2020/01/23SHAREツイートシェアはてブLINEPocketツイートシェアはてブLINEPocket男性B試験に落ちて、講師をしようと思います。講師をしながらでも合格できるのでしょか。講師をやりながら合格できるのか不安ですよね。講師をする人なら仕事に慣れる必要もありますし、大変です。大変だからこそ効率よく対策をする必要がありますよ。この記事は講師をしながら合格するための方法をまとめています。結論を先に言っておくと、講師は面接の評価を上げることを優先して考えるべきです。講師をしながら合格を目指そうと思っている人は参考にしてください。合格するための方法を確認する。講師をしながら合格することは難しい「合格できればいいな」って気持ちだと合格することは難しいです。理由は講師の仕事は1学期が一番忙しいからです。新しいクラス、学年になって先生の仕事量が一番多い時期と教員採用試験の直前期が重なります。仕事のことが大変で、まともに教員採用試験の勉強ができない人は多いです。結果として不合格になり、また同じサイクルを繰り返す・・・。「絶対に合格する!」という意識じゃないと合格は厳しいのです。講師をしながら完璧に勉強をこなすことは無理に近いです。時間がそれなりにある学生ですら教員採用試験で出題される範囲をすべて勉強することは難しいのに、仕事をしながらだと尚更ですね。試験傾向を把握することが大切です。傾向を把握することが合格への近道|情報配信一覧で自治体の傾向をまとめています。合格するための方法を確認する。教員採用試験で合格する人は次の3パターンです。仕事をしながらでも合格しやすいパターンは3つ目です。昨年度に勉強を頑張ってきた人は筆記試験で高得点を目指せばいいですが、働きながら勉強することは難しいです。高得点を取ることは期待できないので、面接試験で評価を上げるために訓練をしたほうが効果的です。面接試験で評価を上げるためには練習が必要ですが、どこで練習しますか?一番ダメなパターンを先に言っておくと、勤務先の先生に頼むことです。理由は、圧倒的な情報不足と評価ポイントのズレです。勤務先の校長や教頭に練習を頼めばしてくれると思いますが、実際、試験情報は持っていないことが多いです。自治体によって傾向は違いますし、質問内容も年々変わっていますからね。自己PRや志望動機という王道質問パターンに加えて、最近は教員の不祥事、働き方、ストレス耐性の3連コンボが中心を占める自治体が増えているんですね。上記の質問をしてくれる校長先生は有能ですね。評価ポイントのズレ未だに志望動機や自己PRの内容ばかり指摘する校長先生は多いです。確かに志望動機や自己PRは大切なので、そこを指摘することは間違いではありません。実際に大切なのは内容ではなくて、伝え方です。そこを分かっていない先生は結構多め。内容は数分の面接ではわかりませんし、面接官もなんとなくでしか聞いていません。どこで評価をつけるのか。それは話し方、表情、熱意といった目に見える情報から評価を下すのです。面接で印象が大切なことは研究でも実証済みアメリカにあるリーランド・スタンフォード・ジュニア大学(スタンフォード大学)が実験したデータによると、プロの面接官が数時間かけて面接した人物の印象(好感度)と、一般人が同じ人物を15秒ほど面接したときの印象(好感度)はほとんど同じだったそうです。面接官が時間をかけて評価したとしても、「第一印象に縛られた評価をしてしまいがち」ということが実験から導き出されました。自己PRや志望動機の指導ばかりしてくる校長先生は実際には練習にならないというわけです。講師の面接対策は予備校を使うべき手っ取り早く面接を鍛えるには予備校に頼ったほうが効果的です。講師が元教員経験者と、いったメリットが多いです。勤務先の校長先生を強化した講師が指導してくれるので実践向きと言えます。