本を読む力、つまり読解力は国語だけでなく他の教科においても基礎となる、とかいう意見は良く耳にします。本を読んだら感想をまとめさせよう。いう思考に陥ってしまいがちになります。断言しておきましょう。本を読むことによって養われた読解力は算数、理科、社会には直接的に役に立ちません。理科、社会は私の専門分野ではないので算数に限って話をする点、お許しください。中学受験の算数で解を得るロジック結論から言いますと、中学受験の算数では読解力は解答するにおいて必要な能力ではあるものの、それさえあれば解けるというものではありません。解法、または解法のパターンを知っており、それと問題文との間にある隔たりを埋める作業を行い、自分の知っている解法、または解法のパターンに当てはめることにより解けるというものだからです。解法、または解法のパターンを利用するというように解答を導くのは解法、または解法のパターンと問題文の隔たりを埋める作業と言い換えることができます。隔たりを埋めるには問題文を解法、または解法のパターンに咀嚼していく作業が必要になります。これは国語を解答するための読解力とは異なります。精読によって得られるものとはいえ精読によって身につけられることは確かにあります。それは、「〜だからこう」「〜によりこうなる」という論理性です。した論理性は他の教科を解くにおいても役立つことでしょう。算数を解くためには算数特有の解法や解法のパターンを導くための論理性や問題文の解きほぐし方が必要であり、前提が「解法や解法パターン」を知っていることにある以上、単なる文章の精読だけでは解答には行き着かないのです。それぞれの教科の前提知識を身に付けるここから導き出されるのはそれぞれの教科の前提知識を身に付けることとと、その知識を活用するための読解方法を身に付けるのが重要であるという事実です。算数であれば、解法や解法のパターンに関する知識を前提として、そこまで至るための問題文の解きほぐし方です。それぞれの教科において必要な解法や解法のパターンといった前提知識を身につけていきましょうそしてそれを導くための読解方法を身につけていきましょう。私は算数と国語については人に教えられるレベルにあります。読んで、どのようなロジックで解いているのかを知って頂き、学習に役立てて頂きたいと思います。2018.11.20私が中学受験勉強を始めた当初、今でも鮮烈に記憶に残っているエピソードがあります。お困りのみなさんハロー。2018.12.04昨日は小学4年生で通塾させても意味があったりなかったりですよー、と書きました。WordPress.。