『多読術』:松岡正剛著まさに無知から未知への知の巨人の読書術200頁ほどの親書で、編集者の質問に答える形式で書かれていて読みやすい本です。編集読書」、「書くモデル」、「読むモデル」、「感読レセプター」、「エディティングモデル」、「編集工学」など耳慣れない言葉があります。何度か再読して、その言葉の意味を理解して、読書術の未知を知ることが出来たような気がします。簡単に書評を書ける本ではないので、気になったところを引用して短く抜き書きしてみました。多読と少読はつながっている「多読」と「少読」はつながっていいる。少読がしだいに多読になるわけではなく、多読によって少読がより深まることもある。「粗読」と「精読」を比較していつも精読の方が読書力が深まっているとはかぎりません。本とは?本とは長い時間をかけて世界を呑み尽くしてメディアです。本のなかに入らなかったものって殆どないでしょう。こんなメディアパッケージはほかにない。ウェブなどまだまだ勝負になりません。本は二度読まないとホンモノになりません読んだ本でも中身が思い出せないのがたくさんあります。それから初読当時の感想を「今日の時点」でも感じる必要がある。28歳のとき「遊」という雑誌を創刊しました。その準備に民俗学、そしてその最も逆にある物理学、あたかも対角線の対にあるので「対角線の編集読書」と呼んでいる。民俗学、物理学の本を読み漁り、そのあいだにあたる本をグラデーションをなすかのように読んでいった。読書の楽しみ読書の楽しみは未知のパンドラの箱を開くことです。無知から未知へそれが読書の醍醐味です。前戯は目次を読むこと目次を見る時間はせいぜい1〜3分です。その後の読書に決定的な差をもたします。本というのは著者が書いているわけで、われわれ読み手が持っている受容能力では理解できないことがたくさんあります。読んでいるうちに感読レセプターができあがり、驚くほど理解できるようになります。読みながらマーキングする自分が気になっていることがテキストのどの部分に入っているか、それを「予想しながら」読む、また「リアルタイムに感じる」ことが大切です。この二つのことをはっきりさせる方法として読みながらマーキングすることを勧めています。著者のモデル、「書くモデル」を見極める学者と小説家、エッセイストとノンフィクション、また書く人によって「書くモデル」が違います。「書くモデル」の特徴をつかめば、その著者の一冊が見えてくる、また他の著者の「書くモデル」に重ね合わせて、比較することができます。それが読み手独自「読者モデル」になるのです。エディティングモデルが動いているコミュニケーションでは「メッセージが通信されて」のではなく、「意味を交換するためのエディティングモデル」が動いていると考える。「書く」、「読む」の間に「編集する」ということでつながっている、つまりコミュニケーションは編集的につながっている。記憶は脳の特定の部分に付着局在しているものではなくて、脳の中の「場」のようなものを活用して、少しずつ図柄を動かしているのえはないか。「情報が記憶構造にあてはまっていく」のではなく、「編集構造が情報によって記憶されていく」というふうになります。著者の成毛眞は日本マイクロソフト社の元社長です。実家の本棚にありました。一気に読んでしまいました。朝日新聞のコラム「天声人語」の元筆者の「...記事を読むつい買ってしまった川上徹也『こだわりバカ』テレビのコマーシャル、雑誌の宣伝、本の帯、Web、レストランの看板、地下鉄の中、駅のホーム、視線の先にキャッチコピーがある。メンタリストDaiGoをご存じでしょう。私の文章力は、日本人だから日本語を書ける、そんなレベルの延長です。Unlimited』で雑誌の新刊を読みましょうか。心のストレスだけは第三者はその深さを計り知ることはできまません。膨大なテキストから名文だけを盗む大どろぼうでしょうか。ここのところDaiGoの本を数冊読みました。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト上に表示された文字を入力してください。最近のコメントメタ情報ログイン投稿フィードコメントフィードWordPress.orgスポンサーリンク当サイトはアフィリエイトシステムを利用しています。goods.appream.。