児童英語インストラクター)子どもたちが大好きな折り紙あそびを、英語を通して楽しくおこないます。教師は折り方の英語の指示語が自然に口からついて出てくるようおぼえておきましょう。※主目的となる単語や表現は、子どもたちの年齢や学習習得内容にあわせて設定します。(例:形【square、triangle、rectangle】、折り紙の色、数など)指示は「短く簡潔に」におこないます。up/down、left/rightなどをモデルを示しながら、視覚と聴覚で理解させるよう促します。up"のように、itをつけて言うとよいでしょう。※作業のあいだは、英語による指示を通し、子どもたちが言えそうな部分はリピートして発話を促しましょう。it.短時間でかんたんにつくれます。指示語は以下を参考にしてください。インターネーットが使える環境であれば、以下のウェブサイトで多くのバリエーションを見ることができます。it?半分に折ってください。time?さらに折ってみて。square).4つの角を中心に向けて折ってください。again.4つの角を中心に向けて折ってください。triangle.半分に折って、三角をつくります。square.三角の角を持ち上げて四角になるように折ります。square.ひっくり返して、三角の角を持ち上げて四角になるように折ります。flaps!手前の紙を広げ、親指と人差し指を中に入れます。side.親指と他の指を交互に横に動かしてみて。指を上に、下に動かして。口の中に数を書いて、開いたとき出た数を英語でみんなで言う。handsなど)を決めて、それぞれ出た数の動作をおこなう。他にも折り紙を取り入れたアクティビティがあります。七夕用の笹に飾るものを折り紙で作るアクティビティです。