調べてみた4月18日から東京・上野の東京都美術館で開催される「ブリューゲル『バベルの塔』展」。タイトルになったピーテル・ブリューゲル1世の「バベルの塔」をはじめ、オランダのボイマンス美術館が所蔵する作品を紹介し、16世紀のネーデルラント美術の魅力に迫る展覧会です。この展覧会に合わせ、レゴ界では有名な東大LEGO部が「レゴバベル」という何やらスゴイものを制作したという情報が。「1日を50円で売る」で様々な依頼をこなしてきた、東京大学法学部3年生の高野りょーすけさんが、東大が誇るレゴ職人のすごさに迫りました。東京大学3年生の、高野りょーすけと申します。本日は、東京大学の駒場キャンパスにやってきました。何度見ても、美しいキャンパス。何回通っても、飽きない校門。わが学びの里・東京大学には、様々なサークル・部活がありますが、最近ブイブイ言わせているのが...出典:東大LEGO部ブログ出典:東大LEGO部ブログこちら、東大LEGO部です。出典:東大LEGO部ブログ.....なるほど。レゴだけであらゆるものを作ってしまうのは、まさに職人技。いった方々と苦楽を共にしながら学べるのが、わが学びの里・東京大学の良さですね。入学できて本当に良かった。そんなレゴ部がどうやら、今スゴいモノを作っているというウワサが入ってきました。東京大学の学生たるもの、その名に恥じない活動をしなければなりませんが、大丈夫でしょうか。大学の品位を落としていないか不安なので、実際にレゴ部へお邪魔し、なにを作っているのか確かめてこようと思います。万が一、お粗末なモノを作っていた場合は......。高橋さん(1年生※取材時)「『バベルの塔』を制作しています。昔、地球上の人々が同じ言語をしゃべっていたころ、天まで届く塔をみんなで建てようとした。神は彼らを恐れて、人々が話している言語を混乱させ、人間を世界各地に散らした。「いただいた一枚の絵を参考にして作るのですが、直径1m・高さ1.2mの巨大サイズになり、レゴパーツは46,000個使いました。「絵を見てたら、どんな構造にするかのアイディアが湧いてくるんです。絵に垂直方向と水平方向の補助線を描き込んだ結果、二重螺旋の建築物として解釈しました。それから、塔を上下に分割して、下部をさらに4つに分けるという方式はわりとすぐに思いつきまして。大事なのは、4つに分けた下部をさらに何個のユニットで表現するかです。2つのスロープ部分で挟まれたアーチ2つで1つのユニットと考えました。いただいた絵を見ると一周あたりのアーチの数が100ぐらいなんですけど、アーチの幅が徐々に小さくなっている感じを出すには分割しすぎると良くないんです。「立体構造としての強度を保つために、ブロックをたて・よこ・ななめにつないでもいます。これなんかが、三平方の定理を利用した5:12:13の三角形です。ペグ止めしてあるので上下方向に離れませんし、圧縮にも強いフレームを内部に作ってあります。「全体のざっくりしたイメージができた後は、より詳しく内部構造を考えます。「そのせいで内部もかなり複雑になっているので、細部は専用ソフトで設計しました。ソフト上では、ブロックを置いたり消したり、複数のブロックをユニットとして複製することが可能です。「塔を見てみると、上にいくにつれて直径が小さくなりますよね。下の段の横幅のポッチ数をいくつにするか、あらゆるパターンで直径を計算して比較します。どれぐらい小さくなるかを考えつつ、1番上が細くなりすぎず、下が底面のプレートに収まる範囲で調整しました。ななめのスロープ部分を2ポッチにして通路部分は4ポッチにします。すると、二重螺旋構造でなおかつ24分割されているので、12ユニットで4ポッチのずれがあり、つまり1ユニットで3分の1だけ内側にずれます。「ぼく自身はあまり芸術的なものに興味はなかったのですが、絵を立体にすることによって、絵への理解が深まるんだなと思いましたね。「ぼくの解釈だと、ここから船が塔の真ん中に入って荷物を運び、石材をあげて塔を高くしていくんです。細部まで見ながらその立体がどのように作られているのか考えることで、この『バベルの塔』を描かれたブリューゲルの工夫も見えてきました。「ありがとうございます。高校までの数学は、そこそこ出来るので」......。お兄様やお姉様がレゴをやっていた影響で、3歳ぐらいから自分もやりはじめたという高橋さん。高校では基本寝るか、工作をしていたそう。