図表・付録は収録させておりません。それぞれの用語は執筆時点での最新のもので、常に最新の内容であることを保証するものではありません。同義に用いられることもある。教授が知識や技能の形成を目的とするのに対して、訓育は、ひとりひとりの子供と全人格的に交わり、その子供の個性的特性に直接働きかけながら、訴え、訓戒、警告などを通して、道徳的な確信や行為能力や態度を身につけさせることを目的とする。そのためには、教師の人格的特性が決定的な役割を果たす。Inc.それぞれの解説は執筆時点のもので、常に最新の内容であることを保証するものではありません。社会生活に必要な心がけや知識を教えて、児童、生徒を育てること。陶冶、教授に対し、人間の意思や感情を鍛練して、性格の形成を目ざす教育作用。Inc.それぞれの用語は執筆時点での最新のもので、常に最新の内容であることを保証するものではありません。「訓育」の用語解説はコトバンクが提供しています。「ゆかり」賞味期限近づき返品も陽性の女性、濃厚接触は夫のみか注意、SDカード接続するたび...「失禁していた。小学館|「コトバンク」とは|辞書全一覧|利用規約|Q&A|サイトマップ|使い方|「コトバンク」は朝日新聞社の登録商標です。MARKETINGに帰属します。当サイトで提供する用語解説の著作権は、(株)朝日新聞社及び(株)朝日新聞出版等の権利者に帰属します。記事、写真、データ等の無断転載・転用を禁じます。