語彙,文法,意味を確認し,内容を完全に理解できるまで聞く。10回,20回では全く足りません。100回,200回は最低でも聞く必要があります。その先は聞き流し用の教材として使えば良いでしょう。どのように聞くのか,については次回まとめます。日々頑張っていきます。↑ゴールデンウィークで得たものゴールデンウィークが終わりました。今日から仕事再開です。それは「音読の習慣化」です。100周が近づき,完全に身についてきたと思います。ノルマをこなさないと気持ち悪いです。朗読プロジェクトを始めるまでは「本当か!?」と思っていました。始めた後も最初の2,3日はいつでも止める準備が出来てきました。1週間ぐらい経っても同じでした。辛くて辛くて,すぐにでも止めようと思っていました。これまでの私だったら止めていました。「中学レベルの教材を幾ら音読しても同じだよ」しかし,ここで止めたら今までと同じ,またお前は逃げ出すのか,という気持ちが継続させてくれました。GWで時間に余裕があったことが幸いしました。習慣として身に付けることが出来ました。この先,11月の中旬まで只管朗読は続く予定です。日々のノルマが途切れることはあるのでしょうか。あるとしたら仕事が立て込んで,精神的に病んでいる時です。1日途切れたとしても,次の日には戻って来ることが出来ると思っています。これが2日,3日空くと危険ですが,なるべく間を空けずに戻って来るつもりです。間を空ける気は毛頭ないのですが,空いてしまった時に備えての心の準備です。ありがとう,ゴールデンウィーク2016。日々頑張っていきます。英検1級にギリギリ合格する方法(リスニング編,その2)前回の記事で,リスニングは自分のレベルよりもグッとレベルを下げた教材が良いと述べました。具体的にはどのように考えれば良いのでしょうか。英検1級が目標とします。私は1級の過去問の音声を繰り返し聴きましたが,得るものは多くありませんでした。準1級レベルではどうでしょうか。こちらにも取り組んでみましたが,同様に得るものは少なかったと記憶しています。一つ下げて2級ではどうでしょうか。こちらには取り組んではいませんが,このぐらいで調度良いか,それでも高いぐらいではと思います。本屋でスクリプトを読む限りでは,準2級でも申し分ないと思います。このレベルをしっかりと聞き取れるのかどうか。1回で8〜9割聞き取れるとしたら,相当のリスニング力だと思います。その場合には準2級を卒業し,2級にレベルアップしたら良いと思います。これはリスニングについての話です。語彙や読解でも下のレベルをきっちり抑えるというのは大切であるということは言うまでもありません。リスニングにはそれが語彙や読解以上に当てはまるということです。目で追えない分,耳で追い,内容を即座に,かつ正確に理解する。この作業をリアルタイムでやろうとしたら,やはりどうしてもレベルを下げざるを得ないのです。それでもなお難しいのです。リスニングというヤツは。前回と同じような内容になりましたが,大変重要なことであると感じているのでその2としてまとめました。日々頑張っていきます。部屋の掃除をしましたGWを利用して,実家のを掃除をして来ました。懐かしい物が沢山出て来ました。小学校の時の作文を少しだけ読んでみました。驚いたもので,多少覚えている部分もあります。したらこれまでに読んだことがあったのかも知れません。中学校のズックのカバンも出て来ました。保管状態が悪く,もはや捨てる他はありませんが。その他,捨てたくはないものが沢山出て来ましたが,ここは思い切って捨てる他はないと思っています。寂しいことではありますが,これも仕方ない。いつかは処分する日が必ず来るのです。本当に必要だと思うものだけ取っておこうと思います。いえば,祖母の家を整理した日のことを思い出しました。白黒の写真が沢山出来たのを覚えています。今は私の子供の頃の写真があります。やって時は流れていくんですね。久し振りに少しセンチメンタルな気持ちになりました。日々頑張っていきます。↑GWも終盤GWも終盤にさしかかっています。気が付いたら普通の週末が残るのみ。このGWではわずかながらも気づきがありました。これをGW以降の英語学習ライフに生かしていこうと思っています。今それを整理している最中です。日々頑張っていきます。英検1級にギリギリ合格する方法(リスニング編,その1)いよいよリスニング編です。ここは私に語る資格があるのでしょうか?そんな資格はないかも知れませんが,ギリギリ合格した際の経験を元に綴っていきます。これはギリギリ合格した今でもつくづく思うことですが,リスニングは本当に難しいです。流れていく音声をその瞬間でキャッチし,意味を捉えなければなりません。文字を目で追うことが出来る読解とは別次元の難しさがあります。「リスニングが出来ない」という現象にはいくつかの理由が考えられます。itがイニトに聞こえる,など)・文法が取れない(特に省略,転置,分詞構文など)・文の内容が分からないなどなど。これらはリスニングの教科書等々に良く出ていることですが,実感としてそう思います。「リスニングが出来ない」から「リスニングが出来る」に変わるためには,これらを一つ一つ潰していく必要があります。そのためにはボキャビルが必要であり,文法の勉強が必要であり,読解が必要であり,一般教養が必要であり,幾つものハードルを越えていく必要があります。読解の場合,文章を読むことが出来るので,辞書や文法書を使いながら勉強をすることが出来ます。リスニングもこれと同じ考えでやると失敗すると思います。何が言いたいかというと,読解と同じレベルの教材を使うと明らかに難し過ぎるのです。これは単語をしない,文法が取れない,文の内容が分からないという読解由来の問題に加え,さらに聞き取りの問題もあるので当然のことです。リスニング対策をしようと思った場合,まずは読解由来の問題を消去しなくてはなりません。単語が分かる,文法が取れる,文の内容が分かる,という教材を対象とする必要があります。必然的にレベルは下がってきます。漠然とはしていますが,中学校レベルの教材になるでしょう。取っ掛かりとしてはこれで十分なのです。いや,現在只管朗読をしているから,中学レベルでもキチンと聞き取ろうとしたら難しいぐらいです。読解由来の問題を消去して,聞き取りに集中する。聞き取りが出来るようになったら少しずつレベルを上げていく。これがリスニング上達の近道ではないかなと思っています。日々頑張っていきます。英検1級にギリギリ合格する方法(読解編,その3)過去問だけだとやはり練習量が足りません。1級を攻略するためには過去問以外でカバーする必要があります。私は以前に多読をやっていましたが,これは一定の効果を感じました。1級レベルですと英字新聞,雑誌等が身近ですが,残念ながら私は長続きしませんでした。練習のために購入するのですが,ほとんど読まずに捨てるということを繰り返してきました。私の場合,仕事で英文を読まねばならない機会が多くあります。これが私の場合には練習になったのかもしれません。必要に迫られてのことでしたので,効果は半減します。一方で多読で児童書を読んでいた時は非常に面白く読むことが出来ました。1級の難易度はカバーしていませんが,目慣らしという意味では非常に有効でした。ある程度の長さ及び難易度の英文を読む必要がありますが,興味を持てるものが見つかればそれは幸せです。英字紙でも,英語雑誌でも,Webサイトでも。これが見つからなかった場合はどうするか?ここは難しいポイントです。1級を目指しているが,興味を持てる英文が見つからない。私がこれに該当します。私の場合には仕事の書類がありましたが,これもない場合はどうするのか?非常に難しいです。この場合には過去問をひたすら繰り返すという他には手段がないということになります。これでも非常に有効な手段だとは思います。基本ですので素晴らしい勉強になると思います。語彙を調べ,文法を調べ,音読し,暗唱し・・とやっていけば,これだけもかなりの効果があると思います。いう作業を徹底的に行い,それから一般教材に移っていくのが近道なのかもしれません。工夫次第で読解対策は十分行うことが出来ます。日々頑張っていきます。↑いつ英検を受けるのか具体的な目標を立てていないこの頃ですが,漠然と来年の英検を受けようかと考え始めました。今年の残り2回はパスして,来年の1回目,つまり1月ですね。ここに狙いを定めようかと思っています。逆算すると残り8ヶ月程度ということになります。この時点ではいけないことはないだろう,とは思っているのですが,この時間は減る一方。