仕事・社会をつなぐトランジションとSDGsをとりまく共生社会」1997年より始まったOECDのPISA調査は、世界の異なる教育制度で学んでいる子供を対象に、知識を持っているだけでなく、知識をどう活用するのかという力を図る「キーコンピテンシー」の概念が定義されました。この概念が現在の社会の形が変わる中で見直されてきています。学校現場では、カリキュラム・デザインと「学力の三要素」の重なりを通じて学習指導要領で示されていますが、先生方が行う日々の授業での活用にズレが生じてきています。Education2030では、「知識」「スキル」「態度・価値」の3つの領域がお互いに関連し合い高まることを意識する中で、全ての学習者が1人の人間として全人的に成長し、その潜在能力を引き出し、個人、コミュニティ、地球全体のウェルビーイングの上に築かれます。1人1人がエージェンシーを発揮することで、社会参画を通じて人々や物事、環境がより良いものとなるように影響を与えるという責任感を持ち、進んでいくべき方向性を設定する力や、目標を達成するために求められる行動を特定する力を必要とされます。このような世界の教育の潮流の中で、学校教育の社会的機能の見直しが考えられています。雇用構造の変化、情報化、グローバル化、人口減少に伴う多様化、AIが拡大する中で、学校と仕事・社会をつなぐトランジション、つまり「移行」を意識することが大切です。個と協働のバランスを意識した対話的・協働的なワークであるアクティブラーニングを取り入れつつ、地球市民としてSDGsを含め、自らを取り巻くステークホルダーとの共生こそが、これからの教育に不可欠な視点です。桐蔭学園での取り組みをお話しつつ、皆様とこれからの「学び」について考えていきたいと思います。当日、おいでください。Sustainablefuture.jphttp://www.sustainablefuture.jp大切なことを伝えよう市民メディアslowtimes.nethttp://slowtimes.net/tagPlaceholderカテゴリ:Slowtimes.netは、誰もが生きやすい生活や仕事のありかた(スローライフ・スローワーク)について考えたい、何かしてみたいというひとに情報を提供する市民メディア、オルタナティブメディアで、ネットワークトジャーナリズムを目指しています。Slowtimes.netサイトをリニューアルしました。このサイトは最初はウェブ(HTML)でつくられ、続いてCMS(Xoops)となり、さらに、今回の形となりました。今回のSlowtimes.netサイトのリニューアルは、ネットの情報発信がメールマガジンやメールニュースなどの「メールメディア」とブログなどの「ウェブメディア」を融合し、映像や音声を使ったカタチにシフトしていくのに対応したものです。◆メールニュース・メールマガジン1999年より発行のメールニュースの週刊「S-Report」は、15年を超えて、メール配信しました。現在はこの場所で配信しています。◆メディア★カフェメディア★カフェはメディアや情報をテーマにしている活動を紹介し、気軽に話し合うカフェです。カフェTV、市民メディア・ブレゼン、インフォマーシャル(Infomercial)などを行います。(メル・エキスポ)どのメディアのフォーラムに参加しています。当サイトではサイト・プライバシーポリシー・サイト参加規約などを定めています。