ID201601010718036223理科及び総合的な学習の時間の授業改善やカリキュラムに関する研究を進めるとともに.教師教育に関する研究・実践を行う。理科では.科学の営みが社会的な知の構築であることに注目し.その過程を可視化することで支援したり.児童生徒の社会的な対話をアーギュメント・スキルの育成という観点から支援したりする研究を教育実践に結びつけていきたい。.総合的な学習の時間に関しては.科学的リテラシーに注目し.環境や生命倫理など.社会における科学問題を教材化したカリキュラムの開発に取り組みたい。researchmap。