これぞ教師冥利につきるってものじゃないですか。子供たちが成長しようとしている。それを見守るのが教師の仕事の本懐ってもんでしょう。「いや、しかしですね......彼に関しては校則違反どころか、ことによっては犯罪な訳です。いう道を違えた子供たちを指導してやるのが、教師として、大人としての役割なんじゃないんでですか。「......もちろん、悪いことをしたら叱らなきゃいかんよね。それは仰る通りだと思います。「大人ってのは、『大きい人』じゃあないんですよ。そりゃあ小学生なんかからしたら大きいのかもしれんが、高校生にもなりゃ体の大きさなんて変わりゃしない。それどころか、向こうのほうが大きい場合だってあるでしょう。「大人ってのはね、『人として大きい』んですよ。それくらいのこと、きちんと見極めて信じてやらなければ大人が廃るってもんです。「あれが、あの子たちの、心の一本道なんですから。朝の出来事など何もなかったかのように、授業は続く。今日の授業中の回覧板の話題は先ほどの事件だったから、何もなかった、なんてことはない。後ろから細く消え入りそうな、目の前の私にすらほとんど聞こえない声と共に、くしゃくしゃの紙切れが回ってくる。今日はこれで3回目だ。同じ話ばかり、何度も。その内容も、卑屈というか、推測に過ぎない真実の羅列。私も授業が好きなわけじゃないし普段は自分も乗ってしまうことがままあるが、このような会話は好きではない。はぁ、とため息をつき外を見る。山の麓とはいえ、住宅地と比べれば小高い位置にある学校の窓からは、分厚い灰色の隙間から照らす光の帯が見える。:smZ私は走って教室を後にする。後ろで廊下を走ってはいけない、という声が聞こえた。すいません、という生返事だけ返して、走る。