(JBJSなどなど)ブログの管理人が気になった論文をナナメ読みしていきます。指導医のあり方”魚を与えるのではなく、魚の釣り方を教えなさい”指導医は研修医のロールモデルとなることが必要。必要なときに必要な知識を短時間で入手、活用するテクニックを伝えることの方が重要。研修医自らが抱いた疑問について検索の手順と検索結果を明記し、選んだ文献を批判的に吟味(特にmethod)について。indicatorEBMをもちいた診療プロセス改善の動機づけ。ベンチマーキング→自分の立ち位置を知る。”なぜそう考えたのかな”3、広く応用可能な原則を教える。practice学習の中に意識的に省察をとりいれる学習方法。strategy研修医が各SBOsに到達するために必要な研修方法の種類と順序を具体的に示し必要な資源を選択して準備する。