日々の研究活動の蓄積と時々の癒やしとしての趣味について書いていきます。この広告は、90日以上更新していないブログに表示しています。2018-04-27教育事業の効率化と教育効果のバランスSD今のお仕事の一つにSD講師育成を支援するというものがあります。ここ数日間数名の大学事務職員の方にお会いして、5月初旬に開催される初任者向けの大学間連携の研修会講師としての研修内容やプレゼンをお聞きしてフィードバックを行っています。基本的に2時間で行います。時間をかける中で、より良いものが出来上がってきている実感がありながらも、一方でシステムとして定型化、効率化できない点はないか模索しています。どちらが正解という話ではなく、部分最適をイメージしています。教育事業において、効率化と教育効果のバランスを検討することは、本質的かつ非常に重要な問いであり、大学という組織としてあるならば、その点を構成員で議論する必要があるのでしょう。それでもさらにメタ的に見れば、その議論を行う時間も効率化すべきかという問いが生まれます。仮説として大学が組織として行う事業は、ネスト(入れ子構造)化しやすいのだと考えています。ネスト化については、今後深掘りしていきたいと思います。07:18教育事業の効率化と教育効果のバランスTweet広告を非表示にする関連記事2018-04-232×4のマトリックスでSDを整理できるか?私は大学で学部等に所属する教員ではありません。»プロフィールid:uchu-nihon-matsuyama日々の研究活動の蓄積と時々の癒やしとしての趣味について書いていきます。愛媛から新潟へ注目されないことの心地よさと不思議な怒りについて違和感を感じることの大切さについて思う広島大学RIHEに行く教育事業の効率化と教育効果のバランス月別アーカイブはてなブログをはじめよう!uchu-nihon-matsuyamaさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。