L昨今、日本にも認知科学やコーチングが浸透し、「自分に言い聞かせる技術」であるアファメーションの手法も、スポーツ選手やリーダー志望の人達を中心に実践されるようになってきた。私自身もそうだし、このブログの読者の方々も、日々改良を加えながらアファメーションを唱えている事と思う。...そうやってアファメーションを組み立てているうちに、改めて日本語の難しさや、「マズイ部分」に気付かれた方も多いのではないだろうか。最近、私が気付いた「日本語のマズイ部分」に、「一つの単語や慣用句が複数の意味合いを持つ場合」というのがある。それも、内容が能動的、あるい楽観的な方向にのみ複数の意味合いを持つなら良いのだが、問題は受動的、あるいは悲観的な方向に複数の意味合いを持つ場合だ。その最たるものが「悪い」という言葉だ。目を閉じて、貴方がどういう場合に「悪い」という言葉を使うか、日常をシミュレーションしてみて欲しい。二通り以上の使い方をしている筈だ。この言葉の使用範囲の広さに驚かれるのではないだろうか。一、自分の理想や予想に反する状態が顕現した場合。おける悪意が感じられる場合。いや、私は別に言語学の講釈を垂れたいわけではない。単純に、この言葉を貴方の目の前に居る人間に対して言ってはならない、と主張したいのだ。上に挙げた三つの状況を英語に直してみれば、一目瞭然でお解かり頂けるだろう。一、dislike,unbelievable(嫌だなぁ、信じられないなぁ)二、failure,mistake(故障や衰弱、技能的失敗)三、evil(悪意)となる。日本語の「悪い」という言葉は、これら三つを区別せずに、ゴチャ混ぜの状態で使われているのだ。私は悪い人間??想像してみて欲しい。貴方が仕事で、ちょっとした失敗(mistake)を犯したとする。書類を30枚コピーして各部署に配らなければならなかったのに、用紙が足りなくて20枚しかコピーできなかったとしよう。貴方はすぐに、それを上司に報告する。「課長、コピー用紙が足りないんですけど、今有る分だけ先に配った方がいいですか?それとも、用紙を買ってきて全数揃えてからの方がいいですか?」しかし、正直に報告した貴方に対して、上司から容赦の無い叱責が飛んでくる。「そんなの自分が悪いんだろ!!サッサと用紙を買って来い!!」さて、この場合、コピー用紙が残り少ない事に気付かなかったのは、確かに貴方自身の「失敗」かもしれない。「悪意ある行為」なのだろうか??当たり前の話だが、誰だって好きで失敗を犯すわけではない。最初から「悪意」を込めて事を起こすのなら、コピー機を壊すぐらいの事はするだろう。脳科学を勉強している方なら御存知の通り、無意識や感情は同音の言葉を区別しない。上記の例で言うなら、貴方は「失敗」を犯しただけなのに、上司によって「悪意ある人間」に仕立てられてしまい、それが何度も続けば「はいはい、私は悪い人間ですよ...」と、自ら思い込んでしまうようになるのだ。「悪い」という言葉を使うのが、もはや恐ろしくなってきたのではないだろうか?しかし、そうは言っても、貴方がいわゆるリーダーの立場(親、上司、教師等)であり、目の前の人間に対して、どうしてもその「失敗」を是正してもらわなければならない時もあるだろう。いう時は、決して「悪い」という言葉は使わずに、客観的な事実の指摘と、改善へのヒントをセットにして提示すれば良いのだ。貴方の部下に遅刻の常習者がいたとする。遅刻、それ自体は確かに会社のルールに違反する事だし、実際に現場の生産性も下がるだろう。その時は、以下のように言ってみたらどうだろうか。「今月、三回目の遅刻だね。上記の言い方であれば、三回目の遅刻という「事実」は指摘するものの、ちゃんと「改善案」もセットにして提示しているので、相手の人格まで貶める事はない。そこまで配慮しても部下が相変わらず遅刻してくるようであれば、その時は「改善の意思無し」と見做して、社内規定に則って粛々と処断を下せばよいだろう。「悪い」という言葉を使っても、貴方にとっても相手にとっても、「良い事」は一切無い。英人氏の著書と出会って完治しました。現在はブログメディアを利用して「好きな事の収益化」に取り組んでいます。