みなさんそうおっしゃるのですが、ノートをとろうとすると、どうしても話を理解することよりも、ノートをとることの方に注意が向かってしまうのです。私のレッスンでは、1まず習うことを理解し、自分でも使えるようになること2ノートをとるのはその後ということを徹底しています。それを聞いて、私はそれって、自分がそれまでしてきた勉強の仕方とは真逆なのでは・・?と思った。外国語教育方法論):母国語と同等か、それに近いレベルに短期間で外国語でも到達するための教育法。2Psycho-Linguistic(心理言語学):人がとくに新しい言語を習得する際の心理的葛藤(カルチャーショックやホームシックなど)や、言語の認知処理等、言語と心理的な側面を結びつきを研究する学問。大学で学んだことを基に、通常はカナダやアメリカなどの主に多民族国家で、子どもを対象に行われているイマージョン・プログラム(Wikipedia)を応用して「大人が短期間で外国語を習得するための学習法」を開発し、教えている。この英語の勉強の仕方は、先生のレッスン以外では学ぶことができず、レッスンは「暗記なし・教材なし・宿題なし」で英語を「経験」して「慣れ」ながらスピーキングを伸ばすことにフォーカスした内容になっていた。カナダワーホリ中にアメリカ旅行して英語が上達した方法2018年7月30日そして先生は、海外に行く「前」、そして海外に着いてからも日常会話にも自信が持てず悩んでいるワーホリメーカーや留学生を助けるため英語の「暗記」ではなく「話すこと」を重視した英語学習プログラム」とワーキングホリデーや留学の「サポート」が1つになった『留学エージェント』をカナダに設立。当時は先生が1人で教えていたが、今は複数の先生方がいて、カナダ(バンクーバー)だけでなく、オーストラリア(シドニー)やフィリピン(セブ島)での「現地レッスン」、さらにSkypeを使って世界中どこからでもレッスンが受けられるようになっている。スペイン語・ロシア語・ポーランド語の6カ国語を話すマルチリンガルで、母国語である英語以外はすべて自身が確立した学習法を使って習得したということだった。して筑波大学で交換留学していたこともあるため、日本の文化にもかなり詳しく、大学卒業後に早稲田大学や東京外国語大学で言語教育の講演をしたこともあるらしい。いつもレッスンを受けていたバンクーバーのカフェバンクーバーで英語が話せるようになったきっかけ2018年8月11日カナダ留学中マンツーマンで英語を学んで。授業であれ、講義であれ、講演であれ、人の話を聞くときにはメモをとる。自分が今書いていることが何なのか、何を書こうとしているのかわかっていなくても・・・。それは私が日本で学生だった頃、英語に限らずすべての科目の授業でしていたことだったし、カナダで語学学校に通っていた間もしていたことだった。自分が何を書いているのかわからないまま、先生が何かを言っているから、先生が何かを黒板に書いているから、「とりあえず」ノートに書く。自分でも何を書いているのか分かっていないので、例えば後になってテスト範囲を確認しようとノートを開いたとき、あれ、こんなのいつ習った/書いたっけ・・・?と思うことがよくあった。後から見直して暗記するためになっていた。私が通っていた学校には、「ノートをとらないと怒る先生」や、「キレイな(見やすい)ノートを作れているかどうかをチェックする先生」だっていた。教科書も参考書もなく、ノートもとらない、というレッスンは、はじめの頃は不安だったけど、すぐに慣れた。方が、後から復習する時間を省ける分、圧倒的に効率的だった。レッスン中は先生の話に集中し、習ったことをすぐにレッスンの「中」で使って自分の「経験」とし、その後はレッスンの「外」でも使えるようにすることができた。カナダワーホリ中にアメリカ旅行して英語が上達した方法2018年7月30日というのも、レッスンで習うことは、教わっただけでは単に「知識」であり、実際に自分でも試してみないことには「経験」にはならない。作り話ではなく、実際に自分が体験したことや考えていることを話すようにしてくださいねといつも言われていた。作り話では、それが「自分の経験」にはならないから。本もノートも使わない勉強をした効果レッスンでは教科書も参考書などの本、それにノートすら使わずに先生の話を集中して聞き、レッスンで習ったことをすぐに使って「自分が考えていること・伝えたいと思うこと」だけを、「自分の言葉で自由に話す」。して「暗記」ではなく、「経験」に頼る英語の勉強をするようになってから、私は英語を話すということが楽しくてたまらなくなった。楽しいからもっと話したい!↓ネイティブとも会話が続く(!)↓ますます「もっと話したい!」と思うようになっていた。気がつくと、3ヶ月で、今度は現地の人と楽しくおしゃべりしたり、それまで1人もいなかったカナダ人の友達ができたり、「あなたの英語は自然」「日本人ぽくない」と言われたりするようになっていた。日本人でも英語ペラペラになれる!海外留学中に受けた反応2018年7月20日そしてレッスンが全て終わった後も、あとはカナダで生活する中で、自然に英語を伸ばしていくことができた。2018年7月27日まとめ「暗記」した知識は使わなければすぐに忘れてしまうけど、「経験」して学んだことは時間が経っても忘れない。日本語と英語の違いを東京で感じた話2018年7月11日だから私は帰国後、英語「で」勉強することはあっても、英語「を」勉強したことはない。英語の教科書や参考書などの本を買ったこともない。それでも帰国してしばらくして受けたTOEICではほぼ満点の970点が取れた。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト留学して英語が上達する人としない人の違いカナダワーホリでバイトするなら!知っておきたい日本との違いRECOMMENDこちらの記事も人気です。ワーホリ留学で英語力がついた勉強法2019.10.20留学で成長したこと。加奈(Cana)大学を卒業後、就職して働き始めるも学生時代から興味があった海外生活への興味が高まり、カナダのバンクーバーでワーキングホリデーを経験(2012年)。現在は都内企業で英語を使う仕事をしています。始めはカナダでも「日本式の英語の勉強=単語や文法の暗記」をしていたのですが、これで本当に英語が話せるようになるのか不安でした。周りにも同じように英語で悩んでいるワーホリメーカーや留学生がたくさんいました。自分はワーホリに行く前「海外で生活したのに英語が話せない」という【ワーホリの定番】はしたくないと思っていたので、滞在中に書いていた日記をもとにこのブログを作りました。趣味は、読書とハイキングと風景写真を撮ったり見たりすること。バンクーバーはとてもフォトジェニックな街だと思いました。はじめまして、コメントありがとうございました。はじめまして、コメントありがとうございました。私も今年カナダへワーホリ予定です。喋れないのでぜひ詳細教えていただきたいです。筆者:加奈(Cana)大学を卒業後、就職するも海外への興味が高まりカナダでワーホリ留学を経験(2012年)。始めはカナダでも「日本式の英語の勉強=単語や文法の暗記」をしていたのですが、これで本当に英語が話せるようになるのか不安でした。周りにも同じように英語で悩んでいるワーホリメーカーや留学生がたくさんいました。そんな時知り合いから聞いて、英語の「文化」から「暗記なし・教材なし・宿題なし」で習うようになり、3ヶ月で英語を習得することができました。帰国後TOEICも970点で現在は東京で働いています。活字が好きでこのブログはワーホリ中に書いていた日記がベースになっています。習得した勉強法をシェア。970点で都内外資企業で働いています。・・などなど、ワーホリ生活を思いきり楽しんでおられるワーホリメーカーさん達とSkypeでお話することができます。日本にいる間から「Skypeレッスン」と「先生との対面でのレッスンを3回」受けられ、2019年3月にバンクーバーに到着。現地でのレッスンをスタートと同時にカナダで英語を使う仕事に応募を始められたそうです。Akaneさんからはレッスンの受講を考えている方とお話をされてみての感想をいただきました。今海外で英語を勉強していて、このようなもどかしさを感じている方がおられれば、勉強の方法を思い切って変える決断を応援したいし、私がその決断の最後の一押しになれるならとても嬉しいなと思いました。カナダ・アメリカ・南米など、レッスンの一環で行く「言語冒険旅行」の写真はこちらからも見ることができます。大学を卒業後、就職するも海外への興味が高まりカナダでワーホリ留学を経験(2012年)。始めはカナダでも「日本式の英語の勉強=単語や文法の暗記」をしていたのですが、これで本当に英語が話せるようになるのか不安でした。周りにも同じように英語で悩んでいるワーホリメーカーや留学生がたくさんいました。そんな時知り合いから聞いて、英語の「文化」から「暗記なし・教材なし・宿題なし」で習うようになり、3ヶ月で英語を習得することができました。帰国後TOEICも970点で現在は都内企業(外資系)で働いているため仕事でもバリバリ英語使っています。活字が好きでこのブログはワーホリ中に書いていた日記がベースになっています。筆者への連絡・ご質問などは「はじめに」のページをご覧ください。