生きるのが疲れたあなた、夢を見失って絶望しているあなたへ疲れて、絶望して、這い上がってこれなくてもいい。いつまでも、底のほうにいてはいけない。這い上がれる明日がくる。その明日を誰かが呼びに来てくれるのを待ってないで。その明日をきめるのは、自分しかない。]「亭主元気で留守がいいっ!」これまた古い?大ブレイクしたCMのフレーズですよね。最近は何かと熟年離婚が話題に...、笑えません。]C.U.Pを法人化しようと思い始めたのは、ちょうど一年前の今頃。宝塚NPOセンターにおじゃまして以来、今日まで本当にいろいろ助けていただきました。その他もろもろ・・・。スタッフの方々の温かい応援に励まされながら今日にいたります。加えて、どれだけ質の良いサポートが得られるかということがものすごく大切な資源だと思いました。先日、センター主催の「年度末"忘れずに”やること」講座に出席したのですが、これだって、教えてもらわなかったら、絶対忘れてる!。(へんな自信^^;)というよりわからないまま過ぎてゆく日々・・・でしょう。考え抜いてきましたが、事業を運営していくのはこれからが本番です。やりたいことはいっぱいある。戦略を立て、資金を調達し、マネジメントをするには、わたしゃ知識経験ほとんどZERO。事務局をしていますが、本当におばかちゃんですからね。(へんな自慢^^;)みなさんのあったか~い支えと知識経験、智慧とアイディアが何より必要なんです。リーダーって、孤立するんですよね。知らず知らずのうちに。頭で理解できることと、実際行動にうつせることは別もののように思えます。私は、ひとりぼっちにされるとろくなことを考えません。良いアイディアも前向きな意見も影を潜め、体調を崩します。フツーの人間ですもん。頑張れることなんてしれてます。ことを知っているのは、強味なんですよ。]『親子おこづかいゲーム』が始まります。(詳しくは↓の記事「講座情報」を...)子どものおこづかいって、どうすればいいの...?お金やモノ、時間も大切にできる子どもに育ってほしいけど...?お金についてどうやって教えていいのか...?親だってよくわからないし...?学校では教えてくれないよね...?保護者が抱えるいろいろな悩みについてのヒントがおこづかい制にたくさん隠されています。お金のはなしって、なんだかハシタナイ...、と言っていられた時代は過ぎ去ってしまいました。今は自己責任の時代、大切な金銭感覚を養わないまま子どもを社会に放り出してしまっていいのでしょうか?お金と上手に付き合っていくためのヒントがおこづかいにあります。親子で一緒に考えてみませんか。]金銭教育プログラムが始まります。]月に一度の給料日...お父さんは大金をポケットにいつも立ち寄る飲み屋さんには寄らずにまっすぐ家に帰ります。ただいま~、と家に帰って食卓へ「あぁ~おなかすいた」と、家族全員がそろった食卓はいつもよりちょっと豪勢。「あれっ!」と気がつくと...俺のおかずだけ一品多いぞ。い復活希望!給料銀行振り込み反対!...なんてわけにはいきませんよね?そもそも夫婦共働きも当たり前の時代やし...。]こども達みーんなに、ある特別大切な権利です。CAPでワークしています。何人の子どもにこの問いかけをしてきたかな?と、考え込んでしまいました。なんと、何千ものの子ども達に!!!ですが、私自身この問いかけを「おとな」の自分にしていない事に気がついたの。子どものころに、戻って考えた事はあるけどね。おとなにとっても、とても大切な事だよね。私にとって「安心」とは、備えること、用意する事。(他の人、物、お金でカバーできる。誰かうまくいってたね。「想定内」だと、まあ安心だよね。「自信」は、安心より得にくい。想定外を切り抜けた後に身につけるのかな?この自信は、お金だけでは,得られない。誰かが背中をポンって押してくれたら自信の気持ちは、もっとつよくなる。うん、そんな気がする。「自由」一番ムズッカしい。こどもたちには、『好きな事を選べた時、選べる事が沢山ある時自由だなって思うよね。他の人から示唆されたり、促されたりして選択しても自分で選んだ事にならない。「自由」は、あくまでも自分の判断で。選ぶためのスキルもいるね。私の自由って、カイロス的時間(質的時間)を沢山持つ事。茶器のぬくもりを感じて、味わう事。飲むお茶の事しか考えてない。]2006/03/04のBlog「私のこと好き?」という質問に対するあなたの回答を教えてください。皆さんはどのように答えるのでしょうか。1「もちろん大好きだよ」2「言わなくてもわかるでしょ!」3「ヒ。]今回、金銭教育プログラムとは関係ありませんが...今日は小学校の行事「6年生を送る会」でした。在校生が歌をうたったり劇をしたりして、6年生にお礼やメッセージを送ります。校庭に出て人文字をつくって6年生が校舎から見たりしながら...。毎年、この日に合わせて地域のコミュニティでは、餅つきをしてお祝いします。会が終わった6年生が全員順番で餅をついて、できたてのお餅をきな粉やら大根おろしやらで食べるんですよ。→「6年になったら食べれるでっ~!」(笑)正月のお餅も家でつくことは少なくなってきました。写真は食べるのとは別に6年生に配る紅白のお餅です、干しえびで色をつけるんですよ。「児童は何かを受け取ってくれたのでしょうか?」...な~んて難しいこと考えなくても、本当に無邪気な笑顔を見てるだけでこちらもテンションあがります。庭の水仙の黄色がとてもきれいです。従来の「福祉」の概念をもっと広げるという意味で「ふくし」というひらがな表記がされつつあります。「困っている人」を助けるためだけではなく、「幸せ」とか「よりよく生きる」という意味です。これからの時代「ふくし」の視点がないところに繁栄はありえないということですね。同時に「キャリア」と言う言葉が、ひろく「生まれてから死ぬまでの人生の全て」を指すということも一般的には知られていません。しても「キャリア」も狭義の意味合いで使われてしまいます。(例)キャリアウーマン、キャリア官僚・・・でも、「自分の人生を大切に生きる」という視点が忘れられたまま「教育」とか「仕事」について議論しても、決してそれは自分のものにならないのではないでしょうか。私たちは「明日を生きる意味を求めて」活動することに意味があると思っています。次世代育成支援をする上で、大切な活動だと思うようになってきました。]2006/02/28のBlog就職活動。