このスイッチを押すんだ。かったことを認識したときに用いられる」という。提示の「のだ」の関連づけの用法には、「事情の提示」と「換言の提示」があると指摘されている。表現であることに注目したい。以上を前提に、村上春樹著『ノルウェイの森』(講談社文庫)第一章の実例をみていこう。この章は空白行などで5つの部分に分かれている。節と呼ぶなら、第1節は10段落で30行、第2節は1段落で10行、第3節は4段落で44行なので、第2節になって段落が急に長くなる。長い段落でいくつもの「のだ」が使われている場合が多いことだ。第1節では「のだ」は使われていない。「のだ」が使われ、しかも何度も使われている。この段落をみてみよう。記憶というのはなんだか不思議なものだ。んな風景に殆んど注意なんて払わなかった。正直なところ、そのときの僕には風景なんてどうでもいいようなものだったのだ。いた一人の美しい女のことを考え、僕と彼女とのことを考え、そしてまた僕自身のことを考えた。おまけに僕は恋をしていて、その恋はひどくややこしい場所に僕を運びこんでいた。前述のように、翻訳という観点では「のだ」は強調表現だと感じられるだけで、それ以上に詳しく分析されることはまずない。うち、第4、第6、第8の3回も強調表現が使われているとすると、修飾過剰の幼稚な文章だということにならないだろうか。作なのだから、もっと丁寧に分析するべきだと思う。上記の「関係」「関連づけ」などの観点がおそらくヒントになる。第4文の「のだ」について。この「のだ」が第3文までと第4文を関連づけているのは確かだろう。『ハンドブック』の分類では「理由」にあたると思われる。」を明確に表すのであれば、たとえばこうなるだろう。いいようなものだったからだ。第4文を第2文の前に移して、論理的な順序関係通りの順番にする方法もある。第6文の「のだ」はどうだろう。える方がいいと思える。英語流に結論をまず示すのであれば、第5文の前に移すのが適切だと思う。第8文の「のだ」も「理由」を表していると思うが、順序が第6文のものとは逆のようだ。第7文が第8文の理由だという関係になっていると思える。「のだ」を明確に表すのであれば、たとえばこうなる。第7文の前に移動して、「なぜなら」などの接続詞でつなぐ方法もある。した構造はふだん、ほとんど意識されていないが、それでもいうならば無意識のうちに把握されている。少年だ」と「わたしは少年なのだ」の違いを言葉でうまく表現することはできないにしても、敏感に感じ取っている。らかの案が頭に浮かんでくるのである。今回調べた3つの「のだ」についていうなら、いずれの場合にも、「のだ」の英訳に接続詞が使えるという直感の正しさを示しているように思う。ひとつの副詞で訳す方法については、第4節の第17段落から第18段落の冒頭にかけて、以下の部分をみていきたい。わかるの」直子は僕の手をしっかりと握ったままそう言った。ここで使われている「の」と「のよ」は「のだ」とほぼ同じ機能をもっている。「すでに定まっているが聞き手は認識していない事態を提示し、認識させようとするときに用いられる」というのが『モダリティ』の解説である。このように「非関連づけ」の「の」や「のよ」は、当然ながら接続詞で英訳するわけにはいかない。何を使うかというと、副詞が適切だろう。詞に近い機能があることが裏付けられる可能性がみえてくる。電子データになっていれば、たとえば「のだ」がどこで使われているかを簡単に探し出せる。いるかが気になり、調べ始めた。結論からいうなら、強調構文で処理されていることはあるものの、「のだ」が伝える論理構造は無視されていることが多いように思えた。