このような不思議な現象が不思議だと思われなくなったのかを考えていくと、日本人の大多数がもっている英語コンプレックスに行き着く。いまの英語教育では、若者の過半数が英語嫌いになるのだそうだ。英語は難しいという意識を植え付け、苦手意識と劣等感をたたき込んでいる。ション能力、とくに会話の能力を育てることがいまでは英語教育の大きな目標になっていることを考えるなら、何とも不思議な現象だと思う。3歳の子供でも英語をちゃんと理解し、しゃべっている。言語というのはそういうものなのだ。生にできないわけがない。会話能力というのはいわば、空気の中にある。それほど苦労しないと思うようになっても不思議ではない。その逆だというのだから、まったく奇妙な現象が起こっているのである。タレントやスポーツ選手、政治家が英語をしゃべるというだけで、マスコミがとりあげるという不思議な現象が起こる。いまの学校はじつに不思議な場所なのだとつくづく思う。小さな子供たちをみてみるといい。長くみていると、もうひとつ目立つ点があることが分かる。好奇心が旺盛で、何でも知りたがることだ。習意欲がきわめて高い。学校で苦手意識を植え付けられても、大学生になり社会人になれば、英語の重要性にいやでも気づく。英会話学校が繁盛する。いま、たいていの人はタレントやスポーツ選手、政治家が英語をしゃべると聞くと、えらく感心する。いれば誰でもしゃべるようになるものなのだ。大相撲の外国人力士はみな語学の天才なのかと考えてみればいい。感心するのはどこかおかしいことに気づくはずである。英語の空気を吸っているというだけなのだから。問題は、英語をしゃべるかどうかではない。何をしゃべるかなのだ。英語は通訳に任せる方がはるかにいい。この当たり前のことをしっかり確認しておくべきだ。何をしゃべるかが問題だと気づけば、しっかりと考えておくことがいかに重要かが分かる。考えるときは誰でも母語で考える。いう人がいるが、不自由な外国語を使えば、幼稚なことしか考えられない。母語で、日本人なら日本語で考える。考えるとき、「馬鹿の考え休むに似たり」にならないようにするにはどうすべきか。取り入れ、うまく処理することだ。考えるとは基本的に、外部から入ってくる情報の処理なのである。