」絶対人に相談しない。結局人に相談して、その人が自分と違う意見を言ったら、また気分が悪くなるだけだから(笑)、誰にも言わない。結果だけ報告するかな。教室のことだって、夫にも絶対相談しない。相談したら、夫はことごとく私のする事に反対するから。家でも一言も教室の話はしない。反対に、それでストレスになることもあって、私がそういうストレスを抱えている時は、子供が反抗的になったり、子供にもそのストレスが伝わるみたい。何の数字かと思えば・・・。今日、あるところで見た情報。この数字は、創業から二百年以上続く老舗企業の数だそうだ。日本にこれだけ老舗の数が多いのか。そこに書いてあった理由。1.過酷な内戦や侵略が日本になかった。2.日本に、継続を美徳とする価値観がある。3.もの作りを尊ぶ伝統がある。)この数が本当かどうか、それは私は知らない。確かに日本という国は、侵略されたことも、全土を戦場にした民族紛争をしたこともなかった。これは世界的にも稀な歴史かもしれない・・・。・か・ら・・・とつなげるのはおかしいが、やっぱり日本人が外国語を学ぶというのは、歴史的に非常に難しいのだと私は思う。(外国語を学ぶ危機感、必要性が極めて薄い歴史を重ねてきた。子育て長男のソフトボール、大体毎週日曜は試合がある。昨日の練習では、監督が上級生たちの声が小さいとかなり真剣に怒ったようで、夫から後で聞くと、監督は子供たちを叱った後、影で悔し涙を流しておられたとか・・・。私はお茶当番だったが、応援に行ける人数が車の台数制限の為に少なく、自分の子供が試合に出ていないという理由で、お茶当番免除になった。それも申し訳無かったので、11時前くらいの時間を見計らい、お茶氷とアイスクリームの差し入れに行った。パパ(監督やコーチ)たち、太陽が照りつける中椅子に座り、試合を見ながら子供たちに声を掛けている。監督はもちろん、ずっとサインを出したり、子供たちを指導している。熱い・・・熱いよパパさんたち。悔し涙を出すくらい本気で真剣に子供たちにぶつかっていく大人がどれだけいるだろう。毎週土日、休みを返上し、朝から夕方まで子供たちに付き合う大人がどれだけいるだろう。この子供たちが、特にプロを目指しているというわけではなく、単なる活動にすぎない。その活動の中で、これだけ子供たちに真剣に体当たりしてくれるパパさんたち、本当に感動する。同じチームで練習させて頂いていることにも感謝・・・。「なぜ日本人は英語(外国語)が苦手か」この手の本は出尽くされている。私はそういった本は読んだ事がないが、「日本の学校教育では文法が強調されて教えられ、会話が重視されていないからダメだ。」というのが大半の意見なのかな?でも私は、やっぱり文法は大切だと思う。文法無しに、その国の言葉は話せないでしょう・・・。発音もある程度は大切だけれど(もちろん、すごく大切だけれど、第一条件に”通じるレベルの発音”ができていれば会話は成り立つ)、外国語学習には、やっぱり文法と語彙力がものを言う。その力の上に、以前から私が力説する(笑)「使いこなす力」を備えればいいわけで。「使いこなす練習」が日本人は性格的に下手なのかも。それと、日本語発音の単純さが邪魔をして、複雑な外国語発音の区別ができない・・・。これは母国語の発音(の周波数の少なさ)に原因がある。何も、日本人の勉強方法だけが原因ではない。あと、島国DNA(しかも長い間鎖国をしていた)によって、異文化や外国語に触れる必要性の無さが染み込んでいる。昔は、アジア諸国に行ってまで日本語を強要していたくらいなのだから。いう歴史も関係していると思う(異文化、他国といつも接して、戦争を繰り返してきたりした諸外国とはまったく違う)。日本の外国語教育の有り方だけを問い、それを批判するのはどうかな・・・と思う。「老板娘、失敗したことありますか?」そりゃあります(笑)。人生失敗ばかり?失敗したもの勝ち?・・・みたいなところってないかな?「失敗は成功のもと」って言うけれど。神経図太い方が得かも。私も今の教室を開いて、結構頭はたくさん打っているし、失敗もしてる。後から落ち着いて、ちょっと反省したりしてね。昔、恩師に「あんたは闘牛だ。」と言われた事がある。痛みより、もっと集中している目標があるんだよね。それと、失敗してもタダで起きない、大阪人根性!ま、そんな私です。“AutoPage”AutoPage最新お知らせ。