難読症・ディスレクシアとは発達障害とは、遺伝や幼児期の病気・けが、あるいは家庭環境によって、たいていの子供に出来ることがうまく出来ない障害だ。発達障害というと、知的障害のように明らかに顔つきが違うという場合もあるが外見からは殆ど分からないことも多い。学習障害(難読症)などは、見た目も普通だし会話にも全く支障がないのだが文字の読み書きとなると途端にぎこちなくなったりする。脳のイメージングなどで分かったことだが、難読症の場合、音声を司る脳の部分と文字を判別する脳の部分の連携が上手く取れておらず、音と文字との関係がうまく結びつかないらしい。音と文字の関係が、ほぼ1対1になっている言語では難読症の発生率が低めになるようなのだが、英語のように文字と発音の関係が1対1ではない言語の場合難読症の発生率が高めになるらしい。日本語の場合は、ひらがなもカタカナも音と文字がほぼ1対1に対応しているので、小学校低学年でしっかりと読み書きを練習すると、難読症であっても、多少読み書きがぎこちないかな?...と言う程度になるようだ。中学で英語の授業が始まってから初めて難読症だったと分かることもある。難読症・ディスレクシアの特徴としては、次のようなモノが挙げられている。文字を読むとき文字を読むとき、スラスラ読めない文字を読むとき、読み間違いが多い文字を読むとき、飛ばし読みしてしまう。文字を読むとき、スラスラ読むためには、先回りして文字を読んで発音を頭に入れておかねばならないのだが、難読症では文字と発音が上手くつながらないのでスラスラ読むことが出来ないらしい。文字を書くとき鏡像文字(左右がひっくり返った文字)を書いてしまう文字を書くときに、字体が変形してしまう。文字を書くときに、勝手に字を作ってしまう文字を写すとき文字を写すときに、見たばかりの字が覚えられない文字を写すときに、黒板の字の書き写しが難しいこれは文字を見ても、文字を再現できないと言う症状。人間は文字やマークなどに、音声情報で意味を付けて覚えるらしく、読めない文字は覚えられないのだ。読み書きに難がある子供に対しては、とにかく音読させながら文字を読み書きさせる。普通の子供と違って、そう簡単には出来るようにならないので、一にも根気、二にも根気、6週間くらいでようやく1ミリくらい進む感じ。できなくても構わないから、とにかく根気よく繰り返すしかない。第一次反抗期に、やりたいことはやらせてもらえなかった子供の末路とは?一口にパーソナリティ障害と言っても色々ある。人は必ず自分を裏切る。無理難題をふっかけてくる独裁者病。真面目なんかじゃない。コスト・パフォーマンス無視で無駄遣い。性格関連リンク女性心理を読む。自慢話が長い人はなぜ突然怒鳴り出すのか学習障害は、誰にでもある。情報ではありませんし、情報が不正確であったり、内容が不十分である部分もありますので、ご参考程度にご覧下さい。