」と自分で気付き、正しく書いていました。クラス国語2学期のめあてを2つ考えました。めあては勉強のについてと生活について考えました。先生が12月の寒い時期のことを話すと、手を洗う動作をして、手洗い、うがいをすることを思い出していました。「うみ」に関係するものの名前をいろいろ挙げました。けやき学級で水族館に行った経験から、海の生き物を思い出して元気に答えていました。海にいる生き物を発表したり、黒板に絵を描いて答えたりしました。先生の海に関する質問にも答えていました。音楽みんなで輪になって、「どんな人がすきでしょう。」の歌を楽しく元気に歌いました。その後、グループに分かれて楽器の学習をしました。1つのグループは、鍵盤ハーモニカ、2つのグループはリコーダーでした。リコーダーはピアノに合わせたり、録音したピアノ伴奏に合わせたりして練習しました。今日は「ぐるぐるジャングル」という作品作りをしました。はじめに画用紙の上に紙テープを自分の好きなように貼り付けました。その画用紙に、色を塗りました。スポンジローラーに絵の具を付けて、こちらも自分が好きなように塗りました。色を変えて塗っていき、色々な色を隙間なく塗って、カラフルな絵になりました。塗り終わったら乾かして、はじめに貼り付けた紙テープをはがすと、面白い模様が浮かび上がります。完成するのが楽しみですね。今日は音楽の時間に「少年時代」という曲を歌いました。みんな楽譜を見ながら、楽しそうに歌っていました。この曲の最後は、ハミングで歌って余韻を楽しみます。最初にハミングをしたときには、ハミングの仕方が少し難しかった子もいたので、ハミングの練習もして、その後、通して歌いました。何度か練習すればハミングも上手にできるようになるでしょう。けやき高学年けやき学級は、今月末に宿泊学習で秩父に行ってきます。2学期に入ってから、宿泊学習へ向けた準備や学習が始まりました。宿泊に行くのは、3〜6年生の子どもたちです。高学年が中心になって活動します。今日は、出発式や見学先、行事などの時の挨拶の分担を決めて、その挨拶原稿を書きました。昨年と行く場所が違うので、パンフレットを見ながらイメージして挨拶を考えている子もいました。責任もって頑張ろうと、とても意欲的でした。」の物語の学習を始めました。実際、外に出てバッタを探しました。コオロギはいるけど、バッタがなかなか見つかりません。何匹か捕まえることができました。虫かごに入れてしばらく飼うことにしました。学習した話はどんな話なのと聞いて見ると「かわいそうな話だよ。聞かない方がいいよ・・・」と教えてくれました。虫かごを見ながら学習した内容を思い出していました。心に残る学習だったようです。算数はグループ学習で、それぞれの課題に別れて学習しました。かけ算を学習するグループでは、(九九の答えとなる)宝もの(数字)を記入するプリントを使って学習しました。先生が数問のかけ算の問題を出し、その答えを書きますが、分からないように別の答えも紙に書いて正解の数字(宝もの)を分からないようにするゲーム形式です。九九を覚えていないとできないようになっています。答えが出るたびに「できた!」「やった!」「あー!・・・」などの声、が子どもたちからあがり、楽しく学習していました。図画工作ジャングルのツタ作成とマーブリングをしました。図工の先生がツタを作るのに、長く切って製作すると、仕上がりに拍手喝采が起こりました。よし!途中で切れないように切るぞと子どもたちは意気込んでいました。ツタをぐるぐる線で紙に書きましたが・・・1年生はその紙の裏になぜか書きたいことがあり、絵を描いていました。新しい場所の靴箱をみんなで確認しました。明日から北校舎の昇降口ではなく、東側の昇降口を使用します。朝、教室までに集まってみんなで移動する話も聞きました。引き渡し訓練では、迎えに来てくれたお母さんに自分の靴箱の場所を伝えていました。今日で1学期が終わります。けやき学級には、今日で転校してしまう友達が二人います。その子たちとのお別れ会を昨日の4時間目に行いました。子どもたちは、司会やはじめの言葉、お礼の言葉、終わりの言葉をしっかり役割分担して行ったり、レクレーションで鬼ごっこやドッジボールをしたり、プレゼントを渡したりして、お別れの気持ちを二人に伝えることができました。いいお別れ会になりました。二人には新しい学校でも頑張ってほしいですね。今日は、けやき学級のお楽しみ会をしました。今まで練習してきた歌や合奏、和太鼓を演奏したり、先生の出し物を観たり、ゲームを楽しんだりしました。和太鼓には力を入れて練習してきました。その成果を見事に発揮してくれました。司会やはじめの言葉や終わりの言葉を担当した子どもたちも、しっかり役割を果たすことができました。多くの保護者の皆様にもご参会いただきました。ありがとうございました。今日は2時間目の音楽の時間に、リズムに乗って体を動かす学習をしました。先生が、ピアノでいろいろなリズムの曲を弾いてくださいました。子どもたちは、そのリズムに乗って、教室内をスキップなどしながら走ったり跳んだりしました。人数が多いとぶつかってしまうのと休憩することも考えて、高学年と低学年に分かれて行いました。子どもたちは、とても楽しそうに笑顔で行うことができました。音楽1学期も残り1週間です。来週17日には、お楽しみ会を行います。そのお楽しみ会で、1学期に練習してきた和太鼓の演奏を披露します。今日は、全員で練習しました。6年生が移動教室へ行っている間、5年生以下の子どもたちは、練習を繰り返していました。久しぶりに練習した6年生は、5年生以下の子どもたちの上達ぶりに驚いていたようでした。来週のお楽しみ会、ぜひいらしてください。昨日の3・4時間目に、けやき学級全学年で家庭科室でカレーライスとスペシャルゼリーを作りました。学年で分担して具材を洗ったり切ったり、ゼリーを作ったりしました。カレーを火にかけると、だんだんいい匂いが漂ってきました。弱火にしてカレーのルーを入れてさらに煮込みました。時々焦がさないようにかき混ぜました。1年生がかき混ぜまぜる時は、上の学年の子どもたちが、危なくないように手伝ってあげていました。みんなの協力で美味しいカレーライスとスペシャルゼリーができあがりました。グループ算数あるグループは面積を学習しました。1平方メートルの大きさを実際に作り、10000平方センチメートルと同じことを確かめしました。他のグループは、時刻の学習をしました。別のグループは、合わせて10になる「テンテン」ゲームをしながら10の構成を楽しく学びました。生活単元お楽しみ会の練習をしました。大きな音ですが、一人一人自分の番を覚えていて、待ちの姿勢で待ちながら、自分の番になるとさっと出て演奏していました。「けやき学級紹介集会」の時とは、順番など違うそうですが、混乱もせず、とてもよくできていてびっくりします。みんなで迫力のある音を出していました。一生懸命な気持ちが伝わる素敵な演奏でした。けやき学級6年生が移動教室に行っているのでみんなで協力して給食の準備をしています。高学年は、当番の6年生がいなくて準備がいつものようにはいかないことをよく分かっていました。給食当番でなくても自分から進んで当番活動をしている人もいました。グループ国語さよならをするお友達にお手紙を書きました。色鉛筆で色を付けていました。心を込めて丁寧にお手紙を作っていました。