世代別の要因保有率から見てみましょう。世代別の要因保有率から見てみましょう。世代別の要因保有率を調べたものです。人は、「勉強に興味を失い授業に追いつくことが難しかった」という質問に対し「はい」と答えた人を採っています。若者の世代で何が起きているかを見るためには、適したデータです。CCS調査は、自己の主観的判断に基づきデータを採る(注1)高齢世代(調査時点で65歳以上)、団塊世代(50−64歳)、団塊ジュニア世代(35−49歳)、若者世代(34歳以下)(注2)「授業理解困難」というリスク要因は、それぞれの人の主観的な指標で測っていますが、わが国では、全国統一の学力テストが最近までなかったため、長期的に子どもの学力をフォローしたデータはほとんどの自治体でこれまで存在しなかったものです。このように「創造人生」が提供しているデータは、全て、自己診断に基づき提供されたデータですが、行政データがなかった時代まで、カバーしているものが多いことが特徴です。00:00:00若者世代で「授業理解困難」な生徒が大幅に増えるこのグラフを見ると、若者世代では「授業理解困難」な人の比率がほとんどの都市で急増しており、親の世代である団塊ジュニア世代の人が学齢期だったころに比べると、約2倍に増加している都市が7都市中、4つもあることが分かります。人が多い都市では、その比率が30%を超えるところが3つもあることが分かりました。世代別の要因保有率から見てみましょう。次に年代ごとの「授業理解困難」の比率を見てみましょう。あなたの生活史:図表及び全体を読む社会サービス利用できる施設・窓口あなたの街(市町村または都道府県)にあるサービス施設情報を表示するためには、あなたのニックネーム、パスワードとお住いの市町村名を使いログインしてください。高校、大学へ子どもを通わせるのが経済的に厳しいです。認知症予防のための講習はありますか。お産後の育児のことが出産前からいろいろ不安です。一人親で子どもを育てています。一人親で子どもを育てています。保育園にはどのような種類がありますか。子どもが熱を出しました。CCS_Dash_Board。