平成31年7月31日(水)、弊社が企画した作文・小論文のDVD教材を作成するプロジェクトが、国が補助して推進する事業に認定されました。今後の私たちの活動にも、ぜひご注目くださいませ。◆国が認定した教育事業となりました平成31年7月31日(水)、弊社が企画した作文・小論文のDVD教材を作成するプロジェクトが、国の事業に認定されました。今後の活動にも、ぜひご注目くださいませ。計算は、基本中の基本です。完成度として求めたいレベルは、100問解いても、ミスが1個あるかないかというレベルです。ドリルを解いて、間違える問題があったら、決して放置してはいけません。その場で類題を作って、10~20問連続でも間違えないぐらいまで、取り組ませなければなりません。塾のカリキュラムに合わせて、文章題などの演習をしたい気持ちはわかります。他のことよりもまず、これらの計算は早めに安定させるべきです。計算力が不安定だと...問題を解くのに時間がかかるから、演習の効率が悪い計算ミスによる解きなおしが発生するから、復習の効率が悪い計算ミスによる間違いと理解不足による間違いが混ざるから、理解の効率が悪いこのような大きな非効率が発生します。計算演習は、早期にしっかり取り組んでおきましょう。SAPIX(算数)・早稲田アカデミー(算数・数学・理科)などでも指導を行った後、enaの個別指導で教室責任者に。喘息治療のため、退職。現在は喘息も寛解し、指導の現場に復帰。「基本を大切にする」「今できる事から少しずつチャレンジする」という内容の指導を行っている。この本を使って、現在の計算力を確認します。小テストなどで、いつも80点・平均点以上を取れている子。