ses******今日は、まず3時間目に、1年生の「コミュニケーション英語I」の授業を見せてもらいました。文書を受動態にするとどうなるか、「足し算」を使って説明しました。+動詞の過去分詞となります。面白い説明だと思いました。前後左右の4人が机をひっつけて、グループ学習を始めました。最初、「今の気分を色に例えると、何色?」かを、グループ内で順番に言い合いました。「それを今から、グループで元気の出る色に変えましょう。」と切り出し、グループでの学び合いが始まりました。続きの応用問題を、グループで分からないところは、お互いに教え合って解答していきました。グループの代表が、黒板に解答を書き、答え合わせを行いました。お互いに教え合うことで、学びの理解が深まったと思いました。