読んでいる」と思っていませんか?はっきり言って、お父さんは読んでませんよ。お母さんも、どれだけ読んでるか分かりません。「お弁当の日や、持って行くものをチェックしたら終わり」で、後は読んだとしても流し読みです。※これは管理人の交友関係に聞き取り調査したことを基に書いています。保護者の個人情報ではありません。※「全ての保護者が読んでいない」ということではありません。この記事では、お父さんや、おじいちゃん、おばあちゃんも読みたくなるような、毎月のおたよりの書き方を、分かりやすくお伝えしています。保育の内容が素晴らしくても、それが伝わらないともったいないですよ。ポイントを押さえた上で、何をどのように書けばいいのかを考えてみましょう。目次お父さんも読みたくなる「おたよりの書き方」のポイントとは目を引く「見出し」にするイラストはワンポイント見出しの枠線は統一する見出しの言葉を工夫するねらいを書くなら保護者に分かりやすく書くタイムリーに発行する子どもの言葉、エピソードを書くまとめお父さんも読みたくなる「おたよりの書き方」のポイントとは保護者が知りたいのは子どもの姿です。「園や担任が何をしたいか」ではありません。「今月のねらい」は、正直、全く目に入っていません。何のことだか分からないからです(書いてる方も、よく分かってない場合がありますよね)。「こんなことがありました」というのは、幼稚園なら降園時の話、保育所ならお知らせボードで、すでに知っています。連絡帳で書いているところもありますよね。具体的にどうするかというと、次のようなことに気をつけて書きましょう。目を引く「見出し」にするねらいを書くなら保護者に分かりやすく書く(可能であれば)タイムリーに発行する子どもの言葉、エピソードを書く目を引く「見出し」にするおたよりの内容は、当然大事です。「読んでもらえるかどうか」を考えたときに、「見出し」ってとても大事なんです。目を引く「見出し」にするために、次のことを考えましょう。イラストはワンポイント見出しの枠線は統一する見出しの言葉を工夫するイラストはワンポイント目を引くために、イラストや枠線を豪華にして・・・ではないですよ。内容が薄いのに、イラストを豪華にしてしまうと、「大したこと書いてないのに、絵を描いて遊んでる」と受け取られてしまいます。本当に読んでほしいのは、書いてある内容ですよね?文字よりも絵が目立つと、絵しか見ないんです。子どもが絵本の絵だけを見るのと一緒です。見出しの枠線は統一するあなたは記事ごとに枠線を変えていませんか?見出しにつける枠線は、同程度のことを書く場合、統一しましょう。少なくとも、「大見出しより小見出しの方が目立つ」なんてことがないようにしてください。「誕生日のお知らせは特別」という区別はアリです。関連記事はコチラ保育のおたよりを「イラスト+ライン・フレーム」で簡単にすませるアイディア見出しの言葉を工夫するA「発表会のその後について」B「発表会後の爆笑エピソード」A「ウサギの赤ちゃんが産まれました」B「子ども達みんな大喜び!」それぞれ、どちらの見出しが興味を引くと思いますか?「発表会後の爆笑エピソード」は、園長先生からストップかかると思いますけど。「【思わず微笑む】発表会後のエピソード」くらいにしておいた方がいいですね。漢字ばかりだと読みにくく、カタカナが混ざっていた方が読みやすいです。カッコで区切ると読みやすいです。「ウサギの赤ちゃんが産まれました」だと、カタカナも入っています。見出しで結論を言ってしまうと、それ以上読まれないこともあります。ねらいを書くなら保護者に分かりやすく書く研究会などに行ったとき、保育指導案の「ねらい」を見て、その人が意図していることが、すぐに分かりますか?分かりませんよね。そもそも、「ねらい」の意味が分かりますか?分かっているなら、「ねらいとは」「ねらいと内容」「ねらいと目標の違い」なんて検索して調べる人もいません。保護者のみなさんは、ねらいを見ても意味が分かりません。先生達にも分かりにくいものですから。保護者のために書く「おたより」です。「ねらい」を伝えたいのなら、保護者に分かりやすいように書くべきです。「今月のねらい」ではなくて「今月大事にしたい姿」などに変えましょう。「養護のねらい」ではなくて「養護について気をつけること」などに変えましょう。「ねらい」の文も、「変えて表現してはいけない」なんて決まりはありません。許されるのであれば、保護者に分かりやすいように、変えて伝えましょう。・「興味をもったことを、どんどんやっていこうとする姿」を大事にします。「自ら学ぼう」という意識が芽生えている姿なんですよ。AとBの、どっちが保護者に伝わりやすいと思いますか?タイムリーに発行する可能であれば、おたよりは月1回ではなく、タイムリーに発行しましょう。3月初めに出すおたよりで「1年間ありがとうございました」って言ってもピンときません。月初めの行事について、月末のおたよりに載せても、もう忘れてます。書いた「おたより」、読んでほしいですよね。子どもの言葉、エピソードを書く毎月のおたよりで保護者が知りたいのは子どもの様子です。毎日のちょっとしたことは、連絡帳やお知らせボードで知ることができます。おたよりには、1ヶ月を通した子どもの成長を書きましょう。できれば、「ねらい」とつながったことを書きます。ないと、おたよりに「ねらい」を載せる意味がありません。実践発表や研究会で発表するような、「事例」を書く必要は、全くありません。くだけた言葉でいいので、子どもの言葉、エピソードをしっかり入れましょう。次のような書き方です。◯先月は、「友達との関わり方」を大事にして過ごしました。子ども達は、友達と上手に関わることができる言葉を知って、使うようになりましたよ。「(使っているものを)貸して。」と言われ、しばらく考えていたAちゃん。考えた末、「もうちょっとだけ待ってね。自分にとって大事なものだから、すぐには渡せない。大好きなBちゃんにも使わせてあげたい。そんな気持ちが、「もうちょっとだけ」という言葉に表れているようです。その気持ちがBちゃんにも伝わったのでしょう。落ち着いて待っていました。「もうちょっとだけ待ってね。」と言えば、上手く伝わることを知った子ども達。その日から、「もうちょっとだけ待ってね。」という言葉が、あちこちで聞かれるようになりました。ご家庭でも、「もうちょっとだけ待ってね。」と言うかもしれません。子どもを待ってあげてくださいね。いうように、先月大事にしてきたことに関わる姿を書いてから、「じゃあ今月は、こんなことを大事にします。」って書けばいいんです。まとめおたよりって、思ったよりも読んでもらえません。書いたものなら、読んでもらいたいですよね。読んでもらえるように、次のポイントを意識して書いてみましょう。目を引く「見出し」にするねらいを書くなら保護者に分かりやすく書く(可能であれば)タイムリーに発行する子どもの言葉、エピソードを書くさらに、「見出し」については、次のことを意識してみましょう。イラストはワンポイント見出しの枠線は統一する見出しの言葉を工夫する「書き方を変えると時間がかかるし・・・」と思った方、いますよね。「子どもの言葉、エピソードを書く」という部分を、もう一度見てください。「ねらいに関連した先月の様子を書き、それから今月大事にしたいことを書く」って、どこかで聞いた気がしませんか?保育指導案でやっていることと同じなんです。先月や先週の姿を書いて、それから「ねらい」を書きますよね。月案の一部を取り出して、保護者向けの文にするだけです。この書き方だと、おたよりと保育指導案で、別のことを書かない分、トータルで時間が短くなります。試してみてくださいね。他の月の文例も、順次公開するので、またチェックしてくださいね。最後まで読んでいただき、ありがとうございます。「もっといろいろと知りたい」という方は、ホームページや、このサイトの記事が一覧になったサイトマップをご覧ください。【毎日何を書いてる?】保護者に伝わりやすい「お知らせボード」の書き方RECOMMENDこちらの記事も人気です。2019.4.15【保護者の心をつかむ】保育所・幼稚園のおたより(6月)の文例50選ABOUTこの記事をかいた人uchi管理人のUCHI(うち)といいます。附属で働いていた元幼稚園教諭。効率化するだけなら簡単です。保育の質を落とさず(むしろ上げながら)効率化することは、現場を経験した人間でないと、なかなか上手くできません。「保育の質を上げる」「労働時間の短縮」これを両立させるための記事を書いていきます。あなたの園に合わせた方法を知りたい人は、お問い合わせくださいね。保育に携わるみなさんが元気で明るく働けるよう「保育塾」は3つの企画を行っています保育塾の内容を無料でお届け「保育塾」のサイトをご覧のみなさん、講演やワークショップの依頼、お問い合わせ等をしていただき、ありがとうございます。研修・ワークショップの一部を、無料で公開しています。これらについて、1回10分から20分くらいの内容を、数回に分けてお届けします。