URLhttps://kinkionsei.jimdofree.com/%E9%81%8E%E5%8E%BB%E3%81%AE%E7%99%BA%E8%A1%A8/2018%E5%B9%B4/http://www.cjs-ling.org/https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA62202744そもそもご応募が2件しかありませんでしたので、セレクションを行わず全応募者を支給対象といたしました。該当者には研究費を支給済みです。ご意見あるかと思いますし、私もかなり迷ったのですが、このように公開することで適切な反応が形成されるかと思いますので、情報公開の承諾をいただき、公開することといたしました。今後お二方がどのような研究を進めて行かれるのかを、IPAカードを入手された方々は見守って下さいますと幸いです。募集件数9件のところ、2件しか応募がございませんでしたので、7件分の資金が手元に残っております。こちらは現在拡大検討中のIPAカードプロジェクトの実行資金とさせて頂けたらと思います。具体的には、IPAカードの再版(バージョンアップしたいです)、遊び方ムービーの制作、プレイマットの制作などなど、やりたいことがあります。進展がありましたらお知らせいたします。最近こちらのサイトを放置しまくっていて、良くないなと思ったので研究費の告知をするのにあわせてセキュリティ面とか諸々更新しました。ほったらかしでごめんね。最近は、何をしているのだろう。相変わらず後先考えず思いつきで動いては万事重なってつかれていたり、考えて気づいては端から忘れていくような日々です。自然言語処理のセミナーが見事に訳わからなかったので、ちょっとムキになって本を買って自習しています。面白いものは自分で動かしたいし、やってみたいことはたくさんあるんですよね。言語処理自体の目的は言葉の「処理」であって言葉の解明ではないと思っているのですが、構成論的アプローチに近い部分もあるのだろうなと。attentionとかLSTMとか、ヒトの記憶の仕組みそのままだし。そっち側からのアプローチはないのかしら。ワーキングメモリ的な仕組みを入れてみるのはどうなんだろう(もうありそう)。あと、自然言語処理(NLP)のキャリアを考える集まりにも参加してみました。私はNLPの人では全く無いのですが、ちょこちょこ話を聞くところによると、元々物理とか全然関係無い分野だけどNLPやってる的な人は多くて、そういう方々はどういうモチベーションでやってるんだろ、と不思議に思っていました(モチベーションがないと仕事ができないというのもおかしな話なのかもしれない。私はできないので作るか見出す方向に注力する)。なんとなくやっていたことでもしばらく続けていると発見することがある場合もあるので、その時は楽しかったりします。いえば、冬に月刊ポスドクの最終号をコミティアで発行して、しばらく即売会とかないなぁと思っていたのですが、ちょっと気になっていた技術書典にエントリーしてみました。当選したので何か本を作ります。現在「IPAカード研究費」の支給対象となる方のエントリーをお待ちしております。詳しくは以下リンクの応募要項をご参照ください。・用途制限無し・〆切:8/18(日)です。額が額なので、書類とかは要りません。こちらの研究費自体はいつか始める予定ではあったんですが、IPAカードセットの在庫がなくなった時点で研究費用の資金が集まるので、その時点から始めようと思ってました。諸般の都合で通販を続けたくなくなってしまい、残りの在庫は問い合わせの都度お渡しすることにして、研究費の募集を始めてしまうことにしたのでした。在庫自体はまだありますので、ご入り用の方はお手数ですがメールにてお問い合わせください。詳細をご存じない方に説明しておきますと、IPAカードセットは、元々クラウドファンディングで集まった資金をもとに支援者の方にお配りする分を作成したものです。その際印刷費に少し余裕があったので、多めに作成して余部として残しておいたのでした。これを私が持っていても仕方がない、無料で配ってしまうと支援して下さった方に申し訳ない、ということで、支援額と同額の資金と交換し、その資金はこちらでお預かりして、音声研究者への研究資金として配布することとしました。IPAカードの再版とか、他にいろいろなオプションを付けたりする資金にすれば、というご提案もあったのですが、最初にそのような形で配布すると決めていたので、初志貫徹させて頂きます。再版のお金とかは、必要なら集めたらいいよね、と思っています。IPAカードはバージョンアップとか、遊び方動画とか、プレイマット的な構想はあるものの、まだ具体化はしてません。動くときにはアナウンスいたしますので、ご参加頂けますとありがたいです。私自身の興味とは全然違う方向で、作った物が歩いて生き延びていくことがあるのだなぁと感じています。これだからものづくりはやめられないのです。標題の通り、9月末をもちまして主所属先を退職いたしましたのでご報告申し上げます。所属先の皆様には大変お世話になりました。今後のご多幸をお祈り申し上げます。ことでしたので、次の行き先の目処も立っておらず、しばらく職が無い状態となります。兼任講師ならびに日学のお仕事は継続する予定です。継続のお仕事以外はしばらく休みたいと思っています。認知科学会第34回大会で発表します2017.09.12sachikohirata0コメント未分類ご無沙汰しております。直前の告知になってしまいますが、明日から始まる認知科学会大会@金沢大学でポスター発表をします。大海先生が開発されたさまざまな視覚的触覚テクスチャに触ってもらい、どのようなオノマトペで表現されるのか、を分析した研究です。この後続の研究には私も大きく関わっているので、今後発表していきたいですね。ポスター発表は1日目のお昼からですが、その前の午前中にフラッシュトークというものにも出る予定です。持ち時間が1分しかないので、あっという間に終わってしまいそうです。同じ学会にご参加の方がいらっしゃいましたら、お寄り下さると嬉しいです。行ってきましたというか、出ていましたというか。若手アカデミーメンバーとして最初の仕事です。若手科学者サミットというのは、若手アカデミーの中の若手研究者ネットワーク分科会(というグループがあります)が主催するイベントです。・各学会の若手の会が、各会の研究内容や活動を紹介するポスターセッション・私がパネリストとして参加したパネルセッション「若手研究者と研究費」の3部構成でした。参加者は50名プラス若手アカデミーメンバーだったので、だいたい60名くらいだったでしょうか。プログラムの確定が結構ギリギリだったようなので、宣伝を行き渡らせる時間的余裕がなかったのかもしれません。パネルディスカッションには、文部科学省の職員の方が3名、パネリストとして来てくださりました。通常であればこういうところで役所の方が発言するのは結構大変というか、文句ばかり言われてしまう立場になるので、来たくないのだろうということは推察できるのですが、それを分かってなお来てくださるとても勇気のあるお三方でした。私は民間(非アカデミア)から一名、というスタンス(のはず)だったのですが、民間になってまだ日が浅く、考え方も定着していない上に大学の運営にもしっかり携わってないのでアカデミアの状況も十分に理解していない、というちょっと中途半端な立ち位置になってしまいました。現状の悩みとして「有期雇用者や所属のない人も科研費出したいんだけど」ということを軸に話しました。中心となるのはやっぱりアカデミアサイドですよねーということで、あんまり発言機会は無く。話などを中心に議論がなされていました。話題のローカルルールに関する話は、「事務の人は会計検査院が怖いので、保守的にならざるを得ないのです」という意見がありました。一つスライドさせると「研究者は事務の人が怖いので、そのまま従っているのです」ということになるのではないかしら、と思っていました。それで、巡り巡って保守レースになってしまうのだと。一つの解決策として、事務の人がおかしな基準で動いていたら、研究者側から会計検査院に申し出ることができるそうです(ご意見窓口があります)。会計検査院もおかしな指摘はできないし、したくないはずなので、理不尽なケースに遭遇したら、まず会計検査院に言ってみる、というのも一つの手かもしれません。会計検査院の情報提供窓口はこちら→https://www.jbaudit.go.jp/form/information/index.htmlただ、即座に反応できるわけではないので、長期戦になりますが...事務の人に「会計検査院に問い合わせてください」とお願いするのもありかもしれませんね。誰にも届かない文句を言ってるだけでは、おそらく何も解決しないのだと思います。科研費の区分変更(若手Aが廃止され、基盤Bへ。経過措置有り)についても議論がありました。この件に関しては、「こういった研究費に関する情報を伝達するには、どういったところに流せばいいのか」という質問もありました。研究者は日頃何を見てるんですか?ということですね。私はツイ廃なので、「Twitterに横のつながり多いですよ」と言おうかと思いましたが、一般的なのかよくわからなかったので静かにしてました。結局メールとかになったんだったかな...(覚えていない)過去の申請者含めて年齢とかデータベースになってるはずなので、該当する年齢の人に「科研費、若手Aやめるってさ」ってメールを送ればいいような気がするんですが、どうなんでしょうね。あとはSNSのアルファーな方に広めてもらうとか。結局こういう情報って上から下に流すのではなくて、横方向が一番速い気がします。運営交付金についても議論がありました。私がそもそも運営交付金の仕組みをよくわかっていなくて議論についていけてなかったように思います。大学運営を知らないとこうなる。「大学から事務の人とかを減らすと先生がしぬのでやめてほしい。研究費は時間と熱意のある若い人に優先で撒いたらいいと思う」とかよくわからないことを口走っていた記憶があります。あとは研究費不正とその代償であるルール厳格化について。ばかばかしいルールがたくさんあって、学内でそれを守るのはいいとして、招聘したい人にもそのルールが適用されるのはホントに失礼だからやめたい、というご意見がありました。あと、ルール厳格化したけど、そのルールでホントに不正防止できるの?というルール、パフォーマンスとしてだけのルールであれば意味が無いのでは、という意見も。コミュニケーションすることで、状況が改善するのではないか、という結論に落ち着きました。確かに、研究費不正は国のお金を私物化しているわけですから、二度と起こってはならないわけです。真面目にされている方々にとっては完全にとばっちりですけども、信用回復にはそれなりの行動で示していくしかないのかもしれません。簡単にまとめてみました。1時間40分はなかなか短くて、フロアからもたくさんご意見が来ていたみたいですがあまり聞けなくて残念です。司会の住井さんはこんなに大勢のパネリスト(総勢7名)を上手くとりまとめてくださって、大変だったと思います。懇親会はひたすらごはんが出てくるところでした。ごはんが残ってると「早く食べてー」と急かされてお皿をさげられてしまう感じです。2時間ずっと食べっぱなしだった気がします。席を移動しなかったので、固定メンバーでずっとしゃべっていましたが、いろいろ面白いことが聴けて良かったです。若手アカデミーの人たちは社交性ステータスが高めの人たちばかりなので、私も懇親会でばりばり席を移動していろんな人と話せるようになりたいものです(まず顔と名前を覚えるスキルをどうにかしたい)(一回やそこらでは難しい)。勉強になった会でした(勉強の必要性を感じた会とも言う)。今度は若手の会の皆さんに運営ノウハウとか訊いてみたいなと思ってます。インタビューとか行ってもいいのかしら。慣れてきたら活動の主催にも携われるようになりたいです。事務的な作業がしぬほど大変そうな予感がしますが。菊澤律子先生のフィジー語言語資料のデジタル化のためのファンディングです。https://academist-cf.com/projects/?id=19こちらのオプションでサイエンスカフェへの参加権が付いている枠で支援したので、今回初めてのサイエンスカフェに行ってきました。はじめにカフェの参加者の皆さんの自己紹介を聴いていたのですが、意外に研究とはあまり接点がない方々が多く、ただ言葉への興味は高い方ばかりでした(当然ですが)。意外に一般の方が出資して下さる可能性もあるのだと喜ばしく感じました。(ただ、ハードサイエンス寄りになると知り合いや研究者が増えてくるようです)カフェの内容は、語り口こそやさしくわかりやすかったものの、研究のエッセンスを抽出した流れになっており(博士論文の仮説などにもふれていらっしゃいました)、ものすごく濃い講義を聴いた気分になりました。民博にご所属でいらっしゃるので、もしかしたら一般向けの説明に慣れていらっしゃるのかもしれませんが、テンポ良く事例を紹介したり、動画で現地の方々の音声を聴いたりなど、退屈することがありませんでした。現在抱えている問題点や限界に関しても知ることができました(ちょっとやってみたいと思っています)。何より先生ご自身がとても楽しそうに研究のお話をされていて、それを研究とはあまり縁の無い方々が食い入るように聴いている状況が、なんだかありがたいもののように思えました。語り口や内容にももちろんよるとは思いますが、研究が面白がってもらえるのは決して学会や研究会だけではないのだということを肌で感じることができました。あと、個人的に非常勤やその他研究会で面白いと思ってもらえるような発表を目指したいなと思いました。意欲のある方には、どんな話だって語り方次第で聴いてもらえるのだということを、少し忘れかけていたような気がします。8月にも同じ系列で、今度はハードサイエンス寄りのサイエンスカフェがあるので、こちらものぞきに行ってこようと思います。前にゆるぼしておりました、PHDMOVIE2の日本語字幕ができました。チェックして頂きました@khcoder様には心より感謝です。:動画ファイル(有料)をダウンロードします。now($5)」をクリックすると清算画面が出てきます。2」にチェックを入れて、計10ドルを支払うとmp4ファイルがダウンロードできます。一回支払うと5回までダウンロードできるようです。日本語字幕ファイルもダウンロードします。Playerをダウンロードしてください。デフォルトエンコーディングで「日本語(シフトJIS)」を選択してください。UI」(「メイリオ」ではありません)、フォントサイズを「小」に設定してください。3)「メディア」→「複数のメディアを開く」を開きます。ファイル選択のところにダウンロードしたmp4ファイル、「字幕ファイルを使用」のところチェックを入れ、srtファイルを設定してください。4)「再生」を押すと、字幕つきの映画が始まります。Enjoy☆(ゝω・)v若干つらい時期に翻訳作業をしてたので、「なんでこんなにつらいの?」シーンではやっぱり泣きながら訳してたのですが、チェックもして頂いたのでそれなりに使える物になってると思います。ノンアカデミアの方々にも観て頂けるとうれしいです。