EDUCATIONCULTUREENGLISH2019-10-31最近のアート〜マダム!なにつくる?ART「続ける」って、大事ですね。1のちびっこたち(年長さんと小学1年生相当)。私にとっては宇宙人、モンスター。イスに座っていられない、言葉は通じない、とにかくうるさい。笑でも、やっと、やっと、やっと、やっと、そのちびっこたちにもアートができるようになってきました。いうのも、やっと、彼らはアートの時間が何なのかを理解してきた様子。私のしていることがアートと呼べるのかどうなのか、わかりません。いうか呼べる自信はまったくないです。笑もともとアートの時間がこの国の学校にはありませんでした。あっても、鉛筆で先生が黒板に描いた絵を写し、真似て描くというもの。「それだけじゃない」ということを感じてほしい、もっと、自分の好きなようにやっていい、と伝えたい、そんな思いでした。「手を動かして何かを作る」系ばかり選んで取り組んでいます。絵に対して私自身が苦手意識をもっているので、それも理由のひとつです。...?紙を半分に折って、切り込みを入れて動く口を作りました。かぶとはい、こちら定番のかぶと。class1は、PPよりも手がかかりました。彼らが変わってきたように感じます。作った(折った)ものに色を塗るの、みんな大好きです。不思議なたまごをデザインします。中からまた不思議な何かが生まれます。毛糸をくっつけただけのシンプルなもの。動くものに興味津々です。この表情!好きだなぁ〜笑そしてこのあとは、、、くるくるを持って外を走り回ってました。ちなみに、これをくるくると呼び、くるくる、という日本語も教えました。ペットボトルでペンスタンドこのクラスにはリサイクルアート系をよく教えています。好きです!この切り口に貼っているビニールテープとガムテープは日本からのもの。ガムテープは大人気でした。繊維的に、横にも縦にも手でちぎれて扱いやすかったのと、あとは単純に日本のものが珍しいのでしょう。日本のセロテープの技術はすごい!!ここでは透明のテープは見たことがありません。日本のものほど強力なガムテープはここにはありません。母国の技術のすごさに気づかされます。4からもうひとつ!これもトイレットペーパーの芯を切って色を塗り、ホチキスでとめて、毛糸でつないだだけの単純なもの!でも喜んで作っていました。安全ピンやコンパスの針などの尖ったもので絵やメッセージをかきました。家族や友達への、大好きだよ、いつもありがとう、ずっと離れないで一緒にいようなど、メッセージを書いていました。家族を大切にするブータン人らしいなと思いました。ここでは、父母と子ども、祖父母だけでなく、おじさんおばさんや甥っ子姪っ子、いとこまで一緒に住んでいるお家が珍しくありません。ブックマークこちらは日本の新聞紙を細かく刻み、(またはちぎり、)のりで色画用紙に貼り絵をしてブックマークにしてみました。細かい作業だからか、しゃべらず黙々とやる子が多かったです。新聞紙をくっつけてピンセットのように使っている子もいました。みんなの作品を集めたときのこの表情。見比べて、友達を知る。いいね!って言ってもらう。大事なことだなぁとあらためて思います。冬休み首都にあがったとき、ラミネートして、それから返そうと思います。ブータンの学校は11月中旬からテスト期間。次の学年に上がれません。それを決める重要なテストです。テストが終わったら、1月末まで冬休みです。今年授業するのもあと2週間ちょっと。来年も楽しみ!と思ってもらえるように、あと少し、種まきをします。23:11最近のアート〜マダム!なにつくる?Tweet関連記事2019-10-17え、どろぼう???今日、学校が突然休みになりました。先生方が、会議のために隣...2019-09-11図工、(ちゃんと)はじめました図工の授業について書きます。(日本...2019-09-09ここに来た意味ああ、なんと。前の投稿から2か月がたってしまいました。週間)海外で働く、という夢を、ずっと追いかけ続けています。「こんな世界があるんだなぁ」と知っていただけたらうれしいです。月別アーカイブスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。