科学技術は日々進歩しています。ところが、それとは裏腹に、子どもたちの「理科離れ」「科学離れ」が問題になっています。これを食い止めようと、子どものための科学イベントが各地で開催されています。ところで、そのようなイベントに参加されたことのある方には、おそらくわかっていただけると思いますが、科学イベントなどで体験できる「科学」とは、ほとんどアナログなものです。実は、科学とは、本来とてもアナログなものだと思います。見たり、触ったり、感じたりという「アナログ感覚の喪失」が「理科離れ」や「科学離れ」の根底にあるのではないしょうか。百人一首などで昔から遊ばれている「かるた」は、いかにも古いアナログ・ゲームの代表といった感じですが、そういう意味でも意外に「科学」との相性はいいと思います。理科の学習の中で大事なことは、「何が起こっているか想像できること」、そして、そういう想像ができた上で「覚えること」です。「物体がどう動いているか」を思い浮かべることなど典型的ですが、想像力というのは、多分にアナログ的な感覚です。科学と「ことばの力」また、「ことばの力」も大切です。お正月などに子どもたちが遊んでいるカルタの多くは、読み札が五七五のリズムで作られています。調子のいいリズムで言葉を読み上げるのは、とても大事なことです。言葉のリズムによって、想像力が喚起され、記憶にも残りやすくなります。してみると、言葉のリズムが整えられた「カルタ」は、科学を学ぶためにも意外と使えそうだとわかるでしょう。(例は、『小学生向き理科カード五・七・五』から)また、このようなカルタをご自分で作ってみたいと思われるかも知れません。「五七五七七」のメリットけれども、五七五では短すぎて、少し複雑な内容になると表現できなくなります。短いために、「かるた」として遊ぶには、文頭を「あいうえお」に合わせるしかありません。ところが、逆に「あいうえお」に合わせてしまうと、子どもたちが読み札の内容をきちんと聞いてくれないという問題も生じやすくなるのです。そこで、このサイトでは、カルタを作る際には、は基本的に「五七五七七」の短歌形式として、百人一首のように「下の句」または「最後の語句」をとるゲームとすることをお奨めしています。「五七五七七」とすることで、簡潔ながら実質のある内容を盛り込むことができます。「下の句」または「最後の語句」をとるゲームとすることで、プレーヤーは読み札の内容を最後まで聞かなければならないので、学習効果が上がります。カルタを作ってみようでは、カルタを作ってみましょう。読み札を考えるのは、なかなか骨が折れますね。カルタの読み札について、ご自分で思い付かない場合は、このサイトに掲載している『科学短歌』の中から、お好きなものを選んでご利用下さい。これらの短歌は、個人がご家庭で利用されるという条件で、「科学かるた」「理科かるた」として自由にお使いいただけます。四分野で、中学生から高校初級くらいを中心に、小学校から高校まで、場合によっては高校範囲を超える内容まで含まれています。それぞれの短歌について、解説はありませんが、各ページの下に掲載してある参考書をご覧いただければ、およその内容はおわかりいただけると思います。「中学・高校の教科書」と銘打ったシリーズは秀逸です(もちろん、本物の教科書よりも面白いです)。高校生から大学生向きの科学マンガも入門書としておすすめです。参考書からは、ご自分で五七五七七を考えるときのヒントも得られるでしょう。暗記力を高め、かるたにもなる音読教材。今なら全内容の試し読みが無料。『リズムとクイズで覚える小学校の理科』「小学生向き理科カード五・七・五」の内容に解説を加えました。小さな子でも覚えやすく、高度な理科を先取りできます。