日本における英語教育はあまり成功している、という印象がない。具体的に何が問題なのであろうか?さまざまな問題点を取り上げ、1つ1つその論点を考察し、問題の本質や解決策を議論したい。英語教育の諸問題を講義するだけでなく、実際にディベートやディスカッションの手法を用いて受講生に徹底的に「考える」ことを薦める。「考える」だけでなく、資料を収集し、事実関係を明らかにしながら、問題の所在やその定義、解決策などを出来る限りデータに基づいて議論する姿勢を磨く。おいて英語教員をネイティブ・スピーカーにするべきである。「テーマ:中・高の英語の授業を直接法で教えるべきである。おいて生徒に海外留学を強制するべきである。「英語は小学校から導入するべきではない。「教授法の質の改善を目指して英語の先生に修士をとらせるべきである。「英語以外の教科でも英語で教えるべきである。「公用語を日本語と英語にするべきである。「入試にスピーキングの試験を実施するべきである。「学校で教える英語はアメリカ英語に統一するべきである。