子ども達のことについて日々つづっていきます。魔法の種~地球のたからもの~このブログは自分の思いをつれづれに、飾らぬ思いで書いています。よろしかったらちょっとだけお立ち寄りください。家族いよいよ2学期が開始された。今朝、娘を駅に送る時には、小学生がぞろぞろ。娘は9月1日始業なので、いつもの時間より1時間遅い。「へぇ~~~、小学生ってあんなにちっちゃかったっけ~~!!」と驚いていた。「あなたも、こんなんだったのよ。」と、しばし信号待ちで、かわされた会話。昔を懐かしむように、小学生をみて微笑の娘。先週、少し片付けをしていて(ゴミ袋7つだした・・)その娘の小さな時の思い出をみつけた。お金の価値なんてまったくわからない頃の年齢だからきっと普段の私の様子から、こんなものをくれたのだろう。嬉しく、机の奥にしまったままにしていたようだ。私の書斎の横に、1mくらいのコルクボードを貼っていてそこに娘たちからもらったカードや、写真、遠くの仕事仲間からもらった記念のカードや写真をべたべたと貼り付けている私。机の奥から見つけた、遠い昔の娘のプレゼント。それも貼っておくことにしよう。「伝える」ことの大事さは、たとえ年齢が小さくても大きくてもまったく関係ない。思ったら、伝えてみよう。そこから何かが始まるにちがいない。Trackback(0)そのおばさんは怒った。娘のバイト話は、面白い。あの年では踏み入れない世界に突入したのだ。近くのスーパーでレジに採用された娘は、「おばさん」が怖い。レジとは、迅速で正確で、愛想よく、そして置かれたもうひとつのバスケットに、美しく並べられるもの・・・という定義だ。小さい時から通っているなじみのあるスーパーだが、きちっと髪をたばね、アイロンをパリッとかけた制服を着て気合い入れていってる娘に、玄関で火打石でもカチッとやってやりたい気分だ。ほめられて、気合い満々の娘がレジを済ませて十分に自宅の鏡で、「100万ドルの笑み」を練習した成果で一礼し、「またお越しくださいませ!」そのおばさんは帰って行った。そのままでは終わらなかった。そのおばさん、ほんとに、またお越しになったのだ。「ちょっとあんた、なにこれ!」(怒)広いフロア中に聞こえるような声で怒鳴った。慌てて、上司のAさんが、走り寄り、お客様に陳謝。サービスカウンターで、さらにAさん、謝る。なにしでかした、娘よ。ビニール袋に入れて購入したサニーレタスの水滴が袋が横になったために、スーパーから出ておばさんの車に置いたとたん、ほかの商品に水がかかったのだ。これで、ひとつ賢くなった。スーパーで売られている葉物には、新鮮さを装い、潤いたっぷりにシャワーがかけられているのだ。重力の法則で下にたまったその水は、いつでもしたたり落ちる。つぶやき数年前に、流行ったことば。使い方はよくわからないが、あちこちで子どもたちが繰り返していた。「せんせい、英語でそんなの関係ねぇ~ってどういうの?」と尋ねられたことも何度かあった。思い返してみれば、「そんなの関係ねぇ」って言って他人のことに目を向けない人達が増えているように思う。確かに、関係ないかもしれない。当人の問題だから、という視点に立てば、その通り!といえる。そんなの関係ねぇ~って簡単に思ってしまう子供がいたらやっぱり、不安。子どもにそういう態度や言葉を発してはいないか?たとえば、街中で、困った人がいたら、「そんなの関係ねぇ」の代わりに「急いでいるんだから、よそ見しないでさっさと歩きなさい」と。「なんだよ、気持ち悪い。」と、見ぬふりをする。なんでもお世話を焼けばいいと言っているのではない。関わりの薄い気持ちは、大人の教育と子供をとりまく環境から生まれると思う。「そんなの関係ねぇ」ばっかりな事実があからさまだ。「コミュニケーション能力の素地を育成する。立派な目標を掲げている文科省の人たちよ。英語が、いいの悪いのと、論じるなかで迷ってはいけない。コミュニケーション能力を育成するために、「英語という外国語を使う」とは言われているが、日本語だいじょうぶ?という問題とは別に、もっと、人との関わりを大切にする教育を施さないとならないのでは?人のことを考える。人と関わっていっしょに活動をしてみる。この忙しい経済社会において、1日中子供につきあっていられる大人は少ない。前に、子供たちに学んでほしいこと、体験してほしいこともっとあると思うのだ。Trackback(0)願いなさい。つぶやき昨日と同じ日は、1日もない。