2つのレベルから構成されるFDの組織化・制度化を指向し、未来型の大学人育成のためのFD活動を実践しようとするものです。成果報告などを行ってきました。第4回目に当たる今回は、研究科TF優秀賞受賞者のうち、3名のTF院生にそれぞれ「TF公開授業」を実践してもらいます。幅広い参加を期待しております。来年4月からの実施が決定した「学位プログラム制」。ついて研究科全体で共通認識をもつ機会とします。大学院進学を考えている学生の参加も歓迎します。坂本昭裕教授及びスタッフのサポートにより開催しました。この学生の集いは、研究科内学生のメンタルヘルス対策の一環として、29専攻の垣根を超えて、学生同士で自由に交流できるシステムを構築するため、平成25年度より開催しております。今年度で7回目の開催となり、約60名の大学院生が参加しました。昼の部の問題解決能力向上をねらいとしたASE体験や夜の部のアウトドアパーティーなど、専攻や研究分野を越えてコミュニケーションを深め、たくさんの笑顔が印象的な集いとなりました。116(公開講義室)テーマ:はばたけ、世界へ。世界で活躍できる人材養成は本研究科の大きな柱の1つである。よる成果を大学院生2名に報告してもらい、海外に出ていくことの意義を共有する。これまでの研究の歩みを講演いただき、世界を舞台に研究することの意義を共用する。Fellow)の2つのレベルから構成されるFDの組織化・制度化を指向し、未来型の大学人育成のためのFD活動を実践しようとするものです。今回は、TFとして授業に臨むときの姿勢や必要なスキル等について、生涯発達専攻、スポーツ医学専攻、フロンティア医科学専攻の先生方に、モデル授業を実施していただくことになりました。これまでと同様に、TFになった院生、TFをめざす院生のほか、教員及び学内の希望者の参加を期待しております。2つのレベルから構成されるFDの組織化・制度化を指向し、未来型の大学人育成のためのFD活動を実践しようとするものです。成果報告などを行ってきました。第4回目に当たる今回は、研究科TF優秀賞受賞者のうち、4名のTF院生にそれぞれ「TF公開授業」を実践してもらいます。幅広い参加を期待しております。平成32年度からの導入が予定されている学位プログラム制。治先生(学長特別補佐,学位プログラム担当)にご講演していただくことにしました。重要かつ貴重な内容をお話しいただけると思いますので,教職員はもちろん,院生(特に,TFの資格を取得した者やTFを目指す者)の多数の参加を期待いたします。D116(公開講義室)テーマ:はばたけ、世界へ。趣旨:世界で活躍できる人材養成は本研究科の大きな柱の1つである。よる成果を大学院生2名に報告してもらい、海外に出ていくことの意義を共有する。これまでの研究の歩みを講演いただき、世界を舞台に研究することの意義を共有する。Fellow)の2つのレベルから構成されるFDの組織化・制度化を指向し、未来型の大学人育成のためのFD活動を実践しようとするものです。先生方に、モデル授業を実施していただくことになりました。これまでと同様に、TFになった院生、TFをめざす院生のほか、教員及び学内の希望者の参加を期待しております。2つのレベルから構成されるFDの組織化・制度化を指向し、未来型の大学人育成のためのFD活動を実践しようとするものです。成果報告などを行ってきました。第4回目に当たる今回は、研究科TF優秀賞受賞者のうち、4名のTF院生にそれぞれ「TF公開授業」を実践してもらいます。幅広い参加を期待しております。(令和2年9月入学)の募集要項(第二次募集)を公開しました。