ニーズ教育、インクルーシブ教育に関連する、いろいろな意見を交換する場です。いう名で発足し、2010年4月に群馬ニーズ教育研究会と改名。インクルーシブ教育の基本的な考え方はニーズに応じて行う教育、多様性に応じた教育なのではないかと考えています。毎日新聞2019年12月22日https://mainichi.jp/articles/20191222/k00/00m/040/171000c施設建設に反対する運動が公然と行われ、行政の判断に影響を与えているのは差別解消の趣旨からすると大問題です。差別解消法に関して,以下のようなQ&Aが公式に出ています。残念ながら広く知られていません。これは、広報と教育の不足だと思います。なんでもかんでも合理的配慮と言っていないで、きちんと差別解消法の多側面を広報し,学校で正しく教える必要があります。障害者支援施設やグループホーム・ケアホームなどの立地をめぐる反対運動については、本法との関係でどのような措置が講じられるのか。(答)障害者支援施設やグループホーム・ケアホームなどの立地をめぐる反対運動については、障害者に対する理解が十分でないことに拠るところもあると考えられることから、行政において、住民に対する啓発を行うとともに、本法の趣旨を踏まえ、障害者支援施設の認可等に際して住民の同意を求める等の他の施設の認可にはない特別な措置を行わないようにすることが適切と考える。