誰しも一度は考えたことがある疑問でしょう。「上司の教え方が自分には合わなかっただけだ。「あの人は才能があるから同じ説明でも出来が違うんだ。確かにセンスや才能が違うために、仕事の成果が異なる場合もあるでしょう。同じ教えを聞いていながら自分よりも成果を出す彼らと、自分との間にあるのはそんな差ではありません。彼らとの差は、「自分の判断軸をしっかり持っているかどうか」なのです。今回は、教えを確実に自分のものにするための「教わる力」を紹介します。何度教わっても成長できないのはどうして?教えてもらったのに上手く成長できないのは、上司や先輩など教える側との相性が悪い、もしくはセンスや才能が影響しているといった側面も決してないとは言えません。人は「教わりたくない」「関わりたくない」と感じる上司や先輩からの言葉を積極的に聞こうとはしませんし、特別に何かを教えられなくてもセンスや才能だけで仕事をこなす人も皆無ではないからです。『すべての「学び」の前に鍛えるべきは、「教わる力」である。』の著者である牧田幸裕さんは、その本の中で「努力しても成果が出ない人は、みな共通して『教わる力』を持っていない」と語ります。その「教わる力」とは、いったいどのような力なのでしょうか?「教わる力」とは、教えを取捨選択できること牧田幸裕さんが言う「教わる力」とは、自分の中に判断軸を持ち、自分に必要な情報を取捨選択できることなのだそう。「教わる力」とは、自分の判断軸を作ることであり、取捨選択をできるようになることである。それがなければ、いろいろな情報に触れても単なる視点のサンプルが増えるだけ。確固たる判断軸があってはじめてほかの視点との距離が比較でき、クリティカルなポイントが明確化する。Online|『すべての「学び」の前に鍛えるべきは、「教わる力」である。』牧田幸裕著)例えば、あなたがある問題集の知識を完璧に吸収しようするとします。このとき、2、3回連続で正解できた問題を、さらに何度も解く必要はありませんよね。その問題を解くために必要な知識は既に持っているからです。逆に、何度も間違えている問題こそ、覚えるまで解かなくてはならないはずです。このように既にできていた問題を無視して、解けなかった問題を重点的に勉強すると、効率よく問題集にある知識を吸収することができます。仕事に関しても同じことが言えるでしょう。自分に必要な情報を選び、必要のない情報を切り捨てることができれば、効率的に教えを自分の力にできるのです。仕事に関しては、問題集のように明確な答えがありません。そのため、必要かそうでないかを正しく判断するために、自分の判断軸を持つ必要があるのです。自分の判断軸を作ろう何もない状態から自分の判断軸を作り上げるためには、自分が尊敬する人や理想に近い人を参考にしたり、マネてみたりすると良いのだそう。それにより“無”だった基準が明確に形作られるからです。お笑いタレントであると同時に芥川賞作家でもある又吉直樹さんは、文藝春秋のインタビューで、本を選ぶとき「芥川賞の選評が僕の物差しだった」と話します。高校時代はサッカーばっかりで周りに本好きがおる環境でもなかったし、これがおもしろいとか、次に何を読むとか、“答え合わせ”ができる相手がいなかった。自分がかっこいいと感じる芥川や太宰のような作品を、今の作家で誰が書いているのか考えてみたら、それが芥川賞なんやと。以来、本を選ぶひとつの物差しとして、受賞作も選評も注目して読んできました。)本選びの基準がなかった又吉さんは、芥川龍之介や太宰治という自分が好きな作家さんと同じような雰囲気の作品を書いている、現代の作家さんの本を読みたいと考えました。「芥川賞」受賞作がそれに該当すると気づいたのです。そこで、「芥川賞」の選評を判断軸にして自分の本選びをするようになったというわけです。あなたが尊敬している人、あなたの理想に近い人は、どのような判断軸のもとに物事を取捨選択しているでしょうか。それを本で読んだり直接聞いてみたりして調べ、自分の判断軸を作る際の参考にしてしまいましょう。自分の判断軸さえできてしまえば、きっとあなたの教わる力は飛躍的に高まるはずです。マネするときは徹底的に何事も中途半端は良くないとされますが、理想の相手をマネる場合も同じです。人付き合いが上手な上司のビジネスメールをマネる場合。上司が書いた文面を丸写ししたメールを送るだけでは、ビジネスの相手から好感を得られるとは限りません。ビジネスにおいてどのようなメールが理想的とされるかは、文面だけではなく送るタイミングや相手との関係など、多くの要因に影響されているからです。人付き合いが上手な上司は、一般的に考えられるプライベートの時間を踏まえ夜にはメールを送らないという配慮があります。したがって、緊急ではない限り遅い時間にメールを送るなんてことは決してしないはず。そのことに気づかずに、上司のメールの文面をただマネて深夜にメールを送ってしまったらどうでしょう。どんなにメールの文面が丁寧でも、急ぎでもないメールが深夜に届いたら誰でも多少は苛立ってしまうでしょうし、その感情が邪魔をしてせっかく送ったメールを正確に読んでくれないかもしれません。上司が書いた完璧な文面をマネたとしても、配慮を怠り急ぎでもないメールを深夜に送ってしまうと、その価値を台無しにしてしまうのです。これが意味するのは、どうせマネるなら全てをマネる必要があるということ。断片だけをマネても、理想とする術を自分のものにすることはできないのです。それは判断軸をマネする場合も同じこと。徹底的にマネをすることによって、最初はまるでマニュアルのように参考にしていた理想の人の判断軸が、いつしか自分のものとなっていくはずです。それが、何かを学ぼうとした際の自分の「教わる力」になっていくことでしょう。他人と比べて自分は成長するのが遅いと感じたときは、自分の判断軸を作りましょう。その判断軸がより良いものになれば、より効率よく成長できるはずです。Online|『すべての「学び」の前に鍛えるべきは、「教わる力」である。Discover|すべての「学び」の前に鍛えるべきは、「教わる力」である。『すべての「学び」の前に鍛えるべきは、「教わる力」である。「寝てない自慢」に価値がない理由を科学的に説明。トヨタ社員が大事にする2つのキーワード。寝る前15分間でさくっと書ける「3行ポジティブ日記」が最高。わかってるけど難しい。1日1時間の時短学習でTOEIC295点アップ。パーソナルトレーナーとの90日の軌跡20年ぶりの英語学習。大成功の秘訣は、課題への科学的アプローチ。TOEIC®も200点以上UPの810点獲得。「英語を読むスピードを上げるためにプロトレーナーが取った戦略は「音読」だった。科学的理論に基づくパーソナルトレーニング体験談。受験勉強のアセットを活かして「練習」にフォーカス。CONSULTANT】英語学習の専門コンサルによる課題解決で、最短ルートの英語力アップ。TOEIC®も940点に。SMART」をコンセプトに、学びをもっと合理的でクールなものにできるよう活動する教育ベンチャー。COMPANY」を運営。HPはこちら東京・京都に校舎を構える個別指導の予備校。勉強に過度な精神性をもちこまず、生徒1人1人に合理的な勉強方法を提示することで「東大・医大に合格できた!」「3ヵ月で偏差値が15上がった!」などの成果が続出。HP(京都校舎)はこちら就活や仕事で英語が必要な方に「わずか90日」という短期間で大幅な英語力アップを提供するサービス。プロのパーソナルトレーナーがマンツーマンで徹底サポートすることで「TOEIC900点突破」「TOEIC400点アップ」などの成果が続出。Reserved.スターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。