web問い合わせ学習指導要領、読んだことあります?2017.10.20学習指導要領、読んだことあります?実は難しいこと書いてません。各教科・科目で何を教えるのかだけが書いてある「ガイドライン」です。先生によっては学習指導要領を読まずに教科書だけ読んで教えています。教科書は「学習指導要領に則って作ってある」ので、それをしっかり読みこめば問題はないのですが、、、(笑)。保護者の方々にはぜひ一度目を通してもらいたいなあ、と思うのです。exampleなどの慣用表現と明確に「1200語程度の語(単語)」と3年間で教えられる単語数を書いているわけです。(これを元にしてるので中学生用の単語本が1200が多いわけです)もちろん、これ以外にも、文の構造などの「教える内容」指導するための「内容の取り扱い方」なども書かれています。私が学校のお勉強関係で何かわからないことがあった時、とりあえず見ることにしています。これが全てにおいてルールブックですので、これを見ればほぼ解答がでてきます。「解説」というものもありますので、文部科学省の意図を詳しく知りたい場合はそっちを見れば間違いなくわかります。私自身の利用の仕方は「何を教えるべきなのか」ではなく「何を教えなくていいのか?」に悩んだ時に見るようにしています。難しい内容はどれだけでもありますが、この学年この段階でどこまで教えるようにガイドラインが引かれているのか、を確認するのは大事だったりします。勉強が苦手な子の場合は「どこまで教えておくか」というのは家庭教師をする上で非常に大事なことだと考えています。)わからない」というお話をいただくことがあります。確かに、ずいぶん変わりました。何が変わったのか「教科書」を見ればわかります。いや、面倒なのはよくわかります。学校の先生がホントにお子さんを正確に評価しているかどうか悩まれる状況があるなら、ぜひ一度確認してみてください、もしかすると、指導要領にない話を教えていたりして(それ自体はダメではないです)、そこに大きな評価ポイントが置かれているのなら、、、問題かもしれないです(ケースバイケースです)。(また、観点別評価も分かりにくくなっている原因かなと思います。)時間がある方は是非一度目を通されることをオススメします。ページからダウンロードできます。(ちなみに、古い学習指導要領もあります。この5校種について、各教科・科目などがあります。していたら塾ができていました。倍率・ボーダーラインは「結果」なんで、中学3年生がこの時期に検索しても意味がない、、、というのが今回のお話です。基本的に「倍率」と「ボーダーライン点数」に関係性は全くありません。(2019.01.25)、高2、高1の皆様へ向けてのセンター生物基礎の解説です。新年度に向けての準備(北海道・札幌の中学生に向けて)成績を取るのはテストの点数だけではない、というお話。未分類トラブル発生トラブル発生のため、現在ブログの内容がなくなっております(復旧できるか不明、、、です)。塾内はこんな感じです。学習方法は結局、同じだったりする。