ホンマノオト≪私学研ホンマノオト≫は未来の≪私学の系譜≫を応援します。ランキングベスト10ホンマノオト21に移動します。【CoMe世代】人類の子供たちと言葉にする時間を共有できるか?【CoMe世代】人類の子供たちが体得していく知のスキル。システムとしての対話。合格ナビゲートの冊子つくる。創造的自信をゲットできる学校1☆本日8月29日(土)、かえつ有明は午前中に中学校説明会、昼にオルセーリマスターアート展でアートトークシーン、午後に高校説明会を開催。どのプレゼンテーションにおいても創造的自信をゲットできる希望の教育力をシェアできたようだ。☆途中石川校長から中学の説明会参加者は前年対比170%であるとメールがはいった。(午後の高校の説明会の様子)☆かえつ有明の人気は、三田国際とはまた違う。明快さより「モヤっ」とした感じを前面に出すプレゼンテーション。プレゼンテーションというより説明会自体が哲学授業(TOK)そのもので、解なき社会をいっしょに歩いていくシミュレーション型説明会。☆教師はケンブリッジやロサンゼルスやパリで、見聞を広めてきているから、シェークスピアや印象派の革命的創造的思考が得意。いずれも日本文化をジャパノロジーとして受け入れ、日本も含めたグローバルな発想を創るのが得意な文化圏。☆エバ、ニュートン、セザンヌ、ジョブス、アップルそしてマネを循環するエコシステムな思考と感性が養われるネオリベラルアーツの学校。☆かえつ有明にとって、グローバルリーダーとは普遍的本質的存在を生徒と一緒に新たなに自分の力で立ち上げ直す創造的自信に満ちたリーダーのことを言う。☆この何とも言えぬ言葉が表せない世界を共感できるクリエイティブクラスの層がかえつ有明に集結しているのだ。次のステージへ(2)(2017.12.11)。