日本だって最初から今ほどの教育水準だったわけではない。今教育界で話題になっているフィンランドだって、最初からあれほどの質の高い教育だったわけではない。今はまだまだかもしれない。歩みを止めらければ、いつかはたどり着けると思う。自分が止まっても誰かがその歩みを繋いでくれること。それが大切なんだと思う。僕はもうネパールから帰ってしまうけど、これからもネパールでの活動は続いていく。僕も歩みを止めないけど、僕が帰る前にしっかり歩みを繋ぐ仕事をしてから帰らねば。21:00ネパールでの教員研修を終えてTweet広告を非表示にするもっと読むコメントを書く2018-09-06明日社会が変わるわけではない。ネパール教育ナマステ〜くしゃみがとまりません。明日はついに教員研修。自分の1年間の活動としては集大成になる。ネパールの教育にとってはまだまだ小さな一歩。2年前から始まって、初代・2代目のインターン生が土台を築いてくれて学校でのびのび活動できる環境を作ってくれたおかげで今がある。日本の教育は戦後からほとんど変わっていないと言われている。先生が黒板の前に立ち、生徒が整列された机に座る。先生が黒板に板書したことを生徒が書き取る。宿題が出されて、生徒はやってこないと叱られる。戦後70年以上たった今も授業スタイルはほとんど変わらない。その70年間の先生の努力は無駄ではなかったと思う。1950年前後から数年、生活綴方を核にあるいは基礎にした教育実践が全盛を極めた。1951年の無着成恭編『山びこ学校』に代表される実践例。今やアクティブラーニングのような洒落た名前の指導スタイルが確立されつつある。最初から教育は正しかったのか。最初から正解を知っている教育者はいたのだろうか。戦後の様々な実践を重ねてきた先生は誰も教育の正解を知らなかったと思う。それでも教育をやめなかった。そんな先生の努力の結晶が今の私たちの知識の土台を築いている。ネパールでの自分の活動は、プロジェクトが始まった年を日本が再スタートした戦後1945年とすると3年目の今は1948年。1948年に一体誰が、タブレットなるものを目の前に学習する未来を描けただろうか。1948年に一体誰が、「教育とはこれだ」という正解を知っていただろうか。ネパールで明日教員研修を向かれる自分は、まさに戦後のまだ何も確立されていない教育現場と同じである。これからどんな未来がまっているかわからない。したら自分がやっていることは間違っているのかもしれない。10年後、明日の教員研修の動画を見たらきっと顔を赤くしてしまうだろう。誰も正解を知らないんだ。明日は僕にとっては集大成だけど、ネパールの教育にとっては始まりになるかもしれない。始まりはダサくてもいい。始まりは恥ずかしくてもいい。誰かが恥をかいてダサいと思われながら始めないと全ては始まらない。初代の携帯なんて肩にかけて運ぶちょー重くて高いものだった。始めて空を飛んだライト兄弟だって、今の飛行機とは比べ物にならない。