自分が心からやりたいと思い、好きだと思い、何かを続けられること。そんなものに出会えればとても豊かな人生が送れると思うのです。私は、息子に高い知能や学力、人並み以上の能力を持つことよりも、前向きで豊かな人生が送れるようにしてあげたいと考えています。(こう考えるようになったのは、大学時代に出会った人たちの影響が大きいと思います。飛び抜けて頭が良かったり、すごい能力を持っていたとしても、自己肯定感が低く、親や恋人など誰かに依存しないとうまく生活できない東大生が何人もいました。)臨界期は確かにあるだろうけれど、それを逃したところで大した事ないでしょって。叱らない命令しない指示しない否定しない試さないという育児法が適切と教わりました。私は臨界期うんぬんよりも、こちらの方に興味があります。赤ちゃんだと思っていた息子が、子どもになって、私の言うこともわかるし、表情も読み取れるし、自己表現もはっきりしてきた。それに伴って、だんだん赤ちゃん扱いしなくなってきました。「これはしないでほしい」「これはこうしてほしい」という期待というか、要求というか。対個人として接するようになってきました。他の人のご飯を食べるんじゃなくて自分のを食べてとか、公園の外に勝手に出ないで、とか。玄関では靴を脱いで、とか。言葉が通じるんだから、わかるよね?わかるんだったら言ったとおりにしてほしい。何をしても笑って許すことのできていた赤ちゃん時代が終わったんです。今後どんどん、息子への要求が増えていくのは確実。腹が立つことも絶対増える。いつもニコニコ穏やかな仏のようなお母さんには絶対なれない。そんな私にも理想はあって、3歳までは極力「ダメ」を言わないようにしたい、と思っています。叱らない、命令しない、指示しない、否定しない、試さないための具体的な方法や言葉のかけ方は勉強したいですね。TOEベビーパーク体験教室の先生と話したことマンツーマンの説明会だったので、説明の途中もいろいろ質問できました。冒頭に、先生の方から「普段どんなことをして遊んでますか?」とか「何かお悩みはありますか?」と聞いてくれ、話しやすい雰囲気がありました。私はこんな悩みを伝えました。公園で勝手に道路に出ようとするときや、玄関で靴を履いたまま上がってしまったりするのを、どう防いだら良いのか。叱ってもしょうがないのはわかるけど、どう伝えるのが効果的なのか?教えていただいたのは、この場所では、こう振る舞えば良いんだと繰り返し伝えることでした。「公園の外ではおててつないでギュッギュッギューだよ!」と言って手をつなぐ。「右足さんと、左足さん、こんにちは。はいくるりんこ!」と言いいながら、靴の左右を合わせ、向きを変えて床に置く。ほぉ〜〜〜!と思わず声を出してしまいました。子どもに伝わりやすい言葉で、今何をすべきか、一緒にやってみせるのが良いんですね。わかりやすい言葉を考え出すのが難しいけど、これならうまくいきそう!悩みが2つ、すっきりと解消しました。これだけで、体験教室に通った価値があります。他にも、やってほしくないことをしていたときに、頭ごなしに叱るんじゃなくて、まずは共感。「そうだね〜、◯◯ちゃんはこれがしたかったんだね〜、そうするとこんなやり方になるよね。「でも、こうした方が良いんだよ。お母さんはこうしてほしいんだよ。「◯◯ちゃんがしたかったこと、よくわかるよ。「ダメ!」「こうしなさい!」と言わずに、アドバイスを共感で挟むと良いんだそうな。