学校に足を踏み入れられない。下ばかりむいて、顔をあげられない。そんな子供たちが、何人かいてね。そんな子供たちの対応に、先生が付き合ってあげてね。校長先生も、いつもよりも長く校門で、子供たちが来るのを待っていてね。学校中のみんなで、登校するのが辛い子供たちを見守っているんだなーと思ってね。ありがたいなーと思ってね。コウメも、なんとか、教室に入ることができて。「なんで、めがねなん!」「なんでなん!」「なんでなん!」と、いーっぱい言われて、泣いてしまったらしいんだけどね。次の日からは、誰にも何も言われなくなったし、コウメも、平気へっちゃらで登校できるようになりました。コウメのクラス、ちょっと問題ありーなようでいろいろあるようです。問題を起こさない子どもが配置される、、、はずなのに。?なぜ、そういうクラス編成にしたの?そもそもコウメの学年、2年生になっても落ち着きがないのは、なぜ!?学校側もがんばっている。行き届かないところもある。新任の先生だけの問題ではない。年々、そういう問題は増えていく。家庭環境のこともある。「子どもの体調を考えて、習い事を〜」という話が出てきたのも、この3年間で初めてでした。最近の子、ほんと、習い事多すぎるよね。3つで「普通」って思っちゃいけないよね。3つは「多すぎる」よ。家での時間、増やしてあげようよ。私も、がっつり働きたいと思っている派。経済的に、苦しいのは事実。いうご家庭が増えているのも事実。家で過ごす時間を増やしてあげたいな、と思う。自分だけしっかり自己紹介して(子どもの紹介やけどね)凹んで。コウメが1年の頃から仲良くしているお友達のお母さんと始めておしゃべりできて、すごく心強くてすごく安心して、すごく嬉しくて。心強いお友達がいて、ちょっとだけ希望の光が見えて。辛い思いをしたらしい(噂)ので今回こそは、、、、という思いも強いんだろうと思うとちょっと応援してあげたいな、と思ったり。いろんなことを思った3時間(たっぷりー)でした。新たに考えないといけないことも発生したりでいろいろ動いています。新しい一歩として、いい方向に踏み出せるようこちらも、一踏ん張りしないとね。幼稚園のPTAの仕事も、今年は引き受けていて長と名のつく役で、いろいろやっていますが、こちらも、あーだこーだ、決断を迫られたり理由をはっきり提示する必要性のものがあったりいろんな人に聞いたり、いろんな人の気配を感じながら(恐)いろんなことを進めていかないといけなかったり。進め方も、普通に仕事をしているときとは、違うもんね。ことで、身体もくたくた、頭もくたくた、ヘトヘトでございます。