5人これからスマートフォン用の表示で見る5人これからこんな子育て、こんな家族がありますという話。古い話になりますが、子どもが3歳のころのことです。子どもを育てているとき、同じくらいの年齢の子の様子は気になるもので。私も、やはり気になっていました。10分単位でじっと石を見ていたり、何かをみつけて飛んで行ったり、おもちゃがなくても自分で楽しみや遊ぶを見つけている毎日。自分なり遊びを創造できるということ。それが、けっこう自慢だったのです。集団で踊るなど、リードする人に合わせて何かをするときは、そっぽを向いていましたが、わたしは気にしていませんでした。長男を幼稚園に入れるとき、見学日以外の日に候補の園を3カ所見学しました。いつもの自然な子どもたちの様子が見たかったからです。その幼稚園で必ずした質問があります。「子どもが幼稚園に行きたくないと言ったら、どのようにしているのですか?」という内容です。引きずって園に連れて行くことには抵抗があったので、どんなふうにするのだろうと思ってした質問でした。「泣いても収まるので、気にしないで連れてきてください」というようなことを、めんどうそうに言いました。わたしは、あまりに単純な答えでびっくりでした。長男は嫌だとなると、手を引いていくのは無理で拉致するようにしないとだめだろうと思っての質問なので、答えになっていなかったのです。何かこう技や、ポイントがあるのではないかと期待してきいたのです。「こちらの話をきいて」「この子たちを見て!」という勢いです。そのとき見せてくれたのは、4歳位の子たちが紙の鍵盤で練習しているところ。「こうして年長になったときには鼓笛隊をするまでになります」とても誇らしげに説明しています。「はぁー」と答えながら、見えたのは、同じ服を着た20人以上の子たち。静かに床に座っています。実際に音を鳴らすならまだしも、紙を前にして覇気がない。これが4歳児の時間の過ごし方?子どもたちがかわいそうに思えました。それを満足そうに語っている方に対して背筋がざわっ。この子どもたち、どうして静かに座っていられるのだろうと不気味に感じました。うちの子には合わない。ここは止めておこうと。これが20数年前に人気のあった園です。この園、いつからか鼓笛隊はなくなり、英語、スポーツなど人気のありそうな特別保育活動が豊富です。その時代の人気にうまく合わせているのかもしれません。当時こういう指導は一定の人気があったということです。して通ったのは、元気に走り回って遊ぶ自由度の高い幼稚園でした。子どもらしい自慢の子たちと思っていました。環境が許せば~、才能になるんですよね。人の言うことに、黙ってすぐ従うことが集団生活の基本。きいたり自分なりに考えて行動すると怒られるのが学校。そこを仕切っている人がだれかってことを体で覚えていきます。低学年では、口ごたえをしないで大人の言うとおりにすると褒められます。〇〇幼稚園の子は生き生きしていましたが、小学校からの評価はよくなかったようです。管理者がだれかってことは、とっても大事で、家庭、友だちとの遊び、保育園や幼稚園も同じ。そこを通り抜け、学んできているのに、学校になるとどうしてうまくいかなくなるのでしょう。同じ幼稚園の子たちも、それなりに学校のやり方になじんでいくのにうちの子は、おもしろくなさそうな様子が増えて積み重なっていきました。求められることが変わってきたこともあります。学校、担任との相性、抑えつけるやり方など対応のまずさはありましたがそこにひっかかって進めなくなること自体、子どもの対応力がまだ育っていなかったのです。そこが発達障害ということなのでしょう。わたしが、こう思うようになったのは、子どもがある程度落ち着いた義務教育を終ったぐらいです。集団活動に入らないのは悪いことではないと思います。残念ながら、義務教育の目指すものと、長男の当時の発達具合にずれがあったというだけなのです。それなのに、親子とも、随分と心をずたずたになってしまいました。衣食住が足りている場合、人にとって一番つらいことは、選びがないことではないかと思います。自分で納得することが必要な子にとっては。知らず知らずのうちに、わたしはそういうところを伸ばすような子育てをしていたことも関係あるかもしれないです。それが、本人の落ち着きになったところもありますが、統制を経験させることは少なかったと思います。感覚統合遊びこの子との毎日はまさかの連続でたいへんだったけれどいつも全身で遊んでいました。おもちゃを全部出してその中に埋まったり段ボールや新聞でいろんな物作ったり砂風呂のように土に埋まっていたり高いところにどんどん登ったり全身の感覚を使って、今でいう感覚統合あそびをたくさんしていたように思います。これらをバランスよく使えるようになることが子どもの発達をサポートしていくことが感覚統合の考え方です。この感覚統合が学習や運動の力を支えます。・・・下記の本からの抜粋です。わかりやすく書いてあります。(発達障害を考える心をつなぐ)その他にも感覚統合の本は数多く出版されています。専門家にお任せすることもできますが、おもしろそうな遊びが紹介してあるので、親子一緒にきゃぁきゃぁ遊ぶのも悪くないかなと思います。私の場合、そのような本があることは知りませんでした。親として、対応不能に陥り怒りまくったりと、たいしたことはできませんでしたが、たくさん外遊びをして、いろんなものにさわって、いろんな経験ができる機会があったことはプラスになったと思います。今は、自由で安全な空間をみつけにくくなっているので、情報集め、金銭面でもハードルが上がっていることと思います。まとめ子どもとして見たときに我が家の子どもたち最高に楽しい子たち!たとえば、長男は、そういう育てられ方をしたこと全然覚えていないで、わたしにいろんな恨み言いいます。一緒に笑って楽しかったのになぁ。親ってそんなものなんでしょう。一度この子を育てることができたら、どうかな。長男に言うことやることは同じかな。今度はもっともっと余裕で育てられるかもしれない。ひとつの...2019-07-30コミュニケーションを取るしつけ結婚以来、年末は、ほとんど実家に帰り親族と過ごします。発達障がい児育児ランキングこのブログは「自閉スペクトラム症(ASD)のある5人家族」について~「子どもたちの変化」「今も迷っている子育て」などを思いつくまま書いています。詳しくは家族紹介からごらんください。(4)はてなブログをはじめよう!goninnkorekaraさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。