ついて質問させていただきます。私も平成五年、ちょっと前なんですけれども、久留米高校の生物の研究授業の参観をさせていただいたことがございます。そのときに非常に担当の教師の方が一人一人にきめ細かな指導をしていらして、本当にすばらしい学校だなというふうに感じたことがございました。先ほど説明がありましたけれども、都立高校の改革推進計画の第二次実施計画が先ほど出されておりましたけれども、久留米高校と清瀬東高校を発展的に統合して、東久留米地区の総合学科高校を設置するというふうにいわれておりますけれども、これは普通科同士の統合ですよね。たな総合学科高校の特色、理念に関するご質問でございますが、東久留米地区の総合学科高校におきましては、久留米高校のこれまでの盛んな運動部活動などの教育実績、こういうものを考慮して設置いたします健康スポーツ系列、あるいは清瀬東高校、これは看護医療コースがございますが、そうした教育実績を考慮して設置をいたします看護福祉系列を初めとしまして、情報ビジネス系列、あるいはアートデザイン系列などを設置いたしまして、一人一人の目的意識を育て、進路実現を図る学校ということを目指しております。体験学習あるいは学校行事、部活動なども重視してまいります。◯野上委員それぞれ総合学科に向けて特色を生かしながらやっていくんでしょうけれども、今ある学校が統合のために閉校になってしまうということは、この守る会の人々を初めとして、学校関係者にとってもとても残念なことだと思うわけです。伴いまして、今まで努力して積み上げてきました両校の教育実績、こういうようなものがすべて失われるというようなことは、これは避けねばならないと考えております。したことを学校関係者が懸念するというようなことがあるとするならば、さらに理解を得るように努めるとともに、新しい学校にこれまでの実績あるいは伝統が引き継いでいけるよう努めてまいります。続きまして、まだサッカーのことなんですけれども、この久留米高校のサッカー部は近隣の小中学生のサッカー活動にも協力をしている、また、地域に非常に深く結びついた活動をしてきているということをお聞きしております。この統廃合に当たっては、このサッカー部を中心とした地域の核としての久留米高校のこれまでの活動実績をぜひ新しい学校につなげていくことが必要ではないかと思います。募集停止がされますと、生徒がいなくなってしまって、そういった今までの実績を引き継いでいくことが難しいのではないかと思います。今、野島委員のときにありましたけれども、具体的に募集停止の時期が前々年の秋とおっしゃっていましたけれども、サッカー部を中心とした久留米高校の実績をぜひ新しい高校に引き継いでいくためには、さまざまな配慮をしていくことが求められると思います。指導者の存在が私は一番大事ではないかと思います。指導者が部活の活動の行方を決めるといっても過言ではないと思うんです。ただいま委員から、サッカー部を例にとりまして、地域の振興あるいはいろいろな意味での貢献を果たしているというようなご指摘がありましたが、まさにそのとおりでございます。組織の継続性、指導者の配置というようなご質問でございますが、統合の対象校でございます久留米高校、そして清瀬東高校の伝統を生かす教育活動を行っていくに当たり、指導者の果たす役割が大きいことはただいまの指摘のとおりと考えております。わたって地域と連携をして繰り広げてこられた実績をぜひ、この久留米高校のサッカー部の活動をぜひつなげていっていただきたい。スポーツというのは、地域の児童生徒の健全育成にも大変大きな成果を上げております。今後も新しい学校の開校の準備に向けて、今まで積み重ねてきました実績を維持、発展させて、受け継いでいけるような、そういったシステムづくりをお願いしたいと思います。市民が一体となって活動していくということは、これからのさまざまな地域課題に対応していく上では大切なことだと思っています。我が葛飾区でもこういったグループの方々が地域貢献活動を行っているところです。子どもの読み聞かせ運動とかクラブ活動に自分たちが積極的に参加をして、子どもたちの育成に励むとか、そういった意味で大変助かっているという例もたくさんございます。サービスコーナーの利用状況についてでございますが、立川市、国立市など近隣自治体の市民団体の利用が多く、必ずしも広域的な利用が十分なされているとはいいがたい状況であろうというふうに考えてございます。私どもの調査では、十二年度の利用団体は九十一団体でございまして、そのうち、複数回あるいは定期的な利用は十団体余りでございます。十三年度は、利用団体といたしまして、今のところ二十五団体という実態にございます。それから、集会室の稼働状況でございますが、三五%程度でございます。◯野上委員こういった市民活動サービスコーナーの運営に対してどれぐらいの経費がかかっているのでしょうか。安いか、わずかなお金であると考えるか、多額なお金であるかという感覚は、それぞれ個々のものだと思うんですけれども、市民共有の財産として今までの活動の成果を何らかの形で残していくとか、今まで築き上げた人の輪をずっと継続をしていくということはとても大事なことだとは思っております。いった費用の面で、二十五団体ぐらいの方が使っているという現状があるようなんですけれども、例えばこういった方たちが、このコーナーが廃止になった後、どこかほかの施設を利用することはできないんでしょうか。四つ、合計で三百四十三の貸出施設が整備されており、その多くに印刷機の提供が行われているというぐあいに伺っております。市民活動の相談、助言に当たるボランティアセンター及びNPO、市民活動の窓口となる行政組織も多摩の市町村すべてに設置されてございまして、現在支援業務が行われているところでございます。このほか広域的な多摩の支援施設といたしまして、多摩交流センターがございます。今のをお聞きすると、びっくりしたんですが、三百四十三の施設があるということで、こういったところはどういった団体でも自由に入って、印刷機とかを貸していただいたりできるわけですね。これからもそういった意味で、市民活動やボランティアの方々とも、教育行政を進めていく上ではとてもこういったことも大事だと思うんですけれども、都の教育委員会といたしましては、広域的自治体の立場から今後こういった市民活動などをどのようにサポートしていかれるんでしょうか。ボランティアとの協働は、東京都といたしましても重要なことというぐあいに考えてございます。ご指摘のとおり、私ども教育委員会にとりましても、今後の教育行政を進めていく上で、市民活動やボランティアとの協働は同様に重要なものというぐあいに認識してございます。これからさまざまな団体がさまざまな地域貢献活動を行っていくような時代にますますなっていくと思うんです。したとき、NPOを立ち上げたりすることもあると思うんですけれども、そういった意味で、財政的な支援などもやはりある程度お願いをするというか、こちらの方でちょっと要望をいたしまして、私の質問を終わらせていただきたいと思います。◯野上委員では、時間も押してまいりましたので、さっきのお二人とかなり共通しているところは全部省かせていただきます。私は、ちょっと別の観点から、日比谷図書館の今まで大変充実していた十六万冊の児童図書を、多摩図書館になぜ移さなければならないのかについて質問したいと思います。児童図書資料の利用状況につきましては、来館者による利用と個人貸し出しの二つの側面から申し上げたいというように思ってございます。〇・五%であり、二百人に一人でございます。