Posters4年生は、「責任ある行動が持続可能な世界を創る」というセントラルアイディアで探究を進めています。英語の学習も同じセントラルアイディアのもと、『Recycle』をテーマにCLILアプローチで学習を進めてきました。No.12のポスターを見て、様々な問題を探すところからこのユニットをスタートしたので、学習のまとめの学習活動として、自分たちのNo.12のポスターを作成し、学びを発表しました。学習した英語の単語や表現を使って、ProblemとSolutionを考え、絵と文章で主張を作成しました。英語の学習を通しても身近な環境の課題に目を向け、セントラルアイディアの理解につなげることができたようです。PYP学習発表会2020年2019年2018。