子どもにとって、どのような教育がよいのでしょうか?20年前から行っているという教育改革のお話は、とても説得力がありました。開智中学では授業についていけない生徒に対して補習を行っていました。家で勉強しなくなってしまったそうです。思わぬ落とし穴ですね。そこで、授業の高質化を図ってきました。周りに圧倒されてしまう、ということが起こりました。大学から輝き、社会で活躍できる人を育てる教育にシフトしていきました。探究型の、教えすぎない授業、それがアクティブラーニングです。グループディスカッションを通して協働することを学びます。問題解決能力や、人の意見を聞くということを学んでいくのです。戊辰戦争の様子を劇にしたり、英語のbe+ingのルールを考えたり、内容も面白そうです。人と関わることは、社会に出てからも必要な能力ですので、中高時代に学べるのはいいですね。アクティブラーニングをする上で、人間関係や個人の特性を考慮することが大事だと言います。内向的で、意見を言いづらい子もいるのです。アクティブラーニングばかりするのでなく、演習の時間もしっかり確保する必要があります。それが「さじ加減」ということですね。色々なことに興味・関心を持ち、素直に周りの声を聞ける子は、伸びます。教科の勉強だけでなく、アクティブラーニングによる人としての成長が楽しみですね。ある"テーマ"について話を聞き、語り合う場です。人生に深みを与える教養は、大人にこそ必要なもの。10講義を通して、面白くてためになる、ほんとうの学びの世界を体験できます。今までと違う点は、3つ。前期・後期に分かれます。人生に深みを与える教養は、大人にこそ必要なもの。レポートをお送りいたします。参加されたお母様の声をいくつかご紹介します。