実験参加者にランダムに区分け。ボタンを押すと騒音が止まる。自らの意志で騒音を止められない。ランダムにボタンを操作する。騒音などの何の刺激を受けない。シャトルボックスを渡され、全員が騒音を。シャトルボックスの中をいじると騒音を止められる。待っているのみだった。重度な無力感に陥ったわけではない。どのような人間が学習性無力感に陥らないか。出来事の原因が変わりやすく局所的と考える人は、重度の学習性無力感に陥らない。力ではどうしようもないと問題を引きずる。90年代以降様々な行動科学的研究が。楽観性は良いことが起こるを期待すること。期待過程論と大きく関わりがある。人の実際の行動は可能性や見込み。高いと課題に直面しても自身がある。