらのプリント作り。物事が滞りなく進むために大事なのはいわゆる【ほうれんそう】(報告・連絡・相談)。手を抜くことはできませんね。焦ると余計作業が進まなくなるので平常心、平常心!!!そんな日々です。08:35ある日のプレバレエの稽古にて。脚を伸ばすことを指導しているときこんな風に伝えました。お客さん(観客)に綺麗な脚を見せてあげて。ほら、私の脚キレイでしょう、って自慢して。先生が自慢しちゃイケナイって言ってたよ。これは言葉のアヤですねぇ~(^^;)ちょっぴり困ってしまったレヴェランス。幼稚園で自分の持っている物(おもちゃやゲーム)の自慢は確かによろしくないですねぇ。そこに『お前は持ってないだろーー、へへーんだ』なんて相手をおとしめる意図が備わっているからかもしれません。それは確かにマズイです。動き、音楽性、技術、スピリットなどなど・・・をいい状態に磨いて磨いて、それをプレゼンテーションするものなんです。自負していることが大切なのです。『自分を綺麗』だと思わないとそうなっていかないものなのです。自己暗示みたいなところがあるんですねぇ。(勘違いのナルシストはダメだけどね)こうしたことを言葉で幼児に伝えることはとっても難しい!!!!!!子供達には物の自慢は確かにいいことでは無いけど、バレエで脚をキレイにして自慢するのはいいんだよ。この伝え方、自分ではなんだかスッキリしないのです。そのうちいい伝え方ができるように意識のアンテナを立てていたいと思います。08:35ある日のお稽古。小学低学年のクラスのリハーサル中。上級生のお姉さん達が早めに稽古場入りをしています。稽古場の隅でストレッチをしたり、トウシューズを慣らしたりしています。小学3年になったばかりのKちゃん。そちらが気になってしかたありません。普段は稽古では会えない上級生のお姉さんを見ることが子供達の大きな刺激となっていますねぇ。これが発表会リハーサル期間の醍醐味ともいえましょう。いえ、よそ見はイケマセン。私はKちゃんに伝えます。Kちゃん、お姉さんが気になるのね。お姉さん上手だものね。あなたもそうなりたいのね^^じゃぁ、今の踊りを頑張ろうね。すれば、お姉さんのようになれますよ。Kちゃんは大きく頷きリハーサルに集中してゆきました。発表会のリハーサルは中盤戦。これからもっともっと良くなりそうです。08:35今日は発表会のプログラムのための写真撮影でした。集合写真だったりを撮影していただいています。今回は子供と大人で分けようということになり、2パターンの撮影を行いました。カメラマンは子供の撮影がとっても上手な方。緊張して固まりがちな子供達を笑わせ、リラックスさせてくれます。おかげでとっても可愛い表情の写真が撮れました。́▽`)大人の部では、キリリと決めたバージョンとちょっとカジュアルな雰囲気のバージョンの2パターンを撮影。当日発表会を見に来てくださった方だけのお楽しみです。08:35『海賊』第3幕花園の場に挑戦している我がスタジオ。今回は子供達に説明するときに困りました(^^ゞまず、『海賊』というと、子供達の頭の中には『パイレーツ・オブ・カリビアン』のイメージが浮かんできます。『ピーターパン』のフック船長。今回出演する役柄で海賊らしい海賊はコンラッド(男性の主役)くらいなんです。その踊りだけでは、なぜに『海賊』というタイトルなのかはわからないと思います。花園の場というのは、トルコのスルタンのハーレムの女性達の踊るシーン。女性を花に見立ててあるのです。そのまま説明をしたのですが、スルタン・・・・??ハーレム・・・・??一体何、それ??子供達にはわからない言葉ばかり。そこに集められた女性達はみな、さらわれてきたのです。小学生にはちと難解なようです。わからないまま踊ることになるのでしょうねぇ。いつしか成長して何を踊ったかを理解するのでしょう。芸術の世界って人間の美醜が混在しているんだなぁ、と改めて感じています。08:35いよいよ4月から日曜の稽古が始まりました。花園の場』の間奏とコーダに取りかかりました。間奏には大人のクラスの生徒を中心にあとは子供クラス生徒達が彩りを添える風に振り付けました。大人と子供の混成メンバーの振付をするときは初回が一番難航します。問題になるのはフォーメーション。空間感覚の無い子供はそれを覚えるまでに時間がかかります。(もちろん、訓練してできるようになるものです。子供と一緒に何かをする機会はこうした時くらいしか無いと思いますので、よい機会とポジティブに捉えてもらえたらと思っています。大人のペースにできるだけ近づけるように。(あくまでも『近づく』です^^)いい意味で緊張感を持って取り組んでもらいたいと思います。★スタジオの皆さんへ★これから振りを渡し終えるまでは病気以外の理由での欠席はホントしないでくださいね。1回のお休みは自分にとって大きな痛手。周囲の仲間にもとっても迷惑なんですよ。舞台に参加するということはそうした自己管理や自己責任もあるんです。親御さんに配慮をお願いしたいと思います。08:35発表会での演目にはクラスレッスンのデモンストレーションがあります。クラシック、ポアント、アダージオ、キャラクターが入っています。3月はずっとキャラクターダンス(民族舞踊)の基礎に取り組んでもらっていました。4月に入ってからは別の作品の振り渡しをしていたので、キャラクターの練習は実質10日間くらいできませんでした。10日空くとカラダが忘れてしまうかもなぁ・・・と思っていたのですが、そんな杞憂はなんのその!今日のキャラクターのリハーサルではみんな見事に覚えていてくれました♪(^▽^)ノみんな、やるなぁ!!!これから毎週日曜にキャラクターダンスのリハーサルです。若い方が先入観が無いためかステップの吸収が早いということです。クラシック歴が長く、クラシックしか踊ってきていない子ほどキャラクターの重心の落とし方ができなかったり、リズムが取れないという傾向があります。カラダで覚えることの大きさというものを感じましたねぇ。小さな子供(といっても小学3年生以上です)がキャラクターダンスを学ぶメリットの大きさも感じてもいます。