コンセプトコンセプトコンセプト~「できない・やらない」を「できる自信と楽しさ」に~当塾の個別指導は「教える/教わる」ことを目的としておりません。教わって「わかったつもり」になることと、実際に「できる」こととのギャップはとても大きく、学習塾の役割はそのギャップを認識してもらい、埋めるプロセスを習慣にしてもらうことだと考えているからです。当塾は「できるようになる」「自ら学べる」ことを目的として教室運営をしております。子供たちは、毎日何時間も学校で「教え」を受けており、十分な宿題を出されています。塾を必要とする子供に必要なのは「教わること」や「形だけの宿題」ではないはずだと考えています。※当塾は、原則的に宿題を出すことはありません。備わっていないことだと考えらえます。多くの場合、努力が成果につながらず「勉強が嫌い」「勉強をしない」「うちの子は〇〇が苦手」という不幸な悪循環に陥ってしまいます。当塾の役割は、お子さまの努力をしっかり成果につなげ、継続的に成長するためのサポートです。支える人がいないと何もできない大人になってしまうと考えています。身に付けることによって、誰もが持っているはずの「学ぶ楽しさ」「自ら学ぶ力」を伸ばします。中学生の定期テストや実力テスト、高校入試で発揮するだけでなく、高校受験の比ではない「大学受験」そして「自立した大人」に成長していくために必須の事だと考えております。快速!実績レポート!で当塾生の成績の一端をご確認ください。当塾では、一部の生徒の成功例ではなく、ほとんどの生徒(92.9%:2016年度学年末テスト実績)が成績を伸ばし続けております。総合した「生きる力」を求めております。自ら道を切り開いていける「生きる力」の源としての『自立学習』と合わせて『楽観主義の4つの要素』を身に付けてもらいたいと考えております。成績を上げるために必要な姿勢そのものだと考えます。当塾では「前向きに努力し続けられる≪生きる力≫を育む」ため、「≪頑張れる自分≫を自ら育てられる」よう「プロセス重視」の指導に徹しております。次世代個別学習塾がくしゅうかん。