書き方レッスン】第7回:推敲の仕方こんにちは。文章力養成コーチの松嶋有香です。夏休みをどのようにお過ごしでしょうか。読書感想文の宿題にそろそろ取りかかる人もいるかと思います。書き方レッスン】第6回:やっと国語教師の出番ですこんにちは。文章力養成コーチの松嶋有香です。時期的には、夏休みに突入した頃でしょうか。書き方レッスン】第5回:質問と答えをセットにしてみようこんにちは。文章力養成コーチの松嶋有香です。この全8回の読書感想文の書き方レッスンでは、感想文が書けるようになるためのコツを詳しく解説しています。読書習慣を身につけさせるために実践したい3つのこと子どもにはたくさん本を読んでほしい、できれば読書好きな子に育ってほしい......。願う親御さんは多いはず。現実には、親の願い通りにはいかないものです。書き方レッスン】第4回:自分と向き合う時間にこそ読書の意味があるこんにちは。文章力養成コーチの松嶋有香です。本屋の店先に「読書感想文コーナー」がお目見えしました。この時期はまだ足を止める人はいません。子どもの「ひらがな」「カタカナ」の書き間違いや「鏡文字」お子さまが、覚えたてのひらがなやカタカナを書くとき、ときどき左右反転している文字が混ざっていることはないでしょうか。画数が多かったり少なかったりすることもあるかもしれません。書き方レッスン】第3回:読書感想文を前提にした本の読み進め方こんにちは。文章力養成コーチの松嶋有香です。夏休みの足音が聞こえてくる季節になりましたね。書き方レッスン】第2回:そうだ、本屋へ行こう!こんにちは。文章力養成コーチの松嶋有香です。前回は、連載を始めていきなり、読書感想文指導のたった一つのコツを大公開してしまいました。2018.6.20小学生の「国語力」を上げるには。最近の日本人は国語力が低い――そんな嘆きを聞いたことはないでしょうか。本をほとんど読まない、漢字が書けない、ボキャブラリーが乏しい。子どもの教育に役立つ「心理学系」の資格・検定を4つまとめてみた。残暑の中、やっとのことで大物「自由研究」をやっつけ、残るは、ラスボス「読書感想文」。『日販図書館選書センター』って知ってる?今も昔も図書館には、子どもたちの学びのきっかけとなる本がたくさん取り揃えられています。伝えたい「ほんとうのことばのちから」こんにちは、難波です。この連載も最終回となりました。前回は、家庭における「携帯デバイス教育」について、私から提言をさせていただきました。2018.6.8なんば先生の国語教室【第9回】家庭における携帯デバイスとの付き合い方こんにちは、難波です。前回は、携帯デバイス、とくにスマートフォンの何が問題かについてお話ししました。2018.6.1なんば先生の国語教室【第8回】携帯デバイスはなにが問題かこんにちは、難波です。前回は、国語力の基盤となる「通じ合い」の力を育てるために、「共同注視」が大事であることをお話ししました。2018.5.25なんば先生の国語教室【第7回】「通じ合い」を育む家庭力こんにちは、難波です。前回は、大学入試で求められている力が、実は「通じ合い」の力であることをお話しました。2018.5.18なんば先生の国語教室【第6回】「通じ合い」の大切さこんにちは、難波です。「ハグ」で学力が上がります。幸せホルモン「オキシトシン」の効果がスゴかった編集部ピックアップPR「木のおもちゃ」が知育におすすめな理由。