2016年そろばんコラムツイート今日と明日はそれぞれ珠算教室の見学です。今日はもともとそろばん教室(二条)がお休みなので、丁度良く明日は丁度浜松に行く日でしたのでそれにあわせて浜松のそろばん教室を見学させていただきます。明日の指導は他の講師2名に任せています。なんでもそうですが、指導にこれでいい、というのはありません。ある程度これが現状のBETTERです、という、現時点で出来ることをすることになるのですが、もしかして自分の視野が狭いために生徒が受けられる質の高いものを減らしているかもしれない、そんな危機感をいつも持って対応したいと思っています。させていただき、将来の子どもたちの芽をどれだけ伸ばす環境、指導ができるか、と、考えています。教室見学も明日で7教室目。視点は変わってきて、あることが解決するとまた別のことが思い浮かぶので結局エンドレスですが、あまり見学に行き過ぎてもそれを活かせないので見学→それを実際の授業に同反映させるか考える→それが実践できたら、また次の課題にぶつかったときに見学を、、と考えています。今回の見学が終われば多分、ある程度自分の教室に対する課題もでてくるので、しばらくはそれと取り組むため見学はお休みになる予定です。今日は早速見学させていただいてタイマーの使い方を見直しました。(他にも10項目ほど参考になる点があったのでおいおい取り入れるべきところは取り入れます)さて、明日はどんな一日かな。上にチャレンジ自分で学習を継続できる力を身に着けるそろばんの先生になりたい。缶バッチつくりました。(アイルランド)・アイルランドにて某PC関連メーカーのアイルランド子会社に勤務。ブログ:http://ameblo.jp/poco-kyoto/自身が子どものころに習っていたそろばんの良さを自分の子どもに伝えたいということがきっかけで、そろばん教室を開校。教えることが大好きで、どうやったら理解できるか、より伸びるかを考えることが何よりの楽しみ。塾講師など約20年指導業に携わる。現在も、アイリッシュハープの指導とそろばん指導を行っている。約140名の生徒さんにお越しいただいております。いただいておりません。何時間通っても定額の「修練コース」をご用意しています。「そろばん・見取算練習」をGooglePlayで提供しています。(3,759pv)さくら珠算教室は京都市の中京区の二条教室、上京区の出水教室の2教室体制で運営しています。(3,054pv)わからないときにすぐ手を挙げて質問できる、躓いているところをスムーズに解決できるよう、講師の数を一般のそろばん教室より多めにしています。