」ぐらいまでの返事で素早くその場を離れましょう。感情に寄り添うことは大切なことです。適切に距離が取れるような流れをしっかり作りましょうね。:新学期のダンドリ学級経営コメント(0)Tweet2017年08月26日2学期の夏休みの宿題2学期が始まると夏休みの宿題のコメントに時間がかかります。宿題に取り組んでいない・宿題を持ってくることを忘れた子どもに対して・猶予期限を与えましょう。宿題は、子どもだけの責任ではなく保護者の責任です。できるところでも取り組ませることは大切です。学校で夏休みの宿題をさせてしまうことはやめておきましょうね。来年度の担任の先生が、保護者と子どもから「前の担任の先生は学校でさせてくれてたのに。」という理不尽なクレームにつながります。丸つけをひたすらにしていく。最優先は、専科の先生・保健の先生に出す宿題です。図画工作の応募作品です。作文応募に出す作品を選ぶためによまなくてはいけません。最後に、国語・算数のワークシートです。他の先生に迷惑をかけないことが大切ですね。始業式の放課後におしゃべりしている??始業式の後は先生も開放的な気分にはなりますが、ここはグッと我慢です。職員室で落ち着かない場合は、教室に移動して粛々と宿題の丸つけやコメントを書いていきましょう。夏休みの宿題の国語の漢字は教員で確認をします。子ども同士で丸つけをさせると間違った漢字がそのまま丸にされる場合があります。保護者が書き直しをさせた後など、ご家庭での取り組みの様子がよくわかります。この場合、閻魔帳(教務必携)に保護者のがんばりもかいておきます。算数は、数量分野は子ども達というより保護者にお願いする方法もあります。手抜きとは思われますが、夏休みの宿題を保護者で確認させることも、子どもの実態を知らせるいい方法にはなります。保護者にしてみては、面倒と感じる人もいるので苦情にはなりやすいですが、貫いても悪くない考えとはいえます。数量は保護者でもいいのですが、図形の部分や国語の文章読解では教員がみるのが大切です。一貫した採点基準をもたせるために、一人の人がみたほうがいいからです。始業式の日に丸つけを子どもにさせて終わらせる?最近、教師の時短が流行っています。始業式の当日に子どもに丸つけをさせて、宿題の丸つけが終わった(例えば算数の丸つけが終わった)と聞いて、「いいな」とは必ずしもなりません。ご家庭で聞いたときに、「先生しっかりみてくれていないな・・・。」と受け取られやすいです。子どもの丸つけのあとに先生で確認するにしても、保護者の目は気にしたほうがいいかもしれませんね。夏休みの宿題の確認は1週間ほどかかる大仕事になります。授業を進めながらの大変な作業になりますが頑張りましょうね。同時に教材研究をしていくという大変な作業をしている人もいるかと思いますが、もうひといき頑張って見ましょう。結論は、優先順位をつけながらも夏休みの子どもの宿題をあり得ないほどの時間をかけてしっかりみてあげましょう。誠実性は保護者・子どもにしっかり伝わる教師の武器です。小手先のテクニックに目がいきますが、ここは頑張ってみましょう。:学級経営コメント(0)Tweet2017年08月18日ゲームを文部科学省がつくってくれています。夏休み明けの授業にどうぞ。深海ワンダーゲーム授業に取り入れるとどうなるか。子ども全てが自分なりに輝く瞬間がみれます。勉強やマウスの操作すら苦手な子どもでもイキイキと取り組みます。授業後も魚の生態を図書の時間に調べる姿は感動ですよ。特別活動の時間(学活)に子どもはパソコンの授業が大好きです。カレンダーを作ったり時間割を作ったりしますね。文部科学省がゲームを作っています。文部科学省が!何だか安心ですね。深海ワンダーは本当に面白い深海に潜りながら、昆虫集めのように深海魚を集めていきます。途中にトラブルが起きるなど、ハッとする仕掛けもたくさんあって、盛り上がります。写真撮影をするために魚を見つける、探検隊のようなゲーム性は大人でも小学生前でも楽しめます。最後には成果をレポートとして印刷できます。家でまた紹介してきたという子どもも!終えたあとの子どもたちの感想も、楽しかったとする表現が多いですね。「図書室で見ていた、図鑑と比べて〜」「深海の不思議に興味をもった。」など気がつく子どももたくさんうまれます。深海ワンダーゲームをする意味づけ文部科学省によると本サイトを通じて子どもたちに感じてほしいのは、タイトルにある「ワンダー」の感情です。自分の知らないコトやモノに向き合ったときに感じる、ドキドキやワクワクの気持ち、世界にはわからないことがあふれていて、その謎を解き明かしたいという気持ちがあってこそ、子どもは学びのスタート地点に立てるのではないかと考えています。私たちは指導要領をもとにいかにもそれが全てかのように教育を語ります。自分の経験や同僚から聞いたことで全てを語ります。びの場ですら、教師ばかりの世界にしか出てこないから。真の学びの探求ってシンプル本当は、「自分の知らないことやものに向き合ったときに感じる、ドキドキやワクワク」こそが主体的な学びの原点ですよね。以下を事前に教材研究しておきましょう。途中で動作とまることがあります。これはブーイングがでます。一斉に動かして大丈夫か事前準備は1度はしておきましょう。感想など、学びの軌跡を残しておきましょう。印刷もできますが、これも動かない場合があります(F5ボタンをおして更新)タブレットでも可能です。夏休みも折り返しになりました。2学期が少しずつ見えてきました。始まってしまうと、また忙しくなってしまいます。2学期少しでも楽になるように夏休みの今やっておくといいことを紹介します。それは学級開きの準備です。夏休みは長いので、もう一度クラスのルールを押さえる必要があります。2学期は1年の中で一番長い学期です。しても学級が荒れやすくなります。4月のはじめの3日間が大切と言いますが、2学期のはじめの3日間も大切です。気づいたときには荒れている・・。そんなこともあります。忙しいはじめの3日間の予定をしっかりと立てておきましょう。その時に子ども達と、どのタイミングでクラスのルールを確認・共有するか事前に計画を立てます。初日は何か楽しいことをして終わりたいですね。夏休みという長い休みから明けて子どもたちは不安や憂鬱な気持ちも持っています。学校が楽しいなって思える初日にしたいですね。・先生クイズ(先生の夏休みのできごとをクイズにします)・夏休みバスケット(お題を夏休みに◯◯した人〜でバスケットゲームをします)・船長さんの命令こういったゲームでもいいですし、理科のおもしろ実験でもいいですね。・学校を楽しいものと思ってもらう・夏休みから気持ちを切り替えさせるこの2つが大切です。最初の3日間だけでも計画を立ててみてください。不登校になるには色んな原因がありますよね。家庭環境だったり、学校での人間関係が上手くいかなくて行きづらくなったりと本当に様々な要因があります。その要因の1つになる場合があるものがあります。布団から出れないこともあるそうです。午後から夕方に向かうほど症状はおさまってきます。段々と昼夜逆転してしまうことも。しても寝れない夜間に暇になるので、ゲームやインターネットをしてしまう。ゲーム・ネット依存にも見えるそうです。この症状の苦しい所は周りから「サボっている」と思われるところです。周りから「サボり」と言われるのは、とても辛いと思います。疑わしい症状ならば、一度受診をした方がいいのでと思います。不登校の原因として、この障害がある場合があります。大切なのは周りの理解。辛いのには本人なので、寄り添ってあげることが大切になると思います。自尊心が下がってしまう恐れがあるそうです。