-大学職員の学習ポートフォリオ-27歳の誕生日を機に日々の学習記録をブログを始めました。大学院や勉強会等での学びによる気づきを記録していきます。勉強会・交流会とのイベントの案内も行っていきます。本文は以下のリンク内にあるURLをクリックしていただければご覧いただけます。08:30認証評価に関する事例報告について【ご報告】Tweet広告を非表示にするもっと読むコメントを書く2019-04-01新天地で新しい学びを【ご報告】4月ということで年度も変わり、所属や部署異動のある時期ですよね。担当する特任助教として広島市立大学に赴任することになりました。(3年間)と9年間お世話になりました。自らの大学人としての基礎や価値観がこの9年間で醸成され、今の自分があります。このような貴重な機会をいただいたことに感謝の気持ちで一杯です。携わることができますので、更に学びを深めて参りたいと思います。ブログのタイトルの副題が「大学職員の学習ポートフォリオ」となっておりますが、自らの研究テーマが「大学職員の人材育成」であることから、このままとさせていただきます。引き続きよろしくお願い申し上げます。同志社大学大学院ご無沙汰しております。有名ブロガーの方から「”学習ポートフォリオ”と銘打っているのに、更新頻度があまり少ないと学習していないって思われるで」とのご意見を頂戴したことと、年度末で大学院の成績発表もありましたので久々に更新させていただきます。2018年度春学期の成績は以下の記事からご覧いただけます。hiroaki1214.hatenablog.comこの秋学期に履修した科目は以下のとおりです。以上の科目を履修していました。研究指導科目については単位設定等はなく、通年科目なので成績評価はなされていません。修了要件の充足に向けて秋学期の科目は無事にすべて単位修得できました。履修状況をご覧いただいたらわかるかもしれませんが、授業が火曜日から金曜日、ゼミが土曜日に開講されているため、終盤は疲弊して12月の1ヵ月体調が悪かったり体調管理がしっかりできないことがありました。これは今後の教訓として生かしていきたいと思います。無事に1年次の最後にある「研究発表会」を終えることができました。いくつかご指摘を頂戴しましたので、その解決に向けて取り組んでいきます。それを踏まえた修了要件を満たすためのプロセスを整理すると以下の通りになるのではないでしょうか(研究の具体的内容は除く)。指摘いただいた課題へ対応する必要がある2年目に向けてコースワークで主たる修了要件は満たすことができましたので、2年次の「共同演習」や博士資格論文の提出に向けて先行研究レビューを中心に実施していきます。他に授業科目の履修ですが、修了要件に必要な科目は基本的に修得しましたので、余裕があれば履修していきたいと思います。閣議決定した」と記載があります。この件については他の大学職員ブロガーの方も言及されています。kakichirashi.hatenadiary.jpwww.daigaku23.com具体的な内容は文部科学省のHPにて公表されています。この中で認証評価に関しては以下の通り言及されています(「概要」より抜粋)。認定の義務付け、「不適合」の大学に対する報告又は資料の提出の要求(つまり、各認証評価機関における「改善報告書」の義務化?)が法令化されました。改正箇所は主に「不適合」に関する事項ではありますが、もし、規制強化という観点で次に進むということであれば「適合」している大学に対する規制強化が行われるのではないかと思うところではあります。)に対する改善を行うことは認証評価機関で義務化されていますが、法令上の罰則があるわけではありません。そのため、更なる規制強化が行われる恐れもあります。その場合は、認証評価機関が指摘を行うことに対するハードルが上がることも考えられます。指摘に対する説明責任が果たせなければ、それぞれの認証評価機関は指摘を簡単に行えなくなることが認証評価機関の独自性をなくす弊害の一つになるかと思います。この点に関しては、あくまで個人的な見解および将来予測ですので、必ずしもそうなるとは思いませんが、更なる規制強化が行われるのであればそういった政策展開も考えられるのではないか、と今回の報道を通じて感じたところです。今回の法令改正に対する見解は人によって分かれると思いますので、ぜひ他のブロガーの方々や周りの大学職員の方々にご意見をお伺いされてはいかがでしょうか。ついて2認証評価さて、前回に引き続き、実地調査について触れていきます。流れで実地調査2日目が行われました。ちなみに2日目の個別面談については60分間を2回行い、学生インタビューについて60分間行われました。学生インタビューについては、2つのグループに分かれて行われました。ついては触れましたので、1日目とは違った全体面談と、学生インタビューについて触れたいと思います。(2)の時は、1全体面談(1)の積み残した基準に対する本学側の回答・見解に対する質問、2学生インタビューや個別面談を踏まえた追加質問や確認、3実地調査を踏まえた講評、などが行われました。最後の評価者打合せ後ここでは場合によって、不足している資料等があれば追加で申し出があったりします。あとは、資料発送などの依頼があったりしますので、それに向けて必要に応じて紙袋や段ボールなどを準備したりします。まとめと次回予告2日間の実地調査が終わってホッとしすぎて、だいぶ気持ち抜けたような気がします。この3日間は予定もありましたがだいぶ緩やかに過ごした感じでもあります。いうことで久々に7日(日)と8日(月)の更新ができませんでした。毎日更新も厳しいので緩やかに定期的に更新しようと思います。ちなみに次回は実地調査以降のスケジュールについて簡単にまとめていこうと思います。ついて1認証評価さて、今回は実地調査についてです。先週ちょうど実地調査も終わりましたので、その振り返りも兼ねて記事を書かせていただきます。ハードな2日間だったな、っていうのが1番の感想です。2回に分けて記事を書かせていただこうと思います。流れで実地調査1日目が行われました。事務局の方が評価者集合よりも30分早く来られますので、当日のスケジュール等について打合せを行います。評価者と大学執行部など全体面談出席者を中心に行う名刺交換は時間がかかりますので、その時間やタイミングについて調整を行ったりします。設営等を含めた準備、2追加で求められた資料の準備等、3出席者との打合せ等、といったことを行います。ついては、テーマが決まっていますので同席者として出席したとしても記録を取る以外には特段することはありません。全体面談の時は、1学長によるプレゼン、2各基準に対する本学側の回答・見解に対する質問、3質疑応答を踏まえての追加資料の依頼、などがあるので、なかなか記録以外にもやることがあり、やることが多いように感じました。2日目のスケジュールについてお話していきたいと思います。授業が始まり、自宅(大国町)から大学院(今出川)までの通学定期券を購入しました。~梅田(地下鉄御堂筋線)大阪~京都(JR東海道線)京都~今出川(地下鉄烏丸線)以上の区間で通っています。職場まで通う関係上、「1.大国町~梅田(地下鉄御堂筋線)」については、通勤定期で対応できていますので、特別購入はしておりません。「2.大阪~京都(JR東海道線)」「3.京都~今出川(地下鉄烏丸線)」については、対応する定期券はないため、通学定期券を今回購入しました。金額を比較して驚きました。「JR」と「地下鉄烏丸線」の金額を比較した際に、JRの6カ月と、地下鉄烏丸線の3カ月はほぼ同額でした。今回の購入方法としては、JRは6カ月購入し、地下鉄烏丸線は3カ月分を購入しました。3カ月あれば年内の授業分はカバーでき、年明け1月の1カ月分を購入すれば対応可能であるためです。それ以外の期間については適宜、PITAPAで支払いを行うこととしました。それであっても授業時間以外にも大学院で研究をしたいと思っておりますので、この秋学期以降は大部分の時間を割いて学んでいきたいと考えております。秋学期の授業で学びつつ、2019年3月2日(土)にある学内での研究発表会に向けて研究を進めていきたいと考えております。購入についてTweet広告を非表示にするもっと読むコメントを書く次のページプロフィールid:hiroaki121427歳の誕生日を機に日々の学習記録をブログを始めました。大学院や勉強会等での学びによる気づきを記録していきます。勉強会・交流会とのイベントの案内も行っていきます。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。