TOEICの勉強法をお届けする日本最大級のキュレーションメディアです。TOEIC800以上の日本人、外国人がライターとなってこのHPのコンテンツを作成しています。分からそんな分詞で大丈夫か?分詞の基礎解説。最近の例年通りではない天気のコンディションに少し影響を受けている石崎です。寒いんだかなんだかよくわかんないですよね。皆さんも体の調子に気をつけてしっかりとTOEICの勉強に打ち込みましょう!!今回のテーマは分詞について!何回かに分けて分詞の超分かりやすい使い方について書いていきますね。そもそもじゃあ分詞ってなんですか!?(なんて思っている人はいない事を願いながらも一応念のため)分詞(ぶんし)は準動詞の一種であり、動詞が形容詞としての用法をあわせ持つものである。分詞には現在分詞と過去分詞、ラテン語や古典ギリシア語などには未来分詞がある。(Wikipedia)ラテン語とか古典ギリシア語には未来分詞すらあるんですね笑もはやそこらへんは少しも学ぼうとは思いませんが。Wikipedia先生の説明でわかりますよね?分詞は動詞であって動詞でないみたいな微妙な位置にあるものです。簡潔に言うならば動詞には現在分詞と過去分詞があります。いわゆる-ingと-edの事ですね。今日は感情を表す動詞の分詞形について書くのでしっかり理解してくださいね!!ここに二つの英文があります。boring.ここで単純にbe動詞と動詞の過去分詞系だから受身形だとかbe動詞とing型だから過去進行形なんだって思ったらダメなんですね。ここでのboredが表す意味合いは私がどんな感情を感じていたか!そして反対にboringは私がどんな人間であったかを表しています!!『.........えッ、何?どういう意味ですか!?』なんて思った人もいるかもしれないので解説しますね。bored”は私はつまらなかった(楽しめなかった)ってことですね。boring”は私はつまらない人間だったってことです。こんな文章を何年も前に習った覚えがあります。...という文章です。この時は何も思わずに先生が言っていることだけしか考えていませんでしたがこれをもし間違って覚えていたらと思うと怖いですね。intrestingなんて言ったら『俺は面白いやつだぜ』って言ってるんですよ笑そんなお笑いの分野には自信がまだありませんので、この言葉をできるだけ早く言えるようにしたいと思います笑まだ言ってなかったこと上の文章を全部読み終えて「けっこうわかりやすかったな」なんて思っていただけたらこんなに嬉しい事はないですね。実はまだ言ってない事が何個かあるの分かりますか?それはこういったことです。人以外にはどうやってつけるの?その時のルールは?TOEICではどれが出題率の高い分詞なの?などなど。これらはまた近くにまた解説していく予定です。今回の内容を理解している人は次回以降の内容をさらに早く深く理解できるでしょう。本音を言うと、僕は人の生活が分からないです。平気で「仕事を4時間、勉強を12時間でよくない?」とか言ってしまいます。大学生活の半分を海外で過ごしていたため、サークルをしてバイトをして就職活動をしてという大学生の生活がどんなもか理解に苦しみます。一概にこれだけ勉強したらいいなんて言えないのですが、少なく見積もっても1日6時間勉強できないと「短期間で」という目標は達成されません。6時間以上勉強できる日を持てない場合は長期戦に突入してしまうので、そもそもTOEICをやる意味は無くなってきます。TOEICは短期間で達成するからこそ意味があるというのが戦略論の趣旨ですから。「そんなこと言ったって、6時間もやる余裕はないよ」とあなたは思うかもしれません。「6時間もできないん」だと思います。文字が届ける役割なんてそんなものです。その人の考え方は変えられません。6時間以上勉強するのは無理だという方は、このメルマガを解除して、スピードラーニングを買ったりして聞き流しながら勉強するのも手かもしれません。10年くらいかかるかもしれませんが。笑どうして6時間なのか?その基準は簡単です。1日6時間勉強できれば、180日で1080時間勉強できます。半年でTOEIC900いく計算になるからです。実際に僕も6ヶ月でTOEIC900を達成しましたし。TOEIC900は1000時間の勉強で達成できるとすると1日3時間なら1年かかりますし、1日1時間半なら2年かかります。そもそもTOEICに2年費やす価値なんてないですよね。冷たい言い方かもしれませんが、1日6時間できないならTOEICの勉強はやめた方がいいです。その人にとって価値の高いactivityに時間を投下すべきです。