されたみなさま、おめでとうございます。日頃の素晴らしい活動に心から敬意を表します。惜しくも選に漏れましたみなさまには、大変申し訳なく思います。その活動レベルが低いということではなく、十分に立派な活動をされてはいるものの僅差で賞を逃したというのが正直な感想です。大地動乱の時代、耐震の活動はその緊急性、重要性を一層高めています。日本耐震グランプリは、耐震に取り組まれるみなさまを今後も継続して支援いたします。成果をあげられ再度挑戦されますことを心から期待いたします。墨田区の各町会と連携して「耐震補強のすすめ」を出前の勉強会として行う。対象にした家具転倒防止と耐震補強を奨めるキャンペーン。墨田区:墨田区等の各行政機関に対しての活動報告を行い支援を要請する。とも連携して活動の拡充を図る。ふれあい体験フェアへの協力参加はその一環となる活動。地域の学校と連携し、地元の耐震補強を進める試み。福祉で働く方々から現状の厳しさを学び、実際に有効な手法のアドバイスを受ける。周知と運用上の問題点の洗い出しなどに協力した。被災された方々に学び災害の実際を想像する事で大震災の恐ろしさを知り、いのちを守るために必要な備え(知識や判断力)を持つ機会をつくる。9.1の横網町公園の慰霊堂で行われる秋季大法要にあわせた2フォーラムでは、展示会やキッズコーナー、囲碁百面打ち等を行い、子どもからお年寄りまで足を運んでいただけるような防災フォーラムを心がけた。音楽の助けを借りて鎮魂の意識を高め、優しさと強さ、そして希望のある減災をすすめた。方々に着実に情報が届く仕組みの確立。何が出来るか、何が有効かを投げ掛け合い、実践に活かせるような関係を確立する。機会をつくり伝えていく。フォーラムでの講演会、語り部の実現も図りたい。福祉との連携が必ずしも簡単でないことを知らされている中、垣根を越えた関係の構築を目指す。耐震補強が福祉のひとつの行為として認識されるように訴え実践したい。フォーラムの重要性は毎回大きくなっていると感じている。感じ,真剣に考える機会となるフォーラム。加したくなる協同協治(ガバナンス)のためのフォーラムを開催していく。定期的な耐震補強相談会に参加しているが、1.の仕組みと連携して、気軽に相談できる仕組みを早急に構築していく。各地域での活動と連携し助け合う。定期的な情報交換の仕組みをつくる。本事業は、小・中学生を中心とした青少年を対象に、地震から命を守るための「家の耐震化」、「家具の転倒防止」を主眼においた「耐震まちづくり」啓発活動である。学校の授業として耐震化に関する教育を実施することとかく技術論やノウハウに偏りがちな防災教材とは異なり、命の大切さという視点から耐震化が進められるような教材を作成したこと主に地元の建築士に講師を依頼し、建築士という地域の職能集団に講師役としての活動の場を広げてもらうこと建築士に対して、ボランティア意識のみに依拠するのではなく、報酬の在り方に関しても検討したこと等にある。この防災教育を受けた子供たちが大人となったとき、地域の建築士らとともに、地域の耐震まちづくりを推進していくことが期待されることにある。地域を中心に活動する専門知識のある建築士であるからこそ、家屋の耐震化に関する知識を修得して、耐震まちづくりに向けた各地域に根ざした教育・啓発活動が可能である。NPO法人レスキューストックヤードというこれまでにない産官学民の4者の協働で進められたことも大きな特徴である。このような体制で推進したことにより、一過性とはならずに現在も展開しつつある。実際の授業は、45分授業を1コマとし、市町村からの依頼に応じて、1コマ、ないしは2コマで構成されている。授業内容は、1コマ目:テキストと副読本(スライド)を利用した授業2コマ目:耐震化学習教材(紙ぶるる、ストローハウス)による体験学習としている。ストローハウスは、スライドを用いて作り方を簡単に説明した後、グループに分かれ、協力して一つのストローハウスを作成する。作成するだけではなく、制限時間の中で、建築に必要な三大要素である強・用・美を各グループで競う。強は耐震性、用は高さ、美は美しさである。講師は、各グループを回りながら、筋交いや接合部の大切さ、あるいは高い建物を作る際の足元(基礎)の重要性等を気づかせるような助言を与えるといった方法で行う。本事業は、2009年には10市町、2010年には9市町において、のべ50回程度の授業が実施された。年度には、同市に加えて田原市も同様な授業が実施されたことである。田原市では2010年度より、学校の年中行事の一つとして定着させ、安定して継続できる体制が整いつつある。授業の感想について、生徒の多くはテキスト冒頭の神戸の子ども達の作文に対して「怖い」という感想を述べていた。地震が来ても命を守るという気持ちが深まった授業で学んだこととを家族に伝えたい地震に遭った時には、命を落とさないように地震に強い家にしたい地震のことをもっと知りたいなどの感想が複数の生徒から寄せられた。ストローハウスについては、やや難しかったが勉強になったまた作ってみたい筋交いの大切さが分かったなどの感想を多くの生徒がもっていた。ダウンロードすることができます。本事業で作成した枠組みや資料を有効活用し、愛知建築士会等を通じて小中学校を中心に授業を進めていく。建築士会から働きかけて清須市では市内全小学校の5年生にテキストに基づく授業とストローハウスの実習の2時間カリキュラムで実施されている。進)【取り組み内容】2010年秋、自宅の家具転倒防止を行う。隣戸との壁際の家具と梁下との間10〜20cmに合う器具が見つからず、ホームセンターでアジャスターボルトを購入、木の台座をつけてジャッキとして押さえ、さらに狭い隙間にはくさびを作り、打ち込んだ。)パンフレットを配布したが反応なし。具体的な呼びかけが必要と考え、暮れの大掃除の時期に合わせて玄関ホールで1週間展示説明会を開き、各種高さの器具と取り付け方を案内した。部品代のみ実費引き換えで30戸が取り付け。道具はスパナだけで簡単に取り付けられるので奥さん方が主役で動かれた方が多かった。明けて2011年3月11日揺れの最中2分間、自分は自宅にいて押さえが効いて家具が少しもグラつかないのを確認してから階段を駆け下り玄関前からハンドマイクで各階毎、全戸の安否確認に回るよう指示、救援の必要な戸には有志を募って手分けして支援にまわった。先に転倒防止を行っていた戸では皆無事だったが、やっていなかった戸のうち上層階ではタンス、書棚、食器棚が折り重なって倒れていたので片付けと同時に余震に備えて転倒防止具を取り付けた。その後も余震が続き、数戸取り付けに回った。状況からすると地震が夜中だったら何人かは家具の下敷きになってうめいていただろうと思われる。強い地震でも耐えられるものだったかという点からみると、殆どゼロに近かったのではなかろうか?現在3割程度と思われる。アジャスターボルトで作ったジャッキ型押さえアジャスターボルトを使ったジャッキの作りかたやはりマンションでは梁下との間でガッチリ止められる前二種が使いやすかった。展示説明会で納得して転倒防止を実行した戸は以前からなんらかの対策をすでにやっていたか、やりたいと思っていた人達で、これはすぐできる物と説明が具体的であればすんなり行った。それでも乗ってこない戸はどうしてだろう?これは倒れた戸に手伝いに行ってみてわかった。いずれも老老介護や病人を抱えていて、毎日買い物をして食事を作って寝る、それで精一杯頑張って生きていて、家具の配置を変えるほどの力はない。この状態の人にパンフレットで危機感を訴えても“北風とマント”みたいなもので余計に聞きたくないという心理が働くだろうな。「こうすれば安心して寝られますよ。つぶれないで助けを呼んでくれれば来ますよ」と言わなければ衣はとれない。その後、孤立した世帯を取り残さない体制を作るため、防災訓練の日には全戸に呼びかけて安否確認用の“無事です”の張り紙をドアの外に貼ることをやってもらった。商品化されれば広まるのは早いがメーカーには断られたのでワークショップなどのルートに当たるマンション関係団体に経験交流を呼びかける具体的な原体験が一番伝達力をもつ。梁と床の間で家具自体を迫持構造材として組むということだと思うが、この支え方の効果を神戸のEディフェンスのようなところで振動実験で確認してもらえないだろうか。対する耐震診断および耐震補強設計を通し「安心できる住まい」に対し、専門技術を持って活動してまいりました。必要性について」と題し、3.11震災の被害写真や被災後の復旧事例を基に、防災に取り組まなければならないポイント等について、出席者からの質問を交え考えて頂く機会を作るために、活動を展開しております。【今後の取り組み】3.11大震災の経験と事例を基に、ハード(維持・保全)とソフト(管理組合運営)の両面から、防災・減災に対し、建物の所有者や入居者の方々が積極的に取り組む様に、無料セミナーを通じ啓蒙活動を継続して参ります。今後、9/30日に札幌、10月以降九州、大阪において無料セミナーを予定しております。受賞者発表ページに戻る※「第6回日本耐震グランプリ」の応募要領や選考方法などは「第6回日本耐震グランプリ参加者募集!」をご覧ください。−次の震災被害を軽減するために−」で行います。このセミナーでは、表彰式のほかに、有識者によるシンポジウムを実施します。−次の震災被害を軽減するために−」をご覧ください。