発達障害では指示が伝わりにくい傾向があるので個別の支援が必要です。2017発達障害では指示が伝わりにくい傾向があるので個別の支援が必要です。療育的な運動支援と学習サポートのこどもプラスつくば教室です。集団の中では言われた指示を聞き取って理解することが苦手です。そこで、そのような場合には個別に指示を伝えるようにします。視覚的に示しながら理解を促すように工夫をします。子どもによって言葉の理解度や、理解しやすい方法が違うので、1人1人に合わせた方法で理解を促しながら、少しずつ理解力を上げていきます。ゴール地点にマットを敷いておきます。子ども達は、スタートラインで四つんばいから膝とお尻を上げたクマ姿勢になります。クマ歩きでマットに向かってまっすぐ歩いて行き、マットに着いたら、頭を下げて、足の間から後ろを見ます。この時、マットに頭をつけることができればそのまま前転の動きにつながります。できそうなら自分で前転をし、まだあと少しという場合は、補助で回してあげるようにします。前転が苦手という子も、補助で回してあげることで実際に動きを体験することができるので、それがきっかけで回れるようになる場合もあります。身体コントロール力などを身につけることができます。高度な運動技術よりもこうした基礎力をしっかりと養うことで生活に役立つ力を育んでいきたいと思います。