2016静寂に耐えるつばめ学院の関口です。今日は朝から、中3生の入試特訓が行われています。非常に静かな時間が流れます。この静かな時間の中に激しい駆け引きがあります。今日はそんな「静寂」について書こうと思います。つばめ学院は「静寂」と向き合う塾なんです。別の言い方をすると、私自身が「教師は静寂と向き合わなければならない」と考えているんです。詳しく書いていきますね。塾の教師というのは、非常に誤解されがちな仕事だと思っています。「話すのが仕事」そう思われている気がします。すると、教師本人もそう思っている方がいるかもしれません。「生徒の”学ぶ”を作りだす」ことが仕事なんです。生徒が学びやすい環境や条件を整える。分かりやすい説明や、面白い小話、分かりやすいテキストその全ては、生徒の「やろう!」という気持ちのためにあります。懸命に集中して「やる」ためにあります。考えると、「塾が最も価値を出している瞬間」というのはいつでしょうか。それは、「生徒が集中して学んでいる時」という事になります。つばめ学院は授業も私の動画なので、生徒が最も集中している時間は「静寂」になります。この静寂に耐えながら、生徒にとって「見守る」のか、「手助け」するのかを見極めます。手助けのフォローも可能な限りコンパクトな説明を心がけます。(冗長な説明よりも簡潔な説明の方が技術が要るケースは多いものです)教師の側からすると、「ずっと説明して、教えてあげる」方がずっと楽なんです。それをすれば確実に生徒の学びを阻害します。「分かった!」と思わせて、実はできるようになっていない。本意ではないにせよ、そんな騙しのような事が起きうるのが塾です。勘違いではく、本当の実力それをしっかり身に付けてもらうために、この場の全てがあります。最後まで読んで頂いてありがとうございます。