著者:長谷川博之B5判並製・200ページ定価:2600円+税ISBN-13:978-4909783165発売日:2019/8/21■全国の書店・ネット書店でご購入いただけます。実際に配られた学級通信のテキストで解説。まえがきより生徒-教師間の交換日記と学級通信とを連動させて学級集団形成を促進する。本書上下巻を貫く私の主張である。どちらも実践したいのは山々だが、現場は恐ろしく多忙でなかなか着手できない。どのようにタイムマネジメントをしているのか。そんな質問が多く寄せられている。当時の日記から、仕事の仕方を抽出してみよう。5月第2週は家庭訪問期間であった。午前中5時間授業をし、給食清掃帰りの会まで指導し、部活に指示を出して、学校を出る。1日平均6軒を回るというハードな1週間だ。この週の授業時数は25時間。私の持ち時間は25時間。よって、いわゆる「満タン」だ。これはいつものことだが、椅子に腰かけるのは給食時の10分少々だけである。わずかな空き時間や休み時間はそこらじゅうを巡回している。1日の例外もなく、そんな生活をしている。昨夜、仲間に学級通信をプレゼントした。「空き時間がなく、帰りの会後はすぐ部活指導に行っているのに、いつ書いているのですか」と問われた。給食の時間に、各班を移動しておしゃべりしながら書いている。掃除と帰りの会の合間の5分間で印刷する。がんばっているわけではない。がんばってやろうとすると、続かない。