子供が都立中高一貫校に通っています。記事を読んで頂き、気が付くことなどがありましたら、気軽にコメント頂ければと思います。ポッキーの日11月も中旬に入ろうとしています。ちなみに、本日11月11日はポッキーの日とのことです。11/11がポッキー4本に見えるということなんでしょう、非常にわかりやすい記念日です。(笑)まあ、受検(受験)生のいるご家庭にとっては、「ポッキーの日なんてどうでもええわ!」という状況かと思います。受検(受験)生にとって、この時期は一番きつい頃と思いますので。夏休み頃から受験本番を意識した勉強が本格的に始まり、この時期はその疲れが出てくる反面、本番までの残り日数を意識するとそんな悠長なことも言えず、精神的に一番きつい時期だと思います。一つ言えるのは、ライバルも同じようにきつい思いをしていることです。この時期のひと踏ん張りは、ライバルを突き放すことに繋がるとも言えるのです。苦しい時は少し考え方を変え、物事をポジティブに解釈しながら、難局を乗り越えていきましょう。今日は、我が家の子供達の状況や都立中高一貫校の適性検査問題を引き合いに出しながら、「算数(数学)を制するものは受験を制す」ということを、書いてみたいと思います。我が家の某都立中高一貫校6年(高3)の長男も、難関国立大学の一つを志望校として、日々受験勉強に明け暮れています。いくつかの模試を受けてきましたが、想像していた以上に結果はよく、全てでA判定を取れているようです。「模試でA判定を取って、本番でズッコケるなよ!」と、受験勉強の手を抜かないように釘を刺していますが、2年前の長女の大学受験時と比べ、かなり順調な仕上がり具合だと感じています。長女は、地元の公立中学校から某都立トップ校に進み、今は某国公立大医学部に在学中です。自慢するつもりで書く訳ではありませんが、成績について、公立中学校の3年間は文句なしの1番を守り通しましたし、都立トップ校でも常に上位層にいました。大学受験時は模試の成績は芳しくなく、学校の先生からも合格は厳しいと言われるなど、かなり苦しみました。2人のテスト結果等の話を聞いて、「苦しさの差」は次のように表現できると考えています。長女は、オールマイティに勉強ができるので、全教科で安定的に好成績を取り、センター試験のようなテストでは素晴らしい結果を残すタイプです。得意とする典型的な理系人間で、難関国立大学の難しいニ次試験にも適応しやすいタイプです。難関国立大学を突破するには、センター試験よりも二次試験の方が遥かに重要です。したがって、全教科で優れた成績を出すタイプよりも、難しい数学を得点源にできるタイプ(全教科でもある程度の成績を出せる必要はありますが)の方が、やはり戦いやすいということなのです。都立中高一貫校の適性検査だって同じことさて、都立中高一貫校の適性検査の話をしていきましょう。このブログは、都立中高一貫校をテーマにしていますから。都立中高一貫校の適性検査においても、「算数」のセンスが最も問われています。過去に書いた記事を見て頂きましょう。桜修館の適性検査�Uについて書いたものですが、「算数」のセンスを問う現実は、どの都立中高一貫校でも同じです。〜塾では教えてくれない勝負のポイントはここだ!〜どこの学校も、「算数」のできる子供はいずれ難関国立大学に進む確率が高いことを良く知っています。「算数」のセンスを確認する問題をドーンと出してきます。都立中高一貫校の場合、学力試験はできませんので、適性検査という名の元で、「算数」のセンスを適性と称してストレートに問うてきます。2017年桜修館の「1」の問題、半端なく難しくないですか?算数が苦手な子供では、手も足もでないと思います。この問題は桜修館の独自問題なのですが、算数のセンスなしに解けないこの難しさの中に、先生方のメッセージが入っているように思えて仕方ありません。「算数のできる子、桜修館にカモ〜ン!」というメッセージが。過去に書いた桜修館の適性検査に関する記事を例にしましたが、「算数」を重視する姿勢は、どの都立中高一貫校にも共通して言えることです。適性検査本番に向けて最後に、参考までですが、過去の記事を紹介しておきます。この時期になると、やはり、「作文」と「報告書」が気になる家庭が多くなってきます。毎年、このブログでも、次の記事の検索数が上昇します。〜合否を決定する最大の要因は「算数の能力」だと思いますが、「作文の書き方を学ぶこと」も大切です。「報告書で心配し過ぎて心をすり減らさないこと」も必要な対処です。これら記事も参考にして頂ければと思います。↓J.F.ケネディやビル.クリントンなど多くの欧米政治家が尊敬する江戸中期の米沢藩主上杉鷹山の名言。私はこの言葉からいつもパワーを頂いています。「論理的に物事を考える力(=論理的思考力)」を鍛えるには、とにかく「子供のチャレンジ精神をくすぶり、かつ、質の良い問題に多く取り組むこと」に尽きますが、これにはZ会が最適です。Z会小学生向けコース。資料請求だけでもしてみてはどうでしょう?(Z会は安心です。資料請求しても、電話等による不快な勧誘を受けることはありません。資料請求すると、効果的な学習方法を紹介する冊子も貰えます。無料ですから、当リンクからの資料請求をご活用ください)。立川国際(27名)、大泉(26名)この多さに驚いてしまうのは、私だけでしょうか?Z会は適性検査と同じ「考えさせる」系統の問題が多いため、このように大勢が各都立中高一貫校で合格しているのだろうと思います。作文の上達には、文章の正しい書き方を学び、そして数多く文章を書くことが必要です。次の作文の通信教育を上手く活用できれば効果は大きいと思います。こちらも資料請求だけでもしてみてはいかがでしょうか。「目指す学校」は「どのような問題を出すのか」を知ることは非常に重要です。過去問をよく目にする場所に置いておくだけで、「モチベーションのアップ&維持」に有効です。都立中高一貫校の適性検査対策は、「論理的な」考え方を身に付けることです。各校で出題形式に差がありますが、作文はいかに論理的な文章を書けるかがポイントとなります。論理的思考による文章の書き方を指導している福嶋国語塾の福嶋先生の本から、都立中高一貫校の適性検査対策に最も適したものを紹介します。指導する保護者向け次の本を読むと、作文指導で何を子供にアドバイスすれば良いかが理解できます。子供向け福嶋先生はどれも素晴らしいと思います。「やる気」を出す系統の本には、根拠レスな気合論の内容が多いものです。ここで紹介する”のうだま—やる気の秘密”は、科学的根拠に基づく事実を簡単に説明している本です。都立中高一貫校を目指してこの記事へのコメント早速のご丁寧なお返事ありがとうございます。ベネッセはよいのでしょうか。笑まだ年長ではありますが、今の時代、ほんと皆さん、教育にご熱心で、うちの息子をみていると焦るばかりです。今だけをみても仕方ないと思いつつも、やはり出遅れてはと、気持ちが揺れる毎日です。中学受験の加熱ぶり(大都市部だけなのかもしれませんが)を目の当たりにして、今から尻込みしてしまいそうですが、なるべく本人主導で進めていきたいなと考えています。今後もブログ楽しみにしております。ありがとうございました。さまコメントありがとうございます。年長のお子さんがいらっしゃるのですね。かわいい年頃ですね、ぜひ子育てを楽しんで下さい!あと10年もすると、親の言うことなど全く聞かなくなりますから。(笑)我が家の子供達が小学校時代にどんな勉強をしてきたか・・・、ちょっと思い出しながら簡単に回答します。長女は小学校の6年間、ずっとベネッセの通信教育だけでした。長男・次女は小学6年生の時に塾に通いましたが、それまでは長女と同じようにベネッセの通信教育のみでした。3人それぞれ性格が違うので、長女と次女はあまりきっちりと課題を提出していなかった記憶があります(特に次女)。その点、長男は根が真面目なので、1年生の頃から毎回きっちりと出していました。私自身もあまり言いませんが、特に私の妻は「勉強しなさい」系のことは全く言わないタイプなので、3人共にあまり家で勉強をバリバリする感じではなかったです。そんな感じでしたが、長女は何事も要領が良い上に負けず嫌いな性格なので、小さな頃から学校の勉強は非常にできました。長男は要領が良いタイプではないものの真面目な性格なので、それなりにできました。次女はある意味要領の良いタイプなのですが、その要領の良さは勉強に向かず、まあ、そこそこの出来でした。(笑)あと、我が家ではゲームやテレビを規制したことはありません。そんなこともあり、長男なんか、小さな頃からゲームは無茶苦茶うまかったですよ。(笑)今でもDSのカセットを捨てきれずに置いてますが、半端ない数があります。ゲームで高得点を取ったり、攻略法を考えたりするのも、ある意味、非常に頭を使いますからね。論理的な思考訓練に役立つ側面もあるので、ゲームは規制するものと頭から決めつける必要はないと思いますよ。勉強は机の上だけでするものではありませんから、特に小学生ぐらいの頃は。テレビなども同じです。受検まではまだまだ時間があります。悩まず、気楽にいきましょう。22:36はじめまして、年長の息子を持つ母です。いつか息子には公立中高一貫校(都内ではありませんので)目指してほしいと、最近思いはじめ、こちらのブログをみつけ、読ませて頂きました。今までのお父様やお母様の教育の賜物でしょうか。ブログには6年生から受検勉強を開始されていたと書かれていますが、それ以前(幼児期から高学年)は具体的にどんな勉強をされてきたのでしょうか?通信教育だけでしょうか?例えば、宿題以外にも問題集をやる、読書をよくしていた、テレビ、ゲームはほとんどやらない、etc...高学年になっていきなり成績がよくなるわけではなく、やはり小さい頃からの積み重ねですよね?来年から一年生になり息子にどのように勉強に取り組ませていくか、悩んでいまして、何かアドバイス頂ければ幸いです。13:50コメントを書くお名前:メールアドレス:ホームページアドレス:コメント:この記事へのトラックバックURLhttp://fanblogs.jp/tb/8287998この記事へのトラックバック。