この3行目で間違いました。「ここのところが・・・になっていれば良かったと思います。「オッケー!じゃあ、そこを書き換えて正しい答えになるか確認してみようぜ!」このプロセスをたどると、自分の頭で考えて行動を振り返ることができます。「主体性」を組み込むことで、お子さんの行動が明らかに変わってくるんです。「学び」の先にあるもの塾生の中のある小学生を例にあげようと思います。計算問題での振り返りがきっちりできていると、明らかに行動と発言が変わってきます。問題が終わった後に「どうだった?」と聞けば良いだけになります。「あ、2問違っていました。全て自分で課題分析まで終わっています。途中からやり直して答えと同じになりました。受動的な「お勉強」をいくら続けていても自律にはつながりません。主体的な「学び」を続けていくと確実にお子さんは自律していきます。上記の例に挙げた子ならば、本人に任せておけば自然に学習が進んでいくことは容易に想像できますよね。自ら困難に立ち向かい、転び、立ち上がる。塾の教室では、そんな力強い子になるためのトレーニングをしているのです。ともそんなイメージでお子さんを見守って頂ければと思います。最後まで読んで頂いてありがとうございます。