「自己肯定感」について学んでいます。)「失敗や批判を過度に恐れず、様々な出来事に積極的に取り組んでいくことができる人」は、この自己肯定感が高い人だそうです。先日、「あそび」を通じて子どもの自己肯定感を高めていく支援をしている、NPO法人アフタフバーバンの北島さんの講演を聴いてきました。“あそぶ”とは何か?「あそび」には3つのステップがあると、北島さん。1心の内なる衝動が湧く。「やってみたい!」「いってみたい!」「なってみたい!」2実行したとき、うまくいったり、予想外で思い通りにいかなかったりする。3その場で起きた出来事に、考えてアドリブで対応し、”面白さ”に向かって関係者と交渉し合意形成を目指す。鬼ごっこなど子どもが複数人で遊ぶとき、「連続して鬼になるのは3回まで」というようなローカルルールができていくことがあります。子どもたちは、あそび合う関わりの中で、人を認め合ったり、ルールを作る・守る・変えるといったことを学び、「人と人との間で生きていく力をつけるトレーニングをしている」と言います。“あそぶ”力を持てないまま大人になってしまうと自己肯定感が持てず、社会の中で”生き辛さ”を抱えてしまう要因となってしまう、と北島さん。・自分が本当にワクワクすることを表現できず、「人に褒めてもらえそうなこと」を「無意識のうちに選んでしまう」。・怒られないか、拒否されないか、他人の顔色をいつも伺ってしまう。”恐れ”から、失敗したとき言い訳や責任転嫁をする。・人からの感謝を、素直に受け止められない(疑う、過剰な謙遜をする)。自分の感情を押し込め、世界を信頼できない状態です。北島さんのお話を聴き、我々が表現している「そうじ」と、「あそび」は似ているなぁと感じました。私たちは支援先で、「“そうじ”は”美化活動”ではありません」とお伝えします。美化活動とは、見た目を美しくすることです。「そうじ」は、見た目を美しくすることに特に重きを置きません。それは”結果”のひとつです。「こんなにモノを粗末に扱っていたのに、今まで気がつかなかったなぁ」...「こうしたい!」を元に「面白さ」に向かって行動する場、関わる人たちと一緒に合意形成を重ねていく場、価値観の相違を受け止め合う場が、”そうじ”にはあると思っています。「良い”働く環境”を作ろう」ということに失敗はありません。「あそび心」「楽しい」「面白い」を大切にする、活動支援をしていきたいと思います。「自社で取り組んでみてはいるものの、手ごたえがいまいち感じられない...」そんなお悩みがある経営者様、当社セミナーへのご参加、どうぞお待ちしております(^0^)。「なぜ貴方なのか」の答え分け合いたいのは、わかり合いたいから「きれいにすること」以上に、「ワクワクすること」を。「できたこと」にフォーカスする2度目の世界の広がり全社で楽しく取り組む活動にするために。