点数から見えるもの2017/3/7に道立高校入試がありました。平均点推移の表を見ていたら、、合格を左右するものが見え隠れしているように思えるのです。今回は「Fランク〜を中心とした標準問題採用している高校」を目指す人向けの話です。表です(リンク先では27年度から全て出ています)。206.5(練成会グループのページより転載:社会・理科は裁量問題はありませんので、標準の平均点が「全体の平均点」となっています)裁量側の話ではなく「標準問題」を採用しているレベルでの合格を左右しているものがこの表に見え隠れしている、、、ように私には思えるのです。各教科の「(裁量平均点)−(標準平均点)」を取ってみます。55点、標準の方が低い事がわかります。18.75点と考えます(本来は社会:理科=36:30で計算するべきですが、単純化して話をしています)。標準問題の高校を受験した生徒の集団と裁量問題の高校を受験した生徒の集団を見た時、最も大きな差は「理科・社会」であることがわかります。この差をどうみるか?この差をどう見ますか?『裁量問題の生徒たちは「理科・社会」ができる』はその通りです。国数英が標準の平均点くらいは取れるなら、合否は「理科・社会の点数」が握っていると言えるわけです。全ての学校の平均点であって倍率が1倍以下(基本的に全員合格)の学校も含んで居ます。その為一概にこの理屈が通用するわけではないです。近年の平均点推移を見る限り、理科・社会の点数は低いです。家庭教師として教えていても理科・社会が苦手な生徒が多くいて、更に言えば高校で教えていた時にも同様に理科・社会が苦手な生徒が多くいて、、、。思うと、ここが一つの「合否を分ける点数」になっているのではないかと考えています。理科・社会の点数を上げる方法は?覚えるだけです。