Entriesコメント・トラックバックについて不適切と思われるコメント、本企画の趣旨にそぐわないコメントは掲載されない場合もあります。営業・勧誘目的と思われるコメントに関しても同様と致しますので、あらかじめご了承ください。記事と無関係な内容のトラックバック、商用あるいはサイト誘導目的のトラックバックについては、当サイト運営者の判断で削除する場合もあることをご了承ください。コメント投稿時にメールアドレスを公開すると、不特定多数からメールを受ける可能性があります。フリーメールを使用するなどしてご注意ください。参考書を『やる・やった』って何?(3)まず、前回のAさん、Bさんの各々の「やり方」を確認しておいてください。私が問題視するやり方は、まあ「Bさん」のやり方なんですが、ここに考えて欲しい問題があります。仮に<高校や浪人のころの私>が「Bさんのやり方で『○○○○○』という参考書」を「やった」とします。微塵も実力は上がらないでしょう。私は「『○○○○○』を[やった]が全然成績は上がらなかった。これは良くない参考書だ」という感想を述べるでしょう。仮に<英語が得意な人>が「Bさんのやり方で『○○○○○』という参考書」を「やった」とします。実力は上がると思います。その人は「『○○○○○』を[やった]らが成績が上がった。これは良い参考書だ」という感想を述べるでしょう。英文解釈は<英語の得意な人>の場合、ある程度流して読んでも実力が身についてしまうのです。苦手な人と違って、Aさんのようにする必要性がないのです。私のようなアンポンタンな受験生が良い解釈参考書を探すとします。評判の良い「○○○○○」をやろうかなあ~。これを[やった]ら成績が抜群にあがった。やり方を聞くと「Bさん式」。「こりゃあ楽だ」と思ってBさん式で[やる]。......結果は微塵も成績が上がらないわけです。得意な人に文句を言うと<そんなはずはない、お前は勉強していない>と言われます。「私は『○○○○○』を[やった]。いう書き込みをよく見かけます。私は見るたびに不安でたまりません。得意な人ならあまり心配しないのですが、不得意な人が書いたとしたら、[やった]としても「どうやったのか」非常に気になります。「Bさん式」であろうと思うし、それなら意味がないと思っているわけです。明日の金曜日は文法授業です。この話の続きは土曜日に更新します。