山と数学、そして英語。山と数学、そして英語。応用力をつけるには応用問題に対する子どもたちの姿勢は、さまざまです。1つは、応用問題さえ解ければ、自分のテストの点数はもっと良くなると思っているタイプ。この分析が事実ならば良いのですが、本当はまだ基礎力不足で、テスト前半でもかなり失点していたり、計算力が足りなかったりする場合も多いです。それでも、そうしたことは無視し、最後の応用問題が解けなかったことばかり気にしています。いう子は、現在の自分の実力が見えていないのが、最大の課題です。いう子の勉強の様子を見ていると、問題を解き散らかしている傾向が強いです。