教育-シェア-ツイート-ブックマーク-LINE目次こんにちはマナビツナグヒトのみこりんです。仕事を引き継ぐことと若手教員の能力育成です。「知識・経験を言語化して伝える」ことに挑戦しています。教員の能力は経験則によるものが大きいです。多少勉強はしますが、それ以上に現場で子どもたちとの毎日の中で培われるものが多いのです。なんとなくできるんだけど、なぜできるのか?どうしたらできるのか?他の人にも通用するロジックに欠けるところが弱点だなあと思っていました。「見て盗め」とか「真似てやってみろ」という根性論的な指導が主流を占めてきたと感じています。育成が喫緊の課題となり、あの手この手で若手育成が行われるようになりました。今の若手は、マニュアル世代です。ノウハウに対しても敏感です。中でも即効性のあるものをどんどん試していく意欲もあります。いかんせん経験は少ないです。判断や決定につながることが多いです。それは、対する児童・生徒が100人100様だということだと思います。太郎くんに合う指導が次郎くんに合うとは限りません。去年うまくいったことが、今年うまくいくとも限りません。多様な児童、多様な場面に対応しているのが現実です。自分の実践を通じて経験を増やしていくのです。しつこく繰り返します。ベテラン教師が大量に退職している現状、その経験を間近で見られる機会もほとんどないのが昨今の現場なのです。そこで、自分の経験則を言語化して伝えることが年度末までのミッションと考える様になりました。一般的な場面でも、ピンポイントな場面でも適用できる原理・原則にまで落とし込むことが言語化するときに最も重視していることです。どの程度伝えられるかわかりませんが、あれこれふり絞って伝えていきたいと思います。短期集中ながら結構充実しています。詳しいことは、また別の日に書こうと思います。読んでくださりありがとうございました。メルマガ「ジブイクのすすめ〜自分ハッピーで生きていこう!〜」なりたい自分になってハッピーに生きる!をめざすみこりんの無料メールマガジンです。読んだ人が元気になって、毎日を自分ハッピーで過ごせるような話題をお届けしています。マナビツナグヒトのみこりんです。J・キャンフィールド〜25日間チャレンジその...「絶対に成功を呼ぶ25の法則」チャレンジ5日目は法則5の「自分自身の力を信じよう」です。マナビツナグヒトのみこりんです。マナビツナグヒトのみこりんです。[...]みこりん2018年3月18日この投稿へのコメントコメントはありません。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。◯学校業務の傍ら、外の世界に飛び出して、学んだことや得たことを、仕事や生活に活かしているうちに、はみ出しすぎて、2018年3月末に学校を退職。人生100年時代、自分らしく働いて生きていくために、マナビツナグヒトとしてのセカンドキャリアを構築しているところ。テーマは、「なりたい自分で生きていく」こと。誰もが持っている素晴らしい宝を生かし、学びを通して成長できる場や機会を作っていきます。食べるお知らせ*みこりんと一緒に学びませんか?よかったらこちらもご覧くださいね。☆マナビツナグヒトのチャンネルページ作りました。登録はこちらからどうぞ「元教師の経験から、若い教師に必要な力を語ります。