JavaScriptを有効にして再度、お越しください。測定し、被害の情勢や地域社会・個々の住民の特性に即した、効果的で持続可能な対策を立案・評価する手法を確立する。関係者の情報共有のための携帯型GISツールの開発および防犯GISポータルサイトの構築、これらを用いた防犯教育プログラムの開発を行う。これにより、犯罪から子どもを守る取り組みの実証的基盤の確立をめざす。詳しいプロジェクト内容はこちらのページをご覧ください。子どもの安全の取り組みこのプロジェクトでは、ファシリテータが中心となって地域住民などを巻き込みながら行われる取り組みの実践フロー提案します。下の図は、上段に子どもの安全のためにファシリテータが行う実践のステップがフローチャートとしてまとめられています。下段には、それぞれのステップに対応するツールやマニュアルが示されています。実践フローを大まかに説明すると、次のようになります。1まず最初に、ファシリテータは「理論を知る」というステップにおいて、本プロジェクトが提供する読み物を読むことにより、ルーティンアクティビティ理論を子どもの安全という文脈で理解します。2次に、ファシリテータは、「被害を知る」・「子どもを知る」というステップにおいて、地域住民らと協力して、本プロジェクトが提供するツールとマニュアルを活用しながら、危険なできごと調査と日常行動調査を行い、子どもの被害経験の実態と日常行動を把握します。このステップが重要な理由は、いかなる取り組みであっても、「ムリ・ムラ」なく効果的に行うためには、まず現状を踏まえることが必要だからです。3続いて、ファシリテータは、本プロジェクトが提供するツールを活用しながら、調査によって得られたデータを分析し、ワークショップを実施することで、地域住民との情報の共有や対策の立案を行います。対策の立案にあっては、地区特性を考慮することで、地域の実情に合った持続可能な取り組みにつなげることができると考えられます。