学習指導要領にも反映されている。情報の言葉が溢れる現代社会において、その情報を自分の生きる力に結び付けて活用する能力が求められてる。断力も、確かな言葉の習得無くしては機能させることは難しい。私は終戦直後の小学校に入学し、六三制という新しい教育制度のもとで学んできた。そこでの教えを体して教職の道を歩み続けている。経験を中心に話そうと考えている。そのことが結果として我が国の敗戦から今日に至るまでの教育を振り返り、展望を開く切っ掛けになればとひそかに願っている。