制限なし年齢や学習歴に応じて難易度を変えておこないます。家の中にあるものの単語を英語でおぼえ、それらを使ったゲームやアクティビティをおこないます。生徒の年齢や学習歴にあわせ、工夫しておこないましょう。幼児や学習歴が浅いクラスでは、まずは単語をおぼえることを目標にしましょう。家の中にあるものと部屋の名称を英語で言う練習をします。絵カードや写真、絵辞典などを使っておこないましょう。アクティビティ家の中にあるものの名称の絵カードを使ってやりとりを行います。単純なやりとりですが、なるべく日本語の補足を行わずに生徒たちの想像力をかきたてながらやってみましょう。備:家の中にあるものの絵カードを表を上にして床や机に広げておく。部屋の名前の絵カードは教師が持っておく。やり方:生徒全員でじゃんけんをします。生徒1は、台所にあるものを考えて言い、さらにその絵カードを探して取ります。生徒たちは毎回、全員でじゃんけんをして同様の手順でアクティビティをおこないます。最後にもっとも多くカードを集められた生徒が勝ちです。やりとりが難しい場合、絵カードを使ってカルタをおこなってもよいでしょう。競争心をかきたてるひと工夫じゃんけんで勝った生徒(S1)が言った単語の絵カード(上の場合、フライパン)をカルタ形式で全員で探させて、最初にその絵カードを見つけた生徒がもらえるようにします。備:家の中にあるものの絵カードを、表を下にして床や机に積み上げておく。部屋の名前の絵カードは教師が持っておく。やり方:生徒全員でじゃんけんをします。生徒1は、積み上げてあるカードの一番上のカードを表にして、その単語を言います。それが台所に関係のあるものであればカードがもらえますが、違う場合は引いたカードを積み上げてあるカードの一番下に戻します。カードが全部なくなるまでおこない、最後にもっとも多くカードを集められた生徒が勝ちです。