「6割が『忙しい』『時間を無駄に使っている』を肯定。時間の使い方に課題がみられる一方で、楽しい毎日を送る子も多い」と題してレポートを発表している。共同7/12特に注意をひいたのが・・・未来への展望と現在の意欲との関係。将来について「幸せになれる」が中高校生で5割台、目標がはっきりしているが4割台。「自分に自信がない」「やる気がおきない」が同傾向の数字で、小学生4割前後、中高生6割前後となっていること。中高生の半数が将来幸せになれると思わず、自信もなく、やる気もない。人間は、見通しがあるから頑張れるのであり、その基本の部分がこわれているのを感じる。今を楽しむという傾向がでるのは無理もない。「若者問題の接近」のシンポの中で、実生活と結びつかない受験勉強の問題を紹介したが、今の競争教育が、若者の自立をますます困難にしていることをあらためて感じる。忙しくて疲れやすく、もっと眠りたい―。ベネッセ教育研究開発センター(東京)が、全国の小学5年生から高校2年生までを対象にした「生活時間の実態と意識調査」で、回答者全体の57%が日々の生活を忙しいと感じ、54%が睡眠時間を増やしたいと考えていたことが12日、分かった。調査は昨年11月実施。質問書を2万5716人に郵送し、8017人から回答を得た。調査結果によると、「忙しい」と感じているのは小学生の49%、中学生59%、高校生64%。「疲れやすい」と答えたのは小学生52%、中学生68%、高校生71%で、中学生になって多忙感や疲労が急増した。小5で8時間36分あった平均睡眠時間は、学年が進むにつれ徐々に減り、高2では6時間32分。一方で、学校の宿題以外の勉強をする時間は小5で32分、高2で36分に対し、中3は92分。(教育社会学)は「子どもの“大人化”が進んできた。大人に合わせるのではなく、生活リズムを守って子どもの時間をもっとつくってほしい」と話している。「増やしたい」と回答する割合が高いのは、小学生は、「友だちとすごす」時間(約6割)、「外で遊ぶ・スポーツをする時間」(約5割)であり、中・高校生では、「睡眠時間」(約6割)、「勉強時間」(中学生約5割、高校生約6割)である。学校段階が上がると、「家族とすごす」時間や「友だちとすごす」時間を「増やしたい」割合が減り、「1人ですごす」時間を「増やしたい」割合が増加する。◆時間のすごし方7~8割の子どもが「もっとゆっくりすごしたい」と感じている「毎日が楽しい」と感じているのは、小学生の9割、中・高校生の8割。「約束の時間を守るほうだ」は小・中・高校生の8割以上が肯定している。一方で、「もっとゆっくりすごしたい」「時間をむだに使っていると感じる」は、小学生から中学生になると「あてはまる」(とても+わりと)と回答する比率が10ポイント以上増加する。忙しく、時間をうまく使えなくなる中学生の様子がうかがえる。高校生80.6%◆心や身体の疲れ多忙感・ストレスは中学生になると急増する学校段階が上がるにつれて、多忙感やストレスを「感じる」(とても+わりと)という回答が増加する。小学生から中学生になると急増する項目が多く、「疲れやすい」「あきっぽい(集中力がない)」「やる気が起きない」「自分に自信が持てない」の4項目でそれぞれ10ポイント以上増えている。「自分は将来、幸せになれると思う」「これからの世の中を良くするためにがんばりたい」など、将来への希望や夢を持っている子どもの比率は、小学生のほうが高く、学校段階が上がるにつれて低下する。どの学校段階でも、半数以上の子どもが、「将来のためにがまんするよりも今を楽しみたい」と考えている。・将来の目標がはっきりしている。中学生58.6%、高校生54.3%◆日本社会について中・高校生の7割前後が、日本社会が「悪くなる」と予測これからの日本社会が「良くなる」(とても+まあ)と考えている割合は、小5生は約半数であるが、小6生は4割、中1生は3割と下がり、中2生~高2生では2割台と低い。「とても良くなる」の比率は、どの学校段階でも6%未満であるのに対して、「とても悪くなる」は小5生で1割、中・高校生では約2割と、子どもたちはネガティブな予測をしている。(へなちょこ自然保護)。