教師として再スタートを切るために感動が心を蘇らせる。教師としてのお悩み、辛いことはございませんか?教師としてのお悩み、困り事、どのようなことでもお話しください。先生のための働き方コーチ・平田洋典です。前回、私のうつ病の経験を書きました。その中で、他自治体の教員採用試験を受験して合格したことに触れています。うつ病は完治していませんでした。その後、新しい職場で次第に良くなって、症状もなくなっていくのですが、今回はそのことについて書きます。自分に合った形の休息の中で「感動」の種も身近にある「感動しよう!」と意識していない時に感動すると、そのギャップから良い意味での大きな衝撃を受けます。私が受けた感動について説明をします。その上で、日常にある感動について述べ、その生かし方について提案します。新しい自治体での最初の勤務校はろう学校でした。私の専門とはいえ、前年度痛い目に遭っています。そんな折、勤務校の立ち上げの時の資料を目にする機会がありました。その学校は創立間もない新しい学校だったのです。今では珍しくありませんが、当時はICT教育で最先端を走っていました。資料の中に、幼児児童生徒と教員が映っている写真がありました。そこに書かれた文字に、私は心を奪われました。高等部専攻科まであり0歳から20歳まで在籍する学校。それだけ、教員数も多く、完全な一枚岩というわけにはいきません。その学校の教職員は方向は同じ方向を見ていました。喧々諤々の言い争いをしても、手段の問題。目的のあるところに議論は生まれるのです。私は、「宇宙一のろう学校を創ろう!」という文字を目にした時に、その職場の教職員の言動の意味が腑に落ちました。理念こそが人を動かし活気を生み、幼児児童生徒への教育的な愛情につながっていくのだ、ということを理解したのです。専門書や自治体のパンフレット等で「理念」を目にすることはあっても、言行一致の現場というものに遭遇したことがなかったので、それまでは実感が沸きませんでした。勤務先のろう学校は、まさに言行一致。前任校で、一人希望を抱き、情熱を持ち・・・その情熱に冷や水を浴びせられたこともあり、新しい勤務先での「宇宙一の・・・」という理念・目標に強く惹かれたのかもしれません。このギャップが私の心を蘇らせました。したきっかけで、人は変われるのです。感動は大きなものだけではない感動は、「自然と心が動く」ものですね。人の感動にあれこれ言う必要もないですし、言われる筋合いもありません。あなたの心を動かすもの。それらに出会った時がチャンスです。「感動することなんてないよ」という御意見もあるかもしれません。感動とは、私が述べたようにギャップがあり、大きく状態を好転させるものだけを指すのではないと思います。「この花の黄色は鮮やかだな」といった、小さな気付き・・・いえ、これまで気付かなかったのであれば、それは大きな気付きとも言えます。何気ない気付きは、心の動きを表すものです。感動を客観視する契機に実は、鳥は常に鳴いていたのかもしれません。花も以前からあったのです。それらに気付いたのか・・・なぜ、意識上に上ってきたのか、を考えてみましょう。そこで、自分自身の状態を客観視してみるのです。「そうか、今の職場の同僚は他者を責めない。褒めることもないけれど、けなさない。等々、自分にとっての良い環境に気付くことにもなります。「ここならばやっていけるかも」という気持ちをもつ。そこから、過去の辛い記憶は上書きされ始めます。自分に合った形の休息の中でうつ病と診断されても働き続ける選択、休職する選択があります。働くにしても、部活動指導や補習授業、分掌等の量を減らしてもらうことも可能でしょう。フルに働くにしても、帰宅後の過ごし方を変えることも考えられます。それぞれに合った休息をとっていくことが大事です。その休息の中で、心動くものに出会った時に、ぜひ客観視する時間を作ってみてください。人間は、良くも悪くも変化しています。悪い状態のこともありませんし、ずっと良い状態のこともありません。日単位で見ても年単位でも見てもそうです。身体的な状態で見ても精神的な状態で見てもそうです。うつ病という辛い状態であっても、必ず良い方向に動く時間帯、日がありますそのような時に、心が動く瞬間をキャッチされると良いと思います。セッションでも、「感動」の生かし方について、より具体的に説明していきます。〈カウンセリング→コーチング〉の流れで、お悩みを紐解き目的地を明らかにしていきます。自己を客観視できずに苦しんでいる方も、ぜひ一度御相談ください。↓13000円(税込み)★お申し込みはこちら★TwitterFacebookGoogle+はてブPocket教師としてのお悩み、辛いことはございませんか?教師としてのお悩み、お困り事、どのようなことでもお話しください。とりながらの長時間勤務」の経験をもとに、先生方の不安やお悩みに寄り添います。コーチング・カウンセリング的手法を用いて、問題の解決に導きます。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。些細なことで、うつ病になった私。些細なことで、うつ病になった私。「うつ」に苦しむ先生方へ。私はこの言葉を送りたい。「うつ」で休職した先生が復帰する場所は?平田洋典16年の教師経験とNLP(神経言語プログラミング)、アドラー心理学、REBT(論理情動行動療法)等を融合させて、先生方の強みを明らかにします。ぶれない軸、信念がもてるようにお手伝いします。先生!苦境の受け入れ方には順番があります。人知れず悩み苦しむ先生へ。教員専門コーチング・カウンセリング。