文部科学省の調査によると年々、子どもたちの「本離れ」が深刻化しているようです。学校の図書室は授業の一環や休み時間に利用するという子が多いものの、地域の図書館からは子どもたちの姿が減りつつあるようです。そこで、本当は楽しい図書館の利用法と、夏休みの読書感想文にも役立つ図書館の使い方についてお伝えします。~親子で読める一冊編~夏休み真っただ中。親子で過ごせる時間も普段より多いのではないでしょうか。外に出掛けるにも暑すぎる最近の日本の夏。自宅でのんびり親子で読書を楽しむ時間を作ってみるのも良いかもしれません。今回は、親と子で一緒に読めるオススメの本をピックアップ。教育分野をはじめ、各方面で活躍する著名人の方にオススメの1冊を紹介してもらいました。子どもの文章力が向上する3つのトレーニング国語や作文課題ではもちろん、高校受験や大学受験、就職後の仕事でも求められる文章力。これほど汎用性が高く、有用な力はなかなかありません。すれば子どもの文章力を高めることができるのでしょうか。作文が苦手な子でも無理なく始められる方法を紹介します。【本ソムリエがセレクト】小学生3・4年生を読書好きに育てる本5選(日本の作家編)小学3,4年生は子どもを読書好きに育てるかを決める重要な時期。学習面においても人生においても読書の効果は計り知れません。複雑なストーリーも少しずつ理解できるようになり、奥行きある小説も読めるようになるこのタイミングに読書習慣をつけたいものですよね。前回の海外作家編に続き、今回は日本の作家編5冊を本ソムリエがセレクトしました。そこで、モノづくりのリーディングカンパニーであるHondaが開催したのは、子どもが自由な発想で物語の続きを描くワークショップ「おわりのないえほん」。イベントの様子をリポートするとともにイベント開催の背景や発想力の育み方についてHonda広報部の福山享弘さんに話を伺いました。【本ソムリエがセレクト】小学生3,4年生を読書好きに育てる本5選(海外の作家編)小学3,4年生は、これからの人生で“本を読む人”になるか“読まない人”になるかが決定される重要な時期です。対象学年の小説には漢字が増えてストーリーも複雑になっていきます。それだけ奥行きのある小説を読める年齢になってきているということです。そこで、多くの小学3・4年生が夢中になりやすく、読んだ経験がその後に生きていく本を海外の作家が書いた小説から5冊紹介します。読書量を学力につなげるためには読解力は全ての教科につながっているといえます。全ての教科は文章で説明がなされている以上、その文章を理解せずに、その教科を理解することはできないからです。そこで、よくいわれるのが、「読書量を増やせば、読解力は向上するか」ということです。結論からいえば、読書で読解力は上がります。読書量を増やせばいいものでもありません。そこで今回は、読解力を高める読書のコツをお伝えします。【本ソムリエがセレクト】小学1,2年生を読書好きに育てる本5選すべての教科で必要となる読解力。読解力は漢字を覚えたり国語問題を解いたりするだけでは身につきません。小さいうちから本に慣れ親しみ、文章を読むことが増えれば自然と読解力は高まっていきます。そこで、本ソムリエである筆者が小学校低学年におすすめの本を紹介します。低学年のうちにやっておきたい勉強以外の学びとは小学校高学年にもなると自分の世界ができてきます。受験をするかどうかに関わらず、スケジュールはタイトになってくるものです。この記事では低学年のうちにやっておきたい、勉強以外の学びについて紹介します。行かない理由は何でも良かったのかもしれない小学校の通知票のつけかた、評価の仕方はどうなってるの?【いじめ・体験談】当時の大人の対応が反面教師に。与えるプレッシャーはほんの少しでいい子どもの心に響く効果のある“褒め方”とは?【情操教育とは】鑑賞もいいけれど実演も。調査依頼・アンケート。