言葉の遅れがなくても会話のキャッチボールが苦手なことがあります。2017言葉の遅れがなくても会話のキャッチボールが苦手なことがあります。療育的な運動支援と学習サポートのこどもプラスつくば教室です。発達障害の子ども達は、言葉に遅れがなくても会話のキャッチボールが苦手なことが多くあります。質問されたことに対して見当違いな答えをしてしまったり相槌の打ち方がわからなかったり、様々な理由があります。個々の理由に応じて、スムーズな会話ができるように少しずつ練習をしていくことが大切です。こどもプラスの放課後等デイサービスでも、1人1人に合った療育活動を提供し、楽しくスキルアップを目指していくようにしています。今日は、教室で提供している運動療育プログラムの中から「電車一列歩き」をご紹介します。子ども達は指導者を先頭にして縦一列に並んだら、前の人と一定の距離を保ちながら歩いていきます。両腕は肘を曲げて体の横につけ、電車の車輪のように回し、できれば「ガタンゴトン」と声に出して言いながら歩きます。間隔は「小さく前ならえ」をした時と同じくらいに保つのがポイントです。自分のペースで歩くのではなく、前の人をよく見てペースを合わせることで社会性を育てていくことができます。前の人を押したり追い越したりしないようにすることが集中力や抑制力を育てることにもつながります。多動性がある子では、周囲に興味を引くものがあると列を外れてしまいやすいので、環境に配慮をしたり短めの距離設定から始めるようにしています。上記の力をより発達させていけるようにしていきたいと思います。