(02/04)厚労省「中国の方への人権侵害が起きている。人ではなくウイルスが悪い。市立大瀬中学校(酒見宗良校長)で11~12月に実施された3年生の社会科の期末試験で、「尖閣諸島のビデオ流出事件で逮捕された人物が所属していた機関はどこか」との誤った設問が出題されていたことが13日、学校関係者への取材でわかった。この問題の解答には「海上保安庁」が用意されていた。中国漁船衝突事件をめぐる映像流出問題は、流出を認めた神戸海上保安部の海上保安官が国家公務員法(守秘義務)違反容疑で東京地検と警視庁の事情聴取を受け、年内にも刑事処分が決まる予定だが、逮捕は見送られていた。期末試験後の今月中旬、外部からの指摘で学校側が調査したところ、出題ミスが確認された。この設問については削除し、点数配分などについては再検討するといい、保護者に対しては学校長名で文書を配布し、事情を説明するという。同校の阪本英雄教頭は「生徒に誤った認識を与え、大変申し訳なかった。今後は設問を管理職でもチェックし、再発防止に万全を期したい」としている。>奈良県生駒市の市立大瀬中学校(酒見宗良校長)で11~12月に実施された3年生の社会科の期末試験で、「尖閣諸島のビデオ流出事件で逮捕された人物が所属していた機関はどこか」との誤った設問が出題されていたことが13日、学校関係者への取材でわかった。奈良県生駒市と言えば、18歳以上の定住外国人に住民投票権を与えようとしている非常に反日的で危険な自治体だ。私も11月29日に生駒市に電凸し、さらに「ご意見募集」の入力フォームに意見を送った。歳以上の定住外国人も含んでいる!小諸市の住民投票の資格は16歳以上の住民と定住外国人http://deliciousicecoffee.blog28.fc2.com/blog-entry-4060.htmlその生駒市の市立大瀬中学校(酒見宗良校長)の社会科の期末試験で、「尖閣諸島のビデオ流出事件で逮捕された人物が所属していた機関はどこか」との誤った設問が出題されていた。呆れるというか、とんでもない出題だ。市長や市議会議員や市職員らが反日で馬鹿だと、市立中学校の教職員まで馬鹿だということだろうか。尖閣ビデオを国民と世界に公開した愛国海保職員(sengoku38)は、任意の事情聴取に応じていただけであり、逮捕はされていない。何も悪いことはせず良いことをしたのだから当たり前だ。尖閣ビデオを公開した海保職員(sengoku38)が逮捕されなかったことも知らずに、こんな問題を出す社会科の教員は、ただちに懲戒免職にするべきだ。>この問題の解答には「海上保安庁」が用意されていた。学校側は事実誤認による出題ミスを認めているが、この設問は時事問題を問うため出題されていた。「海上保安庁」について問う時事問題なら、「海上の安全や治安の確保を任務とし、今年9月に沖縄県の尖閣諸島沖で日本の巡視船に体当たりするなどした支那漁船を公務執行妨害の容疑で逮捕した機関はどこか」という設問を出すのが普通だ。この問題を出した社会科教員は、海上保安庁を日本のために働く正義の味方として子供に教えるのではなく、支那や民主党政権を苦しめる悪者(犯罪人)として子供たちに刷り込もうとしたのだ。この社会科教員は、海保職員(sengoku38)が事情聴取に応じていた最中、「明らかな犯罪だ。『責任を問うべきでない』という人は不健全な国民」と言っていた民主党の仙谷由人や、「有罪です。海保職員全員が映像を見られたとしても、機密性はある」と言っていた民主党の横粂勝仁らと、同じような思考回路をしている。この社会科教員は、民主党の支持母体である日教組に所属しているものと推察される。日教組は、警官や自衛官や海上保安官が大嫌いだ。日教組(日本教職員組合)が日本の教育に及ぼした害悪を批判し、舌禍事件として騒がれた。唐突で、麻生新内閣にはマイナスだった。中山氏は政治信念を貫いて日教組批判を撤回せず大臣を辞め、堂々と自らの責任をとった。その出処進退は九州男子らしく見事である。中山氏の日教組批判は、表現はちょっと粗いものの、国民の大多数が日教組に対して内心で抱く気持ちを代弁したものだ。今日のような荒廃に陥れた。明らかな日教組の弊害である。反体制的な自虐史観、日の丸・君が代反対、全国学力テスト反対、デモ・座り込みなどの校外での政治活動優先...と、いちいち、中山氏が指摘した通りではないか。日教組関係者は、道徳教育は反対ではないという。彼らが半世紀にわたり、道徳教育の導入に時には集団暴力で、時には陰湿な抵抗運動で反対し続け、児童・生徒たちの公共心やモラル、愛国心の低下をもたらしたこと、これまた歴史的事実である。日教組が文科省との協調に路線転換したのは1995年。謳(うた)った一昨年の教育基本法改正を「改悪」といっているではないか。はじめ日教組は中山氏を批判する前に、まず自ら犯した半世紀の過ちを反省し、謝罪すべきである。黙っていれば、言いたい放題。筆者は歴史の生き証人として、中山氏が言わなかった2つの事例をあえて証言し、日教組の反省と総括、自己批判を強く求める。第1は、日教組が文部省の道徳教育に暴力で反対した事実である。昭和33年、全国7つのブロック別に校長・教頭を対象にした「道徳教育講習」が実施されたが、当時の小林武委員長率いる日教組は数千人を動員して実力妨害した。組んで、デモや反対集会を展開した。会場旅館での座り込み、校長・教頭の参加実力阻止と、別府に騒擾(そうじょう)状態をもたらした。当時大分県警1300人の警備部隊を指揮したのは、筆者である。その渦中で、W巡査部長が日教組の闘争本部に監禁される事件が起きた。筆者は部下のU警備部長らを伴い、警察官の即時解放を求めて、制服で交渉に赴いた。すると、闘争本部では、筆者らを武装解除して人質に、と騒ぎ出すしまつだ。筆者は腕時計をみながら「県警の機動隊には、30分たってわれわれが帰らなければ、突入し、全員検挙せよと命じてある。その時は二宮武夫県議(故人・のち社会党代議士)、貴方に私が手錠をかける」と告げた。間もなくW巡査部長は解放された。筆者の息子が世田谷区立小学校で日教組闘士の女性教師Sから、警察官の子というだけの理由で、長時間居残り、立たされるという体罰を受けた事件だ。この教師は授業中、「お父さんが警官、自衛官の子は立ちなさい」と命じた。数人がオドオドしながら立つと、クラス全員に「この子たちのお父さんは、ベトナムで戦争し、学生を警棒でなぐっている悪い人たちです」といい、「立っていなさい」と理不尽にも放課後、夕方まで立たせていた。帰宅した息子からこれを聞き激怒した筆者はN校長に抗議の電話をかけた。ところが校長は「相手は日教組、争わない方がよい」と応えた。筆者が「公立小学校で親の職業による差別・いじめ教育と、罪のない子供に『立たせる』という体罰について教育委員会に提訴する」と迫ると、校長は当の教師を拙宅によこした。彼女は日教組を盾に、「組織をあげて警察の権力的弾圧と闘う」と息巻いた。筆者が「私は一個人の父兄として貴方をクビにするまで闘う」というと、女性教師は突然、床に土下座して「クビになると食べていけない。みんな日教組の指示によるもの」と、泣訴哀願したのだ。京都では警察官の子は勉強ができても成績は「オール3」だったという事実もある。自虐史観の日教組は、日本のアジア侵略について、やった方は忘れても、やられた方は忘れないと言っている。同様に子供たちも忘れていない。日教組は、何の罪もないのに理不尽に心を傷つけられた警察官、自衛官の子供たちに謝ってから、ものを言うべし。>この教師は授業中、「お父さんが警官、自衛官の子は立ちなさい」と命じた。数人がオドオドしながら立つと、クラス全員に「この子たちのお父さんは、ベトナムで戦争し、学生を警棒でなぐっている悪い人たちです」といい、「立っていなさい」と理不尽にも放課後、夕方まで立たせていた。酷い話だ!「日教組は法律で認められた労働組合に過ぎない」などという者もいるが、それは大間違いだ。政治的に明らかな反日集団であり、子供の教育にとっても害悪が有り過ぎる。国旗掲揚や国歌斉唱に反対する教職員、自衛隊や警察や海上保安庁などを悪者扱いする教職員などの集団が日教組であり、反日テロ集団だ。社会科教師の処罰について全く触れていない。社会科の期末試験で海保に関する間違った問題が出題された件で質問と意見があります。俺あの問題を出した社会科の教師の処分は、どうなるんでしょうか?生駒市これから事情聴取等しまして、厳重注意とか何らかの処分をする方向で考えています。新聞だけ読むと、「設問を削除し、点数配分を再検討し、保護者に対して説明する」だけかと思いましたが、処分はするんですね?生駒市はい、もちろん処分をする方針です。厳重注意というのは軽い方の処分ではないでしょうか。生駒市まだ事情聴取もしていませんので、やるべきことを行ってから適切に行う予定です。俺その社会科教師は、教職員組合に加入していたのでしょうか?生駒市ちょっと・・・教職員組合に加入していたかどうかは把握していません。日教組に入っているかどうか把握していないのですか?生駒市はい、把握していません。私の意見を申し上げさせて頂きますと、厳重注意だけでは軽過ぎます。その社会科教員は、時事問題において逮捕されていない人物を「逮捕された人物」と間違えただけでも、教員としての資質に大きな問題があります。俺それだけなら能力と努力が著しく足りないということになりますが、今回の出題には思想的、政治的な悪意があることは明確です。普通、時事問題で「海上保安庁」と答えさせるなら、「海上の安全や治安の確保を任務とし、今年9月に沖縄県の尖閣諸島沖で日本の巡視船に体当たりした支那漁船を公務執行妨害の容疑で逮捕した機関はどこか」という設問を出すはずです。社会科教育としては、海上保安庁の職務が「海上の安全や治安の確保」であり、具体的には人命救助や外国船舶による我が国領海侵犯などへの対応だということを教えなければなりません。それなのに、「尖閣諸島のビデオ流出事件で逮捕された人物が所属していた機関はどこか」という設問にしたのは、海上保安庁を悪者として生徒に刷り込もうという悪意に満ちていて、かなり悪質です。この悪質性からすれば、かなりの厳罰に処すべきです。私個人的には、懲戒免職にしてほしいです。生駒市ご意見は分かりました。これから、その辺のところも良く聞いて、適切に対処します。俺あと、「設問を削除し、点数配分を再検討し」と報道されていますが、中には「逮捕者は居ません」などの本当の正解を書いた生徒も居た可能性があり、そういう生徒には加点するべきです。「海上保安庁」と答えた生徒は×です。生駒市その辺のところも検討中です。俺では、悪意に満ちた悪質な嘘問題を出した教員を出来るだけ厳しく処分するようお願いします。懲戒免職に!」と思う人は、↓クリックお願いします。大カンゲキ「池田先生の手は分厚く温かい」>>コメントコメント日教組は解散させるべき。韓国は被害者で、中国と協力して(働きかけて)事態打開へって。アメリカとも協力だとさ。はあ?ここは日本ですけど!ヨンピョン島の砲撃の時だって、韓国の心配ばかりやっていたな。いい加減にしろよ!日本人から金ふんだくってるなら、日本のニュースやれよ!韓国が危険なら日本人を帰国させろよ!口蹄疫も酷くなってるんだ。]奈良県もかなり浸蝕されているそうです...。「生駒市は本当に終わっている...」そうです。大量に流れ込んで来た人達なんだ」と言っていました。彼らは、生駒市の【地元の人達】ではないみたいです。浸蝕されていると嘆いていました。]左翼と日教組が推進。子ども条例!!!左翼と日教組が推進。]お金に従わざるをえない人々。]20年以上前であるが、奈良県生駒市にある小学校で教頭が各クラスで特別授業を行っていた。日本は戦争中、アジアで悪いことをしたと生徒に洗脳し、挙句の果て、生徒一人を教室の前に出し、アジアの人々に謝りなさいと土下座をさせ、生徒が泣くまでひたすら「申し訳ございませんでした」と謝らせていた。生駒市は昔からこんな市です。大橋巨泉だとか・・・野村左知代だとか小学校教育がなかったり、欠けている世代。GHQの洗脳教育によぉ~~く染まった世代でしょう。]あほか!韓国国内での有事の際、自衛隊機で日本人を助けに行こうと言い出すバカヤロウ菅。]大学教育も中高教育における反日無能教員の弊害もさることながら、大学教育においても飛んでもない人物が教授の席に居座っています。中でも、東京大学の姜尚中は、つとに悪名高い人物です。「共和国」と美称し、金王朝を絶賛しておりましたが、拉致被害者の存在を北朝鮮が認めたあたりから、巧みに舵を切り、最近では、南朝鮮による強引な「実効支配」を根拠に、竹島は南鮮の領土である、と言う理不尽な「学説」を、あの妙に気取ったうざい口調で捲し立てています。12月15日(水)13時28分配信http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20101215-00000010-rcdc-cnこんな連中の授業を履修した日本人大学生は、一体、どうなるのでしょうか。]昔から???>生駒市は昔からこんな市です<↑お言葉ですが、生駒市出身の友人が何人かいますが、そんな“異常な教育”を受けたという事は、聞いた事がありません。生駒市にある“異常な学校”が、生駒市全体を表しているわけではないと思いますよ。責任認め艦長ら38人処分】の撤回を要求しよう。この判断から、あたご衝突事件は反日売国勢力が仕掛けた日本自衛隊海軍に対する攻撃である事が立証される。声を大にして騒ぎ立てた反日テレビ局・マスコミや政権与党(公明党)と野党の反日売国勢力が日本国を侮辱した犯罪行為を追及しよう。【前航空幕僚長の論文問題の掲示板】http://www.aixin.jp/axbbs/kzsj/kzsj10.cgi【前航空幕僚長の論文問題タイトル一覧】はこちらをクリックして下さい。]エントリーお疲れ様です。反日教育を行っている不逞な教員は即刻クビにすべきですね。変な動きをしています。海保のsengoku38さんを讃えるポスター、掲載ありがとうございます。生駒市の出題、へんな話だなと感じたのですが、やはり、そういう事情ですか。貴ブログでよく判りました。子供達を洗脳して国家転覆を企てる日教組はまさに癌ですね。国家反逆罪(?)で厳しく罰するべきです。野放しにはできません。子供って親より先生を信じますから。