小学校の教科内容には立ち入らないさて、「一時間」の使い方ですが、まず、幼児向けのドリルを買ってきます。このドリルは、お母さんが必ず一人で書店に言って選んでください。子どもに選ばせると、子どもは自分で選んだものを「自分の意志で」やることになります。目的はそうではなく、子どもに、「半ば強制的にしなければならない時間がある」という経験を積ませるのが狙いです。その為には、「親がドリルを持ってきて子どもにさせる」方が望ましいのです。いって、無理に子どもが嫌がる難しそうなものを選ぶ必要はなく、お絵かきのドリルでも、ひらがなのドリルでも構いません。できるだけ、子どもが楽しんでできるようなものを選んでください。この段階では、決して小学校の教科内容には立ち入ってはいけません。小学校に入ったときに、子どもに「自分は天才だ!」と思わせないようにするためです。このことは軽視しないでください。勉強には、謙虚に学ぼうとする姿勢がどうしても不可欠なのです。いつもご愛読ありがとうございます。二つのブログランキングに参加しております。どちらもクリックで応援いただけますと幸いです。近々で『子供のやる気を引き出す為の10ケ条』のメール講座を開始予定です。育児に関するカウンセリングを対面・電話・メールで受け付けております。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*ウェブサイト上に表示された文字を入力してください。最近の投稿2016/8/18子供にやるなと言うからやってしまう2016/8/17子供に誰かに出来る事は、自分にもできると知らせてあげる2016/8/16子供にはダメでもともとが良い2016/8/15子供に成功体験をしかける2016/8/14やれる子供とやれない子供の違いとは?Copyright。