現在JavaScriptが無効になっています。Yahoo!ニュースのすべての機能を利用するためには、JavaScriptの設定を有効にしてください。JavaScriptの設定を変更する方法はこちら。波やリズムがあり、その都度様々な注意事項が語られているが、ゴールデンウィークは見過ごされがちである。今回はゴールデンウィークをはじめまとまった休暇の際に注意しておきたいことを筆者の経験を基に考えてみたい。●点数がとれないことは「悪い」のか?「ごめんなさい!」ゴールデンウィーク明けのある日、突然ある生徒に土下座されたことがある。謝られるような心当たりは全くなかったので、びっくりして理由を尋ねると、「成績が悪くてごめんなさい」と言う。僕自身は、基本的にテストの点数で評価することはないので、なぜ急に謝ろうと思ったのかを詳しく尋ねてみた。するとどうやら、両親は共働きでともに余裕がなく、勉強は塾と本人に任せていたのだが、ゴールデンウィークに久しぶりに両親が揃って休みになり、今まで放置していたテストの結果を見て激怒したという。それで本人は、今まで全く悪いと思っていなかった「テストの点数」が謝るべきことだったのだと解釈して、僕のところにも謝罪に来たというわけだった。似たような話は受験業界にいるとよくあるのだが、取り立ててゴールデンウィークに勃発することが多いように感じる。この話には中学受験の影の部分が色濃く浮かび上がっているように思う。●「分からない」ことが「悪い」ことになってしまうロジックこのエピソードで考えるべき問題は3つある。(1)まず、保護者が受験勉強をすべて丸投げしていること。(2)次に、丸投げしているのに塾も子どもも信頼しておらず、自分の価値観で気まぐれなタイミングで評価だけをしていること。(3)そして何よりも最悪なのが、点数がとれないことを悪いことだと思わせてしまっていること。大前提として、伴走しながら一緒に学習状況を見ることができないのであれば、塾や講師に任せる覚悟が必要である。相性の善し悪しを判断することが前提だが、1度任せたら自分の価値観や意見を強要しないで、お互いの価値観や意見を確認しながら進めないと、ダブルバインドになってしまい子どもが混乱する恐れがある。探究型の学習においては言わずもがなだが、たとえ従来型の学習においても、点数で善し悪しを判断することは合理的とは言えない。そもそも、点数だけで評価することで、間違えることを悪いことだと思ってしまう小学生はかなり多い。悪いことなのだから隠さなくては、という意識が芽生え、間違いを誤魔化し、分からないことを言い出せなくなってしまう。なると、解答の丸写しや、できていないのに丸をつけてしまったりという行動を、自然にするようになってしまう。質問をすることは「自分は悪いです」と告白するのと同じなので、分からないまま取り残され、授業はどんどん進んでいってしまい、さらに「分からない」が積み重なって、どうしようもなくなってしまう。●怒られないことが目的化してしまう弊害そして、そこまで追い込まれた受験生は防衛本能から、いとも簡単にカンニングをするようになってしまう。怒られないことが目的化すれば、真面目に勉強することとカンニングすることの選択基準は、どちらがより低い労力で達成できるかという判断によってしまう。カンニングの方が簡単だと直感的に判断する受験生が大半である。実際「分からない」が積み重なった生徒ほど、カンニングの方が楽になってしまうのだ。(ちなみにカンニングをしない受験生は、「苦労した方が自分のためになる」あるいは「カンニングする方が面倒だしリスクも大きい」と考えている傾向がある。どちらも問題を孕んでいるが、今回は言及しない。)実際、中学受験塾において、カンニングはかなり横行している。この問題を解決しにくくしている原因として、塾の対応と一定の保護者の反応がある。カンニングに関して「見て見ぬふり」をする塾は多い。「疑わしきは罰せず」という大義名分を掲げる講師もいるが、実態は「クレームや退塾に繋がる可能性があるから」という理由である。カンニングを指摘することで、「言いがかりだ」あるいは「塾側の管理不足だ」と激昂する保護者は少なくない。指摘しないでおこうというわけだ。いうスタンスの塾の場合、保護者は結局何も知らないまま受験を迎えることになりかねない。ならぬように、まずは保護者が自らの価値観や言動を振り返っておきたい。点数のためではなく、自分の成長のために勉強するのだ。それがやがて社会のために成っていくから、仕事や豊かな人生へと繋がっていく。今回は、質問できなくなる理由とカンニングをしてしまう理由について考えてみた。成績だけで評価することで、「学ぶことの意味」がズレてしまう。定量的な評価を見直すべきだという声も多くなってきているが、一朝一夕に変わるものではないし、変革期だからこその混乱もある。保護者や現場の教育者が、思考停止せずにしっかりと考えて生徒と向き合うことが求められる。実践教育ジャーナリスト/知窓学舎・スタディオアフタモード代表1995年より教育・アート・ジャーナリズムの現場でパラレルキャリア×プレイングマネージャとしてのキャリアを積み、一つの専門分野では得にくい視点と技術の越境統合を探究するアルスコンビネーター。代表取締役を務める株式会社スタディオアフタモードではメディア事業に従事、主宰する教養の未来研究所では教養・キャリア・編集・遊び・学び研究を軸に、研修・コンサルティング・監修顧問を手がける。ロンドンが代替開催名乗り(木村正人)久保建英が突き進む「世界最高峰への道」。ブラジル代表ロドリゴとは違う選択(小宮良之)なぜ?PCR検査実施の保健所は土日祝の連休に休んでいるのか?(神田敏晶)騒動の核心、相方への思い。徳井義実「何もかもお話しします」(中西正男)中国路線、ANA・JALで現在飛んでいる路線はどこ?運休影響で貨物スペースが足りず貨物機臨時便を運航(鳥海高太朗)マレーシアの食品ロス削減プロジェクト、7ヶ月で43%削減、1083億円減が期待(井出留美)4-3-3化が進むJリーグ。Limitedによって提供されており、この機能によって生じた損害に対してヤフー株式会社は一切の責任を負いません。17:189高齢者介護施設は新型コロナウイルス感染ハイリスク者の集団生活の場。14:50もっと見る個人の書き手も有料ニュースを配信中マレーシアの食品ロス削減プロジェクト、7ヶ月で43%削減、1083億円減が期待4-3-3化が進むJリーグ。