」まるで小学生の授業みたいですけれど、こんな感じなのです。これも昔と変わりません。保護者様より頂きました。ありがとうございます。)さて高校生の授業が中学時の内容と違うかと言えば、決してそうではないのですが、問題は、なぜか以前よりも、高校生塾生の復習が不十分な点を多々感じるように思えるのです。中学同様に、明成塾の高校生は部活をしているお子さんがほとんどだったわけですが、過去と大きく異なる点が一つあります。それはおそらくスマホの存在だと思うのです。生活のサイクルのどこかにスマホの時間が組み込まれていて、復習などすべき限られた時間の活用がうまくいっていないのではないかと感じることもないではありません。頂いたご相談は、高校で数学が苦手になったということでした。問題の本質をほぼわかるようにすることです。これには、例題を確認し、類題をやる作業が必要です。これは類題と同傾向の問題を多量にこなすことです。済々黌高などではサクシードという演習本がありますね。これを徹底するわけです。これは範囲を広げたテストをやることです。当塾における課題テストなどがそうです。「苦手」という言葉は抽象的で、このどの部分かが欠けているわけです。塾生の保護者様と話す機会もありますが、部活などで疲れていて、なかなかできないということもあるようです。ハードな部活の場合には大変なのかもしれません。当塾は平成の初めから高校生の指導もしていますが、野球、サッカー、バレー、ハンドボール、バスケットなどの体育会系の部活の高校生がほとんどでした。あの頃、授業が終わっても塾の外でずっと話し込んでいる一部の生徒さんに「もう、帰った方がいいよ。」と声をかけると、「先生、先に帰っていいよ。塾で仲良くなった違う高校の生徒さんたちや、高校が同じ生徒さんたちでした。翌日になりかけていて、あの元気は今でもどこから来るのだろうと思いかえすことがあります。一方では野球部のお子さんが高1の頃、「きつい」を連発していたことや、「練習がしゃれにならない」と言って笑っていたことも思い出します。このコミュニケーションが今では、直接的ではなくなり、塾生同士ではなく、LINEでのやりとりとなっているのでしょう。それはやや寂しい感じもするわけですね。話はちょっとずれましたが、苦手の克服は具体的にどの部分が欠けるのかを考えないといけません。その多くの場合には演習の不足です。生徒さんが通塾してくれています。私の思いは、皆さんの次のステップ(大学入試)での達成です。高1であっても自己の好きな道を模索することが大切だと思います。そのために、どのような学部に進むのか。そのためには、どのような学力が必要なのか。大切なことは、お子さんの未来を築くには、今の努力が必要ということです。明成塾では、英単語の暗記もやっています。大学入試に必要とされる単語力を少しでも早期に身につけてほしいという思いからです。やるべきことは「今」やる。これは昔から変わりません。お問い合わせへの返答として書かせていただきました。※投稿されたコメントは管理人の承認後反映されます。投稿者メールコメントURL画像内の文字列(認証コード)を入力してください。認証コードを正しく入力するとコメントが反映されます。※大文字/小文字の区別はありません。コメントは新しいものから表示されます。コメント本文中とURL欄にURLを記入すると、自動的にリンクされます。万両の赤色が年の瀬を映しています。以前ほどの寒も強くなく、家族総出で餅米蒸す煙の中ペッタンペッタンの餅つく音も聞くこともなくなりました。季節のメリハリがなくなってきたように暮らしの晴れと褻の垣根もなくなってきたように思います。小中高の塾生の成長する姿を見届けることを喜びとすることは貴く価値高きもので幸せですね。中3生は受験校も決まりいよいよ真の学力とこれまでの努力の過程を証明できる時ですね。不安もありましょうが受験を楽しめる実力がついているでしょうから全力を尽くし合格の喜びを味わって欲しく思います。“AutoPage”AutoPage最新お知らせ。