style国営ひたち海浜公園から「戦前使っていた水田を農業高校の知識を生かして復元してほしい」との依頼を受け、水の確保という大きな問題に直面しながらも、地域のボランティア団体およびさまざまな学科の生徒の力を合わせて復元に成功した。つくば市の竜巻被害地でのがれき撤去作業など、農業に限らず多くのボランティアを行ってきた。現在は、耕作放棄地を再生して有機野菜を育て、妊婦への食育活動や農作業体験の場を作るプロジェクトを進めている。クラブ猫に関わるボランティアとして、主に「地域社会において野良猫をどう管理するか」という問題から生まれた地域猫活動に取り組んでいる。校内では福島の被災猫の現状を伝えて支援を呼びかけているほか、地域のバザーへの参加、映画部と協力して制作した猫部ドキュメンタリー映画などを通じて、地域猫への理解と協力を得るために努力している。楽しいだけの活動ではないが、命の大切さやボランティアの存在意義について学ぶことのできるやりがいのある活動だと感じている。名のメンバーで継続している。周年行事では、フランスの劇団とともに『キリンたちのオペレッタ』を演じた。活動を通じて、地域の行事に参加することの喜び、働くことの大変さ、お互いが助け合うことの重要性を知った。世代の異なる人やさまざまな職業の人と関わり、地域の伝統や歴史を知ることで、社会に出てからの心構えやコミュニケーション力が身についた。障がい者の支援活動をしているNPOのイベントに参加して、大道芸のパフォーマンスを披露するなど、大道芸を通じたボランティア活動を行っている。ショッピングモールなどでパフォーマンスをして得たお金を交通費などにあて、福島県相馬市を訪れて子どもたちを対象に大道芸を披露した。練習と経験を重ね、観客に笑顔を届けるとともに、その笑顔に自分が支えられていることに気づいた。現在も大道芸で資金を集めながら、みんなを笑顔にするために技術を磨いている。年間にわたって続けている。コサージュ教室、食育をテーマとした紙芝居上演など、無理のないように徐々に活動の幅を広げてきたが、特に最近では、地元の学校での卒業式の飾花指導が活動の中心になっている。年は、自分たち単独の活動ではなく、地域の人たちが活動に参加してくれたことで多くの人とつながり、絆を深めることができた。インターアクトクラブ「もしも桐蔭学園高校インターアクトクラブがインドを支援したら」、略して「もしイン」というプロジェクトを立ち上げ、インドの少数民族の女性自立支援活動を行った。あるイベントでは、地域の人に楽しみながらインドを知ってもらうことを目標とし、象のペーパークラフト、チャイのお茶会などのワークショップを実施、新たな発想を取り入れた高校生らしい活動となった。各イベントでは、高校生が参加したことによる活性化、知名度の拡大などの反響を得ることができた。海岸清掃のイベントを月1回主催しているほか、難民への食糧支援募金の活動を主催するなど、幅広いボランティアに取り組んでいる。活動によっては年齢制限の壁があることから、中高生が中心となってプロジェクトを企画・進行する団体の必要性を痛感し、「中高生ボランティア団体NEXUS」を設立。人の団体へと成長した。これまでアクションを起こしたくても起こせなかった中高生に、活動の場を提供することができた。津波の被害を受けた写真のデータ化ボランティアに取り組んでいる。被災した写真を洗浄している団体から送られた写真をスキャンし、データを整理して送り返す。関東圏にいながらできる震災復興ボランティアとして、「継続すること」の重要性を考え、長期間にわたって続けられるよう、やり方を工夫している。企業のCSR活動に協力する形で、福島復興応援イベントのブース設営をするなど、企業とのコラボレーションによるボランティアも行っている。サッカー部サッカーチーム「水戸ホーリーホック」のホームゲーム会場において、場内の清掃やチラシの配布、チケット確認等の活動に取り組んだ。活動をくりかえし行なうにつれ、あいさつの声が大きくなったり、自信を持って話をする機会が増えていることを実感。自分達にもできるという意識の芽生えや、サッカーを「する」以外の楽しみ方を見い出すことにもつながった。Handsエコをテーマに、キャンドルの火のイベントを開催。力を入れたことで、地域に浸透し、エコキャンドル作りを教えてほしいというリクエストも増えてきている。協力し、復興へのメッセージや、被災地に来るボランティアの方へ感謝の気持ちを込めて、土のう袋に絵や励ましの言葉を書く、土のう袋描きにも取り組んだ。全校で古紙を集めてお金に換え、車イスを購入して寄贈する活動が6年目を迎え、今年も車イスを市の福祉協議会へ寄付した。今年新たに、海外たすけあい募金を実施した他、平成24年5月に発生した竜巻災害地区での瓦礫処理ボランティアでお礼のお手紙を下さった方のお宅を訪問した。してチャリティ―古本市を企画・提案し、学校図書館の雑誌バックナンバーや生徒たちが持ち寄った書籍を販売して、その売り上げを「あしなが育英会」に寄付する活動を行った。第一回目は昨年の文化祭で実現し、今年の文化祭で続く第二回目を実施、息の長い活動となるようにしていきたい。クラブなどを訪問し、食事のお手伝いや、楽器演奏の披露など、さまざまな世代の方との交流を深めている。募金活動などにも取り組み、学校のテスト終了日には毎回、災害時に備えた炊き出し訓練を実施、チームワークづくりにも役立っている。訪問し、高齢者の方々との触れ合いの時間を通してさまざまなことを学ばせてもらうと同時に、思いやりや笑顔の大切さを実感している。アフガニスタン難民へ衣類を贈る支援活動にも長年取り組んでおり、今では全国から衣類が届くようになった。地域の方も手伝ってくださり、協力の輪が広がっている。一度高齢者施設を訪問し、お菓子やお抹茶をお出しする活動をしている。活動を続ける中で、高齢者の方々とお話しすることがとても大切だという考えから、会話の時間を大事にするようにしている。高齢者の方に戦時中の体験談を聞かせていただくこともあり、貴重な経験をさせていただいていると実感している。踊りを披露し、利用者の方々に楽しんでいただく活動を行っている。お手伝いに参加し、被災地の子どもたちの「震災のことを忘れないでほしい」という思いを何か形にできないかと考えるなかで、しおりを制作・配布する企画を考え、実施した。「地域の方々を笑顔にする」という目標のもと、近所の商店街の春のお祭りでスタンプラリーイベントを行うという企画を立ち上げ、クラス一丸となって取り組んだ。商店街と世界の国々に関するクイズを出題し、商店街をめぐりながら参加できる内容を考えた。景品や手作りスタンプの制作、商店街との打ち合わせ、当日までの準備など、活動を通して、さまざまな学びを得ることができた。ボランティア部イベントのお手伝いや、海外の子どもたちへの寄付活動など、校内で情報を紹介しながら様々な活動に参加してきた。名で宮城県内各地を巡り、仮設住宅で暮らす高齢者の方々への肩もみボランティアなどに取り組んだ。交流を通してみんなが意見を出し合い、ニーズにあったボランティアや継続して行う活動が重要だと実感した。ボランティアに参加した。夏休みには、南三陸町の漁師の方々へ送るワカメ養殖用のサンドバックづくりを行った。全校に呼びかけ、たくさんの生徒も参加しての取り組みになった。さん小学校6年生の時から始めたガールスカウトの活動では、団の年長者として、年少の子の遠足の企画や募金活動・清掃など、責任感を感じながらさまざまな活動に取り組んでいる。路上生活者を支援するフードドライブや日用品の寄付活動などに3年間にわたって携わり、地域の方にも呼びかけ、協力の輪を広めている。社会貢献を模索中に、小学生を対象とした学習支援ができないだろうかというアイデアが生まれ、新企画として実現した。月、小学生約25名が参加してくれた。勉強ばかりでなくスポーツや茶道や工作、クイズも取り入れるなどの工夫をしたが、子どもたちの笑顔は、自分達に自信とやりがいを感じさせてくれた。千校もの学校が不足しているということをふまえ、「ラオスに学校をつくろう」というボランティアに取り組んできた。募金活動や文化祭の収益金で学校建設基金を集めているほか、ラオス大使館と共同主催でラオスフェスティバルを実施、ラオスについての情報普及にも努め、年々交流を深めている。保育園、障がい者施設などを訪問して、ハンドベルの演奏を中心に、手品、三線、パネルシアター人形劇などを披露している。訪れる施設に応じてプログラムの内容を変える工夫をしており、利用者の年齢や状況にあった曲選びをするなど、雰囲気づくりを心がけている。慰問活動にとどまらず、活動の場を地域で広めている。さん今年で二年目のこども園での活動は、一緒に遊んだり、おやつの配膳、ケンカの解決などを任された。児童館では創作活動のサポートを行い、手話サークルでは手話を学んで自己紹介や一日の生活を手話で表せるようになった。ボランティア活動を続けていることで、少しでも誰かの力になりたいと思うようになった。同好会を作り、有志でボランティア活動に取り組んでいる。夏休みは宮城県の被災地での炊き出しのボランティアに参加し、仮設住宅で生活されている方々や放射能汚染のことなど、現地の状況を目の当たりにした。点字の本や盲学校へ送る朗読CD制作にも取り組んでいる。将来は、音楽療法についての知識を深め、活動の場を広げていけたらと考えている。高齢者施設のお手伝いや学校の花壇の手入れなどを中心に活動してきたが、今年は新たな活動として、生ゴミを土に変えるダンボールコンポストを作り、学校で排出された生ゴミを回収して土を作る研究に取り組みはじめた。あるが、校内や地域の方々の間でも認識されるようになっている。今後も充実化を図ってエコ活動の意識を広めていきたい。紙芝居を作ることになった背景には、足柄茶が原発事故の風評被害を受けた影響があった。紙芝居は、知事との対話の広場で披露したり、地元新聞などに取り上げられた。足柄茶の効果について多くの方に情報が広がるきっかけになったので、今後も地域活性化に向けて紙芝居を活用していきたい。取り組んでいるほか、通っている学校からの派遣で東北の被災地ボランティアに参加させていただいた。たくさんの方々との出会いがあり、そこに多くの学びがあった。議論の場では物怖じせずに発言することの大切さを学び、貴重な経験となった。して瓦礫撤去作業のほかに、昨年秋から、農地再生プロジェクトとして、津波の影響で塩害を受けた畑を、作物が育ちやすい畑に戻すための企画をはじめた。仙台キャンパスとの協力で、作物を育て、収穫後はお菓子に加工して販売する。第一弾では小豆、第二弾ではホウレンソウが成功し、現在、茶豆づくりに取り組んでいる。介護施設や高齢者施設を訪問し、手話コーラスや書道のパフォーマンスを行う活動、JICA「世界の笑顔のために」というプログラムに参加し、物資提供を校内の生徒へ呼びかけ、取り組んだ。地域のフリーマガジンから取材を受けたことにより、多くの人に知ってもらうようになり、さまざまな施設から訪問依頼が届くようになっている。さん地元のゆるきゃらの着ぐるみに入るなど、ゆるきゃらのサポートを通じて地域のイベントを盛り上げる活動をしている。大人のグループに入り共に活動することには、大きなプレッシャーや責任もあったが、自分の意思を相手に伝える力や、自分で考えて行動する決断力が必要とされ、成長できたと実感している。地元が好きな気持ちは一層大きくなった。ペロッコ長期休暇中に高齢者施設や保育園、障がい者施設などを訪問し、人形劇の公演を行っている。これまで少人数だったが、今年度は七人の新入生が加わり、劇もより賑やかなものを披露することができた。観てくださる方々との温かい交流や、快く協力してくださる介護士の方々への感謝の気持ち、部員同士の絆を大切にしながら活動を続けていきたい。聴覚障がい者の方を対象としたさまざまな行事などに参加し、活動を行っている。おける手話パフォーマンスフェスタの開催などに取り組んだ。東北被災地の仮設住宅を訪問し、手話教室を開催する企画も実現した。