今日は平成28年年第4回定例会の本会議がありました。12/2から12/16日までの日程です。最初に教育委員会の点検・評価の報告がありました。教員研修・研究の充実それぞれ各小・中学校ごとの行動プランの取り組みの状況を報告しています。概ね各学校工夫や改善が図られていました。校内支援体制を利用しての支援教育も進んできました。食育についての取り組みは不十分であった。授業研究に努めきめの細かな学習指導を行っていることが伺える。日々の学習活動支援や教育相談等に役立てていることは特筆すべきである。出来れば全ての学校で導入できたらと考える。した中で、学習について行かれない子どもや興味関心のない子どもへのフォローについて、きちんとした対応策を考える必要がある。学習習慣の育成に努めることが大切である。課題解決に向けて指導のあり方や指導計画等について全教職員で検討し、9年間を見通した教育課程の作成に当たることが必要である。全生徒を視野に入れる教育の縛りがある厳しさを感じます。CoCoLoの会という不登校の子ども達のための学習支援活動をしている学習塾があります。人の出入りの多い公共施設まで足を運ぶことのできない子どもたちからのニーズにより、事務所および依頼場所での学習支援を新たに開始しています。非常に評価ができる事業である。引き続き事業の拡充に努めて欲しい。私も週1回ぐらい学習支援ボランティアに伺い子どもたちと交流を重ねることができました。近頃はやっと親しく遊んだり、パズルゲームで競ったり。子ども達に認めてもらえたかなと思えるようになりました。ここでは、まず自分が勉強したいと思えることを大切にしています。安心できる場所、楽しい場所、自分の居場所。不登校だから、勉強が苦手だからという理由で進学をあきらめない。そんな信念が先生たちの笑顔の中にはあります。昨日は、来年4月から開設される「まなび舎ボート」の辻さんが見学に訪れ子どもにたくさんの体験を積ませることややりたいことを没頭する時間をつくることなどで子どもの無限の可能性を引き出せるのだとご自身を方針を伺いました。学校ではできない、しかし必要としている子どもがいる学び舎。子どもの包括ケアのような形ができたら教員も生徒もwinwinの関係ができるのかもしれない。フィンランドの子育て1ネオボラ大型台風を想定したまちづくりについて”香り”で悩む化学物質過敏症を理解しよう企業×NPO×行政で出来たこと。(6)外部リンクモバイルQRコードQRコード対応の携帯電話をお持ちの方は画像を読み込んでいただくことでモバイルサイトにアクセスできます。