小学校教育に籍を置き、本を出す、論文、研究、人を育てる実践をしています。小学校教育に籍を置き、本を出す、論文、研究、人を育てる実践をしています。関係するものをブログに載せています。見て頭の片隅におくと楽になります。ブックマーク,ツイッターのRT,リンクは、内容に賛意を示すものではありません。所属の立場とは独立したものです。雑記ブログのため正確性も保証しません。通知表の最後に修了証の印鑑を忘れずに通知表の最後に修了証の印鑑を忘れずにいよいよ、学級の終わりになりますね。通知表の最後に修了証の角印はおしましたか?つい、うっかり忘れてしまいやすいのが角印押しです。どこに角印をおせばいいの?学校によって違いはありますが、校長先生の名前がかからない部分におすことが多いです。ゴムの台を用いて印影がしっかりうつるようにおしましょう。子供達ともさようならですね。修了者台帳も確認しましょう。修了者台帳も確認しましょう。2学年を終えたことを証明するために台帳に名前を記入していきます(パソコンで記入済みの場合もあります)。名前の間違いがないか、男女間違っていないかを確認して台帳の最後に男子の数・女子の数・全員で何名か書きます。最後に担任がそれぞれ名前を書いて、印をつきます。春休みに取り組むという方法よりもできることはどんどん積極的に取り組んでいくといいですよ。クライマックスですね。次の人事や退職もあるかと思いますが、あともうすこしがんばりましょう。早い者勝ち、若い先生にとってのバーゲンセール中。ベテランの先生からたくさん資料がもらえるよ。このプリントは・・・必要!1年のしめくくりになりました。必要なプリントと不必要なプリントがたくさん出てきたことと思います。不要なプリントは早めに捨てないとダンボールに資料がたまり続けるのがこのお仕事。この時期だからこそ断捨離しましょう。「あっ、ニュータイプだな」っと思う人も出てきました。そもそも教材研究が足りないので資料がないからダンボールに詰め込む必要がない人。見かけるようになりました。年配の人たちでいろんな意味で断捨離している人もいますね。教材研究足りないなぁの人と断捨離してさっぱりしている人の差はある!と思います。別のニュータイプの人スマホで写真を撮って資料にしていく人。華丸先生は?ダンボールとスキャナー資料だらけです。両方もっていくことで、家でもどこでも資料がさがせる安心感。電子書籍もいっぱいもってます。あとは部屋の押入れが1畳分上下資料の山かつ本の山です。実家には心理学と教育学のかための本が・・・。あー、旧タイプの教員なんだと思う瞬間。いろんな人はいますが子供に適した資料を用意するためには急には用意できません。今から必要な資料とそうでない資料に分けておきましょう。若い先生はバーゲンセール中に気づこう日頃お手伝いしていれば、断捨離中の先生から資料のお宝がもらえます。片付けのお手伝いでもいいので、自らかって出ましょう。いいことがありますよ。:教員に内定したら学級経営コメント(0)Tweet2018年03月12日お楽しみ会の準備の間、先生はお片付け目次お楽しみ会の間こそ、教室の片付けどき教室片付けの準備物さらに準備物まるつけ忘れのプリント教科書もお忘れなくお楽しみ会の準備の間こそ教室の片付けどき子供たちが楽しくお楽しみ会の準備をしている間。楽しく見つめながらも、何となく時間が過ぎてしまいます。この時期に教室の片付けを始めておくと、渡し忘れが減りますよ。春休みになって、渡し忘れをご家庭にもっていくと何となく気まずくなります。春休みはスパッとお休みか新学期の準備も兼ねて本屋さんに出かける。新学期への切り替えを目指しましょう。片付けをしていると手が荒れやすくなります。薄手のビニール手袋があると作業がしやすいですよ。・ダンボール・布テープダンボールは、給食などの果物が入っていたダンボールやコピー機などの用紙を入れるのに使っていたダンボール箱が手に入りやすいです。最低限はこれだけです。準備物よゆうがあれば、次のものもあるといいでしょう。・使い捨てのウエットティッシュ(掃除用など)子供を見ながらふいていくことができます。雑巾だと洗いに行くときに、子供の様子を見逃す危険があります。ウエットティッシュなら、もったいないですが気がついたときにどんどんふくことができます。・デジタルカメラかスマホダンボールに何をいれたか写真をとっておきます。できれば、紙に整理番号をうちます。A-1と書いた紙と一緒にダンボールの中身の写真をとります。新学期に必要なものがすぐに取り出すことができますよ。丸つけ忘れのプリントこれは、すぐに丸つけをして返しましょう。解いていないプリントは宿題にしてもいいと思います。本当に必要がないなら、来年度の先生に復習用プリントとして用意しておくといいでしょう。教科書もお忘れなく来年度の先生に、教科書をスムーズに受け渡しができるようにしておきましょう。教科書が行方不明のときは、教材やさんに本をもってきてもらいましょう。指導書は数千円しますが、ない場合は買って返しましょう。管理職に報告はあったほうがいいですが・・・。購入後指導書がみつかった場合は?家用の指導書として活用しましょう。暇なときに読むと結構発見がありますよ。黄金期の学級経営コメント(0)Tweet2018年03月11日お楽しみ会のメニューを紹介!お楽しみ会の計画を立てよう最後は楽しく終わりたい!3月も半ば。年度の終わりを迎えます。学習の方も落ち着いてきたのではないでしょうか。時間ができたらならお楽しみ会の計画を立てて年度末に向けて楽しい雰囲気作りをしましょう。子ども主体のお楽しみ会を!中学年以上なら実行委員を立てて、どんな遊びをしたいか考えさせたり、話し合わせたりしてもいいですね。特技を披露する場として行っていもいいですね。中も外も開催しよう!どうしても外遊びばかりになりがちですが、やはり苦手だったり、嫌いな子からしたら中遊びもしてほしい。外での遊びだけでなく、中の遊びも企画するように声かけしましょう。王様じゃんけん大切なのは「みんな楽しく」みんな楽しめるように、強制したり無理をさせたりがないように見守ってあげてください。時間的に余裕もできると思うので、是非子どもたちと計画を立ててみてください。所見も授業も終わった!教室を片付けるチャンス所見は未来の子供へのラブレターいよいよ学期末。私は、昨日の時点で所見を終えています。授業もほぼ終わっており、弱点分野のプリントをとかせています。何より子供が楽しみにしているのは、お楽しみ会・楽しい実験。寸劇コント漫才クイズお店屋さんごっこ運動場で外遊び教室内でゲームキャーキャーいいながら遊んでいる姿をみるのもホッとしますね。その間に、先生は引越しの準備です。教室の引っ越し準備をしながらしておくと良いこと教室を片付けながら、万が一丸つけをしていないプリントやノートチェックがもう一つであれば、見直すチャンスです。子供たちが、出し物を考えている間に忘れていたプリントについては必ず返却をしましょう。プリントを汚してしまっていたらごめんねと謝ればいいです。今からなら間に合う、いらないものは捨てましょう春休みに入ってから、片付けをしようとする先生がたくさんいます。その場合、大量にゴミが出るためにゴミの廃棄が不可能な場合があります。ゴミの管理をする用務員さんにとっては非常に膨大な作業になったり、引き取り業者の方にとっても大変だったりします。場合によっては引き取ってもらえないこともあります。万が一慌てて捨てたゴミの中に子供の個人情報が入っていたら大変です。昔は焼却炉と言うものがあってそこに捨てることができましたが、今はシュレッダーぐらいしか方法はありません。返す事は無いけれども置いておかないといけない個人情報については慌てて捨てることのないようにしましょう。段ボールを少しずつ集めておきましょう春休みに入ってから片付けたいと思う先生が多いのは当然です。段ボール箱も今ぐらいから集めておかないと品切れ状態になります。学校で出てきた不要な段ボール箱を使って今年の荷物をまとめる方が無駄がありません。残しておいた方が良い資料についてはまた次回の記事にします。しておくと楽になってきますよ。転勤の場合はまた引っ越しの方法が変わります。:所見の書き方とコツ学級経営コメント(0)Tweet2018年02月28日1年間を振り返って−図工の作品コンクール入賞について考えてみる−そろそろ1年が終わるので、1年を振り返りたいなと思っています。教え子に賞状をあげたい今年も図工のコンクールで子どもの作品が入賞しました。子どもたちは本当に頑張って取り組んでくれました。賞状って結構もらったことない子は割といます。私も人生のうちにもらった賞状やトロフィーなんてほとんどない気がします。もらうと嬉しいですよね。学校の先生からもらうこともありますが、やはり何かしらのコンクールなどで入賞するのはとっても嬉しいです。学校において狙いやすいのは図工作品のコンクールだと思います。最低限かと思いますが、まず下絵がしっかりと細かく描かれていることや絵の具の塗りが丁寧であることは必要です。これは高学年になればなるほど、求められるなと感じます。図工は忍耐力を養う目的もあると言われています。下絵を細かくすればするほど、塗りは難しくなります。その子の能力に応じてアドバイスをしてあげたいですね。ここが徹底されていたら努力賞などはもらえることがあるなと感じます。上の賞を目指すには?まずはそのコンクールの傾向を知るべきだと思います。優秀作品はきっと何かしらの形で見ることができます。繊細なタッチが受けるのか、大胆なタッチが受けるのかはそのコンクール次第だと感じます。加えて、上手だなと思う子の作品には躍動感があり、かつストーリー性があるなと感じます。躍動感を出すためには、例えば人物だと同じ動きをさせないことや、建物だと高さを見せるため、あえて下から見上げた構図で描かせたり、遠近法を使って勢いをつけるなども考えられます。ストーリーが伝わるように。人物を描くときは何をしているところかが伝わるように描いていきます。塗り方はどうするかこれは好みによりますが、塗るものによっても塗り方を変えてもいいかなと思います。「ここは点々と塗っていこう。」「ティッシュをスタンプみたいにして塗ろう。」「絵の具を少し飛ばしてみよう。味わいが変わるので面白いですよね。技法についてはいくつか紹介しておくと、子どもたちも自由に活用します。子ども達の筆などは揃っているか、絵の具はあるかを確認しましょう。細かい所は小筆を使わないとどうしても難しいかなと思います。筆の先だけを使って頑張る子もいますが。筆や絵の具も少しストックを残しておくといいでしょう。題材はどうするかこれが一番悩みますね。コンクールに入賞させたいなら、そのコンクールでよく入賞している題材はいいのかなと思います。高学年は建物(寺社)などが多く、中学年以下は物語の絵などが多いイメージはあります。子どもたちが楽しんで取り組めそうなものがいいですね。個人的にはお祭りものが好きです。迫力がありますし、その地域のお祭りなどがあれば子どもたちも描きやすいですしね。大切なのは図工を子どもたちが楽しむことですね。コメント(0)Tweet2018年02月20日バレンタインのお返しはどうしようバレンタインのお返しはどうしよう職場の人から、バレンタインデーのチョコもらったときのお返しの方法です。男の先生にとっては、ホワイトデーのお返しを兼ねて職場の皆さんにちょっとしたお菓子を置いておくのは1つの方法です。全員に何かしらのお菓子を置いておくことも職場の雰囲気が良くなる方法の1つです。その場合は、個包装の1つずつ包まれているものであるといいと思います。女の人も、もらって嬉しいものです。一律に置いておくことが公平感を与えるポイントです。バレンタインデーに何かをもらった人には、こっそりとお返しを渡すのが良いでしょう。たかがホワイトデイですが、男の人から何かおかしをあげて円滑にしてみるよう働きかけてみましょう。連休の後は楽しめるゲームをしよう連休明けは教師も子どももおつかれです連休が終わってしまいましたね。さぁ今日からバリバリ働くぞとはなりにくいものです。これは子どもたちも同じです。三日間も連続して休みがあると次の日学校に通うことをためらうのは普通です。何より今年は寒い日が続きます。体調崩し安い事は当然です。お休みの後の授業はすきま時間にいつどこでゲームをしよう。いつどこでゲームとは、プリントの不要になった紙の裏を使って、いつどこで誰が何をどうしたという4W1Dを問う学習ゲームです。ランダムにいつどこで誰が何をどうしたか子供たちにその1部を描くように説明をします。いつに当たった人は、いつでもいいから時間を書きます。子どもたちがある1部を書いたとします。校長先生が何は、ハンマーをどうした食べたを入れます。このように自由に書かせて持って来させます。下ネタを防止するために、下ネタを入れないことと指導します。それぞれの紙を、いつごとにまとめるどこでごとに誰がごとに何をごとにどうしたごとにまとめていきます。それを、先生がランダムに紙をとって文章となります。子供たちの書いた文章が偶然つながるとこのようになります地球が爆発した日、世界の中心で校長先生がハンマーを食べた。このようにして、落ちにつながるなになにした上なところは強調して読むと大爆笑が起きます。校長先生と言うなんだか緊張しそうな単語に対して、ハンマーを食べたと言うそのギャップの部分で笑いが起きているのです。授隙間時間を狙って子供たちに説明をして紙を渡して読むと良いでしょう。連休の後は疲れやすいものです。授業中に子どもたちは夢中になって、わたあめでも食べるように口を開いたり、窓を開けたり大騒ぎです。「いったん全員座りましょう。窓側の人だけや立ち歩いた人だけ楽しいのはダメだから、班ごとに窓のほうをのぞいてみましょう。濡れてはいけないものがあれば、それをどけるよ。その上で窓をあけてもいいよ。運動場が使えるならせっかくの雪ですし、出て見てもいいよ。寒いから、気をつけてね。一緒に外に出ながら、寒さや濡れ具合をみます。早めに休み時間を切り上げ、きれいなバケツにお湯をはっておきます。ちなみに、私の学級ではきれいな雑巾を一人一枚もたせて普段は乾燥を防ぐために雑巾を濡らしています。置く場所は机の鉄の柵のようなところです。洗濯バサミではさませます。手洗い・うがいがすんでいない子はすませましょう。手が冷たいと思います。乾燥防止用の雑巾をこのあたたかい水の入ったバケツにつけて手をあたためながら雑巾を濡らしましょう。(清潔な雑巾かは目視は必ず。衛生面は注意しましょう)連絡帳を書かせますこれから雪が降り積もったときに行き帰りで濡れるかもしれないね。雪合戦がOKの学校なら休み時間にみんなが雪遊びをしたあとにドロドロになっているのをみて風邪をひかないか心配です。持ってくるものに靴下・レギンス(パッチ)・スポーツタオル・下着の上をもってくるようにしましょう。登校中に濡れた場合は、学校にある体操服に着替えてもいいですよ。雪遊びも体に気をつけて元気よく遊びましょう。授業中大騒ぎしている姿をみて、昔の小学校時代を思い出すことはあります。先生として、指導をいれつつも楽しい雪遊びができるように・体調を心配していることを子どもに連絡帳を通じながらも保護者に説明していきましょう。学級経営コメント(0)Tweet2018年02月11日ホグワーツ魔術学校の帽子から学ぶクラス分けホグワーツ魔術学校の帽子があればいいのにいよいよ考えておかなくてはいけないのは、組み分けです。ハリーポッターでのクラス分けを思い出して見ました。ホグワーツ魔術学校にハリー・ポッターが入学します。その際に、ホグワーツ魔術学校でのクラス分けの帽子をみて、「いいな!」って思いました。あの組み分け帽子は、創立者の四人の知恵がつまっています。魔法には意志をこめることもできるのですね。魔法の帽子と映画の故人の意思がAIで表現されるが似ているねなんだか、近未来映画の個人のAIや意志を立体映像で表現するあれ!みたいですね。肉体はなくなっても精神は残っていて、おそらくその人ならこのように話す・考えるだろうを表現するというあの発想ですよね。個人の意思がAIでも魔法でも残り続けると、時代が進めば進むほどややこしくなりそうですね。100代前のおばあちゃんの意志があって、50代目のおばあちゃんの意志と意見が違う中で、はさまれる小さな子どもうーん「シュール」なんでも記録されていくと破綻していきます。ある程度の見逃しと余地を残すことが何事にも大切です。あーなんだか学級経営でも同じでピンピンにはった意識で指導をするとどうしてもできない子どもにとっては非常に苦痛になりますよね。うまくいかないときは、そっと支えてあげてできることに意識を向けさせていく姿勢も大切だと思います。帽子をかぶった子どもの資質などを考慮して4つのクラスに振り分けていきます。AI任せのようなイメージですかねぇ。設立者の意見が校風にダイレクトに響く制度ではありますよね。教育って洗脳だと思います。どの考え方・宗派に洗脳されたいのかによって変わりそうですね。私は、「科学教」の信徒の部分があるのかもしれません。熱心な信徒かもしれません。学校の枠組みで発想をしていることが多いです。子どもたち・働いている人・雇い主の意思を考えて、問題がでない「学校の枠組み」これが中心の発想になるときがあります。本当の子どもの個性を見逃しているのではないかという怖さがありますよね。どんな方法をとっても必ず良い点と問題点がでるということです。すごく無責任かつ楽観的にこの組み分け帽子のメリット・デメリットを考えて見ましょう。組み分け帽子のメリット1.四人の知恵という分散によって、責任が特定されにくい。これは素晴らしいメリットです。みんな見たよね?帽子が選んだことだから、責任ないよね!このにおいですね。2.資質によって分けられる資質をどう判断したかはブラックボックスですが、資質や徳目などのイメージで分けられるのもひとつの切り口。子どもの意見も考慮される。子どもがもっとも重んじる徳目って何だろ・・・。発達段階である程度、子どもの意思を大切にすることは重要です。方向付けをしていく意味合いでは、じょじょに意思を任せていく仕組みは作るべきでしょうね。子どもの意思を考慮の部分が見えにくいですねぇ。組み分け帽子のデメリット1.四人の知恵が正しいのか。学園の運営方針で配慮もかわりそう。多額の寄附をすると、無理がきくなど・・・。芸能人のいる学校でうすーく噂を聞く配慮ってやつですね。多額の寄附は学園にとっては貴重な収入源です。いった忖度はありそうですね。公立ではなさそう・・・・・・・。2.同じ資質を集める?集団の同質化は危ないですね。気の合う人ばかりや同じ能力がある人を集めると多様性を受け入れるという意味では大きなマイナスです。現実の社会では、受け入れないといけない個性や自分にとって合わない人と仕事をする必要もあります。いった人を学園で排除してしまうことを暗喩するクラス分けは危ないですね。中学・高校ぐらいになってくるとその方法もひとつですね。将来つきたい職業によってもどちらがいいかですよね。男子校・女子校というのも良し悪しです。同じ性だと、楽しいとは思います。恋愛のスキルや異性への交渉スキルがつかないことは今の時代は不器用な人では済みません。本当に時代が変わりましたね。分けるクラス分けの意味はずいぶん違います。以下は、あくまでひとつのものの見方です低学年の場合、友達関係が重視されるほうがいい場合もあります。友達と遊ぶ経験を重視すること・周りが皆友達であるという感覚づくりです。中学年の場合は、集団化しやすい傾向があります。この場合は、リーダー役をいずれ任せられるように、いろんな仕事を責任をもって取り組ませていくことが大切ですね。高学年の場合は、リーダー性や友達関係の考慮・積もり積もった保護者間の仲なども考慮にいれる必要があります。1番大切なこと発達段階や子どもの集団をよく見て、先生のご都合ではなく子どもの立場にたったクラス分けが大切ですね。決まった方法などはない!子どものことを徹底的に考えてクラス分けしましょう。書き方に配慮がいる内容ですが、常識的な程度でクラス分けについてまたかければいいなぁと思います。:学級経営コメント(0)Tweet2018年02月09日3連休にはいる前にしておくといいこと3連休に入る前にいよいよ3連休ですね。これが終わればいよいよ終業式に向けて思い出づくり楽しんでいきましょう子どもたちがもってかえるもの少し多めの宿題(復習にかけられる時間を考えるとここが山場です。このあたりは必ずもってかえらせましょう。先生がすること火曜日の用意をある程度しておきます。・図書室・パソコン室の予約をどこかでいれておくと、休みボケが少しおさまります。詰めすぎるとしんどくなりますよ。宿題を出しておくことや水曜日の連絡もこの日に書いておきます。・朝登校したときに連絡帳に書くことと書いておくといいですよ。すると、なんとなくゆっくり始めることができます。・漢字の復習プリントを用意しておきます。授業のはじめの10分を週明けの連絡や提出物の確認に使えます。何より、早めに帰るか遊んで帰るかを決めておく。