teaching.異文化の非言語コミュニケーション:日本人大学生の理解度を調査する本研究は154人の日本人大学生が英語ネイテイブ・スピーカーのよく使うジェスチャーや動作の理解度を性別、年齢や学力等の角度から調査したものである。ネイテイブ・スピーカーの非言語コミュニケーションに対する知識が低いことが分かった。性差、英語力や海外経験によって、顕著な異なりが現われた。これらの結果は、第二言語教育の改善に役立つと考えられる。