JavaScriptを有効にして再度、お越しください。お問合せつくばリポジトリのコンテンツの利用についてつくばリポジトリに登録されているコンテンツの著作権は,執筆者,出版社(学協会)などが有します。つくばリポジトリに登録されているコンテンツの利用については,著作権法に規定されている私的使用や引用などの範囲内で行ってください。著作権に規定されている私的使用や引用などの範囲を超える利用を行う場合には,著作権者の許諾を得てください。在籍児及び教員の特質に焦点をあてながら明らかにし、発展途上国における障害児早期教育に関連する諸問題を、スリ・ランカをケースとして検討することを目的とする。現状に関する調査、及び「聴覚障害児プレスクール教員養成コース」受講生を対象とする調査を実施した。その結果、「先進諸国モデル」及び「スリ・ランカモデル」の2つのモデルによる早期教育施設があることが明らかになった。養成は、高度の専門化でなく、実践の場で活躍できる教員の育成をめざして実施されていることが明らかになった。タイプtextURIhttp://hdl.handle.net/2241/8634。