小学生に作文を教えるコツが真面目に書いてある。読書感想文は百害あって一利なしという意見に全く同意。教師が喜びそうな「感想」を書かされるほどサイアクなものはない。「感想文の強要」は本当にやめてもらいたい。良心的な国語教育に関する貴重な本。href="http://www.ne.jp/asahi/new/world/kokusen/">国語専科教室</a>というのをやっているらしい。斎藤美奈子の本はどれも面白いが、これは特に面白い。いろいろなことが勉強になる。理解することができた。夏目漱石を専門とする大学助教授である筆者が、息子の中学受験を機に中学入試の国語について考えた本。前半の親子受験奮戦記みたいな部分はまぁ置いておいて、なるほどと思わせるところは沢山あった。p9の「<b>いま『国語』がやっていることは『道徳教育』である</b>」「<b>子供たちは、ルールを説明されないままままゲームに参加させられているようなものなのだ</b>」「<b>『道徳教育』を目的としている以上、『国語』で教えることのできるテーマはごく限られている</b>」という点は非常に納得した。その他、「物語には4通りの基本的な型がある」とか「逆接の接続詞を使って書くとうまく記述できる」といった実戦的手法も述べられている。