ikko早速ですが、私は幼児期のレッスンからコードネームをレッスンに取り入れています。「楽典の勉強なら和音記号からでしょ?」なんて思ってらっしゃる方、意外に多いのでは?コードと言うのはご承知の通り「C」「F」「G」などのメジャーコード「Am」「Dm」などのマイナーコード、「G7」などセブンスコードなどなど様々な種類がありますが、便利なことに根音(ルート)が名前になっていて、そうでない場合はそうでないことを明記できることが利点だと思います。→Gと書いてあるものを読み取る力があれば、もうこのフレーズの大まかな流れがつかめます。�Xと言った具合wwwベースのド→シ→ラ→ソ→ファ→ファ♯→ソも分かりやすいし、直接的な書き方なので調性もつかみやすいですよ。1つの利点は、複雑な転調だったり機能和声すれすれだったりするときも記載は可能かと。ベースや和声進行がつかめる=その曲の全体把握が容易に出来るということ。クラシックや普通のピアノレッスン用テキストにコードをつける練習をプラスすると、その曲の全体が素早くつかめて、譜読みも早くなります。トラックバック(0)コメントコメントを書く名前メールアドレスコメント本文(1000文字まで)URL画像内の文字列(認証コード)を入力してください。認証コードを正しく入力するとコメントが反映されます。※大文字/小文字の区別はありません。“AutoPage”AutoPage最新お知らせ。