日本語教師・うさぎ団のブログ日本語教師・うさぎ団のブログ日本語教育の新しい可能性を探る有志団体『うさぎ団』のブログです。すぎて、ひとりで何でも抱え込んでしまう『月うさぎ』のような女性たちが、力を合わせて困難に立ち向かえる場をつくろうと結成しました。更新情報2019年10月23日ひとつ増えた!!例の『第3回』の議事録が出た日に、法務省も更新していました。例のごとく、リンクをクリックすると、抹消されており、新しく『令和元年10月21日現在』というリストがアップされていました。第三回の議事録がアップされません。国を挙げたインチキ!法務省告示校、いわゆる日本語学校の抹消基準としてCEFRを持ち出したのは、教育の質の担保ということらしい。もんだから、それが発表された時、「日本語学校は塾や予備校と同じ扱いなのに、なんでそこまでやらなきゃならないんだ!?」といった言葉を少なからず聞いた。け2019年10月17日もう1週間...。本当にどうしたんでしょう...。議事録が上がりませんね。http://www.bunka.go.jp/koho_hodo_oshirase/hodohappyo/1421401.html中止になったのでしょうか...。皆さんの地域ではいかがでしたでしょうか?首都圏に住むうさぎ団メンバーはいかがでしたでしょうか?とりあえず、マスター・ミミーの地域では亡くなった方が出ました。マスコミでは、千曲川の決壊や川越の特別養護施設のニュースが流れています。以下、法務省がCEFRの基準としてリストアップしている試験です。混乱してるんでしょうね。日本語能力試験は、言語知識をみる、いわば『日本語の知識』を見るための試験です。それに対し、CEFRは、言語運用能力、つまり、4技能を使った実践力をみるための参照項目です。そこにCEFRの基準が採用されたことに驚いた日本語教師の方はたくさんいらっしゃったでしょう。これが法務省の判断だとは思えません、って常識か(笑)。ミミ―は散々、色々なところで訴えてきました。いわゆる、日本語学校の職員としては、『7経過措置』が重要でしょうか。移行期間が何年になるのか、詳細はこれから決まるそうですが、これによってはまたバタバタするでしょう。おそら2019年09月22日これからの日本語教師2025年までに日本社会の労働力が約1,455,000人不足するんだそうです。それに対し、特定技能1・2号の在留資格で外国人労働者を、2019~2024年の5年間で約340,000人を『輸入』するそうです。初めまして!日本語教師のマスター・ミミー(♂)です。(自称)東京湾の海賊『うさぎ団』の一等航海士です。普段は日本語教師歴23年(2019年現在)の私が記事を書いています。うさぎ団には、いろいろな日本語教師の方が所属しています。