ホンマノオト≪私学研ホンマノオト≫は未来の≪私学の系譜≫を応援します。ランキングベスト10ホンマノオト21に移動します。【CoMe世代】人類の子供たちと言葉にする時間を共有できるか?【CoMe世代】人類の子供たちが体得していく知のスキル。システムとしての対話。合格ナビゲートの冊子つくる。»27日読売新聞32ページはおもしろい☆2月27日の読売新聞32ページは実に興味深い。ある工藤先生、そして市川の校長である小川先生の鼎談がメインであるが、紙面の50%はSAPIXの宣伝。☆このたった1ページの紙面に、中学入試をとりまく市場の構造が凝縮し、反映しているわけである。☆この5つの立場が、さらに公共的利益のためにという理念で動いているのか、自己の利益を優先するビジョンで動いているかで、中学入試をとりまく市場の構造が決まって来るわけである。☆公共的利益の物質化した姿は、メディアや官、学校(公立・私立含む)で、自己利益を優先する姿が物質化しているのは受験市場である。☆しかし、公共的利益は、何を基準にその正当性と信頼性と妥当性は決定づけられているのかというと、それはメディアも官も学校も異なる。それぞれに公共的利益があるのである。そのことを批判的につねに議論をしかけているのは≪私学の系譜≫であり、それにメディアや官がきちんと対応しているかどうかは、国民が判断し議論しなければならないことだろう。☆それゆえ、3月12日の「新しい学び」のための「熟議」は重要な意義があるのではないだろうか。もたらすもの(2014.11.09)。