5コミュニティのニーズ分析(ワークショップ)各コミュニティで必要とされることを考える。6コミュニティのニーズ分析(ワークショップ)各コミュニティで必要とされることを考える。する際に必要な知識を学ぶ。9日本の教育制度、学校の仕組み日本の教育制度や進路選択の実際、学校の決まりや行事など日本の学校文化を理解し、自分の出身国との違いを確認する。保護者に期待されることを知り、十分な対応が困難な保護者の支援について考える。挨拶、お礼、お詫び等のコミュニケーション、習慣やマナーなど、人間関係に関わる言語行動や規範意識等の文化差を知り、相互に調整する方法を考える。多様な人々が一緒にできる内容、理解のための手立て、ことばの整理などを具体的に検討する。12日本語コミュニケーション活動の設計(教室活動)(ワークショップ)具体的な授業案を組み立てる。13教案作成(ワークショップ)これまでのまとめと確認。教案(活動案)の作成。佐藤佳子氏14発表準備(ワークショップ)グループで発表内容をまとめ、模擬授業を考える。発表準備の仕上げをする。活動案を実践してみる。