森林を取り巻くさまざまな立場の方々とつながり、森林と里山の保全・有効活用を実現する「寄り合い」の場です。日本の森林・里山を有効的に活用する新しい社会システムの構築をめざします。「企業との連携による森林再生・活用プロジェクト構想」http://www.sp-farm.com/moriduku.html(S.P.FARMのHP内)も是非ご覧ください。(1)新しい“森林活用のかたち”をご提案いたします。じ自然の中で行われる教育でも、ずいぶん違うようです。「環境教育」=森林などの自然をフィールドに環境のことを学んでもらう「森林教育」=森林・林業問題を、体験を通じ子どものころから学んでもらうこの違いから、環境教育をテーマにしたシンポジウムなどの集まりを行うと森林教育に関心がある方がほとんど来ないし、逆に森林教育をテーマにすると環境教育に関心がある方はほとんど来ません。環境省と林野庁の管轄の違いのようにはっきりしています。森林の中で子どもに何か伝えたいという思いは同じではないのでしょうか。双方とも、とてもいいノウハウが蓄積されています。環境教育は自然の中で子どもたちの五感を働かせ、楽しませるいいプログラムをたくさん持っているし、森林教育では森林を取り巻く社会状況を分かりやすく説明し、安全に林業体験ができるプログラムを持っています。おぉ!「環境教育」と「森林教育」が混ざってる!どんな方が参加するのだろう??と楽しみに参加しました。・・・やはり両極端の方はあまり来られないのですね。全森連主催なのに林業関係の方の出席率が良くなかったようです。このような集まりは無意味なものではなく、いろいろな成果もありました。その成果は「白川郷宣言」↓としてまとまっていますので是非ご参照ください。http://www.zenmori.org/feenet/index.shtml年1度の集まりで、継続的な動きになるのか疑問です。実施スケジュールも決めて・・・せめて、このぐらいはやりたいところです。