保護者にも共有される。透明性が高すぎる気もしたが、仕組みとしては非常に優れている。Classroom内で、こんな風に生徒の記録が時系列に沿って蓄積していけたら、便利なんだけどなあ。Suiteでは基本的にオーナーのユーザー名を生徒の名前にしている(おそらくどこでもそうだろうと思う)。ドキュメントを作るとそのオーナーが作成したユーザーになるので、誰がそのドキュメントを作ったかがまるわかりになる。情報の発信源がわかることは、オーナーシップを持たせるという意味でも、匿名の誹謗中傷を防ぐという意味でも良いことである。一方で、今回の僕の授業のように「ペンネームで共有したい」という目的にはあわない部分があった。この難点には対処がいくつかあって、どうやら一番簡単なのは、「全員のドキュメントをいったん教師に提出させて、教師がそれをコピーする。すると、コピーされたファイルのオーナーは教師になるので、オーナー権が教師のそのドキュメントを共有する」というもの。思ったのだけど、共有するときにいちいち教師が途中に入らないといけないし、共有する相手を生徒が自由に選べない(もしくは、誰を選ぶかが教師に丸わかりになる)のが嫌で、結局この方法は使わなかった。基本的には、僕のライティング・ワークショップのように、ペンネームでの共有には向かない面があることを理解する必要がある。これもどうにかなったら嬉しい。仕様の設計上、難しいかもしれないけど。手書きとの融合もしやすくしてほしいこれはすでに書いたことと重なるんだけど、キーボードだけでなく、手書きしたものの共有や提出も簡単にできるといいな。これどうすればいいんですかね。Chrome上でもAndroidアプリが動くようになったので、このへんはうまくすると解決する方法はあるのかもしれない。どなたか先達に教えていただきたい案件ということで、ご助言があればぜひ。「お知らせ」にもタイトルが欲しいこれは些細な、すぐにでもできる改善案なのだけど、教師がClassroomで生徒に告知したり、資料を配布したりする「お知らせ」には、なぜかタイトルがつかない。文字の大きさも小さいままなので目立たないのが残念だ。「課題」と同様に、タイトルが大きな文字で出るようにしてほしい。Suiteをたいへん便利に使わせてもらいました。ライティング・ワークショップで使うとこんな風に便利になるんだ、と実感できました。実証実験としてChromebookを貸与してくださった関係者の皆さまには感謝感謝です。suiteを導入する流れになりそうなので、今後も色々と使っていきたいと思います。ありがとうございました!追記:お役立ちリンク下記サイトが参考になるので、備忘録としてリンクします。AMあすこま先生、こんにちは。ときどき興味深いエントリーを拝見して学ばせてもらっています。GSuiteやClassroomの活用、ユーザーが日頃感じていること共感しながら読みました。ペンネーム共有はまさに今やろうしていることで同じ事考えていました。手書きとの融合は、私のところは大学なので、学生のスマホを活用して、アドビのacrobatアプリでプリントをスキャンさせて、それをClassroomアプリに転送して提出させる方法を始めようかと思っています。それで、紙の方は学生達同士でピア添削してもらって、さらにそれをスキャンして提出してもらい、添削の様子も学生全体で共有したらどうなるかなということを後期からですがやってみたいと考えてます。Chromebookだとスキャンはどうなのか調べないといけませんが、スマホがない学生のために、共有利用できる書類スキャナを用意はしてます。スマホのスキャンアプリを活用すればいいんですね。創作をイキイキさせる、手引きの細かさ。「初めての国際バカロレア」に最適の本。坪谷ニュウエル郁子「世界で生きるチカラ」ううむ気になる...業務委託が進む都立高校図書館。RECOMMENDこちらの記事も人気です。(2)特徴編プロフィール名前:あすこま(@askoma)作文教育に興味のある国語科教員です。作文教育や授業の話題を中心に書く日記系ブログ。鉄道利用のお役立ち知識アトウェルから親へのアドバイス。