Saturday先週の授業は、札幌に行っていたため、代講の先生が「学食のダイアグラム」の続きをやっていてくれました。今週は、「時事問題」をブレーンストーミング。635法を使って、情報を洗い出します。したら、その紙をチョキチョキ切る。それを使ってカードソートを行います。自分達が考えた、たとえば「豚インフルエンザ騒動」の原因や現状などなどグルーピングして行きます。大切なのは、このグルーピングをする過程で、メンバー全員が「作業を通じたインタラクション」をできるだけ多く行うことです。するとだんだん気にもしなかった事柄や、新しい視点が見えてくるものです。来週はKJ法をやります。ゼミ室に行ったら、ゼミ生が学内のオンラインユーザのポジショニングマップを作っていました。オンラインゲームは日本製だけでなく韓国製のものが多い。いう表を眺めながら、じっくり考えていると、いろいろな事が分かってくる。それを仮説にして、グルインやデプスインタビューを行う。それにしても時間かかり過ぎ。先日の札幌で、電子政府のWebサイトを作るには、ユーザビリティ技術者の認定が必要みたいな話しが出ていました。いった人材を育成する教育機関って無いんだけど。うちって網羅してたりして・・・。|コメントコメントするname:email:url:comments:Cookieに登録この記事のトラックバックURLトラックバック機能は終了しました。