本学ではタイムリーかつ有効な就職情報を収集・提供しています。同時に個別相談や電話で、進路に関する悩みや、就職活動中に生じる疑問や不安を解消するための相談も受け付けています。エアラインやマスコミに試験対策講座なども開催。充実した支援プログラムにより、学生の就職意欲を高めています。加えて、企業の人事担当者や本学OB・OGによる「業界・仕事研究セミナー」や学生の関心が高いと思われる企業をお招きして行う「春季集中企業セミナー」なども開催しており、学生の就職活動をバックアップしています。エントリーシートのアドバイスまで丁寧にサポートしています。就職活動を終えた4年生にスチューデントアドバイザーとして、3年生を中心とした後輩の進路・就職活動等に関するさまざまな疑問・質問に対して、実体験に基づくアドバイスをおこなってもらっています。本学では進学に対する支援として、キャリアアドバイザーや就職課員が相談に応じています。本学におけるインターンシッププログラムは、正課外のキャリア形成支援プログラムとして実施しており、学生が自己の職業適性や将来計画について考える機会として位置付けられます。各事業所の現場において就業体験を積み、専門分野における高度な知識に触れながら実務能力を高めることにより、自主的に考え行動できる人材、実社会への適応能力のより高い実践的な人材の育成をはかることを目的としています。本学は1998(平成10)年から他に先駆けてインターンシップに取り組んでおり、2002(平成14)年度からは、インターンシップ制度普及のための産・学・官連携による推進組織である九州インターンシップ推進協議会との共催プログラムを本学独自のプログラムに加えて導入しました。今後は、望ましい職業観や職業に関する知識・技能を涵養し、自己の個性を理解した上で主体的に進路を選択できる能力・態度を育成するキャリア教育の重要な柱としてさらなる充実発展を期しています。学生が各事業所の現場において就業体験を積み、専門分野における高度な知識に触れながら実務能力を高めることにより、自主的に考え行動できる人材、実社会への適応能力のより高い実践的な人材の育成をはかることを目的としています。●取り組みについての検証と評価これまで計1,542名もの学生をインターンシップに派遣してきましたが、各事業所の充実したプログラムにより、多くの学生が就職活動のみならず、仕事に対する考え方や生き方といった部分にまで良い影響を与えており、本学が狙いとしていた専門分野における高度な知識に触れ、自主的に考え行動できる人材を育成する機会として機能したと評価しています。本学ではインターンシップの成果を正課授業の成績評価に関連づけておりません。インターンシップを経験した学生と成績に相関関係はありません。促進を行い、段階に応じたオリエンテーションや情報提供等に積極的に取り組みながら、学生の自立を、教育活動全体を通じて支援しています。具体的な方策としては、先ず、社会の構成員としての人格を形成するために、キリスト教主義に基づき、社会に出た時に人々からの信頼を得、勇気を持って人生を切り開いていくために大事な「こころ」を育む等の人格教育を行っています。キリスト教への知識理解を深め良心的な人格を形成するキリスト教学、建学の精神に触れ、学ぶ意味を考え自己認識の確立を目指す西南学院史、人生と社会の諸問題等について様々な角度から講話を提供し人格的な成熟を高めるチャペルアワー等があります。次に、社会のニーズに応える人材を育成するために、早い時期に学習への動機付けを図り、専門分野に関する一定の知識体系を修得することで思考の基礎を形成する人材教育を行っています。体系的なカリキュラムを基にした専攻分野の学習においては、実践力や職業観を養い社会に対する関心を高め、社会に貢献する能力を培います。本学はキリスト教を教育の基本理念として、世界に貢献する人材を育成することを目的として、以下の3つの目標の下にすすめています。『就職支援』とは?学生の就職活動に対して大学・短期大学が行う支援やサポートなどの取り組み。『進学支援』とは?進学を希望する学生に対して大学・短期大学が行う支援やサポートなどの取り組み。『インターンシップ』とは?進路指導として学生の就業体験や社会貢献活動への参加を制度化し、学生が自らの適性や将来のキャリア、業種や職種等に対する理解を深めたうえでの進路選択を実現するための取り組み。『キャリア教育』とは?学生に勤労観・職業観及び職業に関する知識や技能を身につけるための教育を行い、自らの個性や適性を理解し、主体的に進路を選択する能力を育てるための教育。