何気ない会話ですが、温かい上級生の思いやりを感じました。子どもたちの平和への願いは、未来につながると思います。じゆう2年生は、CAP広島の方にお世話になり、防犯教室を行いました。子どもたちはみんな、『あんしん』『じしん』『じゆう』の3つの権利を持っているということを教えてもらいました。権利が奪われそうになった時、どうすればよいかロールプレイを通して、一緒に考えました。大きくなあれ、わたしの野さい2年生は生活科でさつまいもの苗をうえました。見た苗をやさしく両手に持ち、土の中に植えていました。野菜が大きくなり、収穫するのが楽しみです。up!6月20日(木)ピーマンが・・・!?2年生が生活科で育てているピーマンができました。毎朝の水やりを頑張っている子ども達にとって、初めての収穫はうれしかったでしょう。これからまだまだトマトもピーマンもできる予定です。up!6月20日(木)どきどきわくわくまちたんけんおちあいの「すてき」をみつけました。これからもっとなかよしになりたいです。お話からいろいろなことを考えました2年生の参観日の授業は、道徳でした。1組は「ごめんね、もえちゃん」のお話から、親切や思いやりについて考えました。2組は「とべないほたる」のお話から、美しい心にふれて、自分の思いや考えを出し合いました。くらべてみよう2年生の生活科の授業です。自分たちはミニトマトかピーマンを選んで、一人一鉢育てています。今日は、学年で育てているナス、オクラ、キュウリと自分の育てている野菜を比べて観察しました。はっぱの形や大きさは野菜によって違うことに気付きました。のびています2年生はミニトマトを育てています。今日は観察した自分のミニトマトの様子をワークシートにかきうつして、感想を書きました。「はっぱが110枚もあったんだよ」「早くミニトマト食べたいなあ」など、ミニトマトへの思いの声がたくさん聞こえてきました。おちあいの『すてき』2年生は、先月町たんけんにでかけました。今日は、町たんけんで見つけた『すてき』を伝え合いました。クイズや劇、ペープサートなどで発表したり、質問や感想を伝え合ったりして、落合の町のすてきをたくさんみつけました。up!6月5日(水)まどをひらいて2年生は、図画工作科で初めてカッターナイフを使い、紙を切りました。いろいろな形を切り抜いたり、切った部分を広げたりして、カッターナイフの使い方の練習をしました。手を切らないようにゆっくり丁寧に取り組んでいました。up!6月3日(月)定着してきています2年生の算数科の時間です。ひっ算のまとめをしていました。手の挙げ方も友達の話を聞く姿勢も、とても上手にできるようになってきました。up!5月30日(木)大きくなってるよ野菜の苗を育てている2年生。3時間目に野菜の様子を見に行きました。「お水を2回あげよう。」の声に「どうしてお水を2回あげようと思ったの?」と担任の先生。「だって、しばらくお水をあげていなかったから。」ペットボトルジョウロ1本分のお水では足りないと思ったようです。畑の雑草を取りながら、畑の中に1つだけ芽が出ているアサガオを見て、「どうしてこんなところに1つだけアサガオがあるのかな?」と先生が尋ねると「種が飛んできたんじゃない?」「誰かが植えたんだよ。」といろいろな考えが飛び交います。「どうして」「なぜかな」と気付きを促し、深めていく担任の意図が感じられる生活科の授業でした。