よって、全員が「美談」に酔っているわけではないのです。見ていない、何も思わない人が多いのではないでしょうか。そのような状況で、「『美談』に騙されるな」、「高校野球の罪」などという言葉を躍らせるということに強い疑念を抱きます。一部のみを映し出して、情報操作の「ダシ」に使う手法。している人々、自然に共感した人々に失礼だと思うのです。「将来」っていつですか?「『美談』に騙されるな」の文脈でほぼセットとなるのが、「大人のエゴで若者の『将来』を潰すな」という言葉です。いつも疑問に思うのですが、この「将来」とはいつを指すのか、ということです。聞いていくと、おそらくプロになれるかどうかの直近数年後を指していることが分かります。私はそこに大きな疑問を抱くのです。長い人生の中で「将来」とは、もっと先ではないか、と。プロになろうがなるまいが、壮年期、一線を退いてから、かつての仲間と語らう時。その時に、どのような表情で何を語れるかが重要ではないか、と。教師として子どもたちに関わる時の想いも同じではないでしょうか。目先の進学も重要であることには間違いありませんが、長い人生の中で立ちはだかるであろう困難に打ち克つ力、工夫してやりくりする知恵を習得させたいと考えて教育にあたる。それは、地味かつ地道な活動であるが故に、時に社会の誤解を生みます。児童生徒からも反発を食らうことも。それでも、歩みを止めずに試行錯誤して教育にあたる。派手なことはない、ただ地道に。教育は尊いのだと思うのです。言っていたことはこういう意味だったのか」、「先生に感謝だよ!」と気付くことが多いのではないでしょうか。教師は恩を売る仕事ではない。夢を見る仕事であるように思います。その夢は相対的なものではなく、自分の中で描くもの。目の前の児童生徒の長期的なキャリア形成の一端を担うためにやるべきことをやる。それが尊いのだと考えます。顧問ではなくとも応援に行く先生方は多くいます。一コマであっても担当した授業の生徒が受験に合格すれば涙し、また、不合格しても涙する。このような先生方の根本には、「応援したい」という気持ちがあると思うのです。」付きで「美談」とまとめ、ある方向に持っていこうとする情報操作に対抗して言いたいことがあります。それは、【「『美談』に騙されるな」に騙されるな!】です。残念なことに、同じ組織内で、自分の感情を土足で踏みにじられている先生方もいます。管理職の方針に背を向けている教職員が多数を占める組織内で、「子どもたちのため」と考えて方針通りに実践を積む先生。「何、カッコつけてんだよ」、「管理職の犬か」、「子どものためとか言って、自分の点数稼ぎだろ」などという心無い非難。教育公務員としての責任を果たさない者からの非難など、無視です。卑怯な人間はどの世界にもいます。核心を見ない働き方改革の中、長期的な視点を持ち教育活動にあたる先生方が孤立しないように、同志を見つけて乗り切っていただきたいと思います。私も応援しています!まとめ「昨日、〇〇がサッカーの決勝で2点決めたんだよ!」、「昨日の合唱部のコーラスは涙が出た!」、「〇〇の2学期の学習態度は素晴らしいね。受験まで共に進みたいな」・・・などという、児童生徒への応援メッセージがあふれる職場は素敵だと思います。切り捨てる社会にならないように願うばかりです。子どもたちの頑張りをあるがまま認めることに、何ら後ろめたいことなどないのですから。教師は教え導く立場であると同時に、子どもたちの大応援団の一人なのです。★10月体験セッション★10月の体験セッションの枠を設けました。通常「60分3000円」で初回のセッションを行っていますが、今回は「90分3000円」で実施させていただきます。どのようなお悩みでも構いません。下記より、お申し込みください。(必須)御希望日時を御入力ください。◆時間は【9:30~】【14:00~】【19:00~】【21:30~】です。19:00~)※上記の4つ以外の開始時刻を御希望の場合は、遠慮なく御相談ください。↓13000円(税込み)★お申し込みはこちら★TwitterFacebookGoogle+はてブPocket教師としてのお悩み、辛いことはございませんか?教師としてのお悩み、お困り事、どのようなことでもお話しください。とりながらの長時間勤務」の経験をもとに、先生方の不安やお悩みに寄り添います。コーチング・カウンセリング的手法を用いて、問題の解決に導きます。教師の「働き方改革」の方向性。教師の「働き方改革」の方向性。教師による同僚いじめ。先生は「帰る場所」です平田洋典16年の教師経験とNLP(神経言語プログラミング)、アドラー心理学、REBT(論理情動行動療法)等を融合させて、先生方の強みを明らかにします。ぶれない軸、信念がもてるようにお手伝いします。先生!苦境の受け入れ方には順番があります。人知れず悩み苦しむ先生へ。教員専門コーチング・カウンセリング。