教材・グッズ35件の商品がございます。授業中、トイレにいきたくなったら。友だちの得意なスポーツを発見したら。近所の人に挨拶されたら。妹がお父さんからしかられていたら。家や学校でおこるハプニングを110シーンとりあげました。絵をみて、こんなとき自分ならどうするかを考える教材です。自閉症スペクトラム・ADHDなど対人関係や社会性に弱さを持つ子の、ソーシャルスキル獲得を目的とした絵カードです。幼年版6』は、ある場面での二通りの言動とそれらへの反応を対比させ、言葉や行動次第で、相手の反応は変わる事を知らせた上で、「こんなとき」には「こうするよりは」「こうしてみてはどうだろう?」と提案する形を取っています。絵カードには、不適切な言動に対して怒ったり泣いたりする反応だけではなく、毅然とした反応も混ぜました。日常場面において、不適切な言動が不適切な反応を呼び起こす場合もありますが、そうではない場面も少なからずあります。そばにいる子の巧みなソーシャルスキルやコミュニケーションスキルに気づかせることも、目的としています。弊社で別売の音声ペン(アクトボイスペン)で、絵カードの吹き出しをタッチすると音声を再生します。自作用シールで指導児の音声を録音・再生も可能です。幼年版5』は、ある場面での二通りの言動とそれらへの反応を対比させ、言葉や行動次第で、相手の反応は変わる事を知らせた上で、「こんなとき」には「こうするよりは」「こうしてみてはどうだろう?」と提案する形を取っています。幼年版4』は、ある場面での二通りの言動とそれらへの反応を対比させ、言葉や行動次第で、相手の反応は変わる事を知らせた上で、「こんなとき」には「こうするよりは」「こうしてみてはどうだろう?」と提案する形を取っています。食事、着替え、集団生活などのシーンをイラストで見くらべてどっちがカッコイイか見て教える教材です。対人・社会性について考える場面を集めました。絵カードは「なにをしている?」「つぎに、どうした?」「どうすればよかった?」の3枚組です。円ソーシャルスキルトレーニング絵カード幼年版2では、集団生活でのルールや約束事、他者の尊重について考える場面を集めました。絵カードは「どんなようす?」「この子、どうした?」「どうすればよかった?」の3枚組です。「親と対立した場面」「批判や非難された場面」等のロールプレイを見、ワークシートに書き込むだけで、誰もが自分らしく、さわやかに相手と違う意見を主張したり、断ったりできるアサーションスキルを身につけられる本。小学生からすぐ授業に使えます。円SST用カード16枚と解説書が見やすいケース入りになりました。今すぐSSTをしたいという小学校教師のための、「授業中の態度」「仲間に入る」「がまんを学ぶ」など基本16事例に絞ったSST実践ガイドブック。平均的な小学生の1日を絵にしてみました。今、自分がしている事、するべき行動を意識化させると共に、1日の流れに見通しを持たせたいというのがこの教材作成の意図です。自閉症・LD・ADHDなどの場面状況認知やソーシャルスキル獲得に困難を抱える子どもたちへの支援指導を念頭に作成した絵カードです。「身近な出来事の意味」や「場面・状況にふさわしい行動」、「相手の気持ち」等を学ぶことができます。自閉症・LD・ADHDなどの場面状況認知やソーシャルスキル獲得に困難を抱える子どもたちへの支援指導を念頭に作成した絵カードです。「身近な出来事の意味」や「場面・状況にふさわしい行動」、「相手の気持ち」等を学ぶことができます。自閉症・LD・ADHDなどの場面状況認知やソーシャルスキル獲得に困難を抱える子どもたちへの支援指導を念頭に作成した絵カードです。「身近な出来事の意味」や「場面・状況にふさわしい行動」、「相手の気持ち」等を学ぶことができます。自閉症・LD・ADHDなどの場面状況認知やソーシャルスキル獲得に困難を抱える子どもたちへの支援指導を念頭に作成した絵カードです。「身近な出来事の意味」や「場面・状況にふさわしい行動」、「相手の気持ち」等を学ぶことができます。円これは「場面の把握と分析と対処」を学ぶための連続絵カードです。reserved.@DDsupport_BIRDをフォロ。