曽木校の5,6年生児童合わせて15名も元気に参加しました。会場は,冷たい北風が吹き付け,特にトラックは,コーナーごとに風向きが変わる厳しいコンディションでしたが,そんな中でも子どもたちは種目に,応援にと最後まで粘り強く頑張っていました。小規模のため,皆が選手になる環境です。そんな中,堂々と渡り合った選手たちに,心から“よくやったね”と声をかけることでした。朝練,放課後練をこれまで積み上げ,今回の結果があったと思います。海さんみんなみんな,よく頑張りました。創意の時間を利用し,低学年で外国語活動に取り組みました。先生は,出水に来てまだ2年目だそうですが,日本語も少し話されます。子どもたちは,マイケル先生の明るさと元気にたちまち引き込まれ,英語を使ってゲームをするなど,楽しそうに活動していました。低学年の子どもたちは,耳から聞いた音を再現しようとするので,何のためらいもなくネイティブの発音をしていました。うらやましい限りです。こんな楽しい活動を通して,英語が少しでも身近に感じられたらいいなぁと思うことでした。植え付けを行いました。先日の農園に続き,花壇の植え付けを全校で行いました。今まできれいに咲いてくれた花々を抜いて処分し,花壇の土に肥料を与えます。”と思いを込めて植え付けます。・・・中には,ただ穴に置いたような苗もあり,一つ一つ確認することでした。パンジー,ビオラ,ナデシコ,キンセンカ,ナノハナ,ハボタン,クリサンセマムノースポール,・・・。これから伊佐は,寒く冷たい冬を迎えます。咲かせてほしいものです。曽木校は小規模校なので,3年生から6年生で3つの委員会を編成し,学校生活の充実に向けて日々活動しています。10月の後半から,後期の委員会を編成し,活動を行います。生き物の世話や、アルミ缶回収のリサイクルなどの仕事をしています今日は,委員長を決めたり,班分けをしたり,活動分担をしたりしました。放送の練習をしたり,活動場所の片付けをしたりする委員会もありました。3月まで,みんなのために、がんばって活動しましょうね。種まきをして順調に育った苗を,農園に植え込みました。考えてみると,鍋の材料が多いかも・・・。順調に育ったら,家庭に持ち帰らせますので,子どもたちの夕食の食材にしてください。いつも以上に会話が弾むことでしょう。曽木校では,地域コミュニティーの支援のもと,自然の湧水を利用して『ニジマスの飼育活動・釣り大会』を行っています。今年も,いよいよニジマスの稚魚をプールに入れる時期になりました。養魚場から稚魚を約800匹持ってきていただき,いよいよ子どもたちがプールに放します。稚魚をバケツに少しずつ入れてもらって,プール脇に運び,バケツをプールに漬けて水を入れ,そっと稚魚をプールに放します。今は,体長約5~6cmのかわいい稚魚ですが,これから児童・保護者で給餌するなど,2月の『釣り大会』の時には,体長25cm以上になるように,大事に育てたいと思います。朝晩がめっきり冷え込むようになり,先日の朝は,早くも“5°C”を切りました。こんな時の朝の様子は,深い霧が立ちこめ,見通しが悪くなります。事故に遭わないように,子どもたちにも,車の運転手さんにもいつも以上に気をつけてほしいものです。立哨指導をしていると,冷たい空気がぶつかってくるのを肌で感じることができます。そんな中,半袖で登校してくる子どももたくさんいます。これから寒く冷たい季節になっていきます。体調を崩すことなく,元気に楽しく過ごしてほしいと願うばかりです。人呼んで“ZAKさん”を講師にお迎えし,スプレーアートに挑戦しました。ZAKさんから,宇宙の中の地球についてお話がありました。いろいろな絵や写真等を使って,宇宙の様子を分かりやすく説明していただき,子どもたちは,イメージを膨らませていたようでした。さあ,いよいよ作業開始です。換気がよくできるように,渡り廊下に机を並べ作業を行います。『まず,台紙の上に,小さなバケツを逆さまに置いて・・・』ZAKさんの説明をよく聞いていないと,上手に描けません。すると授業の時よりよく聞いていたかもしれません。次は,・・・と順序よく作業していくと,思った以上の作品が次々とできあがりました。描画の技量に関係なく,素晴らしい作品ができること,それがスプレーアートの楽しさだそうです。子どもたちも,自分の作品の出来映えに,“信じられない”という表情をして喜んでいました。今回の作品は,一つ一つ額に入れて,36個の宇宙を学習発表会の会場に掲示したいと思います。(月曜日)『4校交流活動を楽しみました。曽木校では,計画的に近隣の小学校との交流活動に取り組んでいます。曽木小学校の4校の5,6年生が集まり,合同で学習活動に取り組みました。6年生は,体育の“走り高跳び”に挑戦していました。日頃は少人数の中ですが,いろいろな友達の跳び方を見て参考にし,より高く跳ぶために工夫している姿が見られました。5年生は,外国語活動に取り組んでいました。他の学校のお友達と英語を使って,名前を聞いたり,好きな食べ物やスポーツを聞いたりして,仲間を増やしていました。こんな機会を増やし,同じ大口中央中学校に進学する仲間として理解し合い,友達になってほしいと願うことでした。